高一年級(jí)必修一生物知識(shí)點(diǎn)梳理

高一年級(jí)必修一生物知識(shí)點(diǎn)梳理高一班級(jí)必修一生物學(xué)問(wèn)點(diǎn)梳理（歸納）

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高一班級(jí)必修一生物學(xué)問(wèn)點(diǎn)梳理

光對(duì)光合作用的影響

①光的波長(zhǎng)

葉綠體中色素的汲取光波主要在紅光和藍(lán)紫光。

②光照強(qiáng)度

植物的光合作用強(qiáng)度在肯定范圍內(nèi)隨著光照強(qiáng)度的增加而增加，但光照強(qiáng)度達(dá)到肯定時(shí)，光合作用的強(qiáng)度不再隨著光照強(qiáng)度的增加而增加

③光照時(shí)間

光照時(shí)間長(zhǎng)，光合作用時(shí)間長(zhǎng)，有利于植物的生長(zhǎng)發(fā)育。

溫度

溫度低，光合速率低。隨著溫度上升，光合速率加快，溫度過(guò)高時(shí)會(huì)影響酶的活性，光合速率降低。

生產(chǎn)上白天升溫，增加光合作用，晚上降低室溫，抑制呼吸作用，以積累有機(jī)物。

CO2濃度

在肯定范圍內(nèi)，植物光合作用強(qiáng)度隨著CO2濃度的增加而增加，但達(dá)到肯定濃度后，光合作用強(qiáng)度不再增加。

生產(chǎn)上使田間通風(fēng)良好，供應(yīng)充分的CO2

水分的供應(yīng)當(dāng)植物葉片缺水時(shí)，氣孔會(huì)關(guān)閉，削減水分的散失，同時(shí)影響CO2進(jìn)入葉內(nèi)，暗反應(yīng)受阻，光合作用下降。

生產(chǎn)上應(yīng)適時(shí)澆灌，保證植物生長(zhǎng)所需要的水分。

高一班級(jí)必修一生物學(xué)問(wèn)點(diǎn)資料

中心法則：

遺傳信息可以從DNA流向DNA，既DNA的自我復(fù)制;也可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄翻譯。但是，遺傳信息不能從蛋白質(zhì)流向蛋白質(zhì)，也不能從蛋白質(zhì)流向DNA或RNA。近些年還發(fā)覺(jué)有遺傳信息從RNA到RNA(即RNA的自我復(fù)制)也可以從RNA流向DNA(即逆轉(zhuǎn)錄)，也在瘋牛病毒中還發(fā)覺(jué)蛋白質(zhì)本身的大量增加(蛋白質(zhì)的自我掌握復(fù)制)

基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系：

1、基因通過(guò)掌握酶的合成來(lái)掌握生物物質(zhì)代謝，進(jìn)而來(lái)掌握生物體的性狀。

2、基因還能通過(guò)掌握蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接掌握生物體的性狀。

基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系：基因的表達(dá)過(guò)程中或表達(dá)后的蛋白質(zhì)也可能受到環(huán)境因素的影響。

生物體性狀的多基因因素：基因基因;基因與其產(chǎn)物;與環(huán)境之間多種因素存在簡(jiǎn)單的相互作用，共同地精細(xì)的調(diào)控生物性狀。

細(xì)胞質(zhì)基因：線(xiàn)粒體和葉綠體中的DNA中的基因都稱(chēng)為細(xì)胞質(zhì)基因。其主要特點(diǎn)是母系遺傳。

高一班級(jí)必修一生物學(xué)問(wèn)點(diǎn)歸納

細(xì)胞全能性:

(1)體細(xì)胞具有全能性的緣由

由于體細(xì)胞一般是通過(guò)有絲_增殖而來(lái)的，一般已分化的細(xì)胞都有一整套和受精卵相同的DNA分子，因此，分化的細(xì)胞具有發(fā)育成完整新個(gè)體的潛能。

(2)植物細(xì)胞全能性

高度分化的植物細(xì)胞仍舊具有全能性。

例如：胡蘿卜跟根組織的細(xì)胞可以發(fā)育成完整的新植株

(3)動(dòng)物細(xì)胞全能性

高度特化的動(dòng)物細(xì)胞，從整個(gè)細(xì)胞來(lái)說(shuō)，全能性受到限制。但是，細(xì)胞核仍舊保持著全能性。例如：克隆羊多莉

(4)全能性大?。菏芫焉臣?xì)胞體細(xì)胞

高一班級(jí)必修一生物學(xué)問(wèn)點(diǎn)

細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

一、細(xì)胞種類(lèi)：

依據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核，把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞

二、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較：

1、原核細(xì)胞：細(xì)胞較小，無(wú)核膜、無(wú)核仁，沒(méi)有成形的細(xì)胞核;遺傳物質(zhì)(一個(gè)環(huán)狀DNA分子)集中的區(qū)域稱(chēng)為擬核;沒(méi)有染色體，DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合，;細(xì)胞器只有核糖體;有細(xì)胞壁，成分與真核細(xì)胞不同。

2、真核細(xì)胞：細(xì)胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核;有肯定數(shù)目的染色體(DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合而成);一般有多種細(xì)胞器。

3、原核生物：由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物。如：藍(lán)藻、細(xì)菌(如硝化細(xì)菌、乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌)、放線(xiàn)菌、支原體等都屬于原核生物。

4、真核生物：由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物。如動(dòng)物(草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng))、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。

高一班級(jí)必修一生物學(xué)問(wèn)點(diǎn)總結(jié)

1、討論細(xì)胞膜的常用材料：人或哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞

2、細(xì)胞膜主要成分：脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，還有少量糖類(lèi)

細(xì)胞膜成分特點(diǎn)：脂質(zhì)中磷脂最豐富，功能越簡(jiǎn)單的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量越多

3、細(xì)胞膜功能：

①將細(xì)胞與環(huán)境分隔開(kāi)，保證細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定

②掌握物質(zhì)出入細(xì)胞(選擇透過(guò)性膜)

③進(jìn)行細(xì)胞間信息溝通

4、與生活聯(lián)系：

細(xì)胞癌變過(guò)程中，細(xì)胞膜成分轉(zhuǎn)變，產(chǎn)生甲胎蛋白(AFP)，癌胚抗原(CEA)

5、細(xì)胞壁

植物：纖維素和果膠(原核生物：肽聚糖)