如何在初中英語(yǔ)教學(xué)中滲透美育

如何在初中英語(yǔ)教學(xué)中滲透美育

01一、美育滲透的重要性三、如何在英語(yǔ)課堂滲透美育二、美育滲透的必要性參考內(nèi)容目錄030204一、美育滲透的重要性一、美育滲透的重要性美育，是培養(yǎng)學(xué)生審美觀和感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力的教育。美育以直觀形象感人，寓情于理，以情動(dòng)人，陶治人的高尚情操，能提高人的審美能力以至完美人格。自從上了《音樂家貝多芬》一文后，同學(xué)們都被貝多芬那不怕挫折不畏艱難的斗一、美育滲透的重要性志所感染，紛紛發(fā)誓要向貝多芬學(xué)習(xí)。從而看出，優(yōu)美的藝術(shù)品往往給學(xué)生以情感的愉悅和熏陶，凈化學(xué)生的思想。所以應(yīng)該在英語(yǔ)教學(xué)中自然的滲透美育。二、美育滲透的必要性二、美育滲透的必要性現(xiàn)代社會(huì)充滿了五彩繽紛的誘惑。電視機(jī)、電腦、手機(jī)等等這些電子設(shè)備讓學(xué)生目不暇接，深受其害。許多學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，聊天，不思進(jìn)取，無(wú)心學(xué)習(xí)，給老師帶來(lái)了很大的困惑。英語(yǔ)教師也不例外的要解決這樣的難題。如果在英語(yǔ)課堂能滲透二、美育滲透的必要性美育，讓學(xué)生領(lǐng)略英語(yǔ)的魅力，從而對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，轉(zhuǎn)而愛上英語(yǔ)。那么這個(gè)目的就達(dá)到了。因此，在英語(yǔ)課堂滲透美育是必要的。三、如何在英語(yǔ)課堂滲透美育1、通過(guò)優(yōu)化的教學(xué)過(guò)程來(lái)滲透美育1、通過(guò)優(yōu)化的教學(xué)過(guò)程來(lái)滲透美育教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)使自己的言行具有美的風(fēng)范，措詞優(yōu)美，尊重學(xué)生，態(tài)度和藹可親。通過(guò)控制自己的態(tài)勢(shì)語(yǔ)來(lái)體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重和關(guān)心。使自己的行為成為學(xué)生表率。從而使學(xué)生得到美的啟迪。如：上課鈴聲響起，教師走進(jìn)課堂，1、通過(guò)優(yōu)化的教學(xué)過(guò)程來(lái)滲透美育親切地向?qū)W生問(wèn)候：“Howareyou?”當(dāng)學(xué)生回答：“Fine，Thankyou.”時(shí)教師用“Sitdown，please!”表示感激.這一小小的舉動(dòng)也會(huì)讓學(xué)生感受到教師的關(guān)愛.作為英語(yǔ)教師更要注意師德修養(yǎng).因?yàn)橛⒄Z(yǔ)課有較多的語(yǔ)言實(shí)踐.這要求教師要有文明的禮儀美.文雅瀟灑的步態(tài)美和語(yǔ)言美.嚴(yán)1、通過(guò)優(yōu)化的教學(xué)過(guò)程來(lái)滲透美育肅活潑的教態(tài)美.韻律動(dòng)聽的語(yǔ)調(diào)美.幽默風(fēng)趣的風(fēng)趣美等.2、通過(guò)教材內(nèi)容來(lái)滲透美育2、通過(guò)教材內(nèi)容來(lái)滲透美育初中英語(yǔ)課本有很多優(yōu)美的文章，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生去感悟這種美。如在上七年級(jí)上冊(cè)“Welcometoourschool”這一單元時(shí).教師通過(guò)多媒體課件向?qū)W生展示學(xué)校美麗的景色從而引出句子：“Welcometoourschool!Howbeautiful!”2、通過(guò)教材內(nèi)容來(lái)滲透美育這一句時(shí)學(xué)生已感受到我們學(xué)校的美了.在上這一單元的Reading部分時(shí)更要引導(dǎo)學(xué)生感悟作者筆下的文章美?！癘urSchool”這一篇文章更是給人留下了深刻的印象.文章描述了作者學(xué)校的一草一木以及作者對(duì)學(xué)校的喜愛之情.通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了很多單詞和句型而且也感受到了作者對(duì)學(xué)2、通過(guò)教材內(nèi)容來(lái)滲透美育校的喜愛之情.從而達(dá)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目地.既學(xué)習(xí)了知識(shí)又得到了美的享受.因此教師應(yīng)挖掘教材中的美感因素適當(dāng)?shù)貙?duì)學(xué)生進(jìn)行審美教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生欣賞美的能力.3、通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣來(lái)滲透美育3、通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣來(lái)滲透美育英語(yǔ)閱讀可以開闊學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的閱歷。教師可通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣來(lái)滲透美育?！队⒄Z(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求初中學(xué)生閱讀速度為每分鐘40-50個(gè)詞，理解正確率達(dá)到70%。這就需要教師在平時(shí)的教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和能力。3、通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣來(lái)滲透美育在選擇閱讀理解的材料時(shí)可以讓學(xué)生讀一些淺顯易懂的英文小故事。一方面擴(kuò)大了詞匯量，另一方面也提高了閱讀速度和理解能力。在閱讀過(guò)程中要求學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)理解故事的內(nèi)容并思考故事所含的意義。從而培養(yǎng)了學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及獨(dú)立閱3、通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣來(lái)滲透美育讀的能力。讓學(xué)生體會(huì)到閱讀帶來(lái)的成就感從而培養(yǎng)了閱讀的興趣。教師還可以通過(guò)開展各種閱讀活動(dòng)如故事比賽、英語(yǔ)角等來(lái)豐富學(xué)生的生活激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣.培養(yǎng)他們的閱讀能力.從而也滲透了美育.4、通過(guò)寫作訓(xùn)練來(lái)滲透美育4、通過(guò)寫作訓(xùn)練來(lái)滲透美育《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)初中學(xué)生的寫作能力提出了明確的要求：能根據(jù)寫作要求收集素材；能根據(jù)題示或提示起草短文；能使用常見的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；能使用簡(jiǎn)單的圖表和海報(bào)傳遞信息；能寫出語(yǔ)義連貫且結(jié)構(gòu)完整的短文；能敘述事情或表達(dá)觀點(diǎn)和態(tài)度等4、通過(guò)寫作訓(xùn)練來(lái)滲透美育。在英語(yǔ)寫作中也能表現(xiàn)美育。在寫作前教師要引導(dǎo)學(xué)生確定文章的主題思想并收集相關(guān)的素材；在寫作過(guò)程中要指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)過(guò)的語(yǔ)法和句型以及連接詞等使文章通順連貫；在寫作技巧上要引導(dǎo)學(xué)生注意文章的布局謀篇等。當(dāng)完成一篇文章后要讓4、通過(guò)寫作訓(xùn)練來(lái)滲透美育學(xué)生反復(fù)讀一讀看看有沒有不通順的地方有沒有語(yǔ)法錯(cuò)誤的地方等等。這樣在反復(fù)修改中不斷提高自己的寫作水平同時(shí)也能感悟到英語(yǔ)的語(yǔ)言美和形式美從而激發(fā)寫作的興趣。5、通過(guò)課外活動(dòng)來(lái)滲透美育5、通過(guò)課外活動(dòng)來(lái)滲透美育課外活動(dòng)是教學(xué)的一個(gè)組成部分是課堂教學(xué)的延伸.它具有多樣性、生動(dòng)性、趣味性等特點(diǎn).它能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)開闊視野豐富知識(shí).同時(shí)也能對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育培養(yǎng)學(xué)生美好的情操以及鑒賞美的能力.參考內(nèi)容內(nèi)容摘要數(shù)學(xué)是科學(xué)，數(shù)學(xué)教育是科學(xué)教育的重要內(nèi)容。然而，數(shù)學(xué)教育應(yīng)該包含更多的人文關(guān)懷和美育教育的元素，從而讓數(shù)學(xué)教育更加全面和深入。在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中，如何滲透美育教育是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。本次演示將從美育教育的定義和價(jià)值、小學(xué)內(nèi)容摘要數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透美育教育的必要性和方法三個(gè)方面進(jìn)行探討。一、美育教育的定義和價(jià)值一、美育教育的定義和價(jià)值美育教育是一種通過(guò)藝術(shù)、文化、自然等手段，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力的教育。美育教育不僅可以提高學(xué)生的審美素養(yǎng)，還可以培養(yǎng)學(xué)生的情感和社交能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中，美育教育可以幫助學(xué)生更好地理解數(shù)學(xué)概一、美育教育的定義和價(jià)值念和思想，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)也可以讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的美妙和樂趣。二、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透美育教育的必要性二、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透美育教育的必要性在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透美育教育是非常必要的。首先，數(shù)學(xué)是一門充滿著美的學(xué)科，數(shù)學(xué)的美妙和樂趣可以激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。其次，美育教育可以幫助學(xué)生更好地理解數(shù)學(xué)概念和思想，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。最后，美育教育可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。三、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透美育教育的方法三、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透美育教育的方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透美育教育的方法有很多種，下面列舉幾種常見的方法：1、通過(guò)數(shù)學(xué)文化滲透美育教育1、通過(guò)數(shù)學(xué)文化滲透美育教育數(shù)學(xué)文化是人類文明的重要組成部分，其中蘊(yùn)含著很多美的元素。在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中，可以通過(guò)介紹數(shù)學(xué)歷史、數(shù)學(xué)家故事、數(shù)學(xué)思想等方式，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的美妙和樂趣，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和科學(xué)精神。2、通過(guò)數(shù)學(xué)實(shí)踐滲透美育教育2、通過(guò)數(shù)學(xué)實(shí)踐滲透美育教育數(shù)學(xué)實(shí)踐是讓學(xué)生更好地理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的重要手段。在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中，可以通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、制作模型等方式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的美妙和樂趣，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。3、通過(guò)數(shù)學(xué)教學(xué)滲透美育教育3、通過(guò)數(shù)學(xué)教學(xué)滲透美育教育數(shù)學(xué)教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)教育的主要途徑，也是滲透美育教育的重要手段。在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中，可以通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美、欣賞數(shù)學(xué)的美、創(chuàng)造數(shù)學(xué)的美等方式，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中感受到美的力量和魅力。例如，可以通過(guò)講解數(shù)的和諧、形的對(duì)稱等