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Unit2SportsandFitness必修第一冊(cè)Lesson2RulesoftheGame021.Attentionplease!Ihavean____________(announce)tomake.PartⅠ
Vocabulary&Grammar刷單句填空在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。announcement句意為:請(qǐng)注意!我有事要宣布。makeanannouncement為固定短語(yǔ),意為“發(fā)表公告,發(fā)布通知”。2.Librariestendtofillupquickly,sogetthereearlytoavoid____________(disappoint).disappointment
句意為:圖書(shū)館往往很快就滿(mǎn)了,所以早點(diǎn)去以免失望。動(dòng)詞avoid后面應(yīng)用名詞disappointment作賓語(yǔ)。解析解析3.Ifyouhaveanyproblemsdownloadingthe____________(apply)form,pleasecontactus.PartⅠ
Vocabulary&Grammar刷單句填空4.Theyaregreatfighters,willingtodiein____________(defend)oftheirbeliefs.句意為:他們是偉大的斗士,愿意為了捍衛(wèi)自己的信念而犧牲。indefenceof為固定短語(yǔ),意為“捍衛(wèi)”。application
defence
解析解析5.Hisdeedsremindus____________whatweusuallyneglect:loveandcareforothers.PartⅠ
Vocabulary&Grammar刷單句填空of/about句意為:他的行為提醒了我們經(jīng)常會(huì)忽略的事情:對(duì)他人的愛(ài)和關(guān)心。remindsbof/aboutsth為固定短語(yǔ),意為“提醒某人某事”。6.____________(amaze),TaylorhadjusttakenaCPRcoursethedaybefore.Amazingly
句意為:令人驚奇的是,泰勒恰好前一天上了心肺復(fù)蘇課。應(yīng)用副詞Amazingly修飾整個(gè)句子,注意首字母大寫(xiě)。解析解析PartⅠ
Vocabulary&Grammar刷單句填空7.Oldermenshouldquit____________(smoke)tostayhealthy.句意為:老年人應(yīng)該戒煙,以保持健康。quitdoingsth意為“停止做某事”。smoking
8.Themangetshiswifetomakeasandwichlunchincasehe______________(get)hungry.gets/(should)get
句意為:那個(gè)人讓他的妻子做一份三明治午餐,以防他餓了。incase意為“以防萬(wàn)一”,根據(jù)主句中的gets可知,此處應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí);或者用虛擬語(yǔ)氣,謂語(yǔ)用shoulddo,should可以省略。解析解析9.Defaulters(違約者)____________(prohibit)fromtakingairplanes.PartⅠ
Vocabulary&Grammar刷單句填空areprohibitedso句意為:違約者被禁止乘坐飛機(jī)。prohibitsbfromdoingsth為固定短語(yǔ),意為“禁止某人做某事”,根據(jù)句意可知,此處應(yīng)用其被動(dòng)式。句意為:世界人口上漲得如此快以至于世界變得太擁擠了。so…that…為固定結(jié)構(gòu),意為“如此……以至于……”,引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句。解析解析體裁:記敘文題材:個(gè)人經(jīng)歷Sportsarethebaseofmylife,nexttomymother__1__raisedmewhenmydadleftus.I__2__(be)intosportssinceIwassixyearsold.Ihaveknownmany__3__(coach)andheardhundredsoftheirtips,buttheyusually__4__(focus)ondrills(訓(xùn)練)todevelopmyskillsandreachthenextlevelofplay.PartⅠVocabulary&Grammar刷語(yǔ)法填空閱讀下面短文,在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。1.who/that此空引導(dǎo)定語(yǔ)從句,修飾先行詞mymother,指人,且引導(dǎo)詞在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)。故填who/that。2.havebeensince作“自從”講,從句用一般過(guò)去時(shí),主句常用現(xiàn)在完成時(shí)?!菊Z(yǔ)篇導(dǎo)讀】這是一篇記敘文,講述了作者在高中時(shí)期遇到的籃球教練,他對(duì)作者要求嚴(yán)格,對(duì)作者影響很大。答案及解析3.coaches設(shè)空處前有many修飾,名詞要用復(fù)數(shù)形式,coach是以-ch結(jié)尾的名詞,變復(fù)數(shù)時(shí)在詞尾加-es。故填coaches。4.focused句意為:我認(rèn)識(shí)很多教練,聽(tīng)過(guò)他們數(shù)百條建議,但是他們通常只注重訓(xùn)練,提高我的技能,使我達(dá)到更高一級(jí)水平。根據(jù)句意可知,應(yīng)用一般過(guò)去時(shí),故填focused。WhenIwasinSeniorTwo,Imetthenewschoolbasketballcoach,BrianPawlowski.IthoughtIwascertainto__5__(select)fortheschoolteamsinceIhadbeeninittheyearbefore.Ishoweduptothetryouts(選拔賽)andputoutabout90%effortsinceIthoughtI'dmake__6__withnoproblem.Thatwasabigmistake.PartⅠVocabulary&Grammar刷語(yǔ)法填空5.beselected主語(yǔ)I與select之間為邏輯上的被動(dòng)關(guān)系,應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài),故填beselected。6.itmakeit為固定搭配,意為“做到;成功”。PartⅠVocabulary&Grammar刷語(yǔ)法填空8.but句意為:一些人認(rèn)為這很瘋狂,但是并不是的。根據(jù)句意可知,此處表示轉(zhuǎn)折。故填but。10.not句意為:他期望我們不僅要在球場(chǎng)上表現(xiàn)優(yōu)秀,在課堂上也要如此。notjust…but…意為“不僅……而且……”。7.mosthard-working此處指他是“我”見(jiàn)過(guò)的工作最努力的教練。定語(yǔ)從句Ihaveevermet修飾先行詞coach,根據(jù)句意可知此處應(yīng)用最高級(jí)形式。PartⅡ
拓展閱讀訓(xùn)練刷閱讀理解A體裁題材詞數(shù)難度建議用時(shí)記敘文人物故事298中7分鐘1.Whatdoestheunderlinedword“that”inparagraph2mean?A.Givingashout-out.B.Solvingmathsproblems.C.Teachingimportantlessons.D.Writingdownthenamesofstudents.PartⅡ
拓展閱讀訓(xùn)練刷閱讀理解【語(yǔ)篇導(dǎo)讀】本文是一篇記敘文,講述了三年級(jí)老師用自己的實(shí)際言行引導(dǎo)學(xué)生用稱(chēng)贊他人來(lái)互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步的故事。答案及解析B詞義猜測(cè)題。畫(huà)線(xiàn)詞所在句子表示“我想確保你知道我看到你做了那件事”,that指代上文學(xué)生所做的事,即doingareallygreatjobsolvingyourmathsproblemsyesterday,所以,that指代解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。故選B項(xiàng)。答案及解析PartⅡ
拓展閱讀訓(xùn)練刷閱讀理解A細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第五段中的Recently,Winderstookitonestepfurtherandwroteapersonalisednoteoneachofherstudents'desks.和SoIdecidethatthereisnobetterwaythanleavinganoteontheirdesksthatcanstayforaslongastheywantitto…可知,溫德斯在每個(gè)學(xué)生的書(shū)桌上都寫(xiě)了一張個(gè)性化的便條,她認(rèn)為這個(gè)方法最好、最有效。故選A項(xiàng)答案及解析答案及解析4.WhatcanweinferaboutWinder'swayofpraisingstudents?A.Itisverysuccessful.B.Itisfacingchallenges.C.Itneedsproperguidance.D.Itiscopiedbyotherteachers.PartⅡ
拓展閱讀訓(xùn)練刷閱讀理解B體裁題材詞數(shù)難度建議用時(shí)說(shuō)明文語(yǔ)言文化302中7分鐘PartⅡ
拓展閱讀訓(xùn)練刷閱讀理解1.WhichofthefollowingisTRUEaboutthephrase“apple-pieorder”?A.ItbeganinNewEngland.B.Nobody'ssurewhereandwhenitbegan.C.Everyoneissurewhereitbegan.D.Ithasbeenputintouserecently.PartⅡ
拓展閱讀訓(xùn)練刷閱讀理解【語(yǔ)篇導(dǎo)讀】本文是一篇說(shuō)明文,主要介紹了幾個(gè)關(guān)于“apple”的表達(dá)及其意義。答案及解析B細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中的Nooneissurewhereandwhentheexpression“apple-pieorder”began.可知,沒(méi)有人知道“apple-pieorder”這個(gè)短語(yǔ)起源于何時(shí)何地,故選B項(xiàng)。2.What'sthemeaningof“appleofdiscord”?A.Causeofdisagreement.B.Situationofdanger.C.Everythinginagreement.D.Everythingingoodorder.答案及解析A推理判斷題。根據(jù)第二段可知,不和女神厄里斯把一個(gè)金蘋(píng)果扔到桌子上,作為對(duì)最美女神的獎(jiǎng)勵(lì),帕里斯最后將蘋(píng)果給了阿佛洛狄忒,另外兩位女神非常生氣;此事引發(fā)了特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)。由此可推知,“appleofdiscord”的意思是“引起爭(zhēng)端的原因;不和的種子”。故選A項(xiàng)。3.What'sthepurposeofthethirdparagraph?A.Toshowusamistakenidea.B.Totellusalovestoryaboutapple.C.Toexplainhowthetomatowascalledtheappleoflove.D.ToshowhowthetomatowasbroughtinfromSouthAmerica.PartⅡ
拓展閱讀訓(xùn)練刷閱讀理解C推理判斷題。根據(jù)第三段中的Atonetime,thetomatowascalledaloveapple.Thatwasamistake.可知,第三段主要是解釋為什么西紅柿一度被稱(chēng)為“aloveapple”。故選C項(xiàng)。答案及解析答案及解析4.Whichofthefollowingexpressionsisabouthealth?A.Appleofdiscord.B.Apple-pieorder.C.Onerottenapplespoilsthebarrel.D.Anappleadaykeepsthedoctoraway.
ThedaythatIwillalwaysrememberiswhenIranmyfirst10miles.Whileputtingmytoeonthestarting__1__,Ifeltmyheartdroptomystomach.However,Iwould__2__myheart,becauseinrunning,whenyourunoutofyour__3__,youjustrunwithyourheart.Thatdaythe__4__wascoolandfresh,andmycouragehadsetin.Theracewasabouttostart.Bang!The__5__ofthestartinggunranintotheair.Itookoffrunning,__6__likethewind.Iknewitwouldbeareallygreatchallengeforme.Inthefirstfourmiles,Ifeltlikeacheetah(獵豹).Ifelt__7__andforcefulinmypace.PartⅡ
拓展閱讀訓(xùn)練刷完形填空體裁題材詞數(shù)難度建議用時(shí)記敘文個(gè)人經(jīng)歷273中13分鐘1.A.point B.signC.course D.line2.A.need B.checkC.break D.know3.A.knowledge B.abilityC.energy D.money4.A.situation B.sceneryC.air D.sunlight5.A.sound B.powerC.action D.result6.A.carefully B.gentlyC.fast D.freely7.A.nervous B.seriousC.strong D.heavy
Thencamethefifthmile.Mylegs__8__likejelly(果凍),andIcouldfeelfireburninginmylungs.“Keepgoing!”thethoughtranthroughmyhead.NowwasthetimeIhadtorunwithmy__9__.IhadtowinalthoughIdidn'tknowwhetherIwould__10__it.Mybodyreallywantedtogiveup,butmyhearttoldmenotto.Ithinkit'sthe__11__thingaboutrunning.Therealrunstartswhenyouwantto__12__.Isawthefinishinglinean
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