出版社微信解決方案

出版社微信平臺(tái)解決方案1整理課件微運(yùn)營微信是什么微信不是什么實(shí)現(xiàn)共同愿景建立共同愿景出版社的愿景教師的愿景微信解決方案現(xiàn)有微信分析具體解決方案路線圖和時(shí)間表目

錄2整理課件1運(yùn)什么營微

3整理課件微信是大勢所趨微信是私人的，是有圈子的，是有活力的，還是朋友之間的。微信是需要運(yùn)營的，是需要各類活動(dòng)來交朋友和提高忠誠度的。沒有活動(dòng)沒有粉，沒有持續(xù)的活動(dòng)沒有鐵粉。微信要接地氣，越低越細(xì)分越有生命力。微信要小而精，要從網(wǎng)站功能上做減法。微運(yùn)營會(huì)輔助客戶經(jīng)理的工作，簡化銷售渠道，節(jié)約銷售成本。1

微信是什么4整理課件微信不是小廣告，不是群發(fā)工具。微信不是神話，微信初期的定位、建立、運(yùn)營是非常關(guān)鍵的。微信是有生命力的，微信需要人去運(yùn)營才會(huì)具備自繁衍的能力。沒有線上、線下活動(dòng)的微信是不具備生命力的。微信是一種新的運(yùn)營方式，但絕不是一種快捷方式。1

微信不是什么5整理課件2同愿景現(xiàn)共實(shí)6整理課件教師中使用微信的比例很大，而且占用時(shí)間很多，但是時(shí)間相對零碎。教師微信涉及內(nèi)容廣泛，對身邊力所能及的活動(dòng)愿意參加和進(jìn)行展現(xiàn)。國家大力扶持移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，這是國家的戰(zhàn)略開展方向之一。國家也有干預(yù)和開展微信這個(gè)意圖。IT行業(yè)顯示出其附加值高，比傳統(tǒng)行業(yè)更有優(yōu)勢，比方環(huán)保，能源消耗，解決用工崗位問題，等等。國家及行業(yè)愿景獲取所需各類信息。簡化銷售渠道。增加新用戶。培養(yǎng)老用戶的忠誠度。出版社愿景渴望同行之間的交流。針對自己擅長的專業(yè)出版教材。尋找一本適合自己適合學(xué)生適合學(xué)校環(huán)境和本地經(jīng)濟(jì)環(huán)境的教材。教師愿景2

共同愿景

7整理課件

依據(jù)感情因素做最終決定。教材是否好用以及相應(yīng)的連貫性考慮實(shí)訓(xùn)環(huán)境要求和本地用工需求考慮課程要求和自身能力Step4Step3Step2Step12

教師訂書的幾個(gè)步驟8整理課件正規(guī)太小的出版社和文不對題的出版社基本不考慮方便帶教輔項(xiàng)目，帶實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)，帶檢測標(biāo)準(zhǔn)?？蛇x教材定期改版，同一出版社同類型教材可選擇性多。態(tài)度出版社的態(tài)度和熱心程度。2

教師訂書的幾種考慮9整理課件忠誠在相同內(nèi)容教材層出不窮的時(shí)候，忠誠是決定訂教材的關(guān)鍵因素。支持這種支持往往是可以理解和不計(jì)成本的。信息教材應(yīng)該有的模塊和更適合的內(nèi)容。方向?qū)W校專業(yè)未來走向，輔助出版社搶占相應(yīng)教材的先機(jī)。2

出版社能從教師方獲取什么10整理課件2

出版社的需求找到適合的教材編寫團(tuán)隊(duì)，確定教材適用范圍，明確教材應(yīng)有內(nèi)容。能接觸到一線教師，掌握教師的需求和對教材的反饋意見。教師長期的忠誠度和一定的理解。和教師建立感情聯(lián)系。更多的銷量和更多的使用學(xué)校數(shù)量。11整理課件2

職業(yè)教材的特色遵循大綱，但并不是完全符合，有些專業(yè)甚至沒有大綱。版本更換頻繁，且時(shí)代性很強(qiáng)。例如：項(xiàng)目式、任務(wù)式、行為導(dǎo)向式，微課等很多因素。有區(qū)域色彩，和本地經(jīng)濟(jì)環(huán)境有關(guān)聯(lián)，甚至和企業(yè)存在關(guān)聯(lián)。地域差異不能忽視。教材和工具書的性質(zhì)同時(shí)存在。12整理課件實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)無實(shí)訓(xùn)，不職教。實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)比教材還有難度，尤其是仿真實(shí)訓(xùn)。專業(yè)體系涵蓋課程體系，實(shí)訓(xùn)環(huán)境，就業(yè)崗位等等一系列的建設(shè)?？尚刨嚨钠脚_(tái)校園是相對封閉的，出版社是開放的，如何建立一個(gè)平臺(tái)來對接學(xué)校和社會(huì)。了解職業(yè)需求職業(yè)教育歸根到底是就業(yè)教育，了解就業(yè)市場了解企業(yè)需求是關(guān)鍵信息。2

教師的其他需求13整理課件3方案平臺(tái)解決微信14整理課件3

微信平臺(tái)實(shí)現(xiàn)方案

線下銷售渠道微信公眾平臺(tái)官方微博多功能PC網(wǎng)站我們可以實(shí)現(xiàn)的更多，更簡單的實(shí)現(xiàn)。原有渠道為先導(dǎo)微信平臺(tái)培養(yǎng)用戶忠誠度官方微博進(jìn)行消息發(fā)布PC網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)深層次接觸15整理課件3現(xiàn)有出版社微信平臺(tái)分析出版社微信未開發(fā)類直接復(fù)制網(wǎng)站類店面書及微書店類形象宣傳類16整理課件3

現(xiàn)有平臺(tái)的問題

網(wǎng)站的平移，無法使用不考慮用戶實(shí)際情況，過于自我以推廣網(wǎng)站的思想進(jìn)行運(yùn)營制作完成就宣告死亡，無人管理與現(xiàn)有網(wǎng)站配合不利活動(dòng)缺乏交互，沒有表達(dá)微信的優(yōu)勢定位不準(zhǔn)確對微運(yùn)營缺乏了解缺少專人管理線上線下活動(dòng)缺乏用戶使用友好度很差功能很多，根本沒用人有我有的思想錯(cuò)誤17整理課件微信定位負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)路線圖

顧客無線上網(wǎng)微信定位1.決定功能模塊和效勞人群。2.從用戶角度考慮交互內(nèi)容。1.活動(dòng)籌劃2.軟文生成3.圖像修改4.線下對接負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)1.平臺(tái)實(shí)現(xiàn)時(shí)間表2.線上活動(dòng)時(shí)間表3.活動(dòng)階段表

路線圖3

具體解決方案18整理課件3運(yùn)營建議微信運(yùn)營建議縮減功能，一步一步來，做好一個(gè)模塊在考慮其他模塊。活動(dòng)第一，功能第二，沒有活動(dòng)無法實(shí)現(xiàn)交互。微信就變成自生自滅了。加強(qiáng)軟文寫作，將軟文寫作中參加人性化、感情色彩，讓微信具備性格。微信建立初期多打親情牌，多搞活動(dòng)，完善積分制度。19整理課件3

微信運(yùn)營定位和功能模塊微信運(yùn)營定位和功能模塊定位：通過各類活動(dòng)，培養(yǎng)老客戶的忠誠度。與線下活動(dòng)相配合，增加新客戶數(shù)量。將微信與網(wǎng)站進(jìn)行全方位銜接，通過微信向網(wǎng)站輸送流量。功能大類：教材展示?！册槍滩倪M(jìn)行展示，方便用戶快速查看教材，為詳細(xì)查看教材輸送流量〕活動(dòng)專欄。〔組織各類交互活動(dòng)，獲取信息，培養(yǎng)忠誠度，吸納新用戶〕教材申報(bào)?！舱窘滩幕蛘吣K化的進(jìn)行申報(bào)〕職教之家?！卜奖懵毥虅?dòng)態(tài)，和職教教師進(jìn)行溝通〕不是所有人都涉及到的內(nèi)容就采用圖文列表發(fā)送軟文。20整理課件3

微信運(yùn)營定位和功能模塊教材服務(wù)

免費(fèi)樣書樣書申請自助選書優(yōu)秀教材推薦（電子樣書架，看樣章）我要寫書選題申報(bào)助教資源索取課件索?。ㄗ詣?dòng)發(fā)課件、會(huì)員）新書推薦教師服務(wù)近期活動(dòng)最近活動(dòng)職教視野國家政策、行業(yè)動(dòng)態(tài)、職教動(dòng)態(tài)整體解決方案咨詢業(yè)務(wù)（專業(yè)建設(shè)等近期會(huì)議會(huì)議通知活動(dòng)展示會(huì)員服務(wù)成為會(huì)員會(huì)員尋求幫助聯(lián)系身邊的營銷人員會(huì)員社區(qū)微論壇企業(yè)合作通道企業(yè)合作聯(lián)系客服聯(lián)系我們積分查詢21整理課件教材服務(wù)自助選書新書推薦我要寫書教師服務(wù)活動(dòng)展示整體方案最新活動(dòng)會(huì)員服務(wù)成為會(huì)員積分查詢（兌換）企業(yè)合作關(guān)于我們功能模塊以及子模塊322整理課件3具體時(shí)間表具體路線圖平臺(tái)建立時(shí)間表：15.3月——5月：建立微信平臺(tái)并建立對應(yīng)的PC網(wǎng)站。相應(yīng)功能測試。15.6月——12月：對應(yīng)微信功能全面展開活動(dòng)。16.1月——2月：針對微運(yùn)營進(jìn)行總結(jié)，探討繼續(xù)開展的方向?；顒?dòng)時(shí)間表：3、4月份：曬教材。〔主編申報(bào)〕5、6月份：曬大賽。7、8月份：教材、新書展示?！差A(yù)出版或編寫的教材的評價(jià)和建議〕9、10月份：曬新生。11、12月份：教材評比?！餐谂浜细黝愜浳耐扑停灰獢嘁膊灰^于頻繁?！郴顒?dòng)階段表：3月—5月：活動(dòng)期。6月—8月：訂書期。9月—12月：活動(dòng)期。1月—2月：訂書期。軟文和功能配合，線上和線下配合，微信和網(wǎng)站配合。23整理課件4未來運(yùn)營的微彩蛋環(huán)節(jié)24整理課件4未來展望1.微信只是微營銷的一種媒介，不是微營銷的全部。2.微信只是一款軟件，微信會(huì)消亡或者被替代，但是微營銷依托于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的思想是不會(huì)消亡的。3.微營銷的思想也是動(dòng)態(tài)的，不斷開展的。4.微營銷將變成一種職業(yè)，一類崗位，是所有行業(yè)所必須的。4.確切的說移動(dòng)互聯(lián)