人教版高中語文選修中國小說欣賞學(xué)案5“三言”-玉堂春Word版含答案

5“三言”——玉堂春◎課文導(dǎo)讀“蘇三離了洪桐縣，將身來在大街前，未曾開言我心內(nèi)慘，過往的君子聽我言，哪一位去往南京轉(zhuǎn)，與我那三郎把信傳，言說蘇三把命斷，來生變?nèi)R我當(dāng)報還。”家喻戶曉的京劇《蘇三起解》就是根據(jù)“玉堂春”改編而來的。《玉堂春》的故事一直深得百姓喜愛，被改編成彈詞、鼓詞、戲曲等多種藝術(shù)形式，廣為流傳，經(jīng)久不衰?！队裉么骸分v述了妓女玉姐救助貧困中的吏部尚書之子王景隆、智斗老鴇的故事。作者以贊美的筆調(diào)，敘述三官和玉姐忠貞不渝的愛情，肯定了超越社會等級和身份地位的真摯愛情，抨擊了鴇子唯利是圖的丑惡面目，具有鮮明的反封建意識，表現(xiàn)出新興的市民文化的思想觀念?！蛩悸肥崂韀國學(xué)知識誦讀區(qū)]◎背名句1．劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中用典故表達(dá)自己感慨世事變遷的兩句是：“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人?！?．白居易《錢塘湖春行》中，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”一聯(lián)，從植物的變化寫出了早春欣欣向榮的景象。3．辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，描寫劉裕英雄氣概的句子是：“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎?！薄蜃x經(jīng)典經(jīng)典：所謂誠其意者，毋自欺也。如惡惡臭，如好好色，此之謂自謙。故君子必慎其獨(dú)也。——《大學(xué)》翻譯：所謂使自己的意念誠實(shí)，就是說不要自欺。要像憎惡腐臭的氣味一樣，要像愛好美好的容貌一樣，這就是說自己不虧心。因此，君子獨(dú)居時必須謹(jǐn)慎。賞析：要做到真誠，最重要，也是最考驗(yàn)人的一課便是“慎其獨(dú)”。一個人在獨(dú)處的時候也要謹(jǐn)慎，簡而言之，就是人前人后一個樣。人前真誠，人后也真誠，一切都發(fā)自肺腑，發(fā)自內(nèi)心，發(fā)自全部的感官，就像手腳長在我自己身上一樣自然自如，一樣真實(shí)無欺，而不是誰外加于我的“思想改造”，外加于我的清規(guī)戒律。反之，“若要人不知，除非己莫為”，自欺欺人，掩耳盜鈴，總有東窗事發(fā)的一天。在市場經(jīng)濟(jì)時代，金錢誘惑滾滾而來，政府反腐倡廉，“慎其獨(dú)”是不是也應(yīng)該作為我們二十一世紀(jì)公民必修的一課呢？真誠做人，乃立身之本。[課文助讀預(yù)習(xí)區(qū)]◎作者簡介馮夢龍(1574～1646)。明代文學(xué)家，戲曲家。字猶龍，又字子猶，號龍子猶、墨憨齋主人、顧曲散人、吳下詞奴、姑蘇詞奴、前周柱史等。南直隸蘇州府長洲縣(今江蘇省蘇州市)人，出身士大夫家庭。直到崇禎三年(1630)，他五十七歲時，才補(bǔ)為貢生，次年破例授丹徒訓(xùn)導(dǎo)，七年(1634)升任福建壽寧知縣。馮夢龍是一位愛國者，任壽寧知縣時，曾上疏陳述國家衰敗之因。清順治三年(1646)春，憂憤而死，一說被清兵所殺。作品：小說有《喻世明言》(又名《古今小說》)、《警世通言》、《醒世恒言》，合稱“三言”?！叭浴迸c明代凌濛初的《初刻拍案驚奇》《二刻拍案驚奇》合稱“三言二拍”。戲曲有《雙雄記》《萬事足》兩部?！虮尘盎胤琶鞒腥~以來，通俗文學(xué)界掀起了編總集的高潮，文言白話小說領(lǐng)域也出現(xiàn)了小說總集。隨著明末經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，商業(yè)的繁榮，文化權(quán)力下移，通俗文學(xué)家、書商們開始注重平民大眾的文化需求。文人們收集整理民間文學(xué)作品、說話人的底本和單篇話本小說，編為話本小說集。馮夢龍的“三言”和凌濛初的“二拍”便是其中的代表之作?！蜃髡咭菔埋T夢龍用中藥傳情愛在明代文學(xué)家、戲曲家馮夢龍的筆下，中藥成了傳遞情愛、表達(dá)感情的情書。以“三言”而著稱的明代文學(xué)家、戲曲家馮夢龍一生著作等身，他在時調(diào)集《桂枝兒》《山歌》一書中，用中藥寫了一封奇特的情書：“你說我，負(fù)了心，無憑枳實(shí)，激得我蹬穿了地骨皮，愿對威靈仙發(fā)下盟誓。細(xì)辛將奴想，厚樸你自知，莫把我情書也當(dāng)破故紙?！薄跋肴藚⒆钍请x別恨，只為甘草口甜甜的哄到如今，黃連心苦苦嚅為伊耽悶，白芷兒寫不盡離情字，囑咐使君子，切莫做負(fù)恩人。你果是半夏當(dāng)歸也，我情愿對著天南星徹夜的等?！瘪T夢龍不愧是文字高手，他巧妙地把枳實(shí)、地骨皮等十四個中藥名嵌入情書之中，不僅展示了作者本人在中藥學(xué)上的造詣，也借十四味中藥名，把兩個青年男女之間的綿綿深情、融融愛意，淋漓盡致地表現(xiàn)出來，與那封流傳已久的藥名信——“檳榔一去，已歷半夏，豈不當(dāng)歸也。誰使君子，寄奴纏繞他枝，令故園芍藥花無主矣。妻叩視天南星，下視忍冬藤，盼來了白芨書，茹不盡黃連苦。豆蔻不消心中恨，丁香空結(jié)雨中愁。人生三七過，看風(fēng)吹西河柳，盼將軍益母”有異曲同工之妙?！蛉宋锼儆[多情貌美玉堂春身份地位：蘇淮妓院名妓，又名蘇三，小名玉姐。性格特征：(1)多情、專一、堅貞。(2)聰慧、善良、純潔。(3)大膽、機(jī)智、潑辣。主要情節(jié)：玉堂春天生麗質(zhì)，琴棋書畫樣樣精通，與官宦子弟王景隆一見鐘情，立下盟誓。不到一年，王錢盡，被老鴇趕出，淪為乞丐。蘇三傾囊相贈，鼓勵王考取功名。王發(fā)奮讀書，中進(jìn)士。老鴇設(shè)計把蘇三賣給洪洞商人沈洪為妾。沈妻皮氏與鄰里趙昂私通，合謀毒死沈，誣陷蘇三。知縣貪贓，嚴(yán)刑逼供，蘇屈打成招，禁于死牢。王巡按山西，得知本案，密訪洪洞探冤情，太原重審，蘇昭雪，有情人終成眷屬。形象特點(diǎn)：美麗、堅貞、聰慧、潑辣的風(fēng)塵女。風(fēng)流倜儻王景隆身份地位：字順卿，吏部尚書王瓊第三子。性格特征：(1)才華出眾。(2)用情專一。(3)沒有門戶之見。主要情節(jié)：明武宗即位，劉瑾專權(quán)。賢臣王瓊得罪劉，被遷出京，留第三子王景隆在京清賬討債以資用勤學(xué)求取功名。王非常能干，很快收回全部本息，兩天后就要回南京。出發(fā)前認(rèn)識了蘇三，歷經(jīng)許多挫折。王回鄉(xiāng)，埋頭苦讀，第二年一舉登科，官任山西巡按。他派人尋找蘇三，已人去樓空。王來山西，在秋后問斬的名冊中看到“蘇三”，大驚，即提審該案。洗清冤案，懲罰了皮氏。后王在京城置下房屋，娶蘇三為妻。形象特點(diǎn)：風(fēng)雅、專情、才華出眾的風(fēng)流才子。鴇兒一秤金身份地位：妓院的老板娘。性格特征：金錢至上、心狠手辣、狡猾、奸詐。主要情節(jié)：玉姐不忍打發(fā)三官起身，鴇兒發(fā)怒，舉鞭亂打，并設(shè)計分離玉姐和三官，把蘇三騙賣。形象特點(diǎn)：唯利是圖、殘酷奸詐的市井惡霸。[基礎(chǔ)自主學(xué)習(xí)區(qū)]一、認(rèn)字音1．單音字老鴇(bǎo) 銀錠(dìnɡ)瓦楞(lénɡ) 釵釧(chuàn)絲絳(tāo) 半晌(shǎnɡ)收訖(qì)2．多字音落eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(蓮花落（lào）,淪落（luò）,丟三落四（là）)) 哄eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(哄弄（hǒnɡ）,哄笑（hōnɡ）,起哄（hònɡ）))掙eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(掙錢（zhènɡ）,掙扎（zhēnɡ）)) 殷eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(殷勤（yīn）,殷紅（yān）,殷其雷（yǐn）))二、記字形eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(sī（廝）鬧,sī（撕）扯)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(shú（贖）身,dú（瀆）職))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(kē（磕）頭,嘮kē（嗑）,kē（瞌）睡)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(作yī（揖）,編jí（輯）,修qì（葺）))三、辨詞義1．庇佑庇護(hù)[辨一辨]庇佑：指保佑。用于神靈對人。庇護(hù)：指袒護(hù)，保護(hù)。多用于人對人，多含貶義。長安四年(704)，由于張易之和張昌宗兩兄弟在武則天的庇護(hù)下囂張跋扈，到了天下人“毀之”的地步，武則天為了保全他們的性命，被迫退位。但是由于他兩人作惡多端，恐怕就算神靈也難庇佑他們。2．臨近鄰近[辨一辨]“臨近”和“鄰近”兩者都表示靠近、接近。表示時間接近時，只能用“臨近”；表示地點(diǎn)接近時，一般用“鄰近”；如果表示的是接近的動作，也只能用“臨近”。隨著高考的臨近，為方便孩子在考試期間休息，不少考生家長已開始著手在鄰近考點(diǎn)的賓館預(yù)訂客房。四、積詞語[背一背]1．一舉成名：原指一經(jīng)科舉及第便名揚(yáng)天下，后泛指由于做了某件事一下子就出了名。2．氣象一新：形容出現(xiàn)嶄新的面貌，顯得很光彩。強(qiáng)調(diào)與原先不同。3．歡天喜地：形容非常歡喜。4．將機(jī)就機(jī)：利用順便的機(jī)會。[練一練]下列各句中加點(diǎn)成語的使用，不正確的一項(xiàng)是()A．新年伊始，萬象更新，在文化和旅游融合的趨勢之下，全行業(yè)都在探索中前行，2019年，注定是不平凡的年度。B．成都每年都要舉行各種美食盛會，人們歡天喜地地匯聚在一起，比試廚藝，趣味競技，品嘗各種各樣的川菜小吃。C．周瑜面和心毒，胸藏殺機(jī)，為自己的得計而喜形于色；而諸葛亮料事如神，將機(jī)就機(jī)，不露聲色。D．新聞發(fā)布會上，他講話僅用了八分鐘，簡潔明了，新聞性，針對性強(qiáng)，沒有一句穿靴戴帽的空話套話。[解析]選C。A.“萬象更新”指一切事物或景物改換了樣子。B.“歡天喜地”形容非常歡喜，用在此處正確。C.“將機(jī)就機(jī)”指利用順便的機(jī)會，此處應(yīng)該用“將計就計”。D.“穿靴戴帽”比喻在寫文章或講話中套用一些空洞的、例行的政治說教，用在此處正確。1．“亡八就去取皮鞭，玉姐拿個首帕，將頭扎了?？诶镎f：‘待我尋王三還你?！ο聵莵?，往外就走?！边@些話有什么作用？[明確]淋漓盡致地刻畫出了亡八與鴇兒的卑鄙無情和玉堂春的機(jī)智，推動了故事情節(jié)的發(fā)展。(意思對即可)2．小說的情節(jié)設(shè)置有什么特點(diǎn)？試加分析。[明確]小說以“三官與玉姐之間的愛情”為主線，單線發(fā)展故事情節(jié)，但并非平鋪直敘，而是環(huán)環(huán)相扣，錯落有致。作者先設(shè)置懸念——三官貧困交加，討飯度日，然后觀察、試探玉姐的態(tài)度；然而一波未平，一波又起，鴇兒逼迫玉姐接新客，玉姐機(jī)智地利用還愿的機(jī)會幫助三官。就因?yàn)橐獛椭?，故而把金銀首飾器皿全部送給了三官，自然地引出玉姐和鴇兒智斗的情節(jié)，智斗的結(jié)果是“立契約”。故事情節(jié)完整，脈絡(luò)清晰，環(huán)環(huán)相扣，曲折動人。3．所選文段體現(xiàn)了玉姐怎樣的性格特征？[明確]出于對愛情的維護(hù)與執(zhí)著，玉姐的所作所為體現(xiàn)了她大膽、機(jī)智、潑辣的性格特征。4．這篇小說的心理描寫有哪些好處？請簡要分析。[明確](1)金哥去見玉姐。當(dāng)人面叫“三叔”，在心里叫“王三”。其心理描寫達(dá)到細(xì)膩傳神的程度。(2)老鴇聽說王三官“滿載金銀”回來，“半晌不言……”。此處把老鴇的疑惑、后悔、尷尬、利欲熏心的丑態(tài)活靈活現(xiàn)地揭示出來。(3)在老鴇呼喚玉姐出來見王三官時，玉姐不語也不答應(yīng)。老鴇在這里隱忍不發(fā)，不是她有涵養(yǎng)，而是怕失去財神。與她此后開口便罵的行為對比，更見出她扭曲的、貪婪而丑陋的人格心理。5．所選文段主要表現(xiàn)了誰與誰的矛盾沖突？這些矛盾沖突的巧妙運(yùn)用起到了什么作用？[明確]主要表現(xiàn)了玉姐和亡八、鴇兒的矛盾沖突。作用：①利用矛盾沖突推動了故事情節(jié)。三官與鴇兒的矛盾沖突引發(fā)了鴇兒與玉姐之間的矛盾沖突，從而推動了故事情節(jié)的發(fā)展。②利用矛盾沖突凸顯了人物性格特征。在玉姐與鴇兒的沖突中，表現(xiàn)了玉姐的機(jī)智、勇敢和潑辣，也揭示了亡八與鴇兒的唯利是圖、心狠手辣、品質(zhì)惡劣的特點(diǎn)。6．本文揭示了怎樣的主題？[明確]揭露了以鴇兒為首的社會黑暗勢力的丑惡嘴臉和卑劣品質(zhì)，歌頌了底層婦女的聰明智慧和高尚品德。7．(鏈接考點(diǎn))《玉堂春》的大團(tuán)圓結(jié)局有著怎樣的深刻意蘊(yùn)？請發(fā)表你的看法。[明確](示例)大團(tuán)圓的結(jié)局符合人們的意愿，也是古代人民的共同心聲，文學(xué)作品源于生活，是現(xiàn)實(shí)生活的一種反映。但它也高于生活，是表達(dá)作者主觀愿望的文學(xué)作品，它貼近生活，人民群眾喜聞樂見。文章故事情節(jié)曲折，渲染了人物性格，反映了勞動人民的樸實(shí)和社會的黑暗。使我們看到了玉堂春的善良多情、堅貞，潑辣、機(jī)智。也讓我們看到了王三官的多情、正直。他們二人的情感也正由此展開。文章內(nèi)容豐富，將情感表現(xiàn)得淋漓盡致。小說中的鴇兒與亡八見利忘義、卑鄙無情。真善美與丑惡邪形成了鮮明的對比，與大團(tuán)圓的結(jié)局相映照，充分顯示了一種正確的人生觀、價值觀。鄙棄了世俗金錢的愛情，將真愛這個話題留在我們心中。玉堂春、杜十娘、劉蘭芝、祝英臺……她們對于愛情的忠貞、專一，令我們怦然心動，感慨萬千?；仡櫦娂姅_擾的滾滾紅塵，物欲橫流，道德滑坡，有人無法抗拒形形色色的誘惑，隨波逐流；也有人保持著一份清醒。那么，你是否想過，思考過：如果未來，自己的愛情一旦與事業(yè)、孝心、誘惑等發(fā)生沖突，你該何去何從？是忠貞不渝還是順其自然？[我的理解](示例1)忠貞不渝派忠貞構(gòu)成了負(fù)責(zé)任的愛情，愛情不是一味地風(fēng)花雪月，而是在漫長而繁冗的歲月中相互扶持，共渡難關(guān)。如果沒有忠貞的心靈、專一的意志，很難想象愛情會天長地久。(示例2)順其自然派生活對于每個人來說都是平淡的。估計很多人都想追求轟轟烈烈、千回百轉(zhuǎn)、纏綿悱惻、激情悲壯的愛情，不過這樣的愛情畢竟是少之又少。而且即使有，也只是在某一段時間內(nèi)。試問，如果你的生活每天充滿了奇異和冒險，總面臨壓力和痛苦，你會幸福嗎？如果所愛的人已經(jīng)絕情離去，你是否有必要苦苦等候？愛情不需要強(qiáng)求，順其自然吧！讓已經(jīng)沾染太多渾濁的愛情回歸自然——退一步海闊天空！如何解答小說結(jié)尾妙處(作用、意蘊(yùn))分析題[課內(nèi)挖掘]小說中玉堂春和王景隆的愛情沖破重重障礙，“有情人終成眷屬”，最后有了美滿的結(jié)局，從當(dāng)時的社會環(huán)境來看，這是不現(xiàn)實(shí)的。當(dāng)時的門第觀念森嚴(yán)，見利忘義的社會環(huán)境不允許這樣的真摯愛情出現(xiàn)。但作品卻以大團(tuán)圓的結(jié)局來結(jié)尾，不僅符合當(dāng)時人們向往幸福美好生活的愿望，而且包含著豐富的意蘊(yùn)，值得我們?nèi)バ蕾p。[考點(diǎn)講解]小說結(jié)尾的妙處(作用、意蘊(yùn))分析題屬于情節(jié)類題目中較為特殊的一種題型，該題型常常設(shè)置為探究題，讓考生發(fā)表看法或給予觀點(diǎn)態(tài)度，有利于考查考生的闡述、表達(dá)和賞析能力。閱讀小說時，常見的結(jié)尾方式有：以小說的結(jié)局作為結(jié)尾，以景物描寫作為結(jié)尾，以人物心理描寫或行為神態(tài)描寫作為結(jié)尾等。小說結(jié)尾的妙處(作用、意蘊(yùn))分析題是近幾年高考小說閱讀中的一種常考題型和重要考點(diǎn)，需要我們熟練掌握該題型的答題方法和技巧。一、考題試做(2017·高考全國卷Ⅰ)閱讀下面的文字，完成題目。天囂趙長天風(fēng)，像浪一樣，梗著頭向鋼架房沖撞。鋼架房，便發(fā)瘧疾般地一陣陣戰(zhàn)栗、搖晃，像是隨時都要散架?？?！難忍難挨的渴，使人的思想退化得十分簡單、十分原始。欲望，分解成最簡單的元素：水！只要有一杯水，哪怕半杯，不，一口也好哇！空氣失去了氣體的性質(zhì)，像液體，厚重而凝滯。粉塵，被風(fēng)化成的極細(xì)極小的砂粒，從昏天黑地的曠野鉆入小屋，在人的五臟六腑間自由遨游。它無情地和人體爭奪著僅有的一點(diǎn)水分。他躺著，喉頭有梗阻感，他懷疑粉塵已經(jīng)在食道結(jié)成硬塊。會不會引起別的疾病，比如矽肺？但他懶得想下去。疾病的威脅，似乎已退得十分遙遠(yuǎn)。他閉上眼，調(diào)整頭部姿勢，讓左耳朵不受任何阻礙，他左耳聽力比右耳強(qiáng)。風(fēng)聲。絲毫沒有減弱的趨勢。他仍然充滿希望地傾聽?；厥组L一定牽掛著這支小試驗(yàn)隊，但無能為力。遠(yuǎn)隔一百公里，運(yùn)水車不能出動，直升機(jī)無法起飛，在狂虐的大自然面前，人暫時還只能居于屈從的地位。他不想再費(fèi)勁去聽了。目前最明智的，也許就是進(jìn)入半昏迷狀態(tài)，減少消耗，最大限度地保存體力。于是，這間屋子，便沉入無生命狀態(tài)……忽然，處于混沌狀態(tài)的他，像被雷電擊中，渾身一震。一種聲音！他轉(zhuǎn)過頭，他相信左耳的聽覺，沒錯，濾去風(fēng)聲、沙聲、鋼架呻吟聲、鐵皮震顫聲，還有一種雖然微弱，卻執(zhí)著，并帶節(jié)奏的敲擊聲?！坝腥饲瞄T！”他喊起來。遭雷擊了，都遭雷擊了，一個個全從床上跳起，跌跌撞撞，竟全撲到門口。真真切切，有人敲門。誰？當(dāng)然不可能是運(yùn)水車，運(yùn)水車會撳喇叭。微弱的敲門聲已經(jīng)明白無誤地告訴大家：不是來救他們的天神，而是需要他們援救的弱者。人的生命力，也許是最尖端的科研項(xiàng)目，遠(yuǎn)比上天的導(dǎo)彈玄秘。如果破門而入的是一隊救援大軍，屋里這幾個人準(zhǔn)興奮得癱倒在地。而此刻，個個都像喝足了人參湯?！白雷由嫌匈Y料沒有？當(dāng)心被風(fēng)卷出去！”“門別開得太大！”“找根棍子撐?。　泵總€人都找到了合適的位置，擺好了下死力的姿勢。他朝后看看。“開啦！”撤掉頂門棍，他慢慢移動門閂。門閂吱吱叫著，痛苦地撤離自己的崗位。當(dāng)門閂終于脫離了銷眼，那門，便呼地彈開來，緊接著，從門外滾進(jìn)灰撲撲一團(tuán)什么東西和打得臉生疼的砂礫石塊，屋里剎時一片混亂，像回到神話中的史前狀態(tài)。“快，關(guān)門！”他喊，卻喊不出聲。但不用喊，誰都調(diào)動了每個細(xì)胞的力量。門終于關(guān)上了。一伙人，都順門板滑到地上，癱成一堆稀泥。誰也不作聲。誰也不想動。直到桌上亮起一盞暗淡的馬燈，大家才記起滾進(jìn)來的那團(tuán)灰撲撲的東西。是個人。馬燈就是這人點(diǎn)亮的。穿著氈袍，說著誰也聽不懂的蒙語。他知道別人聽不懂，所以不多說，便動手解皮口袋。西瓜！從皮口袋里滾出來的，竟是大西瓜！綠生生，油津津，像是剛從藤上摘下，有一只還帶著一片葉兒呢！戈壁灘有好西瓜，西瓜能一直吃到冬天，這不稀罕。稀罕的是現(xiàn)在，當(dāng)一口水都成了奢侈品的時候，誰還敢想西瓜！蒙古族同胞利索地剖開西瓜。紅紅的汁水，順著刀把滴滴嗒嗒淌，饞人極了！應(yīng)該是平生吃過的最甜最美的西瓜，但誰也說不出味來，誰都不知道，那幾塊西瓜是怎么落進(jìn)肚子里去的。至于送瓜人是怎么沖破風(fēng)沙，奇跡般的來到這里，最終也沒弄清，因?yàn)檎l也聽不懂蒙語。只好讓它成為一個美好的謎，永久地留在記憶中。(有刪改)[考題]小說以一個沒有謎底的“美好的謎”結(jié)尾，這樣處理有怎樣的藝術(shù)效果？請結(jié)合作品進(jìn)行分析。答：[解析]本題考查領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力、評價作品表現(xiàn)出的價值判斷和審美取向的能力?！耙砸粋€沒有謎底的‘美好的謎’結(jié)尾”是本文一個重要的構(gòu)思技巧。從敘述的角度看，由于當(dāng)時誰也不懂蒙語，所以這件事就成了謎，這樣寫更加真實(shí)；從故事情節(jié)看，沒有交代人物身份就戛然而止，這樣強(qiáng)化了神秘氛圍；從閱讀的角度看，給讀者留下了想象的空間。[答案]①小說人物“他”所知有限，這樣寫很真實(shí)；②故事戛然而止，強(qiáng)化了小說的神秘氛圍；③打破讀者的心理預(yù)期，留下了更多想象回味的空間。二、技巧點(diǎn)撥(一)明確此類題型，通過審讀題干，明確答題方向1．常見設(shè)問方式(1)(2017·高考江蘇卷)請?zhí)骄啃≌f結(jié)尾的表達(dá)效果。(2)(2015·高考安徽卷)小說最后兩個自然段頗耐人尋味。請結(jié)合全文，從兩個不同角度談?wù)勀愕目捶ā?3)(2014·高考全國卷Ⅰ)作品為什么以渡夫的任情高歌為結(jié)尾？結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā?4)(高考安徽卷)小說的結(jié)尾部分，寫了從來沒喝過酒的巴爾塔薩喝得酩酊大醉，這樣安排有什么作用？根據(jù)小說，請從兩個不同的角度談?wù)勀愕囊娊狻?5)(高考山東卷)小說結(jié)尾處“無定停了好大一會兒，說：‘真的?！斌w現(xiàn)了人物怎樣的心理？(6)這篇小說的結(jié)尾令人印象深刻，請賞析它的妙處。(7)有人說這篇小說的結(jié)尾很震撼人心，有人說還是去掉結(jié)尾好。你認(rèn)為怎樣更好？為什么？2．審讀題干，明確答題方向(1)題干中有“最后一段”“結(jié)尾”等字樣?？梢源_定題目答題的對象和范圍是小說的“結(jié)尾”部分。(2)題干中有“作用”“妙處”“見解”“談?wù)効捶ā薄百p析”等字樣，可以確定題目從結(jié)尾的“作用或妙處”等角度來解答。(二)掌握解題技法解答小說閱讀結(jié)尾分析題的四角度四作用1．小說結(jié)尾分析答題四角度(1)情節(jié)角度：①陡生波瀾，出人意料又合乎情理，震撼人心。②與前文的內(nèi)容/伏筆照應(yīng)，使情節(jié)連貫/基調(diào)一致。(2)主題角度：深化主題＋結(jié)合內(nèi)容具體分析(諷刺，揭露……)(3)手法角度：戛然而止，給人以極大的想象空間，耐人尋味。(4)情感角度：①悲劇性結(jié)尾，(與……形成強(qiáng)烈的對比)震撼人心，有極大的感染力。②喜劇性結(jié)尾，符合主人公的意愿，給人以愉悅、和諧之感。2．小說結(jié)尾四作用(1)小說的結(jié)尾如果出人意料(歐·亨利式結(jié)尾)答題角度為：①從結(jié)構(gòu)安排上看，它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，如石破天驚，猛烈撞擊讀者的心靈，產(chǎn)生震撼人心的力量。②從表現(xiàn)手法上看，與前文的伏筆相照應(yīng)，使人覺得又在情理之中。③從主題上看，能更好地深化主題。(2)小說的結(jié)尾如果是令人傷感的悲劇答題角度為：①從主題上看，能更好地深化主題。②從表現(xiàn)人物性格看，能更好地塑造人物性格。③這種結(jié)局令人感動，令人回味，引人思考。(3)小說的結(jié)尾如果是令人喜悅的大團(tuán)圓答題角度為：①從表達(dá)效果上看，小說喜劇結(jié)局給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。②從閱讀者的情感體驗(yàn)看，喜劇性的結(jié)尾與主人公、作者的意愿構(gòu)成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感。③從主題上看，這樣的結(jié)局凸顯出的美好人性，反映出人類向往和平美好生活的愿望。(4)小說的結(jié)尾如果是戛然而止，留下空白答題角度為：留下了“空白”給讀者想象，讓讀者進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造，能更好地深化主題。一、閱讀下面的文字，完成1～3題。(15分)竹林的故事廢名出城一條河，過河西走，壩腳下有一簇竹林，竹林里露出一重茅屋，茅屋兩邊都是菜園：十二年前，它們的主人是一個很和氣的漢子，大家呼他老程，老程有一個小姑娘，非常害羞而又愛笑，我們都叫她三姑娘。老程除了種菜，也還打魚賣。四五月間，霪雨之后，搓衣的石頭沉在河底，呈現(xiàn)綠團(tuán)團(tuán)的坡。老程把搖網(wǎng)朝水里兜來兜去，倘若兜著了魚，三姑娘小小的手掌，便跟著她歡躍的叫聲熱鬧起來。流水潺潺，搖網(wǎng)從水里探起，一滴滴的水點(diǎn)打在水上，浸在水當(dāng)中的枝條也沖擊著嚓嚓作響。老程從荷包里掏出一把大紅頭繩：“阿三，這個打辮好嗎？”三姑娘搶在手上，一面還接下酒壺，奔向灶角里去。見了媽媽抽筷子，便趕快拿出杯子?！鞍职趾染?，我吃豆腐干！”老程便對著三姑娘慢慢地喝了酒。三姑娘八歲的時候，就能夠替媽媽洗衣。然而綠團(tuán)團(tuán)的坡上，從此也不見老程了——這只要看竹林的那邊河壩上面，高聳著一個不毛的戒方一般模樣的土堆，堆前豎著三四根吊著被雨粘住的紙幡殘片的竹竿，就可以知道是什么意義。便看見三姑娘的黑底綠花鞋的尖頭蒙上一層白布，雖然更顯得好看，卻叫人見了也同三姑娘自己一樣懶懶的沒有話可說了。春天來了，林里的竹子，園里的菜，都一天一天的綠得可愛。老程的死卻正相反，一天比一天淡漠起來。正二月間城里賽龍燈，大街小巷，真是人山人海。最多的還要算鄰近各村上的女人，她們像一陣旋風(fēng)，大大小小牽成一串從這街沖到那街。然而鑼鼓喧天，驚不了三姑娘母女兩個，正如驚不了棲在竹林的雀子。竹林里也同平常一樣，雀子在奏他們的晚歌，然而對于聽?wèi)T了的人只能夠增加靜寂。三姑娘不再上街看燈，然而當(dāng)年在爸爸的背上是看過了多少次的?！霸偈巧蠔|門，再是在衙門口領(lǐng)賞……”忖著聲音所來的地方自言自語的這樣猜。三姑娘最后留給我的印象，也就在賣菜這一件事。三姑娘這時已經(jīng)是十二三歲的姑娘，因?yàn)槭鞘钐?，穿的是竹布單衣，顏色淡得同月色一般。三姑娘是這樣淑靜，愈走近我們，我們的熱鬧便愈是消滅下去。而三姑娘始終是很習(xí)慣的，接下銅子又把菜籃放肩上。一天三姑娘是賣青椒，我們大家商議買四兩來煮魚吃。其中有一位是最會說笑的，向著三姑娘道：“三姑娘，你多稱一兩，回頭我們的飯熟了，你也來吃，好不好呢？”三姑娘笑了：“吃先生們的一餐飯使不得？難道就要我出東西？”我們大家也都笑了；不提防三姑娘果然從籃子里抓起一把擲在原來稱就了的堆里。“三姑娘是不吃我們的飯的。我們沒有什么謝三姑娘，只望三姑娘將來碰個好姑爺?！蔽疫@樣說。然而三姑娘也就趕緊跑了。從此我再沒有見到三姑娘。到今年，我遠(yuǎn)道回家過清明，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見竹林，我的記憶又好像一塘春水，被微風(fēng)吐起波皺了。正在徘徊，從竹林上壩的小徑，走來兩個婦人，一個站住了，前面的一個且走且回應(yīng)，而我即刻認(rèn)定了是三姑娘！“我的三姐，就有這樣忙，端午中秋接不來，為得先人來了飯也不吃！”再沒有別的聲息：三姑娘的鞋踏著沙土。我急于要走過竹林看看，然而也暫時面對流水，讓三姑娘低頭過去。(選自廢名小說集《竹林的故事》，有改動)1．下列對這篇小說的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A．這篇小說用懷舊、悵惘的筆調(diào)描述三姑娘從童年到結(jié)婚的幾個生活片段，情節(jié)于再相逢處戛然而止，留給讀者無限的想象。B．清幽的竹林是這篇小說情節(jié)發(fā)生的典型環(huán)境，為小說渲染了一種悠遠(yuǎn)、靜寂的意境。C．小說主要刻畫了三姑娘這一人物形象，她天真活潑，乖巧勤勞；沉于夢想，愛憎分明；淳樸堅韌，苦樂隨緣。D．“我”是小說的線索人物，是三姑娘命運(yùn)起伏變化的見證人，“我”的敘述增添了故事的真實(shí)性，有利于作者情感的表達(dá)。解析：選C?！俺劣趬粝耄瑦墼鞣置鳌卞e，應(yīng)為“溫柔恬靜，含蓄內(nèi)斂”。2．老程去世給三姑娘帶來了怎樣的變化？試結(jié)合小說相關(guān)內(nèi)容簡要概括和分析。(6分)答：答案：①服飾變化：如“黑底綠花鞋的尖頭蒙上一層白布”，令人見之傷感。②生活變化：如由和爸爸一起快樂地打魚、看燈，到八歲替媽媽洗衣、不再看賽燈會。③心理變化：一天天落寞、淡漠、沉靜，如懶懶的沒有話，燈會時不受驚擾。★3.請結(jié)合全文探究小說結(jié)尾畫線句的意蘊(yùn)。(6分)答：答案：①“我”一直牽掛著三姑娘，擔(dān)憂著(關(guān)心)三姑娘的命運(yùn)；②人物的命運(yùn)正如這流水，讓人捉摸不定；③人物命運(yùn)由自己主宰，要關(guān)注，不必打擾；④曾經(jīng)的憂傷也許已經(jīng)過去，這才是生活的常態(tài)。⑤體現(xiàn)了作者對三姑娘命運(yùn)的同情和尊重。二、閱讀下面的文字，完成4～6題。(15分)買彩票老舍①在我們那村里，抓會賭彩是自古有之。航空獎券，自然的，大受歡迎。頭彩五十萬，聽聽！二姐發(fā)起集股合作，首先拿出大洋二角。我自己先算了一卦，上吉，于是拿了四角。和二姐算計了好大半天，原來還短著九元四角才夠買一張。我和她分頭去宣傳，五十萬，五十萬，五十個人分，每人還落一萬，二角錢弄一萬！舉村若狂，連狗都聽熟了“五十萬”，凡是說“五十萬”的，哪怕是生人，也立刻搖尾而不上前一口把腿咬住。鬧了整一個星期；十元算是湊齊；我是最大的股員。三姥姥才拿了五分，和四姨五姨共同湊了一股；她們還立了一本賬簿。②上哪里去買呢？還得算卦。二姐不信任我的諸葛金錢課，花了五大枚請王瞎子占了個馬前神課……利東北。城里有四家代售處；利成記在城之東北；決議，到利成記去買。可是，利成是四家買賣中最小的一號，只賣卷煙煤油，萬一把十元拐去，或是賣假券呢！又送了王瞎子五大枚，重新另占。西北也行，他說；不但是行，他細(xì)掐過手指，還比東北好呢！西北是恒祥記，大買賣，二姐出閣時的緞子紅被還是那兒買的呢。③誰去買？又是個問題。按說我是頭號股員，我應(yīng)當(dāng)跑一趟?？墒俏沂菍倥５模衲晔请u年，總得找屬雞的，還得是男性，女性喪氣。只有李家小三是雞年生的，平日那些屬雞的好象都變了，找不著一個。小三自己去太不放心啊，于是決定另派二員金命的男人妥為保護(hù)。挑了吉日，三位進(jìn)城買票。④票買來了，誰拿著呢？我們村里的合作事業(yè)有個特點(diǎn)，誰也不信任誰。經(jīng)過三天三夜的討論，還是交給了三姥姥，年高雖不見得必有德，可是到底手腳不利落，不至私自逃跑。⑤直到開彩那天，大家誰也沒睡好覺。以我自己說，得了頭彩——還能不是我們得嗎？！——就分兩萬，這兩萬怎么花？買處小房，好，房的地點(diǎn)、樣式，怎么布置，想了半夜。不，不買房子，還是作買賣好，于是鋪?zhàn)拥牡攸c(diǎn)、形式、種類，怎么賺錢，賺了錢以后怎樣發(fā)展，又是半夜。天上的星星，河邊的水泡，都看著象洋錢。清晨的鳥鳴，夜半的蟲聲，都說著“五十萬”。偶爾睡著，手按在胸上，夢見一堆現(xiàn)洋壓在身上，連氣也出不得！特意買了一付骨牌，為的是隨時打卦。打了壞卦，不算，另打；于是打的