聲音的產生與傳播

第二章聲現(xiàn)象第一節(jié)聲音的產生與傳播湖南祁東洪橋鎮(zhèn)中心學校物理組鄒鐵橋聲的世界一.聲音的產生

利用身邊的物體做各種活動，使物體發(fā)聲。觀察、思考、總結物體發(fā)聲時的共同特征。探究一一．聲音是怎樣產生的？請大家思考一下，在我們教室里可以做什么活動發(fā)出聲音？敲桌子撥動尺子唱歌、說話敲擊音叉…

等喇叭拍手動手試試看！觀看視頻

聲是由物體的振動產生的。振動停止，發(fā)聲也停止。

聲源:正在發(fā)聲的物體.物體發(fā)聲時的共同特征是：想想議議：說出一些比較新奇的發(fā)聲現(xiàn)象？是怎樣發(fā)聲的？

固體、液體、氣體都可以振動發(fā)聲

蟬蟋蟀、蜜蜂弦樂器管樂器打擊樂器二.聲音的傳播議一議：

有物體在振動我們就一定可以聽到聲音嗎？聲音是怎樣從發(fā)聲體傳播到你的耳朵里的,是否需要什么媒介？真空不能傳聲.聲音可以在空氣中傳播.聲音可以在液體、固體中傳播嗎？想一想:你釣過魚嗎?釣魚時為什么要保持安靜,你知道嗎?

1、右圖魚受到驚嚇是因為看到了人的動作，還是因為聽見了人的聲音？2、聲音通過哪些介質傳到魚耳？3、該實驗說明什么問題？你還知道生活中有哪些液體能傳播聲音的事例？聽見了人的聲音，因為中間隔一本書，魚仍然受到驚嚇聲音空氣水魚液體能傳播聲音。做一做:輕輕敲擊桌面,感覺一下聲音;然后將耳朵貼近桌面,輕敲桌面的另一端,你有什么感覺?這個現(xiàn)象說明什么?1、耳貼到桌面與離開桌面一點聽到輕敲桌面的聲音相同嗎？2、你聽到的兩次聲音分別是通過什么傳播？3、該實驗說明什么問題？你還知道生活中有哪些固體能傳播聲音的事例？第一次是固體，第二次是空氣不同固體能傳播聲音。1.聲音的傳播需要介質。氣體、液體、固體都是傳播聲音的介質空氣可以傳播聲音。液體可以傳播聲音。固體也可以傳播聲音。2.真空不能傳聲。當航天員在太空艙外時，他們之間的交流必須要用電子通信設備歸納

聲音怎樣在空氣中傳播的呢？想一想:聲音以聲波的形式傳播著三.聲速

聲音的傳播需要一定的時間,聲音在每秒內傳播的距離叫聲速。觀看視頻

小結（一）、聲音的產生聲音是由物體的振動產生的。

（二）、聲音的傳播聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。聲音以聲波的形式傳播著（三）、聲速聲速的大小跟介質的種類有關；還跟介質的溫度有關。

15℃時空氣中的聲速是340m/s。基礎練習（1）一切正在發(fā)聲的物體都在。

（2）聲音必須靠傳播，它在不能傳播（3）在15℃時，空氣中的聲速是。振動介質真空340m/s應用擴展（4）：在一根空的長鐵管的一頭敲一下，在另一頭可以聽到次聲音，分別通過和傳播的。如果要想在另一頭聽到三次敲擊聲，你應該

5、在運動場上的百米賽跑時，終點線上的計時員為了計時精確，應該（）

A.聽見槍聲同時按下跑表，因為耳朵的聽覺靈敏

B.看見發(fā)令槍散發(fā)的白煙同時按下跑表因為眼睛很靈敏

C.憑自己掌握，聽見槍聲和看見白煙都可以按跑表，因為響聲和白煙是同時發(fā)生的

D.應該以看見白煙為準，因為光的傳播速度特快，而聲音傳播的速度要慢得多6、水上芭蕾選手的頭部潛入泳池中時，為何仍能隨音樂起舞？NO，聲音在真空中無法傳播。7、有大隕石撞上月球，遠處的宇航員能否聽到撞擊聲？8、在一雷雨夜，小明在看見閃電后6s聽到雷聲。求閃電位置與小明相隔的距離。提示：打雷與閃電是同時在同一地點發(fā)生的，但光速與聲速不同，傳到人耳時間不同。解：S＝V