范文1精彩吹氣球游戲

精彩的吹氣球游戲

“加油！加油！”“捏緊！不要放！”“用力吹！”咦？是誰(shuí)在鬧啊？原來(lái)是我們這幫調(diào)皮的小鬼在玩吹氣球呢！

游戲規(guī)則極其簡(jiǎn)單：三人一組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)先把氣球吹爆誰(shuí)勝。游戲開(kāi)始了，老師選了三名代表比賽。代表我們大組的文梁宇自信滿滿地走上了講臺(tái)，一副志在必得的樣子；二大組的蘇治堯昂著頭，得意洋洋，好像在說(shuō)：看我的吧！三大組的劉力源忐忑不安地走上講臺(tái)，左顧右盼，腿微微發(fā)抖。同學(xué)們腦袋里打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：劉力源這么瘦小，能行嗎？

只聽(tīng)老師一聲令下，文梁宇立刻深吸一口氣，大拇指和食指緊緊地捏住氣球，神情嚴(yán)肅，好像要把氣球吞了似的。他鼓起腮幫子，對(duì)準(zhǔn)氣孔，用力一吹，氣球紋絲開(kāi)頭先聲奪人，形式新穎。抓住游戲活動(dòng)的主角進(jìn)行生動(dòng)描寫(xiě)。人物外貌神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神。不動(dòng)。眼看別人的氣球都鼓起來(lái)了，我暗暗為他捏了一把汗。文梁宇不甘示弱，再使勁地吹。這時(shí)，震耳欲聾的加油聲如潮水般涌來(lái)，有的同學(xué)激動(dòng)站起來(lái)，有的像猴子一樣上躥下跳，有的不停地拍打桌子，發(fā)出尖叫，氣球慢慢膨脹，終于鼓起來(lái)了！吹著吹著，氣球像一個(gè)蘋(píng)果，像梨子，像小冬瓜……

文梁宇瞟了一眼蘇治堯，只見(jiàn)他的氣球像一個(gè)小雞蛋，搖搖晃晃的，仿佛一不小心就會(huì)消失，文梁宇得意極了，放松了警惕，悠閑自在地吹起來(lái)，一會(huì)兒松開(kāi)手，一會(huì)兒東張西望，看別人吹。突然，只聽(tīng)“嗖”地一聲，氣球向前飛了出去，臺(tái)下的同學(xué)哈哈大笑，我的心提到了嗓子眼，糟了，我們組要輸了！氣球像一只無(wú)頭蒼蠅四處亂躥，落在了地上。文梁宇慌慌張張地跑過(guò)去，撿起

抓住游戲群體進(jìn)行生動(dòng)描寫(xiě)。與前面形成了“點(diǎn)面結(jié)合”。游戲過(guò)程寫(xiě)得曲折生動(dòng)。氣球又開(kāi)始吹。吹著吹著，氣球變得很大了，他趕緊用手捂住耳朵，用牙齒咬住氣球，臉已漲得通紅?！皶r(shí)間到！”老師喊道，大家立刻停止了吹氣球，喘著氣。“我們贏了！”大家歡呼雀躍。

在游戲結(jié)束后，老師對(duì)文梁宇在游戲中的表現(xiàn)作了點(diǎn)評(píng)：在做重要的事情的時(shí)候，注意力一定要高度集中，不能分神，不能被外界干擾，這往往是一個(gè)人能干成大事必備的優(yōu)良品質(zhì)。

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，這一場(chǎng)精彩的游戲在歡笑中結(jié)束了。

借老師的點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)明了習(xí)作的主旨?？傇u(píng)：這篇文章給大家?guī)?lái)了一場(chǎng)精彩的吹氣球比賽。小作者先簡(jiǎn)單介紹游戲規(guī)則，再重點(diǎn)描寫(xiě)游戲過(guò)程。對(duì)游戲主要人物文梁宇吹氣球時(shí)的動(dòng)作和神態(tài)進(jìn)行了生動(dòng)逼真地描