研究性學(xué)習(xí)成果

網(wǎng)址：.網(wǎng)址：課題名稱：對(duì)生活中廢品運(yùn)用的思考與建議研究時(shí)間：9月1日——12月30日學(xué)校：膠州市鋪集小學(xué)班級(jí)：五年級(jí)組長(zhǎng)：__張順宇_組員：管琨王璐李明鑫指導(dǎo)教師：張磊趙莉聯(lián)系電話：對(duì)生活中廢品運(yùn)用的思考與建議膠州市鋪集鎮(zhèn)鋪集小學(xué)五年級(jí)組長(zhǎng)：張順宇組員：管琨王璐李明鑫一、研究背景：隨著鋪集鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，鎮(zhèn)內(nèi)生活垃圾問題趨鋒利，已成為一種領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，群眾留心，對(duì)政府部門壓力較大一種社會(huì)問題。過多的生活垃圾帶來的問題是多方面的：首先，生活垃圾將不可避免地影響鎮(zhèn)內(nèi)衛(wèi)生，造成環(huán)境污染；另首先，垃圾作為唯一一種永不衰竭的資源，其中含有大量能夠運(yùn)用的東西，不加運(yùn)用，這就造成了資源的浪費(fèi)，這對(duì)于我國這樣一種人口眾多的國家來說，充足運(yùn)用垃圾資源有著更大的現(xiàn)實(shí)意義。對(duì)此，我們對(duì)鋪集鎮(zhèn)生活垃圾解決的現(xiàn)狀及生活垃圾的新型解決辦法做了調(diào)查研究，但愿通過宣傳，增強(qiáng)人們對(duì)生活垃圾新型解決方式的理解，進(jìn)一步提高人們的環(huán)保意識(shí)。因此我們做了人員分工，專門生活中的廢品解決方式做了研究。隨意丟棄的垃圾肆意燃燒垃圾二、研究目的：目的：1.向同窗們闡明亂丟廢品的危害是多方面的．2.亂丟垃圾害己害人，應(yīng)當(dāng)自覺養(yǎng)成分類放置垃圾的習(xí)慣。意義：1.學(xué)習(xí)分類收集垃圾，在研究中，習(xí)慣得到了較好的培養(yǎng)。2.學(xué)習(xí)到了亂丟垃圾的極大的威脅，認(rèn)識(shí)到資源重復(fù)運(yùn)用。三、研究準(zhǔn)備1、成立研究小組，分工制訂方案；2、制訂計(jì)劃；3、準(zhǔn)備設(shè)計(jì)調(diào)查量表，方便即時(shí)統(tǒng)計(jì)下活動(dòng)時(shí)收集的有關(guān)資料。四、研究?jī)?nèi)容：研究?jī)?nèi)容分為四部分：一是研究鋪集鎮(zhèn)周邊廢品垃圾亂丟棄狀況；二是研究家長(zhǎng)廢品解決的見解；三是研究國外有關(guān)廢品解決做法；四是碩士活廢品解決的建議和對(duì)策。五、研究辦法：文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、實(shí)地考察法、訪談法等六、研究過程：研究階段研究時(shí)間研究進(jìn)程研究?jī)?nèi)容準(zhǔn)備階段9月1日——9月15日選題、分組、設(shè)計(jì)研究方案進(jìn)行開題指導(dǎo)擬定主題研究實(shí)施階段10月1日調(diào)查、采訪、查閱資料，編制問卷、制訂量表收集階段調(diào)查鋪集鎮(zhèn)周邊廢品及垃圾亂丟棄狀況；采訪家長(zhǎng)、老師對(duì)于垃圾解決現(xiàn)狀、見解、建議收集國外有關(guān)廢品解決的資料。交流整頓階段12月1分類整頓資料，交流匯總分類、匯總整頓資料，分組交流心得體會(huì)?？偨Y(jié)報(bào)告階段12月成果展示小組合作，展示本組的研究成果（一）準(zhǔn)備階段1、運(yùn)用綜合實(shí)踐課的時(shí)間在各班進(jìn)行《生活中廢品解決》主題實(shí)踐活動(dòng)的宣傳教育。以班級(jí)為單位組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的討論和策劃，并在此基礎(chǔ)上，歸納形成子課題研究?jī)?nèi)容。輔導(dǎo)教師在指導(dǎo)活動(dòng)開題主題班會(huì)小組討論策劃研究方案研究實(shí)施階段1、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷或有關(guān)表格根據(jù)本組的活動(dòng)任務(wù)，分別設(shè)計(jì)較為合理的調(diào)查問卷以及有關(guān)表格，在活動(dòng)時(shí)有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)查，理解研究鋪集鎮(zhèn)周邊廢品垃圾亂丟棄狀況，同時(shí)便于活動(dòng)結(jié)束時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。調(diào)查問卷2、分組調(diào)查，收集有關(guān)數(shù)據(jù)問卷或表格設(shè)計(jì)好后，各組根據(jù)自己的子課題研究方案開始進(jìn)行研究，通過調(diào)查、采訪、網(wǎng)絡(luò)搜索、查閱有關(guān)圖書等方式收集有關(guān)資料。學(xué)生上網(wǎng)收集資料學(xué)生到圖書室查閱資料資料交流整頓階段各小組在調(diào)查、收集有關(guān)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，對(duì)所收集到的資料進(jìn)行匯總、整頓、分析，從中發(fā)現(xiàn)問題、得出結(jié)論。通過報(bào)告交流分析，形成課題研究報(bào)告。課題研究報(bào)告以下：A、第一小組問卷：【調(diào)查方式】1.調(diào)查時(shí)間：10月1——7日2.調(diào)查地點(diǎn)：鋪集鎮(zhèn)周邊3.調(diào)查辦法：向居民發(fā)放問卷，并請(qǐng)其作答。4.問卷回收狀況：發(fā)出問卷400份，回收問卷400份，回收率為100％。收回的答卷央視公益廣告問卷調(diào)查成果：題號(hào)A(%)B(%)C(%)D(%)125.656.514.43.5221.178.9//3(1)71.421.66.8/3(2)77.522.5//481.418.6//511.366.81.020.3654.345.7//780.119.9//827.33418.520.2982.117.9//1027.472.6//1117.718.450.213.71.生活垃圾如何分類填寫問卷人員中有５６.4％認(rèn)為垃圾分類應(yīng)分出有價(jià)值部分,這闡明大多數(shù)人已經(jīng)意識(shí)到垃圾中有許多東西沒有充足運(yùn)用,公眾垃圾化還是很支持的,在垃圾如何分類收集方面，要考慮居民生活方便，環(huán)保部門方便，回收運(yùn)用方便等多方面因素。2.如何收集垃圾上門收垃圾受到諸多因素的制約，環(huán)衛(wèi)部收垃圾和居民扔垃圾較好地協(xié)調(diào)起來，這有諸多不便，還是樓下設(shè)不同的垃圾收集較方便，而這種辦法也恰是某些發(fā)達(dá)國家如德國分類收集垃圾的辦法。3.收垃圾的頻率大多數(shù)人規(guī)定物業(yè)部門收垃圾的頻率要快某些，這也闡明隨著生活節(jié)奏的加緊，居民對(duì)環(huán)境衛(wèi)生條件規(guī)定也越來越高了。物業(yè)部門回收廚房垃圾每天應(yīng)有一次，回收有價(jià)值垃圾每七天應(yīng)有一次。4.與否樂意參加垃圾分類收集有81.2%的人表達(dá)樂意，這闡明鋪集鎮(zhèn)居民的環(huán)保意識(shí)較強(qiáng)，絕大多數(shù)人是能夠配合垃圾分類工作的開展的B、第二小組采訪調(diào)查采訪環(huán)衛(wèi)工人采訪老師【采訪調(diào)查成果】1.與否買凈菜對(duì)于買凈菜，絕大多數(shù)人樂意。凈菜方便，干凈，也能夠減少垃圾，隨著生活水平的提高，買凈菜是大勢(shì)所趨。有少部分人可能是緊張凈菜價(jià)格較高而難以接受，這闡明政府在擴(kuò)大凈菜生產(chǎn)的同時(shí)，要保持蔬菜價(jià)格的穩(wěn)定，以真正方便群眾。2.對(duì)包裝、塑料袋的態(tài)度大多數(shù)人對(duì)包裝規(guī)定是從簡(jiǎn)，而不是越豪華越好，公眾認(rèn)為包裝要簡(jiǎn)樸，實(shí)用，衛(wèi)生，方便。規(guī)定包裝精巧悅目，這是少部分生活質(zhì)量較高的人的想法。對(duì)于塑料袋的使用方面，我們應(yīng)當(dāng)承認(rèn)塑料袋給居民帶來了許多不方便，居民已經(jīng)習(xí)慣于購物，但另首先人們也意識(shí)到了白色污染的嚴(yán)重性，規(guī)定塑料袋的回收再運(yùn)用。另外有人提出，塑料袋問題的最后解決途徑是找到方便，便宜，易解決的塑料替代品。3.對(duì)有用資源回收運(yùn)用的態(tài)度大多數(shù)人還是贊成廢電池、廢燈管以舊換新的，這有助于資源的回收運(yùn)用，有可能省錢，并有助于減少環(huán)境污染。但仍有19.9％的人不覺得然，認(rèn)為麻煩。因此這些廢物的運(yùn)用的核心審生產(chǎn)廠家，商店，消費(fèi)者之間如何配合起來，有解決廢電池等的回收。對(duì)有用資源被丟棄的問題，我們能夠從問卷調(diào)查中理解到，隨著第一流生活水平的提高，節(jié)奏的加緊，人們無視了這些細(xì)微又沒有經(jīng)濟(jì)效益的地方。因此，要繼續(xù)倡導(dǎo)勤儉節(jié)省的優(yōu)良作風(fēng)。加大環(huán)保的宣傳工作，加設(shè)收購網(wǎng)點(diǎn)，適宜提高回收價(jià)格，理順廢品回收渠道，將有助于有用資源的運(yùn)用。4.對(duì)于垃圾解決的辦法有大多數(shù)鋪集鎮(zhèn)居民并不懂得我市的垃圾解決辦法（衛(wèi)生填埋）。在環(huán)境問題越來越嚴(yán)重的今天，生活垃圾的解決應(yīng)得到全社會(huì)的關(guān)心和理解，政府部門應(yīng)加大宣傳力度，號(hào)召全民參加，這樣才干更加有效地推動(dòng)我鎮(zhèn)的垃圾解決工作。對(duì)于采用何種辦法解決垃圾，多數(shù)人選擇生物解決（50.2%），垃圾填埋將占用我國很有限的土地資源，而堆肥解決，對(duì)垃圾的構(gòu)成成分有較高的規(guī)定；許多人緊張焚燒垃圾會(huì)造成空氣污染。C、國外有關(guān)解決辦法結(jié)合問卷中背面幾道題的成果，根據(jù)本小構(gòu)組員考察新型垃圾場(chǎng)的狀況，我們查閱了諸多有關(guān)國外垃圾解決的資料。在德國，都市垃圾變富礦；倫敦，碗碟能夠吃，剩菜能發(fā)電；中國臺(tái)北，廚余垃圾零填埋；而青島，分類箱有了，但是意識(shí)待提高。我們也理解了幾個(gè)新型垃圾的解決辦法：一、易腐爛的垃圾，如菜葉等，分類推入發(fā)酵池中，回收沼氣。二、金屬等可再次運(yùn)用的廢棄物重新熔鑄加工。三、沼氣發(fā)電1、沼氣發(fā)電是一種清潔可再生能源，西方某些發(fā)達(dá)國家在某些強(qiáng)有力的激勵(lì)方法的大力推動(dòng)下，清潔能源的運(yùn)用已經(jīng)占到國家總能源消耗的30％以上。中國作為一種發(fā)展中的大國，現(xiàn)在在清潔和對(duì)再生能源的運(yùn)用上還處在初級(jí)階段。為此，我國在清潔和可再生能源的運(yùn)用上也對(duì)應(yīng)出臺(tái)了諸多激勵(lì)政策，以確保中國經(jīng)濟(jì)能夠得以健康持續(xù)地發(fā)展。2、產(chǎn)生沼氣同時(shí)，剩余沼渣脫水干燥是較好的有機(jī)肥，能夠減少化肥對(duì)土壤的危害。3、沼氣發(fā)電機(jī)能量回收運(yùn)用。（四）成果展示階段我們通過多個(gè)不同的方式展示了自己的研究成果，如研究報(bào)告、圖文資料、手抄報(bào)、成果報(bào)告會(huì)、設(shè)計(jì)制作心愿卡、召開主題班會(huì)等。主題班會(huì)展示、報(bào)告手抄報(bào)主題板報(bào)心愿卡發(fā)出倡議研究成果：調(diào)查中的思考與建議[思考]1.本次調(diào)查的時(shí)間較為倉促，在設(shè)計(jì)問卷調(diào)查的內(nèi)容時(shí)，沒有認(rèn)真思考，有些選擇項(xiàng)實(shí)際意義不太大。2.調(diào)查的人數(shù)400人，樣本數(shù)還能夠再多某些，那樣更能體現(xiàn)人們的真實(shí)想法，參考價(jià)值也更大某些。[建議]1.建立完善鎮(zhèn)內(nèi)垃圾管理法規(guī)，并嚴(yán)格執(zhí)行。2.加強(qiáng)宣傳教育，提高全民的環(huán)境意識(shí)，充足運(yùn)用多個(gè)媒體進(jìn)行垃圾衛(wèi)生管理的宣傳，結(jié)合垃圾分類收集等改革方法，進(jìn)行大規(guī)模環(huán)境法規(guī)宣傳、普及環(huán)境科學(xué)辦法，提高公眾法制觀念和道德水平。3.大力推行垃圾分類收集，提高回收運(yùn)用率，從源頭抓起，最大程度地減少垃圾產(chǎn)生量。4.加強(qiáng)物資部門回收工作，加速有用資源的回收運(yùn)用。5.加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)督管理，選擇有代表性的地區(qū)進(jìn)行都市垃圾分類收集試點(diǎn)。我們的倡議書：親愛的同窗們：為了提高大家的環(huán)保意識(shí)，更加好的保護(hù)我們的校園環(huán)境和我們賴以生存的地球，現(xiàn)向各位同窗發(fā)出下列倡議!1、請(qǐng)把您喝完的多個(gè)飲料瓶、易拉罐放在指定的廢品回收桶內(nèi);2、請(qǐng)把您的廢紙(用過的作業(yè)本、舊書、舊報(bào)紙、初稿紙等)放到指定的廢品回收桶內(nèi);以上廢品均由各班回收組組長(zhǎng)在放學(xué)后，把本班同窗一天用下來的廢品收集整頓后放到指定的廢品回收桶內(nèi)。各班進(jìn)行分類整頓，加以回收變賣，收入所得建立紅領(lǐng)巾愛心基金，用于少先隊(duì)的“環(huán)保宣傳”、“植樹綠化”、“但愿工程”等活動(dòng)。同窗們，讓我們主動(dòng)行動(dòng)起來，盡我們的微薄之力，共同生活在一種充滿愛心的美麗校園里。五年級(jí)全體同窗12月七、活動(dòng)反思活動(dòng)結(jié)束后，同窗們分別寫下了自己的心得體會(huì)。通過這次的研究性學(xué)習(xí)，讓我更進(jìn)一步的理解到了亂丟垃圾的危害。能夠說這次的研究性課題的過程是艱維的。少不了要揮灑辛勤的汗水。這一路上，老師的指導(dǎo)帶著我們的努力，終于看到了勝利的曙光?！獜堩樣钸€記得起初說課題研究的課題是“對(duì)生活中廢品運(yùn)用的思考與建議”時(shí)，我們幾個(gè)都蒙了。天哪！這該怎么辦？其實(shí)事實(shí)就是這樣，只要你去走，路就會(huì)在腳下延伸，如果你只是停留在原地的話，那事情將永遠(yuǎn)辦不成功。不管是輸還是贏，就當(dāng)賭一把好了?？偙仍靥げ胶?。俗話不是說“這一秒不放棄，下一秒便會(huì)有但愿”，說的不就是這道理嗎？是的，我為我們當(dāng)時(shí)沒有因一點(diǎn)的困難而放棄感到無比的慶幸。另外，通過這次的研究課題還使我明白了團(tuán)結(jié)的力量，正因我們當(dāng)時(shí)的團(tuán)結(jié)一心，而使這課題獲得了初步的成就，不是嗎？團(tuán)結(jié)就是力量！以上便是我完畢此研究性學(xué)習(xí)的心得與體會(huì)。——管琨這次研究性學(xué)習(xí)，它鍛煉了我們鍥而不舍的精神。在實(shí)際研究調(diào)查過程中，我們會(huì)碰到某些難題，如問卷調(diào)查中的人際交流方面，如何使對(duì)方簡(jiǎn)樸對(duì)的理解我們的意圖，配合我們的調(diào)查，尚有有關(guān)研究的人文地理。這時(shí)總會(huì)碰到某些資料與實(shí)際狀況并不相符合，使得我們必須親力親為。自己去實(shí)地調(diào)查資料等。在這些困難面前我們有時(shí)忙得焦頭爛額都無法解決，諸多時(shí)候想過放棄，但在組員之間的互相協(xié)助與激勵(lì)下，最后還是使問題迎刃而解。當(dāng)研究性學(xué)習(xí)完畢時(shí)，我們更堅(jiān)