河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題2022_第1頁
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2/2收集整理,僅供參考河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題2022(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師關(guān)注的焦點(diǎn)是如何提高學(xué)生的成績(jī)。這說明教師成長(zhǎng)發(fā)展處于的階段是()。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注學(xué)生階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注提升階段【答案】:A2.下列選項(xiàng)不屬于班級(jí)授課制的主要特征的是()。A.教師固定B.學(xué)生固定C.內(nèi)容固定D.分組教學(xué)【答案】:D3.高等學(xué)校的()是指依法舉辦高等學(xué)校的政府、組織和個(gè)人。A.舉辦者B.辦學(xué)者C.執(zhí)行者D.管理者【答案】:A4.()作為精神文明建設(shè)的一個(gè)突破口。A.教書育人B.學(xué)術(shù)水平C.國際學(xué)術(shù)交流D.師德建設(shè)【答案】:D5.高校教學(xué)計(jì)劃是按照()制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動(dòng)的規(guī)范性文件,體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求,是高校組織和管理教學(xué)工作的主要依據(jù)。A.課堂教學(xué)目標(biāo)B.高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)C.教育法律法規(guī)D.學(xué)科教學(xué)目標(biāo)【答案】:B6.高等教育宏觀管理制度是指國家、社會(huì)管理高等教育的制度,主要指高等教育管理體制,總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類型。法國的高等教育宏觀管理制度屬于()。A.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型B.自由型C.中央集權(quán)型D.地方分權(quán)型【答案】:C7.高等教育評(píng)價(jià)是根據(jù)高等教育目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)高等教育工作作出()并改進(jìn)工作的過程。A.主觀判斷B.價(jià)值判斷C.客觀判斷D.事實(shí)判斷【答案】:B8.大學(xué)生交往雙方形成感情依賴,關(guān)系比較親密。這種人際關(guān)系是建立在()的基礎(chǔ)上。A.感情需求B.利益需求C.包容需求D.控制需求【答案】:A9.下列文段選自()。周樸園:(沉重地)萍兒,你原諒我。我一生就做錯(cuò)了這一件事?!ぁぁぁぁぁぃㄏ螋攱寚@口氣)我老了,剛才我叫你走,我很后悔,我預(yù)備寄給你兩萬塊錢?,F(xiàn)在你既然來了,我想萍兒是個(gè)孝順的孩子,他會(huì)好好地侍奉你。我對(duì)不起你的地方,他會(huì)補(bǔ)上的。周萍:(向魯媽)您——您是我的——A.巴金《寒夜》B.茅盾《子夜》C.曹禺《雷雨》D.老舍《茶館》【答案】:C10.“未雨綢繆”“防患于未然”,這種憂患意識(shí)一直影響著國人的生活方式。從中我們可以體會(huì)到中國傳統(tǒng)文化的()。A.特有包容性B.鮮明時(shí)代性C.深厚民族性D.相對(duì)穩(wěn)定性【答案】:D11.正值秋日,下列詩句不是描寫秋天的是()。A.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花B.寒塘十里草茵茵,料必東君昨夜巡C.綠池落盡紅蕖卻,荷葉猶開最小錢D.一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)【答案】:B12.夜盲癥是由于缺乏()。A.維生素KB.碘元素C.鈣元素D.維生素A【答案】:D13.“論畫以形似,見于兒童鄰”體現(xiàn)了()的藝術(shù)思想。A.民間畫家B.宮廷畫家C.文人畫家D.院畫家【答案】:C14.作為定案根據(jù)的證據(jù)應(yīng)當(dāng)具有的基本特征是()。A.具有證明力和證據(jù)能力B.屬于物品或痕跡C.由當(dāng)事人提供D.經(jīng)過鑒定【答案】:A15.國家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,3月份,全國居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)(CPI)同比上漲4.3%,食品價(jià)格同比上漲18.3%,影響CPI上漲約3.7個(gè)百分點(diǎn)。為了抑制物價(jià)過快上漲,可以采用的手段是()。A.增加商品稅率B.擴(kuò)大貨幣供應(yīng)C.增加財(cái)政支出D.提高基準(zhǔn)利率【答案】:D16.公文有一種結(jié)尾方式稱為文種式,下列哪種不屬于公文結(jié)尾?()A.特此報(bào)告B.特此致函C.特此通知D.特此決議【答案】:D17.下列金屬中,屬于液體的是()。A.汞B.銅C.鎂D.鐵【答案】:A18.莎士比亞是英國著名的劇作家,下列選項(xiàng)出自其名作《哈姆雷特》的是()。A.不要指著月亮起誓,它是變化無常的,每個(gè)月都有盈虧圓缺;你要是指著它起誓,也許你的愛情也會(huì)像它一樣無常B.金子!黃黃的,發(fā)光的,寶貴的金子!它可以使黑的變成白的,丑的變成美的,卑賤變成尊貴,老人變成少年,懦夫變成勇士C.生存還是毀滅?這是個(gè)問題。究竟哪樣更高貴?去忍受那狂暴的命運(yùn)無情的摧殘,還是挺身去反抗那無邊的煩惱,把它掃一個(gè)干凈D.我們不妨開個(gè)玩笑,在契約里寫明,您在什么日子什么地點(diǎn),還我這一筆錢,如果違約,我將在您身上任何部分割下整整一磅肉,作為處罰,怎么樣【答案】:C19.剛大學(xué)畢業(yè)的曉芳在單位附近租了一間房屋,每月支付房東2000元的房租。這2000元執(zhí)行了貨幣的()。A.支付手段職能B.貯藏手段職能C.價(jià)值尺度職能D.流通手段職能【答案】:A20.下列屬于春秋戰(zhàn)國時(shí)期法家代表人物的是()。A.墨子B.孔子C.莊子D.韓非子【答案】:D21.下面哪一項(xiàng)不是霧霾主要來源()。A.汽車尾氣B.火力發(fā)電C.工業(yè)生產(chǎn)D.海水蒸發(fā)【答案】:D22.(單選題)創(chuàng)立法家學(xué)說,為中國第一個(gè)統(tǒng)一專制的中央集權(quán)制國家的誕生提供了理論依據(jù)的人是()。A.韓非子B.荀子C.莊子D.老子【答案】:A23.一項(xiàng)法律權(quán)利的核心和基礎(chǔ)是()。A.請(qǐng)求權(quán)B.許可權(quán)C.自由權(quán)D.訴權(quán)【答案】:C24.依法作出不予行政許可的書面決定,不僅應(yīng)向申請(qǐng)人書面說明理由,還必須告知申請(qǐng)人()。A.再次申請(qǐng)行政許可的時(shí)間B.需要進(jìn)一步補(bǔ)充哪些申報(bào)材料C.依法申請(qǐng)行政復(fù)議或提起行政訴訟的途徑和期限D(zhuǎn).需要獲得哪些審核意見(或考試成績(jī)、聽證筆錄等)【答案】:C25.下列對(duì)輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.具備過硬的思想政治素質(zhì)B.在整個(gè)管理過程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)C.追求偉大,為己為人D.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對(duì)學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)【答案】:C26.教育法規(guī)的調(diào)整對(duì)象是()。A.教育物質(zhì)關(guān)系B.教育社會(huì)關(guān)系C.教育經(jīng)濟(jì)關(guān)系D.教育思想關(guān)系【答案】:B27.教師所享有的“管理學(xué)生權(quán)”是與教師在教育教學(xué)過程中的()地位相適應(yīng)的基本權(quán)利。A.組織B.領(lǐng)導(dǎo)C.主體D.主導(dǎo)【答案】:D28.下列心理學(xué)家屬于人本主義心理學(xué)流派的是()。A.羅杰斯B.弗洛伊德C.斯金納D.魏特海默【答案】:A29.通過研究進(jìn)行教學(xué)是()A.洪堡提出的辦學(xué)思想B.中世紀(jì)大學(xué)的特色C.我國古代書院確立的原則D.哈佛大學(xué)首創(chuàng)的原則【答案】:A30.如果一個(gè)學(xué)生思路廣闊、能隨機(jī)應(yīng)變,我們說他的思維具有()。A.深刻性B.獨(dú)創(chuàng)性C.敏捷性D.靈活性【答案】:D31.智育目標(biāo)包括三個(gè)方面:陳述性知識(shí)、認(rèn)知策略和()。A.特殊技能B.程序知識(shí)C.心智技能D.元認(rèn)知【答案】:C32.在自然情景中對(duì)人的行為進(jìn)行研究,以發(fā)現(xiàn)其心理活動(dòng)變化的方法是()。A.觀察法B.測(cè)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】:A33.既有理論性又有技術(shù)性,即把基本理論和實(shí)踐結(jié)合的中介是()A.發(fā)展研究B.質(zhì)性研究C.基礎(chǔ)研究D.應(yīng)用研究【答案】:D34.以下關(guān)于社會(huì)思潮的影響的觀點(diǎn)正確的是()。A.社會(huì)思潮能促進(jìn)思想進(jìn)步,應(yīng)大力宣傳B.社會(huì)思潮會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定,造成動(dòng)蕩C.應(yīng)對(duì)各種社會(huì)思潮進(jìn)行深入研究,加以批判和梳理,做有說服力的分析和引導(dǎo)D.社會(huì)思潮必然會(huì)有消極影響和誤導(dǎo),應(yīng)予以取締【答案】:C35.某大學(xué)生比較安靜沉穩(wěn),老成持重,有耐心,做事比較呆板。其氣質(zhì)類型是()。A.粘液質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.多血質(zhì)【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.專才教育以往多見諸于()。A.美國B.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國家C.前蘇聯(lián)D.發(fā)展中國家E.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國家【答案】:BC37.按照性質(zhì),應(yīng)用型專業(yè)的專業(yè)課程包括()。A.專業(yè)理論課程B.專業(yè)實(shí)踐課程C.專業(yè)技術(shù)課程D.專業(yè)必修課程【答案】:ABC38.有關(guān)內(nèi)省這種師德修養(yǎng)方法的的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.要求教師增強(qiáng)教師道德認(rèn)識(shí)B.要求教師有針對(duì)性地解剖自己,加深自我認(rèn)識(shí)并改進(jìn)自身的不足C.是師德修養(yǎng)的根本方法D.內(nèi)省有助于教師培養(yǎng)良好的個(gè)性品德【答案】:ABD39.科技倫理的現(xiàn)實(shí)意義在于()。A.可以使科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用得到明確的道德理性的指導(dǎo)B.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性C.最大限度地消解科技理性在社會(huì)消極層面上的負(fù)面作用D.可以彌補(bǔ)單純的科技理性之不足,增強(qiáng)科技工作者對(duì)于科技開發(fā)之后果的道德責(zé)任意識(shí)【答案】:ABCD40.關(guān)于高校內(nèi)部的行政權(quán)力,下列說法中正確的有哪些?A.我國高校內(nèi)部的行政權(quán)力,主要體現(xiàn)為以校長(zhǎng)為首的行政系統(tǒng)的管理權(quán)力B.我國高校內(nèi)部的行政權(quán)力,主要體現(xiàn)為黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力和以校長(zhǎng)為首的行政系統(tǒng)的負(fù)責(zé)權(quán)力C.高校內(nèi)部的行政權(quán)力有其合法性和必要性,是學(xué)校各項(xiàng)工作高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)的重要條件D.高校內(nèi)部的行政權(quán)力也有其局限性,行政權(quán)力的越位和濫用可能會(huì)壓抑教師的學(xué)術(shù)自由和創(chuàng)新等【答案】:BCD41.孟子提出的教師道德規(guī)范包括()。A.提高自身能力,以其昭昭B.注重實(shí)踐,知行合一C.加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),反省、知恥、改過D.以身作則,教者必以正【答案】:ACD42.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí),屬于穩(wěn)定的因素有()A.能力B.運(yùn)氣C.任務(wù)難度D.努力【答案】:AC43.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的原則有()。A.放寬搞活和嚴(yán)格管理相結(jié)合B.培養(yǎng)人才與研究開發(fā)相結(jié)合C.全面投入和重點(diǎn)突破相結(jié)合D.需求導(dǎo)向和技術(shù)推動(dòng)相結(jié)合E.學(xué)術(shù)價(jià)值和知識(shí)創(chuàng)新相結(jié)合【答案】:ABCD44.以下哪些技術(shù)屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)技術(shù)?()A.具體化技術(shù)B.澄清技術(shù)C.共情技術(shù)D.傾聽技術(shù)【答案】:ABCD45.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé),胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事,找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn),做到了()。A.應(yīng)勢(shì)而動(dòng)B.因勢(shì)而謀C.逆勢(shì)而為D.順勢(shì)而為【答案】:ABD46.關(guān)于我國自然資源分布特點(diǎn),概括錯(cuò)誤的是()。A.水資源——東南多、西北少B.森林資源——平原多、山區(qū)少C.耕地資源——西南多、東北少D.煤炭資源——南方多、北方少【答案】:BCD47.下列關(guān)于公文管理的描述不正確的是()。A.公文被銷毀,視作自始至終不產(chǎn)生效力B.公文被清退,視作自始至終不產(chǎn)生效力C.公文被撤銷,視作自始至終不產(chǎn)生效力D.公文被廢止,視作自始至終不產(chǎn)生效力【答案】:AD48.價(jià)格彈性表明供求對(duì)價(jià)格變動(dòng)的依存關(guān)系,反映價(jià)格變動(dòng)所引起的供求的相應(yīng)的變動(dòng)率。下列因素中,會(huì)影響消費(fèi)者對(duì)商品消費(fèi)的需求的有()。A.商品本身的價(jià)格B.消費(fèi)者的愛好C.替代品價(jià)格D.消費(fèi)者的收入【答案】:ABCD49.凍土是指零攝氏度以下,含有冰的各種巖石和土壤。下列有關(guān)凍土的說法,正確的有()。A.凍土分布區(qū)氣候嚴(yán)寒或干寒B.我國的青藏高原等地有多年凍土分布C.土壤自然肥力很高,非常適宜農(nóng)用D.在凍土區(qū)修筑工程構(gòu)筑物會(huì)面臨凍脹和融沉的危險(xiǎn)【答案】:ABD50.下列有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀主體的說法,正確的有()。A.消費(fèi)者剩余和生產(chǎn)者剩余,都是主觀感覺上的獲得B.消費(fèi)者和企業(yè)的選擇,都面臨資源稀缺性約束C.消費(fèi)者和企業(yè)作為微觀主體,都符合經(jīng)濟(jì)人假設(shè)D.消費(fèi)者以效用最大化為目標(biāo),企業(yè)以利潤最大化為目標(biāo)【答案】:BCD51.社會(huì)主義精神文明在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有重要的戰(zhàn)略地位和作用,表現(xiàn)在()。A.為現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持B.為現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動(dòng)力C.為現(xiàn)代化建設(shè)的正確發(fā)展方向提供思想保證D.為現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境【答案】:ABCD52.某公職機(jī)關(guān)單位對(duì)員工進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)時(shí),也進(jìn)行了職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的基本要求有()。A.愛崗敬業(yè)B.辦事公道C.服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)社會(huì)D.誠實(shí)守信【答案】:ABCD53.下列屬于高分子材料的是()。A.纖維B.橡膠C.塑料D.涂料【答案】:ABCD54.下列關(guān)于函的說法正確的是()。A.函一般用于平行機(jī)關(guān)和相互隸屬的機(jī)關(guān)B.函的務(wù)實(shí)性強(qiáng)C.函是一種交往性公文D.函的寫法以陳述為主【答案】:BCD55.行政環(huán)境是行政系統(tǒng)存在和發(fā)展不可或缺的條件,下列關(guān)于行政管理與行政環(huán)境關(guān)系的說法中,不正確的有:A.行政管理在一定行政環(huán)境的影響下存在和發(fā)展B.行政環(huán)境對(duì)行政管理只起到阻礙作用C.行政管理不能影響行政環(huán)境D.行政管理要適應(yīng)行政環(huán)境【答案】:BC56.下列關(guān)于第三產(chǎn)業(yè)表述正確的是()。A.流通部

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