高一上學(xué)期月考總結(jié)主題班會(huì)課件

月考總結(jié)主題班會(huì)班會(huì)內(nèi)容:一、分析月考考試成績二、問題分析三、考試技巧四、談粗心五、努力方向六、送給學(xué)子的話月考總結(jié)主題班會(huì)優(yōu)分：456分以上5人及格：342分以上11人低分：171分以下3人優(yōu)分邊緣人數(shù)1人。及格邊緣人數(shù)1人各分?jǐn)?shù)段學(xué)生人數(shù)優(yōu)分和及格邊緣人數(shù)少，成績斷層嚴(yán)重。月考總結(jié)主題班會(huì)語文88.787.4數(shù)學(xué)72.170.7英語68.567.5物理63.361.8化學(xué)60.859.5生物52.652.0政治46.846.1歷史51.550.9地理62.161.2總分566.3557.0各學(xué)科平均分月考總結(jié)主題班會(huì)年級前10名3

人年級前50名

13

人年級前100名29人年級前200名34人年級前300名40人年級前400名50人年紀(jì)名次月考總結(jié)主題班會(huì)各科前5名語文：XXXXXXXXXXXXXXXXXX數(shù)學(xué)：XXXXXXXXXXXXXXXXXX英語：XXXXXXXXXXXXXXXXXX物理：XXXXXXXXXXXXXXXXXX化學(xué)：XXXXXXXXXXXXXXXXXX政治:XXXXXXXXXXXXXXXXXX歷史：XXXXXXXXXXXXXXXXXX地理：XXXXXXXXXXXXXXXXXX取得優(yōu)異成績的同學(xué)基本上各科比較均衡，無嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象表揚(yáng)月考總結(jié)主題班會(huì)姓名名次升降X1X3X3X2X3X7X4進(jìn)步名單學(xué)習(xí)努力很高興地看到進(jìn)步的同學(xué)占多數(shù)，證明了這段時(shí)間同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的努力。繼續(xù)保持月考總結(jié)主題班會(huì)姓名名次升降X1X3X3X2X3X7X4退步名單在退步的名單中,有的學(xué)生是因?yàn)樾膽B(tài)不好，應(yīng)試心理不好；有的同學(xué)是偏科嚴(yán)重尚未找到好的方法；還有的是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度欠佳。退步的同學(xué)找到問題根源加以改進(jìn)，爭取上進(jìn)步的名單。月考總結(jié)主題班會(huì)2、有些學(xué)生上課注意力不集中，存在講話,看課外書,睡覺等現(xiàn)象.課堂效率低、學(xué)習(xí)成績不理想。1、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無動(dòng)力。沒有充分挖掘自己的潛力。月考總結(jié)主題班會(huì)4.部分學(xué)生平時(shí)不緊張,考試前才想起要努力.5.不按要求做練習(xí)、作業(yè).沒能合理安排時(shí)間.6.基礎(chǔ)訓(xùn)練不夠,停留在聽懂就行,不再深刻思考問題.月考總結(jié)主題班會(huì)8、有些學(xué)生作業(yè)完成情況差，老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生還是沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)錯(cuò)了又錯(cuò)。7.部分孩子喜歡帶一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、手機(jī)等到校.提高學(xué)習(xí)成績的幾點(diǎn)要求：

1、每天認(rèn)真仔細(xì)地完成老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)，碎片化時(shí)間要充分利用，提高做作業(yè)的效率；

2、每周末要把本周學(xué)過的所有知識(shí)理一理，記一記，做一做，紅筆標(biāo)注重點(diǎn)；

3、考前復(fù)習(xí)時(shí)，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問和請教。務(wù)必把自己看過的所有不會(huì)的全弄懂。從今天開始，我們要更加飽滿自己的內(nèi)驅(qū)力要讓期中考試的目標(biāo)成為我們戰(zhàn)斗的方向，讓考試中的每一點(diǎn)成績貯藏于我們收獲知識(shí)的糧倉，讓知識(shí)在考前復(fù)習(xí)的滾動(dòng)中成為我們實(shí)現(xiàn)跨越的堅(jiān)實(shí)的橋梁。有了這樣的追求，有了飽滿的內(nèi)驅(qū)力，我們就有了最根本的動(dòng)力，我們才有成功的渴望，我們就會(huì)燃燒拼搏的欲望。從今天開始，我們要更加堅(jiān)強(qiáng)自己的意志力我們要增強(qiáng)抗拒學(xué)習(xí)中各種挫折、失敗等因素的影響的能力。我們不能因暫時(shí)的摔倒而一落千丈。堅(jiān)強(qiáng)的意志力是在學(xué)習(xí)中收獲成功的保障。從今天開始，我們要更加集中自己的注意力如果沒有集中的注意力，我們必將漸漸失去方向；沒有集中的注意力，我們必將讓短暫的復(fù)習(xí)時(shí)間消耗殆盡。是無聊的閑談，是庸俗的交往，是頻繁的打鬧，是無邊的遐想，在影響著我們的注意力...…有注意力才能全神貫注于書本，才能全身心投入于學(xué)習(xí)，有集中的注意力才有復(fù)習(xí)的效率，才能收獲復(fù)習(xí)的最大效益。

同學(xué)們——內(nèi)驅(qū)力是根本，意志力是保證，注意力是關(guān)鍵，

有了它們，我們會(huì)把一切困難踩于腳下，我們定將昂首向前，與效率同行，共同鑄就和收獲期中考試的成績與輝煌！二問：考試技巧上，請同學(xué)也問自己幾個(gè)問題：

1.這次考試你的策略是什么？答卷時(shí)，時(shí)間安排是否合理？

2.有沒有出現(xiàn)填錯(cuò)答題卡，或者一些很明顯的低級失誤？如果有，怎么能記住這個(gè)“血的教訓(xùn)”？

3.具體到每門學(xué)科。數(shù)學(xué)是否因?yàn)閷Ｗ⒑竺娴哪车篮茈y的大題而沒有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分等等。

通過考試技巧的總結(jié)，想必同學(xué)們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時(shí)間、安排答題順序，就能取得更好的成績。把你總結(jié)的記下來，這都是你最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。月考有些同學(xué)在感嘆月考沒考好，但對于沒考好的原因，有很多同學(xué)會(huì)這樣說——“我太粗心了，會(huì)做的題都沒有做對。”“這次因?yàn)榇中臎]考好,下次注意就行了,下次一定能考好！”真的是這樣嗎？想象這樣一個(gè)場景：一個(gè)選手幾個(gè)月后要參加比賽，他了解了基本動(dòng)作，也練了幾次。有那么一兩次很標(biāo)準(zhǔn)，有幾次有失誤，不過他認(rèn)為自己比賽時(shí)就能做到。比賽很快到了，他很緊張，結(jié)果失誤了。離開賽場時(shí)他說：“唉，我疏忽了，主要是太緊張了?！甭犃诉@個(gè)故事，你會(huì)怎么想？估計(jì)你會(huì)說：他練得那么少，當(dāng)然會(huì)失誤！如果簡單地把應(yīng)該會(huì)的題目做錯(cuò)歸結(jié)于粗心，并不妥，因?yàn)檫@會(huì)掩蓋很多真相，輕易原諒自己，沒有找到問題的實(shí)質(zhì)，無法采取正確的措施進(jìn)行彌補(bǔ)。我們判斷“粗心”的標(biāo)準(zhǔn)通常是：“簡單的，不該錯(cuò)的，考試錯(cuò)了?！薄蔷蛦枂栕约?，熟練度足夠嗎？“原本會(huì)做，考試做錯(cuò)了。”——那就問問自己，基本概念真的清楚嗎？“審題錯(cuò)了，不是不會(huì)做?！薄窃賳枂栕约?，準(zhǔn)確率夠嗎？比如平時(shí)做題力求一遍作對嗎？

我們常常認(rèn)為，平時(shí)做過的，考試就能做出來，其實(shí)不是。那么所謂“粗心”做錯(cuò)題的原因究竟是什么呢？其實(shí)，做作業(yè)或者考試失誤的主要原因是練得太少了，基本概念不清楚，不夠熟練，準(zhǔn)確率低，習(xí)慣不好。所以說，考試從來沒有粗心這回事。

我們必須通過“粗心”看到背后反映出的問題。粗心的本質(zhì)原因一、粗心，是因?yàn)橹R(shí)熟練度不夠看似每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都掌握了，卻很難在考試中得到滿分，便會(huì)被歸咎于粗心。然而，在題量逐漸增大后，所謂粗心，就成了錯(cuò)覺。關(guān)于實(shí)力和最佳發(fā)揮的關(guān)系。很多時(shí)候我們把最佳發(fā)揮當(dāng)作實(shí)力，低于此的被歸咎于“粗心”，實(shí)際上卻取決于心理素質(zhì)。所謂熟練度，可以想象一下我們做小學(xué)一年級的計(jì)算題，每一題其實(shí)對我們來說都很簡單。但是當(dāng)我們在計(jì)時(shí)的情況下完成1000題并不一定全對。如果平時(shí)經(jīng)常做計(jì)算類的工作，很可能做的又快又準(zhǔn)；如果平時(shí)疏于做簡單計(jì)算的人，很可能又慢又錯(cuò)誤百出。粗心的本質(zhì)原因一、粗心，是因?yàn)橹R(shí)熟練度不夠解決辦法：態(tài)度不是原因，粗心不可能因態(tài)度的轉(zhuǎn)變而徹底解決。唯一解決“粗心”問題的方法，是提高知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，提高單題正確率。一個(gè)頗有爭議的說法：“中小學(xué)知識(shí)并不難，做得多了自然就能做對。”所謂“知識(shí)并不難”，意思是憑借正常人的智商在理論上都可以達(dá)到100%的正確率。越熟練正確率越高，說明了為什么題海戰(zhàn)術(shù)雖然被人詬病、痛恨，但確實(shí)是有效果的。對于一道題目，反復(fù)接觸至少要六次以上，并且每次都在思考，才會(huì)熟悉并產(chǎn)生記憶。這就是為什么同樣刷題有人成績大幅提高，有人卻成效了了的原因了。粗心的本質(zhì)原因二、粗心，是因?yàn)榛靖拍畈磺宄€有一些題目，學(xué)生們認(rèn)為自己是會(huì)做的，因?yàn)槠綍r(shí)做對過，只是考試錯(cuò)了。但很可能是他們只看過1-2次，有一個(gè)模糊的概念，很多概念的細(xì)節(jié)到底是什么？之間的關(guān)聯(lián)是什么？可以有哪些變化？并未深究。在考試有時(shí)間限制和壓力的情況下，人通常本能的選擇自己大腦中最先搜素到的記憶存儲(chǔ)，而這個(gè)記憶和認(rèn)知很可能是錯(cuò)誤和疏漏的。粗心的本質(zhì)原因二、粗心，是因?yàn)榛靖拍畈磺宄鉀Q辦法：考試訂正時(shí)，這類題目，不妨再變形或者深究一下，這時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)又疑惑或者糊涂了。學(xué)過并不等于是學(xué)會(huì)，更不等于融會(huì)貫通。

無差別的題海戰(zhàn)術(shù)雖然有效果，但不一定有效率。怎樣提高效率？這要從錯(cuò)題入手。我們不能只盯著錯(cuò)誤，而要追溯思考過程。其實(shí)學(xué)習(xí)過程中，大部分錯(cuò)誤都不是偶發(fā)的，而是成批出現(xiàn)同類錯(cuò)誤。在追溯思考過程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)根源往往是簡單的概念沒有完全理解，或者干脆是理解有誤。粗心的本質(zhì)原因二、粗心，是因?yàn)榛靖拍畈磺宄鉀Q辦法：怎樣追溯思考過程呢？最簡單的方式是寫出題目的解題過程。這也是中小學(xué)銜接中值得重視的問題。有的同學(xué)雖然能得到題目的正確答案，但是思路卻是模糊的。這也可以解釋為什么看似同樣的題，有的時(shí)候能做對，有的時(shí)候就做不對。并不是“粗心”導(dǎo)致，而是掌握程度本身就比較低。還可以，如果做到能講解題目表示確實(shí)理解了。通常在講解過程中，也會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的漏洞。粗心的本質(zhì)原因三、粗心，是因?yàn)樽鲱}準(zhǔn)確率不高可以回想一下自己打字時(shí)，每個(gè)詞是一次輸入正確，還是不斷刪除修改？這個(gè)也是準(zhǔn)確率的問題。如果平時(shí)做事力求“一遍做對”，“每遍都提升”，關(guān)鍵時(shí)刻才有可能一次做對，這需要用心投入，反復(fù)多次后才能成為本能。如果做錯(cuò)了覺得“沒關(guān)系”，常常會(huì)造成多次也無法做到比較好的狀態(tài)。另外，準(zhǔn)確率還和“做題量”以及“題目類型”有關(guān)。解決辦法：每次做題都認(rèn)真對待提高準(zhǔn)確率，爭取會(huì)做題建立錯(cuò)題本；也可以給自己制定訓(xùn)練計(jì)劃，每次認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因才能真正提高成績。粗心的本質(zhì)原因四、粗心，是因?yàn)榱?xí)慣有問題視而不見：獲取信息能力不佳（涉及注意力）；見而不思：缺乏對信息的處理能力（涉及分析能力）；思而不動(dòng)：缺乏眼和手的協(xié)調(diào)能力（涉及執(zhí)行力）。很多同學(xué)寫作業(yè)不認(rèn)真、不檢查、不喜歡打草稿、不肯寫步驟等，也都是習(xí)慣的問題；還有書寫習(xí)慣等，也會(huì)導(dǎo)致一些粗心問題。有的同學(xué)做題喜歡跳步驟，不但容易錯(cuò)還會(huì)導(dǎo)致按步得分時(shí)得不到前半部分應(yīng)該能得到的分。但凡覺得“沒關(guān)系，以后還有機(jī)會(huì)”的事情，常常是多次也無法做到比較好的水準(zhǔn)。粗心的本質(zhì)原因四、粗心，是因?yàn)榱?xí)慣有問題除此之外，準(zhǔn)確率還和“做題量”以及“題目類型”有關(guān)。所以如果平時(shí)單元的作業(yè)100題總要錯(cuò)3-5題，考試的出錯(cuò)率基本會(huì)翻2-3倍。而概率因素導(dǎo)致平時(shí)錯(cuò)誤率越高，考試時(shí)失分率越成倍增大。因?yàn)榭荚嚂r(shí)題目的類型更加寬泛和變化多端，所以在平時(shí)的練習(xí)中一定要確保正確率。解決辦法：拿數(shù)學(xué)來說，做題時(shí)可以在草稿紙上先畫圖，畫圖常常能使自己的思維清晰。另外如果對同一題能給出多種算法，也有助于檢查出錯(cuò)誤。如何改變粗心的問題一、慢慢讀題拿到試卷后讀題速度要慢，尤其是題目較長時(shí)更要慢讀，細(xì)細(xì)讀！一邊讀，一邊思考，同時(shí)把重要的信息記錄下來。比如，把已知的數(shù)據(jù)標(biāo)示在題目圖上，切記題目沒有讀完不能妄下結(jié)論。這樣一遍讀下來基本也就只需要一遍，有用的信息都正確的進(jìn)入自己的腦海，做題時(shí)就能正確運(yùn)用所有條件啦！那么看錯(cuò)題目、看漏條件這些事故就徹底跟自己拜拜嘍。如何改變粗心的問題二、演算工整解答數(shù)學(xué)題時(shí)很多計(jì)算都會(huì)在草稿紙上進(jìn)行。草稿紙嘛又不用給別人看，所以很多同學(xué)的草稿紙就亂成一團(tuán)糟。相信同學(xué)們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)，如果遇到復(fù)雜題目需要根據(jù)已知條件列出很多方程、計(jì)算式。然后費(fèi)勁仔細(xì)觀察這些方程找出隱藏的關(guān)鍵信息，才能解出題目。這時(shí)候如果自己的草稿紙上的計(jì)算過程比較整齊、干凈醒目，那么發(fā)現(xiàn)已知條件中暗含的關(guān)鍵信息就比較容易，更不會(huì)發(fā)生挪錯(cuò)數(shù)字，弄錯(cuò)符號(hào)等情況，解題過程自然一帆風(fēng)順！如何改變粗心的問題三、回頭檢查做完一道題目后，根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合本題的結(jié)果，判斷一下結(jié)果的合理性。比如：解出來發(fā)現(xiàn)結(jié)果的數(shù)很難看；或者解出來要求的時(shí)間竟然是負(fù)值。這時(shí)候我們就需要回頭仔細(xì)檢查一下剛才的計(jì)算過程。那么，干凈整齊的草稿紙就發(fā)揮了它的另一項(xiàng)重要作用——方便檢查！如何改變粗心的問題四、深挖根源有些題目老師稍稍一點(diǎn)撥，就知道正確的解題方法。這些看似粗心導(dǎo)致的錯(cuò)誤，其實(shí)是概念不清晰。那么，這時(shí)候不能一改了之。應(yīng)該抓住小問題不放手深入挖掘根源，運(yùn)用類比、對比等方法把相關(guān)的知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)過一遍，徹底理清楚。五、專心做題平時(shí)練習(xí)題目和作業(yè)要重視，把它們當(dāng)作考試題目看待。做題的時(shí)候先集中注意力快速的完成，之后再去休息。慢慢的養(yǎng)成專心做題，專注做事的習(xí)慣，粗心自然就會(huì)遠(yuǎn)離你。如何改變粗心的問題六、信心、決心、耐心粗心是一種壞習(xí)慣，每一個(gè)人經(jīng)過努力都能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。需要的是自己樹立信心下定決心，同時(shí)耐心的堅(jiān)持，慢慢的就能把這個(gè)壞毛病用細(xì)心的好習(xí)慣去替換掉，細(xì)心的習(xí)慣一旦養(yǎng)出，粗心將徹底離開你。學(xué)生努力方向的9點(diǎn)建議1、要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念。。2、一定要有明確的升學(xué)目標(biāo)，明確自己的奮