科學(xué)三年級下冊期末試卷測試卷附答案

科學(xué)三年級下冊期末試卷測試卷附答案一、選擇題1．一般用（）個方位來描述物體的方向。A．3 B．6 C．82．物體反復(fù)來回時所做的運動叫做（）。A．?dāng)[動 B．振動 C．轉(zhuǎn)動3．下列和汽車的雨刷運動方式不一樣的是（）。A．蕩秋千 B．旋轉(zhuǎn)的木馬 C．吊鐘的鐘擺4．小明乘坐觀光電梯上樓時，電梯在做（）。A．直線運動 B．曲線運動 C．靜止5．投籃時，籃球做（）。A．曲線運動 B．直線運動6．小明搭建了一個斜坡，在上端放一個小正方形，小正方體靜止不動；如果這時將斜坡高的一端墊得更高一點，則小正方形（）。A．靜止不動 B．一定會滾動 C．可能會滑動7．長方體文具盒在斜面上的運動情況是（）。A．滑動 B．滾動 C．?dāng)[動8．在學(xué)校的100米決賽中，小強用時12．5秒，小龍用時15秒，下列說法對的的是（）。A．小龍比小強跑得快 B．小強比小龍跑得快C．無法判斷誰跑得快9．運動會上100米賽跑，最快的是（）。A．小明用了15秒 B．小丁用了16秒 C．小紅用了14秒10．一般情況下，下列動物中長跑速度最慢的是（）。A．獅子 B．獵豹 C．藏羚羊 D．大熊貓11．蠶卵孵化時，我們應(yīng)該將它放到（）的環(huán)境中。A．5℃ B．25℃ C．35℃12．下列動物中是昆蟲的是____________。A．螞蟻和蝴蝶 B．螞蟻和蜂鳥 C．蝴蝶和蝙蝠13．在飼養(yǎng)蠶寶寶的過程中，下列做法正確的是（）。A．要及時清理蠶寶寶的糞便與殘葉B．經(jīng)常用手摸摸蠶寶寶C．用冰箱存放桑葉，等蠶寶寶餓了可以直接拿出喂食14．剛孵出的小蠶要放到桑葉上去，最適合使用的工具是（）。A．鑷子 B．毛筆 C．筷子15．在觀察蠶的時候，不要用手觸摸蠶的原因是（）。A．觸摸蠶之后，蠶會立馬死掉B．蠶身上有病菌C．蠶是非常柔弱的16．雞蛋孵化出小雞大約需要（）天。A．21 B．28 C．5617．雞蛋外殼上的一些小孔的作用是（）。A．氣體交換 B．提供營養(yǎng) C．保護(hù)作用18．卵殼的主要作用是（）。A．保護(hù)卵 B．提供氧氣 C．提供營養(yǎng)物質(zhì)19．卵的內(nèi)部有氣室，其作用是為卵提供（）。A．水分 B．氧氣 C．營養(yǎng)20．蠶卵的顏色變化是（）。A．淡黃色—淺褐色—紫灰色B．紫色—黃色—紫灰色C．淡黃色—白色—紫灰色21．蠶身體兩側(cè)的小黑點可能是（）。A．口器 B．氣門 C．眼睛22．蠶寶寶是蠶的（），剛剛出生的蠶寶寶叫蟻蠶。A．卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲23．蠶寶寶身體兩側(cè)有許多小黑點(如圖)，它們的作用是（）。A．排便便 B．呼吸空氣 C．看東西24．蠶的胸部有（）。A．三對足 B．兩對足 C．四對足25．蠶的幼蟲用（）爬行。A．胸足 B．腹足 C．尾足26．觀察蠶蛹，下列結(jié)論錯誤的是（）。A．蠶繭里有蠶蛹和蛻下的皮B．與蠶寶寶相比，蠶蛹的身體外形發(fā)生了很大的變化C．蠶蛹不吃不喝，觸碰時也不動，所以是沒有生命的27．以下關(guān)于蠶絲的獲取，說法對的的是（）。A．獲取蠶絲時需要用到剪刀B．小蠶在吐絲前不吃不喝C．每個小蠶能為我們提供好多根蠶絲28．關(guān)于蠶蛹，下列說法錯誤的是（）。A．蠶蛹是蠶生長發(fā)育過程中出現(xiàn)的一種形態(tài)B．蠶繭的作用是保護(hù)蠶蛹不被天敵捕食C．蠶蛹需要充足的營養(yǎng)，所以應(yīng)該增加投喂食物的量D．蠶蛹是蠶吐絲做繭后在繭中變成的蛹蟲29．蠶的身體發(fā)黃了發(fā)亮了也不吃桑葉了，說明蠶（）。A．生病了 B．要蛻皮了 C．要吐絲結(jié)繭了30．關(guān)于蠶蛹，下列說法錯誤的是（）。A．蠶蛹需要充足的營養(yǎng)，所以應(yīng)該增加投喂食物的量B．蠶繭的作用是保護(hù)蠶蛹不被天敵捕食C．蠶蛹是蠶生長發(fā)育過程中出現(xiàn)的一種形態(tài)31．太陽和月球看起來大小差不多，是因為（）。A．太陽到地球的距離遠(yuǎn)大于月球到地球的距離B．月球到地球的距離遠(yuǎn)大于太陽到地球的距離C．太陽和月球到地球的距離差不多32．上科學(xué)課時，同學(xué)們進(jìn)行室外觀測旗桿影子的變化，活動中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)影子是由長到短的變化，這時應(yīng)該是（）。A．上午 B．下午 C．晚上33．日晷是我國古代的一種計量（）的儀器。A．時間 B．重量 C．長度34．“對比觀察正方體和球體投射的影子”實驗時，用手電筒照射一球形物體，得到該物體的投影是（）。A．圓的 B．方的 C．方的、圓的都有可能35．利用手電筒和木圓柱模擬影子變化的實驗中，手電筒和木圓柱分別模擬的是（）。A．光源和擋光物 B．擋光物和光源 C．光源和影子36．月相變化的周期大約是（）。A．農(nóng)歷一個月 B．一天 C．一年37．上半月的月相變化規(guī)律是（）。A．由圓到缺 B．由缺到圓 C．由圓到缺，再到圓38．月相的變化周期是（）。A．一年 B．一個月 C．半個月39．下面是關(guān)于月球的說法錯誤的是（）。A．在月球上，人輕松可以跨過10米高B．月球上沒有空氣C．月球繞著太陽轉(zhuǎn)40．制作地球的主題海報的順序是（）。①判斷資料的科學(xué)性②比較資料③確定資料來源④選用資料A．①②③④ B．②④①③ C．③①②④41．地球被稱為“水的星球”，是因為（）A．地球有豐富的液態(tài)水 B．地球上有生命 C．地球漂浮在水中42．下列說法對的的是（）。A．地球是一個固態(tài)水十分豐富的星球B．即使沒有水，生命也可以存在C．地球陸地表面有河流、湖泊等43．火星屬于（）。A．恒星 B．行星 C．衛(wèi)星44．把太陽、月球、地球三個天體按體積從大到小排列，正確的是（）A．太陽、月球、地球 B．月球、太陽、地球 C．太陽、地球、月球45．地球儀和世界地圖上，我們一般會用（）來表示湖泊、河流和海洋。A．深淺不同的黑色 B．深淺不同的藍(lán)色 C．深淺不同的紅色46．在設(shè)計和搭建“過山車”的過程中，小組成員應(yīng)該（）。A．獨立設(shè)計，獨自搭建B．組長設(shè)計并搭建，其他人圍觀C．小組討論，統(tǒng)一意見；組內(nèi)分工，合作搭建47．在測量物體運動的速度時，需要測量的是運動的（）。A．時間 B．距離 C．兩者都要48．制作我們的“過山車”，要經(jīng)歷的過程是（）。A．在紙上設(shè)計軌道路線—調(diào)試與評價—根據(jù)設(shè)計圖制作“過山車”B．調(diào)試與評價—在紙上設(shè)計軌道路線—根據(jù)設(shè)計圖制作“過山車C．根據(jù)設(shè)計圖制作“過山車”—在紙上設(shè)計軌道路線—調(diào)試與評價D．在紙上設(shè)計軌道路線—根據(jù)設(shè)計圖制作“過山車”—調(diào)試評價49．小明想加快小球在過山車軌道上的運動速度，下列做法不可行的是（）。A．用更加光滑的軌道做過山車B．增加過山車軌道起點的高度C．降低過山車軌道起點的高度50．比較小球在不同“過山車”軌道上運動的快慢時，我們需要測量（）。A．運動距離 B．運動時間C．以上兩個條件都要測量二、實驗探究題51．實驗探究題：觀察蠶卵1、我們可以先用_____觀察蠶卵的形狀、大小和顏色，然后借助_____細(xì)致觀察。2、在觀察中發(fā)現(xiàn)有白色的蠶卵，且上面有小孔，這是已經(jīng)孵化出____的卵殼。3、蠶卵仔細(xì)觀察很像_____，寬約1毫米，厚約0.5毫米。4、蠶卵顏色的變化順序是：_______。52．三(1)班的林林，研究、記錄了雞蛋的結(jié)構(gòu)：雞蛋呈橢圓型，一頭大、一頭小，最外面的是卵殼，里面有一層薄薄的卵殼膜，雞蛋相當(dāng)于穿了保護(hù)外套。雞蛋內(nèi)部有卵白和卵黃。在發(fā)育過程中，氣室為卵孵化提供氧氣。（1）具有保護(hù)作用，能提供水分和營養(yǎng)物質(zhì)的（）。A．卵殼 B．卵殼膜 C．卵白 D．卵黃（2）為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是（）。A．氣室 B．卵殼膜 C．卵黃（3）下列選項中，能孵化出小雞的是（）。A．沒有受精的雞蛋 B．受精的雞蛋 C．任何個雞蛋（4）下列動物的卵，有硬硬的卵殼的是（）。A．青蛙卵 B．螞蟻卵 C．鴿子卵（5）生雞蛋的卵黃中可以清楚地看到一個小白點，在適宜的條件下，會發(fā)育成小雞，這就是（）。A．胚盤 B．卵殼膜 C．系帶 D．卵黃膜（6）雞蛋的氣室在卵（）。A．大的一端 B．小的一端 C．不能確定53．如圖，在手電筒的照射下，白墻壁上留下了圓柱體的影子。（1）圖中的手電筒稱為（）。A．光源 B．電源 C．燈源（2）白墻壁上出現(xiàn)的影子的形狀是（）。A．圓形 B．長方形 C．橢圓形（3）物體的影子在（）的一面。A．向光 B．背光 C．無法判斷（4）如果將圓柱體旋轉(zhuǎn)90°，使圓形面正對著手電筒，那么影子的形狀是（）。A．圓形 B．長方形 C．橢圓形（5）如果想讓物體的影子變大，你有什么辦法？（畫圖表示）54．婷婷在平地上豎直插了一根竹竿，陽光下的竹竿在地面上投射出一道影子，下面是她每隔0.5小時測量的竹竿影子的長度變化數(shù)據(jù)統(tǒng)計表。時間（小時）00.511.522.533.54影長（厘米）90603522116112235（1）人上表中發(fā)現(xiàn)，在觀察的這段時間里，經(jīng)過（______）小時的時候影子最短，它大概是一天中的（______）。我認(rèn)為，同一物體，決定影子長短的是（______），決定影子方向的是（________）。（2）婷婷在觀察記錄的同時，也給旁邊一棵樹拍下了四張照片，根據(jù)影子變化的特點，按時間順序給這四張照片排序是（）。①②③④A．①②③④ B．②①③④ C．③④①②55．科學(xué)探究探究主題：比較過山車上物體運動的快慢。材料準(zhǔn)備：支架、小球、軌道、秒表、（______）和細(xì)繩。測試過程：（1）將（______）放入軌道最高點并松手；（2）小球開始在軌道上運動，同時，用（______）開始計時；（3）多次進(jìn)行同樣的計時操作，對比每次記錄的（______）；（4）用（______）和（______）測量軌道的長度；測試結(jié)果：測試完成以后，我們就可以根據(jù)相應(yīng)的公式計算出小球在過山車上運動的快慢了，那么，公式是什么？________________________________。56．星期天，陽光明媚，小明和家人起去了游樂園，到達(dá)時是上午9時。（1）他們先去“高空飛翔”游樂設(shè)施游玩，“極地快車”（也叫過山車）項目在他們的___________方向。（2）中午12時，他們來到“手偶劇場”，小明低頭時發(fā)現(xiàn)，大家影子的方向和長短和剛到時相比都發(fā)生了變化，這主要是因為________________________________發(fā)生了變化。（3）小明想用積木搭建兩個不同的“過山車”，下列做法不合理的是（）。A．先從“過山車”的較低處開始拼搭 B．不用畫設(shè)計圖，隨意拼搭就行C．按照設(shè)計圖進(jìn)行拼搭，在拼搭過程中對設(shè)計進(jìn)行微調(diào)（4）完成搭建后，他們用秒表測量了兩個“過山車”經(jīng)過相同距離的時間如下表：運動的時間（秒）第1次第2次第3次選擇的數(shù)據(jù)1號“過山車”77772號“過山車”998▲時間要測量3次，主要原因是（）。A．訓(xùn)練熟練使用秒表 B．重復(fù)實驗可讓實驗結(jié)果更準(zhǔn)確C．讓大家都有機會做（5）表格中“▲”處應(yīng)該選擇的數(shù)據(jù)是（）。A．7 B．8 C．9（6）比較表格中的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)（）。A．1號“過山車”快 B．2號“過山車”快 C．兩個“過山車”一樣快一、選擇題1．C解析：C【詳解】物體所在的方向一般分為東南西北，我們需要找到一個參照物，通過參照物確定物體的方向，進(jìn)而描述物體所在的方向。我們一般用8個方位來描述物體的方向，即東、南、西、北、東南、東北、西南、西北。2．A解析：A【詳解】物體的運動形式是多樣的，一個物體來回?fù)u擺時做的運動叫做擺動，例如蕩秋千時秋千做的運動就是擺動。3．B解析：B【詳解】物體運動方式是多種多樣的，主要有平動、振動、轉(zhuǎn)動、滾動和擺動等，各種運動形式之間互相聯(lián)系，并不是孤立存在的。擺動：一個物體來回?fù)u擺時做的運動。汽車的雨刷器、鐘擺、秋千的運動方式是擺動。一個復(fù)雜的運動方式可能包含著多種簡單的運動方式。旋轉(zhuǎn)木馬在做上下平動的同時，在水平方向轉(zhuǎn)動，所以B符合題意。4．A解析：A【詳解】物體的運動軌跡是直線的運動，叫作直線運動。物體的運動軌跡是曲線的運動，叫作曲線運動。乘坐觀光電梯上樓，電梯是做直線運動。5．A解析：A【詳解】根據(jù)物體的運動軌跡是直線還是曲線，將運動分為直線運動和曲線運動，物體的運動軌跡是直線的運動是直線運動，物體的運動軌跡是曲線的運動是曲線運動。投籃時，籃球的運動軌跡是曲線，所以做曲線運動。6．C解析：C【詳解】一個物體在另一個物體表面運動，有滑動和滾動兩種運動方式。相同條件下，滾動比滑動速度快。在上端放一個小正方形，小正方體靜止不動，如果這時將斜坡高的一端墊得更高一點，小正方形可能會滑動。7．A解析：A【詳解】一個物體在另一個物體表面運動，有滑動與滾動兩種運動方式。觀察立方體塊、小六棱柱與小球在斜面上得運動情況，發(fā)現(xiàn)立方體塊、小六棱柱就是滑動，小球就是滾動。長方體文具盒在斜面上的運動情況是滑動，所以A符合題意。8．B解析：B【詳解】在學(xué)校的100米短跑比賽中，小強用時12．5秒，小龍用時15秒，根據(jù)路程=速度×?xí)r間，路程是100米，誰的時間少，誰的速度就快。9．C解析：C【詳解】根據(jù)路程=速度×?xí)r間的關(guān)系，我們在比較兩個物體運動的快慢時是在相同距離的情況下比較時間的多少，在相同時間的情況下比較距離的長短。根據(jù)路程=速度×?xí)r間的關(guān)系，運動會上100米賽跑，在相同距離的情況下比較時間的多少，時間越少運動越快。故最快的是小紅用了14秒。10．D解析：D【詳解】獅子、獵豹、藏羚羊生活在開闊的草原地帶，比較善于奔跑。相比較而言，大熊貓生活在高原山地，善于攀爬，與上面三種動物比較，長跑速度最慢。11．B解析：B【詳解】蠶的一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個形態(tài)，即出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段，這個全過程就是蠶的生命周期。最適合蠶卵孵化的溫度大約為25℃。即將孵化的蠶卵是紫黑色的，個體很小。12．A解析：A【詳解】昆蟲的主要特征是身體分節(jié)并分部、一般有三對足和兩對翅等。昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，體表有外骨骼，可以起到保護(hù)和支持的作用。以上動物中螞蟻和蝴蝶符合昆蟲的特征。13．A解析：A【詳解】A．要及時清理蠶寶寶的糞便與殘葉，保持小蠶的“房間”的清潔，正確；B．不能經(jīng)常用手摸摸蠶寶寶，錯誤；C．用冰箱存放桑葉，等蠶寶寶餓了可以直接拿出喂食，這樣對小蠶的身體不好，會影響它的生長發(fā)育，錯誤；所以A符合題意。【點睛】本題考查飼養(yǎng)蠶寶寶，要求學(xué)生掌握正確的飼養(yǎng)蠶寶寶。14．B解析：B【詳解】剛孵出的小蠶很柔弱，要把小蠶放到桑葉上去，需要借助柔軟的工具，因此選擇毛筆比較合適。故選：B15．C解析：C【詳解】蠶、卵、蠶蛹、蠶蛾是蠶的一生要經(jīng)歷的四個形態(tài)；蠶的生命周期中，蠶是幼蟲，蠶蛾是成蟲，蠶蛾交配繁殖后死亡；蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階階段。在觀察蠶的生活時，不要用手觸摸蠶，是因為蠶的身體是很脆弱的，如果稍一用力，蠶寶寶就會死掉。16．A解析：A【詳解】自然界中的動物都有生命周期，每一種動物的一生都會經(jīng)歷出生、成長、繁殖、死亡的過程，這樣的生命過程一代一代循環(huán)往復(fù)，使得動物種族得以延續(xù)。并不是每個雞蛋都能孵化出小雞。要想孵化出小雞，雞蛋必須具備兩個條件：雞蛋是受精的卵；具備雞蛋孵化所需要的適宜的溫度。一只小雞從從受精卵到成功孵化出來，大約需要21天，但也會隨外界氣溫而變。17．A解析：A【詳解】雞蛋的結(jié)構(gòu)由蛋清、蛋黃膜，蛋黃，卵黃系帶，氣室組成。雞蛋外殼上的一些小孔，那就是氣室，作用就是氣體交換。18．A解析：A【詳解】像青蛙、雞這樣靠卵來繁殖后代得方式叫卵生。動物得卵可以根據(jù)卵外是否有硬殼分成兩類：蛇卵、雞蛋（卵）、鵝卵、鴨卵、烏龜?shù)仁怯杏矚さ模苈?、魚卵、螞蟻等就是沒有硬殼的。卵殼的主要作用是保護(hù)卵，所以A符合題意。19．B解析：B【詳解】氣室的作用是儲存空氣，為胚胎的發(fā)育提供氧氣，有利于胚胎進(jìn)行呼吸。20．A解析：A【詳解】蠶卵可以變成蠶寶寶，與蠶卵中也存在生命聯(lián)系起來，靜態(tài)的蠶卵是生命存在的一種形式。剛產(chǎn)下的蠶卵是淡黃色或黃色的，經(jīng)1-2天變成淡紅、淺褐，再經(jīng)3-4天變成灰綠或紫黑色，以后不再發(fā)生變化。21．B解析：B【詳解】蠶寶寶的外形：長圓筒形，由頭、胸、腹三部分組成，青白色。頭部：較小，呈扁圓形。胸部：有三個環(huán)節(jié)組成。胸部有三對胸足。身體兩側(cè)的小黑點是氣門，是蠶的呼吸器官，所以B符合題意。22．B解析：B【詳解】桑蠶是完全變態(tài)昆蟲，一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個形態(tài)上和生理機能上完全不同的發(fā)育階段。卵是胚胎發(fā)育、發(fā)育形成幼蟲的階段，幼蟲是攝取食物營養(yǎng)的生長階段，蛹是從幼蟲向成蟲過渡的變態(tài)階段，成蟲是交配產(chǎn)卵繁殖后代的生殖階段。蠶寶寶是蠶的幼蟲。23．B解析：B【詳解】蠶的呼吸器官不同于其他動物。蠶的身體兩側(cè)有小黑點，稱為蠶的氣門，這是蠶進(jìn)行呼吸的器官24．A解析：A【詳解】蠶的身體分為頭部、胸部、腹部三部分，共8對足，其中三對胸足，四對腹足，一對尾足。25．B解析：B【詳解】蠶的幼蟲外形：長圓筒形，由頭、胸、腹三部分組成，青白色。頭部：較小，呈扁圓形。胸部：有三個環(huán)節(jié)組成。胸部有三對胸足。蠶的幼蟲用腹足爬行，所以B符合題意。26．C解析：C【詳解】蠶的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四種形態(tài)。蛹是蠶生長發(fā)育過程中的另一種形態(tài)。A．蠶繭里有蠶蛹和蛻下的皮，蠶寶寶變成蛹，繭內(nèi)還有一套外皮，那是蠶兒蛻皮化蛹時，所蛻下來的外衣，正確；B．與蠶寶寶相比，蠶蛹的身體外形發(fā)生了很大的變化。蠶蛹的身體是紡錘形、褐色、有環(huán)節(jié)，正確；C．蠶蛹不吃不喝，觸碰時也不動，但是它是生命的，錯誤；所以C符合題意?！军c睛】本題考查蠶蛹，要求學(xué)生掌握蠶蛹的特點。27．B解析：B【詳解】蠶絲是最長的天然動物性蛋白纖維，如果不斷的話，一根蠶絲的長度可達(dá)3000米。當(dāng)蠶開始不怎么吃葉子了，身體發(fā)黃發(fā)亮了，就說明蠶準(zhǔn)備要吐絲了，B正確；A蠶絲獲取時不能用剪刀；C每個小蠶能為我們提供好一根蠶絲。28．C解析：C【分析】桑蠶是完全變態(tài)昆蟲，一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個形態(tài)上和生理機能上完全不同的發(fā)育階段。卵是胚胎發(fā)育、發(fā)育形成幼蟲的階段，幼蟲是攝取食物營養(yǎng)的生長階段，蛹是從幼蟲向成蟲過渡的變態(tài)階段，成蟲是交配產(chǎn)卵繁殖后代的生殖階段。整個世代只幼蟲期攝食，并為蛹和成蟲期的生命活動積貯營養(yǎng)?！驹斀狻緼蠶蛹是從幼蟲向成蟲過渡的變態(tài)階段，說法對的。B蠶繭的作用是保護(hù)蠶蛹，說法對的。C蠶在蛹期是不進(jìn)食的，說法錯誤。D蠶蛹是蠶吐絲做繭后在繭中變成的蛹蟲，說法對的。29．C解析：C【詳解】蠶的一生要經(jīng)歷蠶卵、幼蟲、蛹、成蟲（蠶蛾）四個不同形態(tài)的變化階段。蠶有一定的生理周期，可能到了吐絲結(jié)繭的時候了，這時候，蠶寶寶是不吃不喝，逐漸停止取食，蠶體收縮，這種情況下，一般蠶寶寶身體會慢慢呈現(xiàn)出透明色，就是有點像成熟了的顏色，頭不停地擺動，開始尋找合適的位置。找到合適的位置，讓吐出的絲粘結(jié)在鞋盒的角落，所以C符合題意。30．A解析：A【詳解】本題考查了蠶蛹。分析選項可知，蠶蛹是蠶生長發(fā)育過程中出現(xiàn)的一種形態(tài)，蠶繭的作用是保護(hù)蠶蛹不被天敵捕食，蠶蛹是蠶吐絲做繭后在繭中變成的蛹蟲，BC觀點正確；A觀點錯誤，蠶蛹不需要進(jìn)食。31．A解析：A【詳解】月球的半徑是1738公里，距離地球384400千米；太陽的半徑是696300公里，距離地球約1.5億千米。太陽比月球大400倍，太陽和地球的距離是月亮和地球距離的400倍。所以站在地球上，我們看到的太陽和月亮是差不多大的。32．A解析：A【詳解】一天中，陽光下物體影子的變化規(guī)律是早晨和傍晚影子長，中午影子短，所以影子的長短變化規(guī)律是長-短-長。影子是由長到短的變化，所以這個時候應(yīng)該是上午。33．A解析：A【詳解】日晷是我國古代利用日影測得時刻的一種計時機器。其原理就是利用太陽投射的影子來測定并劃分時刻。日晷是我國古代的一種計量時間的儀器，所以A符合題意。34．A解析：A【詳解】影子特點有：①影子的長短、方向隨著光源位置、方向的改變而改變。②影子的大小與物體和光源之間的距離有關(guān)。③影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。用手電筒照射一球形物體，各個方向的投影都是圓形。35．A解析：A【詳解】因為光是沿直線前進(jìn)的，所以當(dāng)光遇到不透明的物體時，在物體的后面光照不到的地方就會留下一個暗區(qū)，這個暗區(qū)形成了影子。影子形成的條件有光源，物體，屏幕。并且物體一定要在光源和屏幕之間。所以利用手電筒和木圓柱模擬影子變化的實驗中，手電筒模擬光源，木圓柱模擬擋光物。36．A解析：A【詳解】月相實際上就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。月相變化的順序是：新月——娥眉月——上弦月——盈凸——滿月——虧凸——下弦月——殘月——新月，就這樣循環(huán)，月相變化是周期性的，周期大約是一個月。37．B解析：B【詳解】月相實際上就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。月相變化是有一定規(guī)律的：農(nóng)歷上半月由缺到圓，亮面在右邊；下半月再由圓到缺，亮面在左邊。38．B解析：B【詳解】月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做月相。月相的變化周期是一個月，所以B符合題意。39．C解析：C【詳解】像月球這樣自己不發(fā)光,圍繞行星運動的天體,叫衛(wèi)星。月球是地球的衛(wèi)星,月球圍繞地球運動的。地球和月球都有引力,月球的引力大約是地球引力的1/6,所以在月球上,我們跳高很輕松就能高于2m。AB說法對的；C說法錯誤，月球是地球的衛(wèi)星,月球圍繞地球運動的。40．C解析：C【詳解】本題考查了制作地球主題海報，只有將積累的經(jīng)驗與新發(fā)現(xiàn)巧妙地結(jié)合起來，才可能在設(shè)計時獲得良好的結(jié)果。制作有關(guān)地球的主題海報步驟包括：首先確定資料來源，其次判斷資料的科學(xué)性，再次比較資料，最后選用資料。41．A解析：A【詳解】地球表面均為藍(lán)色，因為大部分都是海、河、溪、湖、江。海洋占到約71%的表面，陸地點到約29%的表面積。地球表面的陸地是崎嶇不平在，有山地、丘陵、平原、盆地和高原。地球被稱為“水的星球”，是因為地球有豐富的液態(tài)水。42．C解析：C【詳解】A．地球上的水資源主要集中在海洋。地球是一顆有著豐富液態(tài)水的星，錯誤；B．科學(xué)在探索太空時，星球上有沒有水的存在是一項非常重要的研究，因為有水就有生命存在的可能。水對地球上的生命起著重要作用，錯誤；C．地球陸地表面有如海洋、陸地、山峰、江河、湖泊等，正確；所以C符合題意。43．B解析：B【詳解】太陽系是以太陽為中心，和所有受到太陽的引力約束天體的集合體，包括八大行星、以及至少173顆已知的衛(wèi)星、5顆已經(jīng)辨認(rèn)出來的矮行星和數(shù)以億計的太陽系小天體?；鹦菍儆谔栂抵邪舜笮行侵械囊活w。44．C解析：C【詳解】太陽系以太陽為中心，有包括地球在內(nèi)的八大行星、月球是地球的天然衛(wèi)星。太陽的體積是地球的130萬倍，地球的體積是月球的49倍。根據(jù)太陽、地球、月球的體積大小可知，太陽、月球和地球三個星球按從小到大的順序排列應(yīng)該是：月球、地球、太陽。45．B解析：B【詳解】在地形圖上，不同的顏色表示不同的地形，要牢記地圖上不同顏色所代表的地形地貌。藍(lán)色表示海洋、湖泊、河流，顏色越深，海洋或湖泊越深；綠色表示耕地、平原和森林；黃色和褐色表示高原或山地，顏色越深，地勢越高；白色表示冰川。46．C解析：C【詳解】在經(jīng)歷觀察活動的過程中，我們要學(xué)會小組合作學(xué)習(xí)、交流、表達(dá)、討論、記錄等學(xué)習(xí)方法。在設(shè)計和搭建“過山車”的過程中，小組成員應(yīng)該小組討論、統(tǒng)一意見；組內(nèi)分工，合作搭建，提高效率。47．C解析：C【詳解】單位時間內(nèi)物體運動的距離叫做速度，我們用速度來描述物體運動的快慢。測量物體的速度需要知道物體運動的時間和距離。故選：C48．D解析：D【詳解】在建造過山車前應(yīng)該先根據(jù)材料和實際進(jìn)行設(shè)計，軌道的總長應(yīng)在兩米以上，要有直線軌道和曲線軌道，軌道的坡度要有變化，根據(jù)設(shè)計圖和材料，制作我們的“過山車”，最后根據(jù)“過山車”的設(shè)計要求，完成對“過山車”的評價，所以制作“過山車”的順序：在紙上設(shè)計“軌道路線”、根據(jù)設(shè)計圖制作過山車、調(diào)試與評價。49．C解析：C【詳解】“過山車”得設(shè)計要求：1．軌道得總長度應(yīng)在2米以上。2．要有直線軌道與曲線軌道。3．軌道得坡度要有變化。4．小球要滾完全部軌道,不能脫軌。5．整座“過山車”要穩(wěn)固。小明想加快小球在過山車軌道上的運動速度，增加過山車軌道起點的高度和用更加光滑的軌道做過山車。降低過山車軌道起點的高度減慢小球在過山車軌道上的運動速度，所以C符合題意。50．C解析：C【詳解】我們可以用小球測試“過山車”，在測試過程中，我們要描述小球的位置和運動形式，還需要比較不同“過山車”小球的運動快慢，我們需要測量運動距離和運動時間，C符合題意。二、實驗探究題51．眼睛放大鏡蟻蠶芝麻粒淡黃色（黃色）→淡紅色（淺褐色）→灰綠色（紫黑色）【分析】蠶卵的特征：扁圓形，像小米粒大小，中間有些凹下去，剛出來的蠶卵是淡黃色，即將孵出的卵黑灰色，長1.2～1.3毫米?！驹斀狻浚?）工具能夠幫助人類做許多人類不能做的事情，擴大了人的視野，延伸了人的肢體，增強了人的力量。我們可以先用肉眼觀察蠶卵，然后借助放大鏡來觀察蠶卵上那些細(xì)小的特征。（2）有黃色的卵，那可能是未受精的卵，是不會孵出小蠶來的。如果是白色的，那是已經(jīng)孵出小蠶的空卵殼，如果仔細(xì)觀察，在空卵殼上還會發(fā)現(xiàn)有小孔。（3）蠶的生命是從蠶卵開始的，蠶卵近似圓形，看上去很像芝麻粒，寬約1毫米，厚約0.5毫米。（4）剛產(chǎn)下的蠶卵是淡黃色或黃色的，經(jīng)1-2天變成淡紅、淺褐，再經(jīng)3-4天變成灰綠或紫黑色，以后不再發(fā)生變化。52．C解析：（1）C（2）C（3）B（