單位詩(shī)歌朗誦比賽主持詞（16篇）

第單位詩(shī)歌朗誦比賽主持詞（16篇）

單位詩(shī)歌朗誦比賽主持詞（通用16篇）

單位詩(shī)歌朗誦比賽主持詞篇1

大家下午好！今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)；今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中；今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；捧起這些佳作，我們與圣賢相會(huì)；吟詠這些絕唱，我們與歷史對(duì)話。傳統(tǒng)將在這里升華，文化將在這里更生。為了讓同學(xué)們?nèi)シ褐墼?shī)海，在詩(shī)歌的世界里暢游，陶冶情操，涵養(yǎng)性靈，詩(shī)意的成長(zhǎng)，做個(gè)有品味的人，今天，我們高二年級(jí)特意組織了這次詩(shī)歌朗誦大賽。首先，請(qǐng)?jiān)试S我們介紹一下今天到場(chǎng)的特邀嘉賓和評(píng)委老師

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)，并對(duì)他們即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝！高二年級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始！

1、八年的苦痛歲月已經(jīng)過(guò)去，但我們應(yīng)該記住歷史！或許我們沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，但現(xiàn)在我們可以跟隨艾青的腳步，重回那些年我們一起經(jīng)歷過(guò)的痛。請(qǐng)欣賞由高二（2）班帶來(lái)的《雪落在中國(guó)的土地上》。請(qǐng)高二（3）班做準(zhǔn)備。

2、誰(shuí)，在黃土地的富饒里，耕種著自己堅(jiān)韌不拔的名字；誰(shuí)，為我們的青春種下不滅的種子？是您，我親愛(ài)的祖國(guó)，讓我們高歌與鮮艷的紅旗之下。下面有請(qǐng)高二（3）班的熊思雨、楊雨馨為我們朗誦《祖國(guó)，用青春的名義為您歌唱》。請(qǐng)高二（8）班做準(zhǔn)備。

單位詩(shī)歌朗誦比賽主持詞篇2

男：親愛(ài)的朋友們，大家好！“我愛(ài)我的祖國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽”的大幕，迎合著六月流火的夏之旋律徐徐拉開(kāi)，跳躍飛揚(yáng)的音符將締造今天華彩的樂(lè)章。

女：我們相約十月，情系大地，大地飛歌，獻(xiàn)給我們的祖國(guó)。

男：我們用五千年的古鐘，鍛造一副鏗鏘的喉嚨。

女：我們用五千年的文化，迸射出華夏兒女的深情。

男：總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活會(huì)令我們向往。

女：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。

男：我愛(ài)您祖國(guó)，無(wú)論我在世界的哪一個(gè)角落。

女：我愛(ài)您祖國(guó)，這是您的孩子心靈的訴說(shuō)。

男：拾一塊女?huà)z補(bǔ)天遺落的彩石，借一彎斜照漢家宮闕的冷月。

女：折一縷渭城朝雨中的柳絲，挑一盞冰心老人點(diǎn)燃的小桔燈。

男：我們沿著歷史長(zhǎng)河的故道溯流而上，祖國(guó)??！我偉大的祖國(guó)，世世代代的華夏兒女用生命捍衛(wèi)著你的尊嚴(yán)，用血肉之軀構(gòu)筑你不倒的長(zhǎng)城！

女：大漠黃沙，戈壁高原，深海島嶼，北國(guó)冰城，都有我們英勇兒女捍衛(wèi)著你的安寧。我的偉大祖國(guó)！

男女：穿越五千年悠悠歲月和五十五年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽(yáng)，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)一個(gè)主題：祖國(guó)，你是我們偉大的母親！

單位詩(shī)歌朗誦比賽主持詞篇3

合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，大家好!

甲:你是否細(xì)細(xì)品味過(guò)冰心的《繁星》?

乙：你是否享受過(guò)楊柳依依詩(shī)情畫(huà)意，白雪皚皚的華麗美艷?

甲：今天，我們將在這里面對(duì)海水的波瀾壯闊。

乙：今天，我們將在這里聆聽(tīng)溪水潺潺。

甲：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力;

乙：年輕的驕子，充滿著蓬勃的朝氣。

合：讓我們進(jìn)入美的享受，詩(shī)歌的海洋!

單位詩(shī)歌朗誦比賽主持詞篇4

敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

讀千古美文，傳華夏文明；誦中華經(jīng)典，吟古詩(shī)書(shū)韻。在新年的腳步悄悄走來(lái)的時(shí)候，我們盛情的與忠孝雅誠(chéng)經(jīng)典詩(shī)文相會(huì)。本次活動(dòng)主題——就是《忠、孝、雅、誠(chéng)經(jīng)典誦讀會(huì)》。這里有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的思想，有“鞠躬盡瘁，死而后已”的典范，有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，有“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的牽掛，在我們美麗的家園里，有忠于祖國(guó)的人民，他們?nèi)绨倩姺?；在我們美麗的家園里，有孝親敬長(zhǎng)的兒女，他們有如酒般的濃厚情感！在我們美麗的家園里，有講禮貌講文明的萬(wàn)千學(xué)子，他們有如天空的心靈。在我們美麗的家園里，有誠(chéng)實(shí)守信的公民，他們有如優(yōu)美的群星；在這樣一個(gè)時(shí)刻里，他們溫暖著我們。讓我們用美麗的'詩(shī)篇歌唱吧！讓我們?cè)谠?shī)的家園里沉醉，讓我們意氣風(fēng)發(fā)，把未來(lái)放飛！

五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。蘊(yùn)涵著崇高的人格美，深刻的知性美，積淀著偉大民族不滅的靈魂。他哺育了一代又一代中華兒女，每一炎黃子孫都深深烙上了龍的傳人的印跡?！敖?jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)結(jié)束了，但誦讀應(yīng)常伴隨我們的生活，因?yàn)檎b讀是一方美麗，是一種深情，是一份雅趣，是一份氣度。美美的賞，切切的悟，徜徉于美妙的詩(shī)文作品，享受它給我們帶來(lái)的情趣、韻致，享受它給我們的靈魂的洗禮與思想的超越。

今天的忠孝雅誠(chéng)詩(shī)文朗誦活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝老師，同學(xué)們！再見(jiàn)！

單位詩(shī)歌朗誦比賽主持詞篇5

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

女：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家下午好！

男：在這個(gè)溫暖的冬日，我們歡聚在泌陽(yáng)中學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：我們贊美那些古代的詩(shī)人們，他們對(duì)生活有敏感的心靈，獨(dú)特的體驗(yàn)，譜寫(xiě)了一首首動(dòng)人的詩(shī)句

女：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩(shī)歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶

男：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化

女：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

男：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊

女：對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量

男：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。

女：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。

合：泌陽(yáng)中學(xué)20__年古詩(shī)文誦讀大賽——現(xiàn)在開(kāi)始！

單位詩(shī)歌朗誦比賽主持詞篇6

合：尊敬的家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!

男A：詩(shī)歌是我國(guó)一顆耀眼的明珠

女A：詩(shī)歌是我國(guó)文明的精神支柱

男B：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光。女B：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意中，敞開(kāi)心扉，釋放激情，男A：下面我宣布：603“與詩(shī)同行”詩(shī)歌朗誦會(huì)正式開(kāi)始。(掌聲響起)

現(xiàn)在請(qǐng)全體男生演唱“青花瓷”，這是一首充滿古典詩(shī)歌韻味的歌曲，請(qǐng)欣賞!(1分35秒)

女A：為了今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)，很多同學(xué)都很認(rèn)真去準(zhǔn)備，在教室里一遍又一遍地練習(xí)，為的就是給我們呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的朗誦比賽，相信今天上午這里將成為一片詩(shī)歌的海洋，事不宜遲，下面有請(qǐng)__同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)表演《木蘭詩(shī)》，希望你們能從中體會(huì)到木蘭勤勞、善良、機(jī)智、勇敢、剛毅和淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。(4分)

男B：謝謝__同學(xué)的精彩表演!蘇軾因?yàn)檎翁幘车氖б?，以及和弟弟蘇轍的別離，中秋對(duì)月，難免有抑郁惆悵之感。但是他沒(méi)有陷在消極悲觀的情緒中，很快便以超然達(dá)觀的思想排除憂患，表現(xiàn)自己對(duì)人間生活的熱愛(ài)。下面有小組為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭》。(1分)

女B：聽(tīng)完詩(shī)朗誦，想不想用歌聲把這首詩(shī)歌唱出情感來(lái)呢?下面請(qǐng)欣賞女同學(xué)帶來(lái)的歌曲《水調(diào)歌頭》(4分)

男A：這次詩(shī)歌朗誦會(huì)我們還設(shè)立了詩(shī)歌知識(shí)小競(jìng)賽搶答環(huán)節(jié)，同學(xué)們，你們想贏得此次比賽啊?學(xué)習(xí)獎(jiǎng)品也是比較豐富哦!事不宜遲，我們的比賽馬上開(kāi)始(10分)女A：熱愛(ài)祖國(guó)是人世間最純潔最博大的情感，《中華少年》一詩(shī)作者以新時(shí)代中華少年的視角激情贊美了祖國(guó)，抒發(fā)了作為中華少年的由衷自豪之情，同時(shí)也表達(dá)了中華少年建設(shè)中華的堅(jiān)強(qiáng)決心。下面有請(qǐng)全班同學(xué)同學(xué)一起朗誦《中華少年》。(4分)

男B：聽(tīng)完這首詩(shī)歌，希望我們每一個(gè)人都能夠做一個(gè)有貢獻(xiàn)的中華少年!

女B：友情無(wú)處不在，她伴隨你左右，縈繞在你身邊，和你度過(guò)一生，下面有請(qǐng)小組朗誦《朋友》(2分)

男A:是誰(shuí)——無(wú)論我們走到哪里，始終有個(gè)人在家里牽掛著我們，有個(gè)聲音在呼喚我們回家。沒(méi)錯(cuò)，就是我們的父母，下面有請(qǐng)全班同學(xué)朗誦《游子吟》。(30秒)女B：借此機(jī)會(huì)，讓我們深情地對(duì)父母表達(dá)自己的心聲吧!寫(xiě)下你們的心語(yǔ)(5分)男B：詩(shī)歌，讓我們陶醉

女B：詩(shī)歌，讓我們震撼

合：詩(shī)歌，讓我們思想升華

男A：詩(shī)歌的余韻，在我們心中回蕩

女A：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力

男B：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮?/p>

女B：讓我們?cè)谠?shī)海拾貝

男A：讓我們步入詩(shī)歌的殿堂

女A：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng)

男B：激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，比賽結(jié)果已經(jīng)在我手上，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們?nèi)~老師上臺(tái)頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)!下面由我來(lái)公布比賽結(jié)果，獲得本次“與詩(shī)同行”詩(shī)歌朗誦比賽三等獎(jiǎng)的有：二等獎(jiǎng)的有：一等獎(jiǎng)的有:。(2分)

男A：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)

合：謝謝大家!

單位詩(shī)歌朗誦比賽主持詞篇7

(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

(女)敬愛(ài)的各位老師，

(男)親愛(ài)的同學(xué)們，

(合)大家下午好！

(男)今天，我們歡聚在玉井職專，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

(女)今天，我們登上多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。

(男)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

(女)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;美妙絕倫的經(jīng)典絕唱，散發(fā)著馥(fù)郁的芳香。

(男)詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

(女)誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量

(合)“誦讀中華經(jīng)典”詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

(女)本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。

(男)首先請(qǐng)1號(hào)選手朗誦，他朗誦的題目是。請(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備。

(女)江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。風(fēng)景這邊獨(dú)好，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。一代偉人——毛澤東。從您的詩(shī)句中，我們感受您豪邁的激，情，深邃的思想。從您的詩(shī)句中，我們領(lǐng)略你博大的胸襟，偉人的情懷。下面，我們請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班徐浪朗誦的《沁園春·雪》。大家歡迎。

(男)感謝徐浪同學(xué)的精彩朗誦，我們來(lái)看看她的得分情況，

一號(hào)評(píng)委二號(hào)評(píng)委……..接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年級(jí)一班的孫可同學(xué)朗誦《祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)》。

(女)我們來(lái)看看徐浪同學(xué)的最后得分13、白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰(shuí)家今夜扁舟子?何處相思明月樓?一千多年來(lái)使無(wú)數(shù)讀者為之傾倒的《春江花月夜》，今天就讓我們共同來(lái)聆聽(tīng)。

請(qǐng)欣賞陳麗萍老師詩(shī)朗誦《春江花月夜》。

6.、我們有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，它的名字叫中國(guó)。我們都有一個(gè)共同的母親，她的名字叫中國(guó)。讓我們對(duì)祖國(guó)母親深深的愛(ài)化為一腔炙熱的愛(ài)國(guó)心，祝愿它前前程似錦、！繁榮昌盛。下面請(qǐng)欣賞劉玉亭朗誦《祖國(guó)啊，親愛(ài)的祖國(guó)》。

各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績(jī)已經(jīng)排定，請(qǐng)任校長(zhǎng)為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。結(jié)束語(yǔ)

(男)金色的年華，陽(yáng)光燦爛，美好時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

(女)金色的.年華，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

(男)中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

(女)吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

(男)絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩

(女)悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘

(男)愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

(女)愿五千年文化的血脈永久傳承

(合)玉井職?！罢b讀中華經(jīng)典”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束。

(男)謝謝同學(xué)們的精彩表演。

(合)祝大家周末愉快。

單位詩(shī)歌朗誦比賽主持詞篇8

甲：尊敬的老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家早上好!(敬禮)

甲：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，

乙：中華詩(shī)文浩浩湯湯。

甲：我們?cè)谶@漢字織就的錦繡中穿行，

乙：我們?cè)谶@聲韻匯成的河川里徜徉。

甲：這里有浪漫灑脫的李白，

乙：這里有憂國(guó)憂民的杜甫，

甲：這里有牧童村娃的天真爛漫，

乙：這里有憫農(nóng)詩(shī)人的諄諄教誨。

合：三(2)中隊(duì)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

單位詩(shī)歌朗誦比賽主持詞篇9

尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好。今天，我們迎來(lái)了期盼已久的國(guó)慶朗誦大賽，今天，我們?cè)谶@里為先烈頌歌。

為先烈頌歌，化作一首不悔的詩(shī);讓先烈的事跡，譜寫(xiě)一段華麗的篇章;就在今天,就在我們的操場(chǎng)上，讓先烈的事跡讓我們銘記，讓我們的未來(lái)綻放。

紅旗學(xué)校祝福祖國(guó)詩(shī)歌、散文朗誦大賽，現(xiàn)在開(kāi)始!

請(qǐng)欣賞一號(hào)選手四年級(jí)(1)班的馬月同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)歌朗誦《緬懷先烈》，大家掌聲歡迎

掌聲送給一號(hào)選手，感謝她精彩的朗誦。

人生如樹(shù)，人要像橡樹(shù)般活出個(gè)性，活出尊嚴(yán)。國(guó)家也何嘗不是如此!曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)母親在苦難中抗?fàn)?，而今她在抗?fàn)幹凶呦蛄藦?qiáng)大?？?，并不可怕;窮，并不可恥;&&我們會(huì)用勤勞的雙手，不屈的意志去改變!請(qǐng)欣賞《我愛(ài)祖國(guó).》。演講者:三年級(jí)(1)班馬吉元同學(xué)。

真正的愛(ài)是超越時(shí)空的。不朽的愛(ài)，將見(jiàn)證歷史!我們愛(ài)父母，愛(ài)子女，愛(ài)心上的人兒，同樣，我們也像綠葉對(duì)根的情意一樣，深深地愛(ài)著我們偉大的祖國(guó)!讓我們像贊美母親一樣，贊美我們的祖國(guó)吧!請(qǐng)聽(tīng)由二年級(jí)(2)班的高俊同學(xué)給代價(jià)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)啊我親愛(ài)的祖國(guó)》!

金沙水拍云崖暖大渡橋橫鐵索寒請(qǐng)欣賞《我站在鐵索橋上》演講者：六年級(jí)馬瓊同學(xué)

榮譽(yù)代表了我們的努力榮譽(yù)代表著肯定和贊美請(qǐng)欣賞由一年級(jí)(1)班的小朋友為大家?guī)?lái)的他們心中的《最高榮譽(yù)》。

祝福我們的祖國(guó)母親，祝她永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)年輕!她有過(guò)燦爛輝煌的過(guò)去，五千年的文化，滋養(yǎng)著世界文明!長(zhǎng)江、黃河，萬(wàn)里長(zhǎng)城，在我心中重千斤!我自豪，我驕傲，因?yàn)?，我是中?guó)人。因?yàn)槲覑?ài)我的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞《祖國(guó)我愛(ài)你》表演者：六年級(jí)，馬文明同學(xué)。

一陣?yán)茁晱哪贡夏脒^(guò)

像掌聲

沒(méi)有人愿意

在十八歲就永遠(yuǎn)睡去

唯獨(dú)綠色的他們

為了保護(hù)身后

那群白鴿子的夢(mèng)請(qǐng)欣賞《清明我來(lái)到烈士陵園》表演者：三年級(jí)(2)班馬麗麗同學(xué)：

一條紅領(lǐng)巾

在胸前飄揚(yáng)

一曲曲歌兒

在心底唱響

我們邁開(kāi)輕盈地步伐

走向世紀(jì)的明天我驕傲因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員

請(qǐng)欣賞由一年級(jí)(2)班的馬真同學(xué)為大家?guī)?lái)《少先隊(duì)員的足跡》

手撫滾燙的赤心，充滿壯志豪情;

就讓鮮艷的五星紅旗為我們作證，

你們未能走完的征程將有我們進(jìn)行!請(qǐng)欣賞二年級(jí)(1)班馬剛同學(xué)帶來(lái)的《清明節(jié)的回眸與展望》

《沁園春&國(guó)慶》是我們偉大的領(lǐng)袖毛主席的詩(shī)詞，浩然正氣，力挽狂瀾，下面就由五年級(jí)(1)班的馬凱同學(xué)為大家?guī)?lái)這首《沁園春&國(guó)慶》請(qǐng)欣賞。

也許有一天

墓碑也會(huì)長(zhǎng)出皺紋

代替他們模仿

那個(gè)早已向往的

將軍的年齡

還是別出聲

崇敬烈士的人

必須像烈士一樣沉默

只有雷有權(quán)力轟隆隆碾過(guò)

像戰(zhàn)場(chǎng)的回聲

請(qǐng)欣賞《花崗巖的沉默》表演者：五年級(jí)(2)班馬曉鳳

您在黑暗歲月里的偉大誕生，

使災(zāi)難深重的人民看到了站起來(lái)的希望，

使炎黃子孫，龍的傳人，自立自強(qiáng)，

使中華之神圣領(lǐng)土不容侵犯

請(qǐng)欣賞《我們愛(ài)你》表演者：五年級(jí)(2)班馬全

熱血奏響壯烈的凱歌，

青春譜寫(xiě)光輝的歷程。

烈士長(zhǎng)存!

豐碑永恒!

請(qǐng)欣賞《豐碑在民間》表演者：五年級(jí)(1)班馬秀英同學(xué)

走近春天就要學(xué)會(huì)面對(duì)夏季的狂風(fēng)，已經(jīng)飛起來(lái)了就要飛躍一個(gè)有一個(gè)的山峰。我，準(zhǔn)備好了。請(qǐng)欣賞最后一位選手為我們帶來(lái)《和我們一樣享受春天》表演者：四年級(jí)(1)班2號(hào)馬福龍

今天，我們?yōu)榱沂恳髡b，今天，我們讓烈士的旗幟繼續(xù)飛揚(yáng)。

這是溫馨的時(shí)刻，深情朗誦表示著誠(chéng)摯的友誼;

這是激情的時(shí)刻，紅旗學(xué)校展現(xiàn)著迷人的風(fēng)采

這是多彩的時(shí)刻，奮斗的火花在這里迸發(fā)。

也就是在這最后的時(shí)刻，我們今天的祝福祖國(guó)朗誦大賽即將接近尾聲。

衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，工作順利;祝在座的每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心。紅旗學(xué)校詩(shī)文朗誦大賽到此結(jié)束!謝謝大家

單位詩(shī)歌朗誦比賽主持詞篇10

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！

彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起歡樂(lè)的海洋。

炎炎的夏日，似我們心中的激情熱烈而奔放。

菁菁校園，在彩旗的映襯下更顯風(fēng)光。

今天，我們陶醉在詩(shī)海里，感恩祖國(guó)，贊美生活。

1、白：中國(guó)，一個(gè)傳奇的國(guó)度；

中國(guó)，一個(gè)有著五千年文華的禮儀之邦。

如果有人問(wèn)我是哪里人？

我會(huì)驕傲的說(shuō)：“我是中國(guó)人！”

下面請(qǐng)欣賞三（5）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我驕傲，我是中國(guó)人》。

2、白：我為是一名中國(guó)人而驕傲，我還為擁有一顆感恩的心而自豪。

感恩父母，給予我們寶貴的生命。

感恩老師，帶我們品嘗知識(shí)的瓊漿。

學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)體驗(yàn)生活的快樂(lè)，擁有美好的未來(lái)。

下面請(qǐng)欣賞三（1）班帶來(lái)的詩(shī)歌《常懷一顆感恩的心》。

3、白：是的，我們會(huì)擁有快樂(lè)、擁有幸福、擁有美好的未來(lái)，這也是幾代人真誠(chéng)的期待，今天的紅領(lǐng)巾將是未來(lái)的主宰。

下面請(qǐng)欣賞三（2）班帶來(lái)的詩(shī)歌《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》。

4、白：紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)，

這是我的夢(mèng)，這是你的夢(mèng)，是我們大家共同的夢(mèng)。

是藍(lán)色的航天夢(mèng)，是紅色的奧運(yùn)夢(mèng)，是綠色的和平夢(mèng)……

下面請(qǐng)欣賞三（6）班帶來(lái)的詩(shī)歌《中國(guó)夢(mèng)》。

5、白：?。≈袊?guó)夢(mèng)是五彩斑斕的！

這是祖國(guó)母親的夢(mèng)。

攀爬過(guò)歲月的脊梁，滄桑印證著她求索的腳步。

九十余載的.風(fēng)雨，六十多載的崢嶸。

正是祖國(guó)母親哺育著億萬(wàn)炎黃子孫，

我們要為她祝福！

我們要為她歌唱！

下面請(qǐng)欣賞三（4）班帶來(lái)的詩(shī)歌《寫(xiě)給祖國(guó)母親的歌》。

6、白：在我們很小的.時(shí)候，就有了一個(gè)最好的朋友，它的名字叫書(shū)。

每天書(shū)之舟載著我們駛向知識(shí)的海洋

下面請(qǐng)欣賞三（8）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我愛(ài)讀書(shū)》。

7、白：捧一把泥土，掬一簇浪花，撫摸祖國(guó)的脊梁。

翻開(kāi)《四庫(kù)全書(shū)》的塵封，彈一曲《高山流水》的悠揚(yáng)，

傾聽(tīng)祖國(guó)的心香……

下面請(qǐng)欣賞三（3）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我的祖國(guó)》

8、白：我的祖國(guó)容光煥發(fā)，

我的祖國(guó)培育我成長(zhǎng)，

我們是祖國(guó)的花朵，

是東方剛剛升起的朝陽(yáng)。

張開(kāi)那自信的翅膀，

我和祖國(guó)一起飛。

下面請(qǐng)欣賞三（7）班帶來(lái)的詩(shī)歌《我和祖國(guó)一起飛》

結(jié)束：激情澎湃，抑揚(yáng)頓挫的朗誦，展現(xiàn)了雛鷹對(duì)天空的憧憬。

斗志昂揚(yáng)、鏗鏘有力的詞句，表達(dá)了同學(xué)們心懷感恩、勵(lì)志、奮進(jìn)。

中國(guó)的山有夢(mèng)，撐起浩瀚的蒼穹，

中國(guó)的水有夢(mèng)，孕育出大地郁郁蔥蔥

同學(xué)們“感恩·祖國(guó)·夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束，再會(huì)！

單位詩(shī)歌朗誦比賽主持詞篇11

A：敬愛(ài)的老師，

B：親愛(ài)的同學(xué)，

AB：大家上午好！

A：南來(lái)的燕子，銜來(lái)泥土的故事和歸春的囈語(yǔ)，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。

B：多情的春天，流動(dòng)著大自然的心曲和期盼，輕叩著季節(jié)的心事，催生千枝萬(wàn)樹(shù)的鮮花。

A：4月，是綠的海洋

B：4月，是歌的世界

A：4月，是青春的魅力

B：4月，是瑰麗的詩(shī)篇。

A：今天，我們以詩(shī)歌來(lái)譜寫(xiě)我們的激情。

AB：__中學(xué)部校園詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

《心存感激》：每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)……下面就請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦《心存感激》

《我愛(ài)這土地》：我們熱愛(ài)大地，就像初生的嬰兒眷戀著母親溫暖的懷抱一樣，我們要用最美的詩(shī)文歌頌她，下面就請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦《我愛(ài)這土地》

《少-年-中-國(guó)-說(shuō)》：天地蒼蒼，乾坤茫茫，我中華少年，應(yīng)頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。請(qǐng)欣賞八二班帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《少年中國(guó)說(shuō)》.請(qǐng)準(zhǔn)備

掌聲送給__同學(xué)，感謝他精彩的朗誦。

《走向遠(yuǎn)方》：男兒總要走向遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌，走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。下面請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的朗誦節(jié)目《走向遠(yuǎn)方》

《黃河頌》：殘損的手掌撫摸著受傷的大地，為和平祈禱，為愛(ài)守望；奔騰的黃河咆哮著中華民族的不屈與抗?fàn)?，怒吼出東方雄獅的強(qiáng)音，激勵(lì)中華兒女像黃河一樣“偉大堅(jiān)強(qiáng)”，勇往直前。下面請(qǐng)欣賞帶來(lái)的集體朗誦《黃河頌》

《再別康橋》：《再別康橋》是徐志摩非常有代表性的一首詩(shī)，他將惜別之情營(yíng)造得如詩(shī)如畫(huà)，給人們留下無(wú)限的遐思。讓我們一同隨著徐志摩的腳步再次重溫別康橋之情。請(qǐng)欣賞七一班_同學(xué)的朗誦《再別康橋》

《沁園春雪》：北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。一幅北國(guó)風(fēng)光圖令人魂?duì)繅?mèng)縈，一代領(lǐng)袖引領(lǐng)著我們走入了如此多嬌的江山畫(huà)面，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《沁園春雪》

《再別康橋》：康橋?qū)π熘灸?lái)說(shuō)是他的精神家園，對(duì)我們來(lái)說(shuō)又何嘗不是？讓我們?cè)俅斡眯鸟雎?tīng)那首傳世經(jīng)典《再別康橋》，表演者九一班。

《致橡樹(shù)》：古往今來(lái)，愛(ài)情就是經(jīng)久不衰的話題，每一首愛(ài)情詩(shī)都像一朵圣潔的花，成型在茂密的經(jīng)典之林，請(qǐng)欣賞由為大家?guī)?lái)的愛(ài)的訴說(shuō)。

感謝__同學(xué)的深情演繹。

《金色花》：“少年心事當(dāng)拿云”我們有雄心有壯志；但我們也有調(diào)皮的一面。請(qǐng)聽(tīng)《金色花》，表演者：初一11班。

《我用殘損的手掌》：今天成就矚目的青春中國(guó)，也有過(guò)“寂寞的憔悴”，那沉重的往事總讓我們無(wú)法忘記，曾經(jīng)的抗?fàn)幣c犧牲仍縈繞耳邊。請(qǐng)傾聽(tīng)?zhēng)?lái)的《我用殘損的手掌》

《致橡樹(shù)》：愛(ài)情是那樣至純至美，讓人忍不住一唱再唱。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《致橡樹(shù)》，表演者九二班

《祖國(guó)啊親愛(ài)的祖國(guó)》：）“一年之計(jì)在于春”。春天是新的開(kāi)始，春天是新世紀(jì)的希望。在這美麗的季節(jié)里，我的祖國(guó)，我要用太陽(yáng)金色的語(yǔ)言，用心海浩瀚的蔚藍(lán)為您寫(xiě)一首詩(shī)；請(qǐng)欣賞祖國(guó)詩(shī)歌朗誦：《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》

感謝__同學(xué)的朗誦，我們?yōu)槲覀兩頌橹袊?guó)人而自豪。

《海燕》:《海燕》是無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的開(kāi)山之作。它有如春天的旋律，時(shí)代的前奏曲，革命的宣言書(shū)。高爾基以激昂的浪漫主義激情，氣勢(shì)磅礴的藝術(shù)筆觸，對(duì)不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的“海燕”——無(wú)產(chǎn)階級(jí)先鋒戰(zhàn)士給予了最真摯、最熱忱的贊頌！

男：下面就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻了，比賽的結(jié)果已經(jīng)在我們的手中。今晚的比賽究竟花落誰(shuí)家馬上就會(huì)為大家揭曉。我們首先有請(qǐng)所有參賽隊(duì)伍到臺(tái)上來(lái)。

女：首先為大家揭曉的是優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者，他們是：

男：恭喜你們！

女：那么獲得本次比賽三等獎(jiǎng)的是：

男：掌聲祝賀他們

女：獲得本次比賽二等獎(jiǎng)的是：

男：恭喜你們

男：最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，獲得本次新生詩(shī)歌朗誦大賽決賽一等獎(jiǎng)的是：……

女：讓我們用最熱烈的掌聲祝賀她們

男：感受春天，感受蓬勃的生命，讓每一顆青春的心煥發(fā)出繽紛的色彩！

感受春天，感受詩(shī)歌的動(dòng)感地帶！精彩的世界在我們的眼前詩(shī)意地舒展開(kāi)來(lái)！

屈子賦《離騷》，陶潛詩(shī)“田園”。

杜工部、李青蓮、蘇東坡、辛稼軒。

千古詩(shī)人，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

看今朝，承繼華夏文明，再賦新時(shí)代的風(fēng)雅頌。

__縣希望學(xué)校詩(shī)歌朗誦會(huì)到此已全部結(jié)束。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)本次活動(dòng)的成功舉辦表示衷心的祝賀,謝謝老師們，謝謝大家。

單位詩(shī)歌朗誦比賽主持詞篇12

甲：百般奉獻(xiàn)襟懷，一闋新詞難訴盡；

乙：萬(wàn)種奮爭(zhēng)豪情，三千美文怎釋詮。

甲：親愛(ài)的朋友們，就讓我們將這份奉獻(xiàn)襟懷化作潤(rùn)物無(wú)聲的綿綿細(xì)雨，去滋潤(rùn)莘莘學(xué)子的純美心田；

乙：敬愛(ài)的老師們，就讓我們將這種奮爭(zhēng)豪情變?yōu)榕d教樹(shù)德的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)續(xù)寫(xiě)亮麗人生的華彩樂(lè)章。

甲：龍沙潮平兩岸闊，教育風(fēng)正一帆懸。

乙：愿__區(qū)興旺發(fā)達(dá)！愿教育鼎盛榮昌！

甲：節(jié)日來(lái)臨之際，讓我們?cè)俅巫Ｔ赣H愛(ài)的老師們：

合：節(jié)日快樂(lè)

乙：愿你們?nèi)私〖液凸I(yè)順，青春靚美更留香！

甲：__區(qū)慶祝第__個(gè)教師節(jié)教職工詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束。

合：讓我們明年再相會(huì)！

單位詩(shī)歌朗誦比賽主持詞篇13

甲：尊敬的各位來(lái)賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們，

甲乙合：下午好！

乙：剛才一曲由天津農(nóng)學(xué)院選送的舞蹈《秀色》，將詩(shī)人滿腔的愛(ài)，跳躍在姹紫千紅的大千世界，變成人間真情的港灣、放飛夢(mèng)想的錨地。

甲：伴隨著美輪美奐的民族舞，我們欣喜地歡聚在天津青年宮這個(gè)朝氣蓬勃、青春向上的陽(yáng)光福地，參加由天津桃李源文化基金會(huì)、天津市作家協(xié)會(huì)創(chuàng)聯(lián)部主辦；由天津青年宮、天津詩(shī)社、天津青年詩(shī)社承辦的“讓詩(shī)歌插上翅膀——苗緒法詩(shī)歌朗誦會(huì)暨《詩(shī)韻歌聲》首發(fā)式”，表達(dá)詩(shī)心向真、向善、向美的濃郁情感。

乙：沒(méi)錯(cuò)，苗緒法先生多年來(lái)致力于詩(shī)歌文化的發(fā)展，與詩(shī)壇前輩一起創(chuàng)辦天津詩(shī)社、成立天津青年詩(shī)社，為優(yōu)秀詩(shī)人搭建創(chuàng)作平臺(tái)，為培育新人營(yíng)造發(fā)展氛圍。忙碌的身影穿梭在“詩(shī)歌覺(jué)醒”的各個(gè)領(lǐng)域，贏得了良好的社會(huì)口碑。

甲：他的心聲，跳動(dòng)著細(xì)膩豐滿的韻律；他的思想，滲透著對(duì)人世間的款款深情；

乙：他緊緊攥著自己的理想和期待，愿將繼承和發(fā)揚(yáng)詩(shī)歌文化作為一項(xiàng)神圣使命，鋪開(kāi)詩(shī)歌跋涉的長(zhǎng)卷，默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘。

甲：詩(shī)韻歌聲就是一次有益的創(chuàng)新——它充分借助現(xiàn)代傳媒技術(shù)，使詩(shī)歌更加形象、立體，更具感染力，形成更多人的共識(shí)、共鳴，必將為弘揚(yáng)推廣傳統(tǒng)詩(shī)歌文化起到積極的作用。

乙：正如苗緒法所說(shuō)：生命是一場(chǎng)沒(méi)有歸期的探險(xiǎn)，我愿一路直面挑戰(zhàn)，用跋涉養(yǎng)育勇敢。幾年如一日的.探索，他已將“詩(shī)愛(ài)無(wú)涯”的種子植入了這塊文化大繁榮的沃土上。

甲：正如苗緒法所說(shuō)：秋天的向日葵，面對(duì)輝煌與枯萎，獻(xiàn)出果實(shí)后的心，沒(méi)有一句懊悔。多少個(gè)秉燭達(dá)旦、瀝血嘔心的晝夜，他已將“奉獻(xiàn)”融入了生活。

乙：今天，就讓我們帶著誠(chéng)摯的祝福和感恩之心，歡迎各界嘉賓參加苗緒法詩(shī)歌朗誦會(huì)。

單位詩(shī)歌朗誦比賽主持詞篇14

(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

(女)敬愛(ài)的各位老師，

(男)親愛(ài)的同學(xué)們，

(合)大家下午好!

(男)今天，我們歡聚在玉井職專，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

(女)今天，我們登上多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。

(男)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

(女)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;美妙絕倫的經(jīng)典絕唱，散發(fā)著馥(fù)郁的芳香。

(男)詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

(女)誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量

(合)