2023年關(guān)于螞蟻四年級(jí)作文錦集6篇

2023年關(guān)于螞蟻四年級(jí)作文錦集6篇螞蟻四年級(jí)作文篇1

螞蟻可以說是最常見的動(dòng)物了，它們幾乎時(shí)時(shí)刻刻都在收集食物，很多童話都把螞蟻比方成勤勞和善的“代言人”。

瞧，螞蟻們又在地上找食。它們?cè)谝粔K腐爛的肉旁邊蜂擁著，還躍躍欲試著搬起這個(gè)碩大無朋。但，肉沒有絲毫移動(dòng)，它們便著急地爬來爬去，仿佛在等待“援兵”的來到。我一邊凝視著它們，一邊在心中暗暗稱奇：這里剛剛鋪滿了新磚，邊緣還用水泥把泥“凝住”了，在這種環(huán)境下，盡然還有螞蟻！這小生命真是堅(jiān)韌！看看那些螞蟻，有的竟舍棄了這過重的食物，去找尋更多的美味了。我忍不住了，從面包上掰下一小片放在螞蟻的不遠(yuǎn)處。幾只大一點(diǎn)的立刻爬過來，忙活了一陣子，那一小片面包緩緩地“翻了身”看這兒有食物，一旁的幾只也抓緊爬過來幫忙。遠(yuǎn)看，幾個(gè)小黑點(diǎn)好像是面包的花邊，把面包一點(diǎn)點(diǎn)往邊上推著。

等我背上書包打算上樓時(shí)，面包又“走”了好遠(yuǎn)了……

螞蟻四年級(jí)作文篇2

一天，一只小螞蟻在外溜達(dá)時(shí)望見了一朵花，它心想：“能睡在這多花的花蕊中該有多舒適??！”心想后，小螞蟻就迫不及待地順著花枝往上爬，爬啊爬啊，它費(fèi)了九牛二虎之力最終爬上了花蕊，靜靜地小螞蟻趴著睡著了。

這時(shí)，一位小姑娘走來了，她覺得這花很美麗，她就采下了這朵花當(dāng)做標(biāo)本夾到了一本舊書里。就這樣，小螞蟻天經(jīng)地義的來到了書的世界。

小螞蟻醒了，它發(fā)覺自己已被夾成了一只扁扁的黑螞蟻，它發(fā)覺四周都是生疏的，只有些密密麻麻的小字。它覺得好無聊，它想帶動(dòng)這些字跳跳舞、串串門，每天讓這本舊書發(fā)生新故事，就這樣書本里就有了一個(gè)會(huì)走路的字。小螞蟻也讓那些從沒想過動(dòng)動(dòng)手腳的字也活躍了，而且讓它們也感覺到了歡樂！從今舊書不再是一本安寧靜靜的書了。

有一天，小姑娘想起了那多漂亮的花朵，就打開舊書來看，她發(fā)覺舊書里的故事都變了，以前都沒有看到過，而且在舊書的封面上還有一個(gè)字，它呀，走得太遠(yuǎn)不相識(shí)回家的路了。不過，它并不難過，它想和書本里的這些字住在一起，快歡樂樂的每天編出新的故事給大家看。小姑娘從今以后再也沒買過新故事書了。

螞蟻四年級(jí)作文篇3

螞蟻信任大家都很熟識(shí)。但是大家是否了解螞蟻是怎樣交談的呢?我也很驚奇，他們交談根本沒有一點(diǎn)聲音，那可怎么交談，傳遞消息呢?

于是我?guī)е@個(gè)疑問，來到了圖書室，經(jīng)過我查閱了一些書籍后，才了解到，原來螞蟻是靠勇頭上的觸須“交談”的。

為了證明這個(gè)結(jié)論，我確定做個(gè)試驗(yàn)，看看螞蟻究竟是不是這樣子傳遞信息的。想到就做，我從店里買來了一個(gè)放大鏡，用它來視察螞蟻。我起先進(jìn)行視察了。我蹲在螞蟻洞旁，見一只黑腦袋的小螞蟻探出機(jī)智的腦袋來，便把剛剛?cè)嗨榈拿姘挤旁诹宋浵伓吹?旁邊。而那黑螞蟻東瞧西望，最終溜到了面包屑上，我心中暗自興奮。那只小螞蟻當(dāng)心地嗅了嗅面包屑，隨后咬了一口，覺得味道好極了，搖著頭，那樣子還挺得意的。它用嘴叼了一塊，東搖西擺地往回爬，看樣子是要給同伴嘗嘗?？墒撬Σ粡男?，沒幾步便把食物放了下來。這時(shí)它起先爬行。正在我沾沾自喜的時(shí)候，剛巧從洞口又爬來了十來只螞蟻，也許是“偵察食物小組織”的吧。我知道它們要接頭了，便迫不及待地從口袋里拿出放大鏡，照在了螞蟻的身上，進(jìn)行“超級(jí)跟蹤”?？炝丝炝?，我心里輕輕喊著，生怕把螞蟻門嚇跑了。它們遇到了一。我屏住呼吸，聚精會(huì)神，把放大鏡又提高了一些，只見“小組織”領(lǐng)頭的螞蟻同發(fā)覺食物的螞蟻遇到了一起，兩只螞蟻都沒有什么一些大的改變，只是兩對(duì)觸角相互左右搖擺，而且特別激烈，莫非……我加緊跟蹤，領(lǐng)隊(duì)的螞蟻同后面的螞蟻又依次相互碰撞觸角，然后一起拉食物，把面包屑拖回了很小的洞中。

哦，螞蟻傳遞消息的隱私終于被我揭開了!的確是靠觸角相互碰撞。后來我有又進(jìn)行視察，還知道假如食物又大又合味，觸角就搖擺得特殊猛烈。這次小試驗(yàn)不僅讓我知道了螞蟻是靠觸角相互碰撞的，還知道做試驗(yàn)要細(xì)致視察，不能放過一絲一毫。同學(xué)們，你們是不是也知道了這個(gè)螞蟻交談的隱私呢?讓我們一起去探究更多的科學(xué)小奇妙，因?yàn)樗驮谖覀兩磉叀?/p>

螞蟻四年級(jí)作文篇4

一個(gè)人從未坐過飛機(jī)。當(dāng)他坐到飛機(jī)里的時(shí)候，面孔嚇得發(fā)白。聽到發(fā)動(dòng)機(jī)的響聲，他緊緊抓住椅子的扶手，閉上眼睛。五分鐘時(shí)間，他好象過了一個(gè)世紀(jì)。聽不到任何聲音后，他才漸漸睜開眼睛，大膽地從窗口向外了望。

“真了不得，”他向鄰座說，“飛得這樣高！您看，這些人全象螞蟻一樣?！?/p>

“我只能告知你，”鄰座冷冷地說，“這些都是真螞蟻。飛機(jī)還沒有起飛呢！”

有這么一只螞蟻，一天當(dāng)它正在一幢幾百層高的摩天大廈上看日出的時(shí)候掉了下去死了。于是警察狗起先找尋身上一點(diǎn)傷也沒有的螞蟻的死因。

豬說它是摔下來死了的，驢卻不認(rèn)同，說是螞蟻被開過來的飛機(jī)撞下來死的，而牛和馬都說是路上的三輪車碾死的，可是最終狗卻說不是，因?yàn)槲浵伾砩弦稽c(diǎn)傷都沒有，那么短命的螞蟻究竟是怎么死的呢？

餓死的！

有一個(gè)美國人到澳洲去訪問，這個(gè)美國人很傲岸，誰也瞧不起。

一天他來到澳洲的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里參觀，當(dāng)看到農(nóng)場(chǎng)里養(yǎng)的牛時(shí)，說：“這就是你們這里的牛嗎？”陪伴人員說：“是的”。然后這個(gè)美國人說：“這也叫牛？我們美國的狗都比這東西大的多?！?/p>

正值這時(shí)這個(gè)美國人看到遠(yuǎn)處有一群袋鼠跳過。然后問陪伴人員：“這是什么？”陪伴人員馬上說：“這是我們澳洲的螞蚱”

螞蟻四年級(jí)作文篇5

俗話說得好：“輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬木林?！比藗冞€說：“莫學(xué)蜘蛛各結(jié)網(wǎng)，要學(xué)蜜蜂共釀蜜?！彼自捯舱f：“多一個(gè)鈴鐺多一聲響，多一支蠟燭多一份光?！痹疚抑粚⑦@些當(dāng)作大人口中的“名言”，根本無法從心底引起過多的共鳴，然而那群“高人”徹底變更了我“無趣”的想法。

那天，我與同學(xué)因言語不和發(fā)生了爭(zhēng)吵，頃刻間，生氣的火焰在我倆的四周擴(kuò)散開來，仿佛一場(chǎng)“生死搏斗”即將綻開。然而，一聲“老師來了”，嚇得我像一只小老鼠般倉皇而逃。我躲在一棵大樹下，正在滿心郁悶地發(fā)泄著心中的“心情”，身旁的小草無辜地被我一頓“蹂一躪”。

突然，我感到右手上傳來一陣癢癢的感覺，定睛一看，原來是一只黑色的“小不點(diǎn)”偷偷闖入了我的“禁地”。我輕輕一吹，不費(fèi)吹灰之力就將這位“不速之客”肆意地打發(fā)了。循著吹落的方向，這只小螞蟻正在一個(gè)粘一稠的泥地里舍命掙扎。我想，對(duì)于這個(gè)弱不禁風(fēng)的“小不點(diǎn)”而言，這唯恐已是面臨絕境了吧！

可是，意想不到的事情發(fā)生了——一時(shí)間，不知從哪沖上來一群一精一神抖擻的螞蟻，它們好像一支螞蟻大軍，正浩浩蕩蕩地沖向“陷阱”，絲毫沒有膽怯 的樣子。幾十只螞蟻前赴后繼，一個(gè)個(gè)像沖鋒陷陣的“士兵”一般跳入“泥潭”，瞬間“泥潭”中間和“岸邊”架起一座“生命之橋”。不一會(huì)兒，“受困者”勝利地脫離了險(xiǎn)境。螞蟻大軍此刻井然有序地圍成了幾圈，仿佛在詢問自己的同胞是否安好，又好像在為救援勝利而慶祝。

這一幕，讓我心中為之一震，可同時(shí)我心里又慚愧至極。連這小小的螞蟻都懂得在危難之際一團(tuán)一結(jié)一樣，齊心抵擋危急，而我卻時(shí)時(shí)常與同學(xué)吵架，發(fā)生爭(zhēng)吵......想到這里，我立馬起身，快步走向教室，奔向那張熟識(shí)的面孔。

聚沙才成塔，集腋方成裘。大海之所以如此寬敞，是因?yàn)槎鄶?shù)的水滴相互擁抱，融為一體；春天如此漂亮，是因?yàn)槊恳欢浠?、一棵草都不吝綻放自己，齊心點(diǎn)綴而來。一團(tuán)一結(jié)友一愛一是大自然為我們展示的真理，更是我們中華民族悠久的傳統(tǒng)美德。

螞蟻雖小，一團(tuán)一結(jié)的力氣卻“大”得驚人！每每想到那片草地，我的腦海中總會(huì)出現(xiàn)出那一群小小的螞蟻，心中總有一陣微微的激烈.....

螞蟻四年級(jí)作文篇6

螞蟻小得微乎其微，一陣風(fēng)就能把它們吹跑，或是它們卻無處不在：道路旁、草地上、田野中、森林里，到處都有它們勞碌的身影。到現(xiàn)在為止，中國已發(fā)覺了６００多種螞蟻，而世界上大約有12000--17000種螞蟻，其種類之多，數(shù)量之大，真叫人驚羨！

螞蟻由頭、胸、腹三部分組成。長有三對(duì)足，前面一對(duì)（也叫凈角器）用來清理頭部。頭上長著一對(duì)觸角，用來和同伴溝通。它們喜愛住在暖和潮濕的土壤里，因?yàn)殚L期生活在地下，體內(nèi)須要補(bǔ)充糖份，所以特別喜愛吃甜的。據(jù)說，楚漢相爭(zhēng)之際，劉邦的謀士張良，用飴糖在烏江邊寫下了“霸王自刎烏江”六個(gè)大字。當(dāng)項(xiàng)羽趕到江邊時(shí)，看風(fēng)螞蟻排成了這六個(gè)字，大驚失色，心為是天意，長嘆一聲，拔劍自刎。這些愛吃甜食的小螞蟻也許想不到自己變更了歷史吧！

螞蟻有很強(qiáng)的社會(huì)性。一個(gè)蟻巢內(nèi)有蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻四種螞蟻。蟻后個(gè)頭最大，是它們的首領(lǐng)，特地負(fù)責(zé)產(chǎn)卵。雄蟻是螞蟻爸爸。工蟻是最勞碌的，它們找尋食物、搬運(yùn)糧食、擴(kuò)大巢穴、照看幼蟲。兵蟻就是螞蟻王國的“軍隊(duì)”，防止外敵入侵。它們分工合作、團(tuán)結(jié)互助，就像人類社會(huì)一樣。

螞蟻很聰慧。它們會(huì)種植“莊稼”、放牧“牛羊”、培育真菌，還能預(yù)報(bào)洪水。亞馬遜河泛濫之前，螞蟻四處收集情