2023年師德師風個人總結

2024年師德師風個人總結師德師風個人總結1

通過我校這次師德師風的學習訓練，我進一步明確了師德師風訓練的重要意義，更加熟識學校老師職業(yè)道德規(guī)范內容。對比老師法和中學校老師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結合自己二十一年來的訓練工作生涯，經過跟大家一起學習、爭論和評議，自我剖析如下：

一、我在職業(yè)道德規(guī)范和樹立良好師德師風方面表現(xiàn)如下：

對比中學校老師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀老師的要求，我熟悉到，老師職業(yè)道德是指老師在其職業(yè)生活中，調整和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這基礎上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質。自我剖析如下：

1、在依法執(zhí)教方面，我能夠貫徹國家訓練方針，能夠自覺遵守訓練法律法規(guī)，沒有違反黨和國家方針、政策的言行，但還要進一步學習和宣揚訓練政策，依法治教就是要求老師從嚴格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是老師職業(yè)道德的首要準則，我們決不能放松或不留意這個準則。

2、在愛崗敬業(yè)方面，我更好地做到了喜愛訓練、喜愛學校，教書育人，留意培育同學具有良好的思想品德，傳播有益同學身心健康思想。愛是老師職業(yè)的基礎，愛崗敬業(yè)是老師處理與訓練事業(yè)之間關系的準則，是全部老師職業(yè)道德的基礎前提。我對待工作盡職盡責；在備課、上課、批改作業(yè)等方面，從沒有敷衍塞責現(xiàn)象。每天總是早來晚走，出滿勤、干滿點，盡心盡力做好每一項工作。

3、在喜愛同學方面，我關懷愛惜每一個同學，敬重每一個孩子的人格；急躁教育，愛護同學合法權益，促進同學全面進展。公平、公正地對待每一個同學，特殊是在要求同學方面，特別嚴格。喜愛同學是老師處理與同學之間關系的準則，是全部老師職業(yè)道德的精髓。

4、在嚴謹治學方面，我樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新學問；師德的基礎是愛，核心是專；我留意嚴謹治學，提高業(yè)務水平；仔細探究訓練教學規(guī)律，訓練教學方法敏捷性有力度，很快地提高訓練、教學和科研水平。老師自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著同學，也影響著同學對我的看法，進而影響著師生關系，所以我必需不斷地學習。

5、團結協(xié)作是老師處理與同事之間關系的準則，是優(yōu)化校內育人環(huán)境的關鍵因素。這是老師的職業(yè)特點所打算的。在團結協(xié)作方面，我能夠做到虛心謹慎、敬重同志，相互學習、相互關心；我能夠關懷集體，樂觀維護學校榮譽，更好地建創(chuàng)文明校風。

6、敬重家長是老師處理與同學家長之間關系的準則，是促進訓練合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在敬重家長方面，我樂觀聽取同學家長意見和建議，取得他們的支持與協(xié)作,共同訓練好每一個孩子。

7、廉潔從教是老師處理訓練教學活動與個人利益之間關系的準則，是市場經濟條件下老師應當留意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻，不謀取私利，不從事有償家教，從未向同學攤派過教輔資料。

8、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，留意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關系的準則，衣著干凈得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則；注意身教，嚴格律己，語言規(guī)范。

二、我就以上存在的不足實行以下改進措施：

對比中學校老師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀老師的要求，我擬定如下整改措施：

1、樹立遠大的抱負，更加堅決教書育人、為人師表信念。

2、進一步完善自己的訓練教學工作，增加教書育人的效果。

3、進一步轉變作風，更加樂觀工作。

4、進一步加強語文業(yè)務、理論學問的學習，努力提高自身的綜合素養(yǎng)。

師德師風個人總結2

一年來，在訓練教學工作中，我始終堅持訓練方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立了“以同學為主體”，“以培育同學主動進展”為中心的教學思想，重視同學的共性進展，重視激發(fā)同學的制造力量，培育同學德、智、體、美、勞全面進展。在思想上能夠嚴于律己，喜愛訓練事業(yè)，時時以一個優(yōu)秀老師的身份來約束自己，鞭策自己，本年度也被評為了同學最喜愛的好老師。以下是我的個人總結。

一、樂觀參與學習

我能樂觀參與各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和老師們做好校內外的各項工作，本年度除擔當八班級一個班的數(shù)學教學外，還擔當了八班級兩個班的生物教學工作，教學效果好，受到了師生的好評。

二、做好訓練教學工作

求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作，訓練教學是我們老師工作的首要任務。課前，我仔細鉆研教材、教參，課程標準，仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及同學的實際狀況設計教案。并虛心向有閱歷的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，努力將新課程理念應用到課堂教學與訓練實踐中，樂觀利用遠程訓練資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從同學的實際動身，留意調動同學學習的樂觀性和制造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增加同學學習的愛好和學習主動性。

任勞任怨，完成學校其他工作。我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并樂觀與其他老師在博客上進行溝通、爭論在教學中存在的問題。

三、存在不足

反思本年度的工作，在取得成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。如對數(shù)學教學的理論學習還不夠深化，還需要進行不斷的反思；訓練科研在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力探究一些自己在數(shù)學教學中的特色點。

師德師風個人總結3

本學期在師德師風方面，我有很多值得總結的地方，其中有閱歷，也有教訓。

一、個人方面

在思想方面，本學期我堅持理論學習，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，嚴格要求自己，奉公守法，遵守老師公德，為人師表。

在教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高組織力量和業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，用高度的事業(yè)心、責任心對待同學。堅持“一切為了同學，為了同學的一切”的老師育人理念樹立正確的人才觀，重視對每個同學的全面素養(yǎng)和良好共性的培育，與每一個同學建立公平、和諧、融洽、相互敬重的關系，關懷每一個同學，敬重每一個同學的人格，努力發(fā)覺和開發(fā)每一個同學的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰同學。

正確處理老師與同學家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使同學進展的方法、措施，贏得了廣闊同學家長的普遍贊許。在訓練教學過程中，利用學科特點加強對同學的思想訓練，提高他們的思想政治素養(yǎng)，激發(fā)他們的學習樂觀性，努力提高訓練教學質量。

在業(yè)務學習中，我更加深了師德對同學的影響和對自身的提高所起的作用，讓我明白要用一顆愛心來對待孩子，要具有肯定的政治素養(yǎng)、思想素養(yǎng)、業(yè)務素養(yǎng)。當老師最重要的就是要做到誠信、守禮。受訓練者要得到的不僅僅是學問，更重要的還是品德。老師在傳播學問的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到同學的成長。

二、班級管理

在班級管理中我自覺得運用新時代的師德師風來進行管理。平常做到平易近人、嚴中帶慈、公正待人、勤奮好學。嚴峻并不是苛刻，不把同學當作發(fā)泄的對象，事事到處講原則。在班級建設中，虛心聽取同學和家長的意見和建議。講求民主化和制度化。真正使師生關系發(fā)生重大的變化。以前的同學對老師要肯定聽從，但現(xiàn)在則要求老師對同學也應敬重，這是個進步。因此，新時代的老師在關愛和嚴格要求同學上要提出新的標準。

三、強化個人修養(yǎng)

我還加強了自身的品德修養(yǎng)。我國古代的訓練家早就說過，人者，德為先。一個人的品德好壞往往能打算他行事結果的正與負。如今提倡和諧和文明，我在師德培育方面不能再滿不在乎于品德素養(yǎng)的培育。自由進展不等于要忽視共性素養(yǎng)。

四、工作中存在的問題

工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，對同學的心理動態(tài)了解把握的不夠好，因此解決同學的思想上的問題和應急問題時措施經常不能得心應手

五、今后的改進方向

要更進一步仔細全方面的學習，準時把握工作重點方針，提高自己的工作責任心，提高自己的品德，堅持以同學為本，加強心理學和訓練學的學習，提高自己的業(yè)務力量?？炭嚆@研業(yè)務學問，結合自身學科特點對同學進行德育訓練。

師德師風個人總結4

一、思想熟悉

老師是人類靈魂的工程師，是傳遞學問和文明的接力手，是點燃光明將來的火炬手。作為一名人民老師，我感到由衷的驕傲，也深知肩負的歷史寄予和責任。我清晰要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的老師肯定要勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培育出新世紀、新時期的新一代勞動者。

二、教書育人

教書育人是老師的天職，是訓練過程中不行分割的兩個方面。訓練的過程其實就是影響和被影響的過程。多年來，我始終用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸實人格去影響一屆又一屆的同學;用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對同學、對事業(yè)的愛心去帶動同學修正不健全的人生觀，關心他們樹立遠大抱負，培育他們的社會、家庭、集體的責任感。

20xx年秋天，我父親身患絕癥，家里立刻高度緊急起來，精神壓力、苦痛特別之大。但我一節(jié)課也沒有耽擱，只要鈴聲一響，我就把一切個人的困難、磨難拋在了腦后。學期末，當我把這個消息告知同學的時候，他們不相信，他們被感動了：有的同學來勸慰我，有的告知我他們所知道的抗癌網站，有的給我送來剪報，告知我有關的醫(yī)療信息……我也被感動了—我沒有做錯，我還要堅持。

20xx年5月，“非典”肆虐之際，父親寧靜地離開了這個世界。為了他人的健康，我沒有把這個消息告知學院。送走父親后的轉天，就又站到三尺講臺上工作了?？吹轿冶凵洗鞯暮诩啠聜儾琶靼装l(fā)生了什么。

20xx年10月，愛人要到醫(yī)院做腫瘤切除手術，知道我當天有課，也知道我不情愿請假，耽擱同學的課程，她就自己找了個伴侶陪她去醫(yī)院手術。我下課回到家里，看到的是躺在床上動彈不得的妻子……

在講授專業(yè)課的過程中，我總是把握各種時機，訓練同學奮勉向上，拼搏進取。四班級的一個課文講的是美國的民權運動，我就關心同學分析為什么黑人受卑視、受欺侮。告知他們中國人在國外的經受，讓他們明白只有國家強盛，國民才有真正的國際地位可言。要想國家強盛，每個公民都要為之付出。作為同學就要學好本事，提高素養(yǎng)，為將來做好預備。一班級閱讀課的一篇課文講物質能量衰退的規(guī)律，我啟發(fā)同學聯(lián)想生活中的例子，并準時把課文的主體與外語學習規(guī)律結合起來，讓同學懂得學好外語要有堅持不懈的精神，并用我自身的經受關心同學明白只要刻苦努力，就能把外語學好的道理。

功夫不負有心人。我所教的同學中，每年有多人考取碩士討論生，我教的四班級班級在八級考查中平均通過率每年都高于班級平均及格率。在學校組織的對35歲以上老師教學效果的評估中，我的成果在英語學院名列第一。xx年我被評定為天津外國語學院英語訓練方向碩士討論生導師。

三、科研業(yè)績

在做好教書育人工作的同時，我抓緊一切可能的時間，刻苦鉆研業(yè)務，多出科研成果。幾年來，我參加并完成省部級科研立項“全球化的后現(xiàn)代主義思索”;參加并完成天津市教委科研立項“21世紀新學問叢書”，擔當《大眾文化》分冊的主編;擔當《高級英語自學與考查》的副主編，xx年由天津高校出版社出版;xx年在《外語討論》(核心期刊，第一)發(fā)表論文“談母語化外語訓練的可行性”;xx年在《天津外國語學院學報》發(fā)表論文“多種智力理論與多媒體外語教學”。

四、勤政公仆

我從xx年1月中旬開頭擔當英語學院的科研副院長職務。第一次擔當中層領導工作，心里布滿了惶恐，這種惶恐又轉化為我工作的動力。我邊干邊學，準時向四周的`領導和同事們請教，在很短的時間內，完成了從一般老師到中層干部的角色轉換。我分管畢業(yè)論文的工作，為提高規(guī)范和整體寫作水平，在有限的時間內，出臺了《英語學院本科畢業(yè)論文指導規(guī)定》，《英語學院本科畢業(yè)論文撰寫要求》，《英語學院本科畢業(yè)論文評審規(guī)定》，《英語學院本科畢業(yè)論文答辯要求及評分標準》，《英語學院本科畢業(yè)論文旁聽規(guī)定》，《英語學院本科畢業(yè)論文大綱》，《英語學院本科畢業(yè)論文剽竊問題規(guī)定》，《英語學院本科畢業(yè)論文管理方法及實施細則》等，這些規(guī)定都是以前所沒有的，在建章立制工作上填補了學院這方面的空白。

值得一提的是，xx屆畢業(yè)論文答辯工作的總體組織、現(xiàn)場布置、答辯的詳細操作等方面都取得了很好效果。首次允許其他班級同學旁聽答辯，獲得了巨大勝利，受到天津市教委專家和學校領導的充分確定。

為嚴格管理，規(guī)范操作，我把643份論文指導老師的評語逐一重新檢查，發(fā)覺問題準時與指導老師溝通，關心他們仔細修改。這項工作占用了大量時間和精力，但是得到了老師們的支持和贊揚，取得了預想的效果。

行政工作壓力大，強度高，瑣碎繁雜，但是為了整個學院的利益。

師德師風個人總結5

老師是訓練過程中的主導力氣。老師道德品質不僅是老師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于同學的訓練手段。其高尚與否，關系到到素養(yǎng)訓練能否得以正確順當?shù)貙嵤?。通過暑期的學習，我對師德的含義有了更深一層的體會。

老師必需有高尚的品德。老師職業(yè)的最大特點是培育、塑造新一代，自己的道德品質將直接影響下一代的成長。在訓練活動過程中，老師既要把豐富的科學文化學問傳授給同學，又要用自己的高尚人格影響同學、感化同學，使同學的身心健康地成長進展。因而老師必需要有高尚的思想境界，純凈美妙的心靈。在工作中，老師要安貧樂教，甘于奉獻。必需耐得住孤獨?????，受得住挫折，將自己的全部精力全身心地投入到教學實踐中去，正如聞名訓練家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。

老師對同學要有一顆慈母般的愛心。老師對同學慈母般的愛心應來自對訓練事業(yè)的無限忠誠，對訓練事業(yè)的劇烈事業(yè)心和高度責任感。老師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力氣，她能徹底地化解同學的逆反心理和對抗心情，最大限度地激發(fā)同學的學習主觀能動性。在日常教學中，老師如像母親一樣，無微不至地關懷同學，關心同學，對差生不嫌棄，不卑視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)同學的樂觀性，使其在學習上有無窮的力氣源泉。許多老師的勝利閱歷都證明白母愛力氣的奇妙作用。

老師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位老師來說當然很重要。因作我們是直接面對同學的訓練者，同學什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問究竟”。沒有廣博的學問，就不能很好地解同學之“惑”，傳為人之“道”。但學問絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和進展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質的變化，特殊是被稱作“學問爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網時代”的今日。因而，我們這些為師者讓自己的學問處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代進展趨勢，不斷更新訓練觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點學問就是一桶死水，終會走向腐化。

通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必需具有高尚的道德品質，對同學要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的學問，做到與時代同步，才能培育出符合社會進展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔

這幾天，通過組織學習和自我學習，使我深刻感受到師德的博大精深。我們可以從網絡上搜尋到許很多多的老師的模范事跡，從訓練部部長周濟發(fā)表的《愛與責任——師德之魂》一文中的提示，立馬在《做人民滿足的老師》一書中學習了霍懋征、鄒有云、黃靜華、盤振玉、林崇德五位模范老師事跡材料，從網絡上學習了譚世明、姜伯成、陳善知、傅六云優(yōu)秀老師群體先進事跡，深深地被他們崇高的人生追求、高尚的師德情操、劇烈的責任意識、無私的奉獻精神而感動不已。

一、師德就是榜樣，當今實踐師德是第一要務。

從這些師德高尚的老師，無不是身體力行的楷模。師德修養(yǎng)重在修煉，重在實踐。理論轉化為實際的過程，是老師在職業(yè)活動中不斷提高自己的職業(yè)道德水平的實踐過程。實踐的過程就是精神升華的過程，閃爍著人格魅力的光輝。“一生鐘情栽桃李”的優(yōu)秀老師霍懋征六十年來總是細心地針對每一個同學的特點，因材施教;盡可能多地給同學們制造勝利的機會，使每一個同學都能經過努力有所前進，使每一個同學都能品嘗到勝利的喜悅，使他們能每天有所進步。在實踐中他感悟到了“沒有愛就沒有訓練”。

“一朵悄悄守望太陽的云”的優(yōu)秀老師鄒有云放棄許多能夠走出深山、掙大錢、出名的機會，幾十年如一日，無怨無悔的扎根山區(qū)訓練事業(yè)。為了太陽山明天的太陽，“讓愛的陽光照亮深山”，兢兢業(yè)業(yè)、甘于清貧、無私奉獻30年。

“哪怕只有一個同學，我也會選擇留下來”的優(yōu)秀老師盤振玉，她有很多機會走出大山，到大城市里去掙錢，但是她舍不得孩子們，她不想讓山里娃世世代代都是文盲!她“用大山一樣的情懷，讓愛在大瑤山中不斷延長”，悄悄地用自己的青春和汗水辛勤地澆灌著下一代。

“專心去愛每一個同學”的優(yōu)秀老師黃靜華，以“假如我是同學”的情感去體會孩子的內心世界，以童心去理解他們的“荒唐”，寬容他們的“過失”，有禮貌地對待他們，讓同學時時體驗到一種高于母愛、超越友情的師生情，總結出了班主任工作八法”：人格感染、愛心傳遞、契機運用、心靈相融、潛能發(fā)覺、集體分散、家訪溝通和反思升華。

認為“師愛是師德的靈魂”的63歲的北京師范高校進展心理討論所博士生導師林崇德，在他44年的訓練生涯之中，兢兢業(yè)業(yè)，努力“培育值得自己崇拜的同學”，把全部的愛獻給了自己的同學和心理學事業(yè)?？偨Y出教書育人的理念是：嚴在當嚴處，愛在微小中。他說過：“假如人有來生，在我高中畢業(yè)時，我仍會把自己全部的高考志愿填上‘師范’，畢業(yè)后仍當老師，一名光榮的人民老師!”

“窮且益堅，不墜青云之志?！毕窕繇鳌⑧u有云、盤振玉、黃靜華、林崇德，像全國優(yōu)秀的全部師德標兵，表現(xiàn)出了高尚的品德和堅韌的意志，無私奉獻，悄悄無聞，把自己一生的心血和力氣獻給訓練事業(yè)，他們的身上閃耀著師德的絢爛光輝。

孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！敝袑W校老師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，老師的道德表現(xiàn)能夠影響一個同學的一生。作為老師，榜樣的力氣是無窮的，其身教必定重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們將來民族道德素養(yǎng)的基礎。

二、老師的道德實踐，更重要的是體現(xiàn)在訓練教學的活動中。

“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表?！崩蠋煹牡赖?，是訓練文化的深層，也是一個民族在訓練活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品行和堅決行為，是提高民族素養(yǎng)、培育民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高素養(yǎng)的老師隊伍是這一工程順當實現(xiàn)的根本保證。

師德師風個人總結6

通山黃沙學校阮家堯轉瞬間一年又將結束，我本著“以德立教，愛崗敬業(yè)，為人師表，無私奉獻，爭做讓人滿足的老師”作為奮斗的目標，不斷提高自己的政治和業(yè)務水平。下面我將各項工作小結如下：

一、政治思想方面

本人努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，仔細學習《訓練法》、《老師法》等，根據(jù)《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，遵守社會公德，忠誠人民的訓練事業(yè)，為人師表。

二、德育方面德育

工作的秘訣就是“愛”。師愛是宏大的、神圣的。在教學工作或生活中，我首先了解同學，包括對同學的身體狀況、家庭狀況、學問基礎、學習成果、愛好愛好、性格氣質、交友狀況、喜怒哀樂等進行深刻了解。敬重、理解、相信同學。敬重同學的人格，理解同學的要求和想法，理解他們稚嫩和天真；相信他們的潛在力量，放手讓同學在實踐中熬煉，在磨練中成長。對同學不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。作為一名老師，我有責任引領他們走進學問的殿堂，學到更多的學問；我有責任引領他們張開抱負的風帆，駛向夢中的彼岸。

三、訓練教學方面

在訓練教學過程中，與每一個同學建立公平、和諧、融洽、相互敬重的關系。正確處理老師與同學家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使同學進展的方法、措施，贏得了廣闊同學家長的普遍贊許。

總之，師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學習，努力探究；才能外樹形象，內強素養(yǎng)。在深化訓練改革的今日才能不會落伍。我決心今后更加努力學習，用現(xiàn)代訓練思想武裝自己，更加深化細致地做好同學的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位同學，讓同學在寬松開心的環(huán)境中接受良好的訓練。

師德師風個人總結7

“百年大計，訓練為本；訓練大計，老師為本；老師大計，師德為本?！睈蹗従礃I(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類…，這都是做一名好老師最基本的；老師是人類靈魂的工程師，是同學的領路人，老師的言行對同學的全面進展有重要的影響，因此加強老師的師德修養(yǎng)尤為重要。

老師應時時嚴格要求自己，到處做同學的表率。要求同學勤奮學習，老師就應當是個好學不倦的人；要求同學正直和善，老師就應當是個品德高尚的人；要求同學志向遠大，老師就應當是個在平凡的崗位上不甘于平凡、自強不息的人?？傊覀€人認為：要求同學做到的，老師就應當首先做到；要求同學做什么樣的人，老師首先就應當是這樣的人。老師對自己要求越嚴格，她在同學面前就越有威信，她的訓練教學效果也就越好。所謂“身教重于言教”，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。常說“孩子是父母的影子”，在同學身上也同樣或多或少有著老師的痕跡，老師的言談舉止、思想意識對同學構成一種自然的訓練力氣，有著潛移默化的影響，并且這種影響將伴隨著同學的一生。

喜愛老師的職業(yè)是做好教學工作的前提。每天與同學接觸，我深深地感到同學們的純真，即使是最頑皮的同學，他們的可塑性仍是特別大的，只要多關懷，從愛惜他們的角度去訓練他們，他們都會變成很有出息的人材。在同學眼里，老師是完善的化身，是榜樣，老師的一言一行都受到同學的關注。老師與同學的溝通是非常重要的，它可以使教學雙方相互了解、相互協(xié)作，更好地搞好教學工作，并有利于關心同學解決一些思想熟悉問題，使他們健康地成長，課堂不僅是老師教書的場所，也是老師育人的場所。

教學過程本身是師生溝通的重要途徑。老師在接觸同學的過程中，假如發(fā)覺同學有不良習慣或行為，應當準時加以制止并正確引導，指出其錯誤之處和危害；假如同學在生活方面有什么因難，也應當多加以關懷和關心。從我的親身經受來看，坦誠對待同學，真心面對同學，是老師受同學歡迎的重要法寶之一，通過學習結合自己教學經受的體會，針對當前教學的現(xiàn)狀我認為師德師風訓練是極有必要的。

作為一名學校老師，在長達30年的工作中我能始終不斷的學習，改進工作方法，使訓練教學工作不斷完善，取得事半功倍的效果。我想：既然做了老師，就應當努力使自己成為一名優(yōu)秀的老師。我把老師這個職業(yè)當作一項布滿挑戰(zhàn)和樂趣、富有誘惑和期盼的神圣的事業(yè)來做，雖然工作煩瑣又繁重，但是我仍滿腔熱忱地干，同學的一舉一動時刻牽動著我的心，他們的失敗和犯錯，他們的進步與勝利同我息息相關。

作為一名班主任，擔負的角色是多變的：有時我是一個寬容慈祥的媽媽，讓同學能感受到來自老師的暖和；有時我是一個嚴峻而公正的執(zhí)法者，有著一雙能洞察孩子們心靈的敏銳的眼睛；有時，我又是一名勤勞的清潔工，準時掃去孩子們心靈上的灰塵；有時，我又必需是一名運動員，即使再苦再累，也要跑到終點。而這一切角色全是緣于對孩子們無私的愛！

“身正為范，德高為師”，一名優(yōu)秀的老師必需具備高尚的職業(yè)道德，用對訓練事業(yè)的滿腔熱忱去感染同學，用嚴謹求實的工作作風去影響同學，用嚴于律己的實干精神去激勵同學，讓我們共同努力，使自己成為一個受同學歡迎的老師，成為有一個良好口碑的老師。

師德師風個人總結8

師德師風所包含的內容，自古就是“教書育人，為人師表”。我從小就盼望長大做一名老師，如今最終做了老師，想想自己所走過的路程，對比“教書育人，為人師表”這個基本內容，深有體會。

自己在政治思想方面，能堅持學習，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學習《訓練法》、《老師法》，根據(jù)《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。把忠誠于人民的訓練事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，聽從領導，不打折扣，仔細、完成學校領導交給的各項工作任務，做家長認可，同學喜愛，學校放心的老師。在平常我常常進行自我反省，時時對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。

究竟怎樣做才能塑造一個好老師的形象，讓同學喜愛上你呢？我認為老師專業(yè)水平的凹凸是同學喜愛的標志之一。王崧舟老師說過：一個優(yōu)秀的老師，必需有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起老師的人性，超群的訓練才智支撐起老師的靈性，宏闊的課程視野支撐起老師的活性，遠大的職業(yè)境界支撐起老師的詩性。一個沒有豐厚的文化底蘊的老師，根本不行能給同學的生命鋪上一層暖和的、純潔的底色。博學多才對一位老師來說是非常重要的。由于我們是直接面對同學的訓練者，同學什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問究竟”。沒有廣博的學問，就不能很好地解同學之“惑”，傳為人之“道”。但學問絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和進展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質的變化，特殊是被稱作“學問爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網時代”的今日。因而，我們?yōu)閹熣咭屪约旱膶W問處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代進展趨勢，不斷更新訓練觀念，改革教學內容和方法，就顯得尤為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點學問就是一桶死水。要做一個同學寵愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要賜予必要的關懷和關心。喜愛同學，還表現(xiàn)在老師對同學的敬重和相信，以及對同學的嚴格要求。平常我很留意敬重同學的人格，了解同學的共性，相信同學，關懷同學。對同學既嚴格要求，又留意他們的個體差異，區(qū)分對待。對程度、水平不同的同學，實行不同的訓練方法。特殊是差生，賜予更多的關懷，不讓一個同學掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。我們既要把豐富的科學文化學問傳授給同學，又要用自己的高尚人格影響同學、感化同學，使同學的身心健康地成長進展。

喜愛同學的老師最受歡迎，同學渴望的不僅僅是從老師那里獲得學問，更重要的是得到老師的關愛。據(jù)有關調查表明,喜愛淵博學問型老師的同學占31%；而喜愛具有師愛型的同學達到53%，他們盼望自己的老師溫柔、可親，具有愛心。由此可見，在同學們的心中，一個富于愛心的老師遠比一個學問淵博的老師更具老師的魅力。對有愛心的老師同學會自覺敬重老師的勞動，非常情愿接近老師，盼望與老師合作，把老師看成是父母親般的親人。他們情愿向老師袒露內心世界，共享自己的喜怒哀樂。訓練需要師愛。沒有師愛的訓練是不存在的。在德、智、體、美、勞等各項訓練中，師愛是基礎，是先決條件。因此，在訓練過程中，無私地奉獻這種師愛，既是訓練勝利的關鍵，又是衡量一位老師素養(yǎng)的重要內容。假如說沒有愛就沒有訓練的話，那么離開了理解和敬重同樣也談不上訓練。由于每一位同學都渴望得到他人的理解和敬重，尤其是老師的理解和敬重。李叔同先生的為師之道，就是把同學當做人來看的，當做公平的人，堪與敬重的人。而不是把同學當做下級，當做可以隨便訓斥的無知小兒。俗語道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈?！彼裕蠋煂ν瑢W不要體罰，不要訓斥，不要高高在上，而應當像李叔同先生那樣，做一個和氣的人，一個嚴謹?shù)娜?，一個值得敬重的人，一個堪為師范的人。同學也有自尊心，而且是很劇烈的。老師對同學的批判，恰當?shù)?，就是一種激勵；不恰當?shù)模蜁蔀橐环N損害，甚至還會導致逆反心理產生。絕大部分同學不喜愛老師批判時挖苦、損傷同學，損害同學的自尊心。因此在日常生活的訓練工作中，老師應把握批判的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言動聽”。正如德國訓練家第斯多惠所說的，訓練的藝術不在于傳授學問，而在于激勵、喚醒、鼓舞。老師還要轉變訓練觀念，樹立以同學為主體的服務意識，制造出敬重、相信、寬容、友愛的新型的師生關系。

通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必需具有高尚的道德品質，對同學要有慈母般的愛心，做同學喜愛的老師，并不斷更新、充實自己的學問，做一個同學寵愛的老師仍是我努力的目標。

師德師風個人總結9

當前，加強師德師風訓練，使老師的精神面貌為之一振，樂觀地做好工作，發(fā)覺新的問題，解決新的問題，實行改革教學方法、教學方案、教材等一系列措施，做到因材施教。結合當前狀況樂觀探究訓練教學規(guī)律，必定能走出厭教厭學的惡性循環(huán)，轉變現(xiàn)狀，培育出一批又一批的有用性人材。在今后的訓練教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素養(yǎng)，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務精的老師。

本學期，學校組織全體老師學習了廉潔文化進校內的有關活動，使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高，對廉潔文化有了很深的熟悉：

加強學習，堅決信念。學習是每一名黨員干部的必修，只有不斷加強學習才能提高自身素養(yǎng)和力量，不學習思想就無法進步，力量就無法提高。很多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。因此，我將堅持常常性的深化學習和鉆研，進一步提高自身的政策水平和理論水平。作為黨員老師，還要始終堅決共產主義和中國特色社會主義的抱負和信念。黨員干部丟失了抱負信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。在市場經濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅決自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，提高自我約束力量，才能經受住各種考驗，抵擋住各種誘惑。

二、自我約束、廉潔從教。

通過學習廉潔文化進校內的有關精神，我加深了對廉潔的熟悉：廉潔，即公正不貪，清白無污。廉潔是老師立教之本，作為一名光榮的人民老師，要帶頭宣揚廉潔文化，把廉潔帶進課堂，讓同學從小樹立廉潔意識，并且要到處為人師表，從小事做起，從自我做起，領先垂范，作出表率，時刻提示自己要實實在在求學問、認仔細真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。再則老師要公正從教，也就是老師在訓練教學活動過程中要公正、公正地對待每一個同學，要一視同仁地對待每一個同學，不能因同學的性別、民族、