第4課《古代詩(shī)歌四首-觀滄?！方虒W(xué)設(shè)計(jì) 部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)

觀滄海教學(xué)目標(biāo)正確、流利、有感情地朗讀并背誦；了解詩(shī)歌有關(guān)的文體知識(shí)；了解作者及寫(xiě)作背景。通過(guò)誦讀法、點(diǎn)撥法等，學(xué)習(xí)虛實(shí)結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合的表現(xiàn)方法，理解借景抒情的寫(xiě)作手法。感受作者博大的胸襟氣度及建功立業(yè)的抱負(fù)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)古典詩(shī)歌的感情。教學(xué)重難點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)虛實(shí)結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合的表現(xiàn)方法，理解借景抒情的寫(xiě)作手法。重點(diǎn)：感受作者博大的胸襟氣度及建功立業(yè)的抱負(fù)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)古典詩(shī)歌的感情。（三）教學(xué)方法誦讀法、點(diǎn)撥法、合作探究法（四）課時(shí)安排一課時(shí)（五）教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣師：科幻大片《流浪地球》大家是否看過(guò)？（生：看過(guò)）片尾曲引用了《觀滄?！分械脑?shī)句，是什么樣的詩(shī)歌在千年之后依然能引起人們的共鳴和傳誦。我們今天一起走進(jìn)詩(shī)歌，走進(jìn)《觀滄?！贰＝榻B詩(shī)歌文體知識(shí)初讀詩(shī)歌，感受豪情展示《三國(guó)演義》中鮑國(guó)安先生演繹的《觀滄海》視頻。（讀準(zhǔn)字音，劃出節(jié)奏，讀出韻律）再引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀。（整體上讀出曹操登高豪邁的心情）《觀滄?！肥且皇姿难詷?lè)府詩(shī)。四言詩(shī)詩(shī)往往二字一停頓，四言是對(duì)《詩(shī)經(jīng)》傳統(tǒng)的研習(xí)。四字短語(yǔ)是中國(guó)漢語(yǔ)詞匯中出現(xiàn)頻率極高的語(yǔ)體，其便于記誦，朗朗上口，現(xiàn)今成語(yǔ)即多為四字短語(yǔ)。三、品讀詩(shī)歌，文本探究1.全詩(shī)以一個(gè)“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全文，那么詩(shī)人具體“觀”到了什么？為什么用一個(gè)“觀”字而不是“看”字？師：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)幾遍朗誦后，老師想問(wèn)問(wèn)大家：全詩(shī)圍繞著哪一個(gè)字來(lái)寫(xiě)，詩(shī)歌中出現(xiàn)了哪些景物、意象？這些意象又讓你產(chǎn)生了怎樣的感覺(jué)。請(qǐng)同學(xué)們思考兩分鐘，再舉手作答。生：是圍繞著“觀”字來(lái)寫(xiě)的，出現(xiàn)了水波、山島、樹(shù)木、百草、日月星河等意象，感覺(jué)有具體的，也有比較抽象的。師：謝謝你精彩全面的回答，的確如你所說(shuō)，全詩(shī)的確是圍繞一個(gè)“觀”字來(lái)展開(kāi)的，“觀”字之下，皆為曹操所見(jiàn)、所想之景物。但老師讀到這首詩(shī)的時(shí)候，有一個(gè)疑問(wèn)，那就是為什么要用一個(gè)“觀”字，而不是“看”字呢？用“看”，豈不更“簡(jiǎn)潔明了”么？生一：“看”字顯得有點(diǎn)隨隨便便，和大海這樣嚴(yán)肅壯大景致不太相符。生二：“觀”的話，相比于”看帶有欣賞的意味在里面了，比如我們常說(shuō)“觀賞”。師：沒(méi)錯(cuò)，“觀”這個(gè)字在《古漢語(yǔ)常用字典》與《現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典》里都有記錄，其不僅有“觀看”的意思，還有“對(duì)事物的認(rèn)識(shí)或看法”的含義在里面，也就是說(shuō)，“觀”并不是普通的“看”，而是一種帶有審美、玩味態(tài)度的欣賞與品味。我們?cè)囅胍幌?，面?duì)波濤洶涌、“水何澹澹”的大海，曹操并沒(méi)有如常人一般顯出膽怯或敬畏的思想，而是將其當(dāng)作一幅畫(huà)、一件藝術(shù)品一樣地去欣賞玩味，這種氣概，首先就非同一般！2.詩(shī)歌第一句里的“東臨”，是一種什么姿態(tài)，表達(dá)了曹操怎樣的姿態(tài)、情感？師：我們首先來(lái)看第一句，“東臨碣石，以觀滄?！?。這里首先是交代了地點(diǎn)與目的。但曹操的到來(lái)，不是普通地路過(guò)，而是用了一個(gè)詞“東臨”，首先請(qǐng)同學(xué)們翻譯一下，這句話是什么意思？生：我向東來(lái)到碣石山，登頂而眺望大海。師：完全正確！但其實(shí)這里的“東臨”，恐怕不是這么簡(jiǎn)單。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在去看碣石山，明明是三面環(huán)海，曹操為什么非得“東臨”不可呢？我給同學(xué)們舉個(gè)例子，“鴻門(mén)宴”是中國(guó)歷史上一個(gè)非常著名的事件，（先請(qǐng)學(xué)生說(shuō)故事）根據(jù)史書(shū)記載：“項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐；亞父南向坐；沛公北向坐，張良西向侍?！笨梢?jiàn)在當(dāng)時(shí)，“東向”“東臨”，是非常尊貴、地位顯赫的人才能這樣做的。所以曹操在這里用“東臨”，其意義無(wú)異于是“君臨”一樣，面對(duì)大海的遼闊、神秘與磅礴，曹操僅僅用一個(gè)“觀”字平衡還不夠，還要“東臨”，進(jìn)一步打破渺小的個(gè)人與雄偉的大自然之間懸殊的平衡，甚至是來(lái)了一個(gè)“兩級(jí)反轉(zhuǎn)”，反客為主了！這就表現(xiàn)出曹操登山觀海時(shí)的那種勃勃英姿與胸中的萬(wàn)丈豪情。3.詩(shī)中哪些是遠(yuǎn)景，哪些是近景？哪幾句是寫(xiě)現(xiàn)實(shí)的，哪幾句又是想象的?師：接下來(lái)我們看一看，詩(shī)人登上碣石山后，具體看到了哪些現(xiàn)實(shí)中的景物，哪些是在山上遠(yuǎn)眺看到的，哪些是近觀時(shí)見(jiàn)到的呢？給大家一分鐘的時(shí)間思考。生：在山上，曹操看到了蕩漾的水波，高高聳立著的山島：這是遠(yuǎn)處看到的景色。同時(shí)，他又看到了樹(shù)木郁郁蔥蔥地生長(zhǎng)，岸邊的野草長(zhǎng)得十分豐盛茂密：這些景物是從近處看到的。師：回答得相當(dāng)精彩。水波、山島、樹(shù)木、百草這些景物，是作者親眼所見(jiàn)而存在于現(xiàn)實(shí)之中的景物，在詩(shī)歌鑒賞中，我們把這類(lèi)景物稱(chēng)之為“實(shí)景”。同時(shí)，蕩漾的水波，生長(zhǎng)、隨風(fēng)飄動(dòng)的樹(shù)木百草是動(dòng)態(tài)的景物，巍峨聳立著的山、島是靜態(tài)的景物。這種寫(xiě)法就叫做——生：動(dòng)靜結(jié)合。師：太棒了。采用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，能讓畫(huà)面顯得更有動(dòng)感，更加生動(dòng)活潑。那么這首詩(shī)寫(xiě)于什么季節(jié)，你是怎么知道的呢？生：秋天，因?yàn)橛小扒镲L(fēng)蕭瑟”這樣的詩(shī)句。師：沒(méi)錯(cuò)！但是常言道：“自古逢秋悲寂寥”（劉禹錫《秋詞》）“悲哉秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰”（宋玉《九辯》），秋天，往往被視作枯敗凋零的季節(jié)，人們的精氣神也是低落的。但為什么在作者筆下，秋天的景致反而呈現(xiàn)出“叢生”“豐茂”這樣生機(jī)勃勃的景象呢？“洪波涌起”也就是波瀾壯闊的海浪不斷地涌來(lái)，大家想象一樣，勁風(fēng)席卷，波濤洶涌，如果是我們此時(shí)立于山島之上，會(huì)不會(huì)有一些驚訝，甚至有一些膽怯？可這時(shí)的曹操不光沒(méi)有心驚，沒(méi)有膽怯，反而他的興致更加高漲了?，F(xiàn)在我想問(wèn)一問(wèn)大家，詩(shī)歌中的第5、6兩句，是寫(xiě)實(shí)還是想象？同學(xué)們能不能簡(jiǎn)要地描述一下這一景象？讀到這樣的詩(shī)句，又帶給了你什么樣的感受？生：這兩句應(yīng)該是作者的想象，因?yàn)橛幸粋€(gè)“若”字，“若”是“好像”的意思。這句詩(shī)是說(shuō)，日月仿佛就在大海中運(yùn)行，而銀河仿佛就在大海中閃爍著耀眼的光彩。師：你的回答很有靈氣。的確，“若”是一個(gè)關(guān)鍵字，它的意思是“好像”，這與“未若柳絮因風(fēng)起”的“若”含義是相同的，說(shuō)明接下來(lái)的兩句詩(shī)都是作者自己的想象，在詩(shī)歌鑒賞中，我們把這種作者發(fā)揮主觀能動(dòng)性，于腦海中虛構(gòu)出來(lái)的景物叫作虛景。那么這種將實(shí)景與虛景結(jié)合起來(lái)寫(xiě)的表現(xiàn)手法，就叫做“虛實(shí)結(jié)合”。4.詩(shī)人為什么能有這樣豪邁壯闊的想象？師：曹操為什么能寫(xiě)出如此氣勢(shì)蓬勃的詩(shī)句？（生聯(lián)系寫(xiě)作背景）師：（PPT出示寫(xiě)作背景）這次勝利鞏固了曹操的后方，奠定了次年揮戈南下，以期實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國(guó)的宏愿。而《觀滄?！氛潜闭鳛趸傅脛倩貛熃?jīng)過(guò)碣石山時(shí)寫(xiě)的。所以我們可以想象，此時(shí)曹操的心境是非常激昂，乃至有些得意的。王國(guó)維先生曾指出：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，作者之所以能捕捉到如此廣闊雄沉的“實(shí)景”，又能寫(xiě)出大海吞吐日月壯