04廣東省梅州市梅縣區(qū)2022-2023學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期期末語文試卷

2022-2023學(xué)年廣東省梅州市梅縣區(qū)五年級(jí)（上）期末語文試卷一、讀拼音，寫詞語，請(qǐng)注意書寫規(guī)范、美觀。（8分）（1）diēnián再三dīngzhǔ他：替人辦事，不言chóuxiè；言而有信，遵守chéngnuò。（2）我們?cè)诖髍óngshù下的mùzhuāng旁停了下來，各種鳥兒起起落落，令我們的眼睛yìngjiēbùxiá。二、按要求完成下列題目。（4分）（1）“任”字出現(xiàn)在地名或姓氏中時(shí)，如“任丘”的“任”應(yīng)讀，在“任務(wù)”一詞中，“任”字應(yīng)讀。（2）根據(jù)提示寫出帶點(diǎn)字的正確讀音。提示①：當(dāng)冠作guān讀音時(shí)，是指帽子、形狀像帽子或在頂上的東西。提示②：當(dāng)冠作guàn讀音時(shí)，其中有一種意思是指位居第一名。奪冠怒發(fā)沖冠三、選擇正確的答案，將序號(hào)寫在括號(hào)里。（10分）1．（2分）下列加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（）A．他們這些賣國(guó)賊，干了那么多傷天害理的事，早已舉世聞名。 B．魯迅先生嘔心瀝血地從事文學(xué)創(chuàng)作，撰寫了一部部?jī)?yōu)秀的作品。 C．孩子們得意忘形地參加了“元旦”游園活動(dòng)，個(gè)個(gè)開心極了。 D．戰(zhàn)士們想出了許多巧妙的方法來對(duì)付足智多謀的日本鬼子。2．（2分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．游隼俯沖時(shí)的速度比任何所有一種動(dòng)物奔跑時(shí)的速度都要快。 B．讀了《慈母情深》后，我們被偉大的母愛感動(dòng)了。 C．雖然太陽離地球太遠(yuǎn)了，但是看上去只有一個(gè)盤子那么大。 D．《水滸傳》是中國(guó)古典文學(xué)四大名著。3．（2分）下列內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是（）A．《落花生》這篇文章借助了“花生”這一具體事物告訴我們做人的道理。 B．《四季之美》通過動(dòng)靜態(tài)描寫相結(jié)合寫出了四季的獨(dú)特韻味。 C．民間故事是古代勞動(dòng)人民創(chuàng)作并傳播的口頭藝術(shù)，寄托著人們樸素的愿望，一般沒有固定的類型和重復(fù)的段落。 D．《將相和》這篇課文根據(jù)漢代司馬遷的《史記》相關(guān)內(nèi)容改寫。4．（2分）“只要我們按下手電筒的開關(guān)，立刻會(huì)出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒（）A．光的速度非常快 B．光會(huì)立刻出現(xiàn) C．流星體比光的速度快 D．流星體的速度很快5．（2分）下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A．為了提高閱讀的速度，我們要集中注意力，盡量連詞成句地讀。 B．遇到不懂的詞語，影響了課文內(nèi)容的理解，我們可以繼續(xù)往下讀。 C．我們可以一邊讀，一邊想，抓住關(guān)鍵詞句，及時(shí)捕捉有用的信息。 D．帶著問題讀也可以加快閱讀的速度。四、按要求完成句子練習(xí)。（9分）（1）讀例句，體會(huì)作者是如何把畫面寫具體的，仿照著寫一寫。（3分）例：樹上熱鬧起來了，到處都是鳥。樹上變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的在樹間飛舞。傍晚，晚霞染紅了天空。（2）用不同的說明方法把下列句子補(bǔ)充完整。（6分）“媽媽，快看！這棵樹真高??！”我指著眼前的樹激動(dòng)地喊道?！笆前。@棵樹大概有。”（列數(shù)字）爸爸摸著我的頭笑著說：“的確是高，?！保ㄗ鞅容^）妹妹歪著腦袋，拉拉我的衣角：“哥哥，?！保ù虮确剑┪?、根據(jù)積累填空。（13分）（1）“美哉，我少年中國(guó)，！壯哉，我中國(guó)少年，！”這句話選自寫的《少年中國(guó)說》節(jié)選。（3分）（2）詩中有生活氣息：如林杰的“，”讓我們明白了七夕節(jié)的風(fēng)俗；詩中有美麗的畫面，如王維的“，”動(dòng)靜描寫相結(jié)合，寫出了山間月夜的清幽寧靜。詩中有詩人的志向：如虞世南的“，”。（3）生活處處皆語文，我們可以看到教室里張貼著陶淵明的“盛年不重來，一日難再晨。，”；食堂里，可以看到朱用純的“，；半絲半縷，恒念物力維艱”。六、閱讀民間故事，判斷正誤。（4分）（1）孟姜女為了父親哭倒了長(zhǎng)城。（2）牛郎織女的抵抗沒有使統(tǒng)治階級(jí)讓步。（3）梁山伯與祝英臺(tái)為愛情丟了性命。（4）白素貞作出抵抗仍被壓在雷峰塔下。七、閱讀理解。（22分）（一）圓明園的毀滅（節(jié)選）（9分）①圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物:@上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿得動(dòng)的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走:拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn):實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。（1）在課文里，句子①是一個(gè)句，起的作用。（2分）（2）句子②中用了表示時(shí)間的詞語，請(qǐng)用“_____”畫出來并聯(lián)系上下文并寫出你的感受。（3分）（3）在“英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園”這個(gè)句子中，作者為什么用“闖進(jìn)”而不用“進(jìn)入”？寫一寫你的想法或體會(huì)。（2分）（4）英法聯(lián)軍的哪些行為表露出了他們的貪婪和不擇手段？（2分）（二）兩個(gè)電話（13分）看完電視以后，老王一整夜都沒有睡好。第二天一上班就匆匆給武漢打電話，直到9點(diǎn)，那端才響起兒子的聲音:“爸，什么事?”他連忙問:“昨晚的天氣預(yù)報(bào)看了沒有?寒流快到武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎?要不然，叫你媽給你……”兒子漫不經(jīng)心:“不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說?！彼┼┎恍?，兒子不耐煩了:“知道了，知道了?！绷塘穗娫?。他剛準(zhǔn)備再撥過去，鈴聲突響，是他住在哈爾濱的老母親，聲音顫巍巍的:“天氣預(yù)報(bào)說，北京今天要變天，你加衣服了沒有?”疾風(fēng)陣陣，從他忘了關(guān)好的窗縫里乘虛而入，他還來不及答話，已結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了個(gè)大噴嚏。老母親急了:“已經(jīng)感冒了不是?怎么這么不聽話?從小就不愛加衣......”絮絮叨叨，從他7歲時(shí)的“劣跡”一直說起，他趕緊截住:“媽，你那邊天氣怎么樣?”老母親答:“雪還在下呢!”他不由自主地愣住了。在寒潮乍起的清晨，他深深牽掛的是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢，卻忘了勻一些給北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)和已經(jīng)年過七旬的母親。（1）老王愣住的原因是什么？正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（3分）①老王牽掛南方的兒子，卻忽略了北方的母親，而母親卻惦記他。②老王沒有想到母親那邊下著大雪，感到驚訝。③老王沒想到母親能從他7歲時(shí)的“劣跡”一直說起。（2）閱讀選文，于細(xì)節(jié)處感真情，看到天氣預(yù)報(bào)后，人物各有什么表現(xiàn)?你體會(huì)到了什么?（4分）人物表現(xiàn)你的體會(huì)老王老母親（3）作者的感情有時(shí)會(huì)融入細(xì)節(jié)描寫中，文中哪個(gè)細(xì)節(jié)打動(dòng)了你？為什么？（4分）（4）這個(gè)故事讓你想到了什么諺語或詩句？（2分）八、習(xí)作。（30分）在生活中，有很多值得感謝的人。我們要感謝爸爸媽媽養(yǎng)育了我們，感謝老師教育了我們，感謝同學(xué)可貴的友誼，還有感謝陌生人無私的幫助······你想感謝誰?為什么感謝?拿起筆寫一寫吧!題目自擬。寫完后讀一讀，看看是不是把事情寫具體了是不是融入了自己的情感。2022-2023學(xué)年廣東省梅州市梅縣區(qū)五年級(jí)（上）期末語文試卷參考答案與試題解析一、【答案】（1）爹娘叮囑酬謝承諾；（2）榕樹木樁應(yīng)接不暇。【解答】故答案為：（1）爹娘叮囑酬謝承諾；（2）榕樹木樁應(yīng)接不暇。二、【答案】（1）rénrèn；（2）guànguān?！窘獯稹浚?）任：多音字，讀“rén”時(shí)，如任丘。讀“rèn”時(shí)；責(zé)任，結(jié)合語境應(yīng)依次讀：rén。（2）冠：多音字，讀“guān”時(shí)、形狀像帽子或在頂上的東西，指位居第一名、guān。故答案為：（1）rénrèn；（2）guànguān。三、1.【答案】B【解答】A.加點(diǎn)詞語使用不正確，舉世聞名：全世界著名；B.加點(diǎn)詞語使用正確；C.加點(diǎn)詞語使用不正確，得意忘形：形容高興得失去了常態(tài)；D.加點(diǎn)詞語使用不正確，足智多謀：形容人善于料事和用計(jì)。故選：B。2．【答案】B【解答】A.有誤，語義重復(fù)；B.正確；C.有誤，關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，“但是”改為“所以”；D.有誤，成分殘缺。故選：B。3．【答案】C【解答】A、B、D正確。C．有誤，寄托著人們樸素的愿望。故選：C。4．【答案】A【解答】考查了句義?！爸灰覀儼聪率蛛娡驳拈_關(guān)。光的速度是驚人的，比流星體的速度要快幾千倍、列數(shù)字的說明方法說了：光的速度非常快。故選：A。5．【答案】B【解答】A、正確。B、遇到不懂的詞語，可以繼續(xù)往下讀。C、正確。D、正確。故選：B。四、【答案】（1）傍晚，晚霞染紅了天空。這晚霞如同一幅美麗的水彩畫，將天空劃分成無數(shù)個(gè)層次。從深紅到淡紫，從淺粉到金黃，每一色都如詩如畫，互相交織在一起，形成了一幅五光十色的畫卷。（2）十幾米高比三層樓還高像一個(gè)大巨人?！窘獯稹浚?）考查了仿寫句子。例句通過寫“鳥”的顏色、叫聲寫出了“到處都是鳥”，可以用上不同的描寫手法把“晚霞染紅了天空”寫具體。（2）考查了補(bǔ)充句子。列數(shù)字、打比方是說明文中的三種說明方法。故答案為：（1）傍晚，晚霞染紅了天空，將天空劃分成無數(shù)個(gè)層次，從淺粉到金黃，互相交織在一起。（2）十幾米高比三層樓還高。五、【答案】（1）與天不老與國(guó)無疆梁?jiǎn)⒊?；?）家家乞巧望秋月穿盡紅絲幾萬條明月松間照清泉石上流居高聲自遠(yuǎn)非是藉秋風(fēng)；（3）及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)歲月不待人一粥一飯當(dāng)思來處不易?！窘獯稹浚?）考查現(xiàn)代詩文默寫、作家及其作品，原文：美哉，與天不老，我中國(guó)少年?。?）考查古詩文默寫?！凹壹移蚯赏镌?，全詩為：七夕今宵看碧霄。家家乞巧望秋月?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”出自王維的《山居秋暝》，天氣晚來秋，清泉石上流，蓮動(dòng)下漁舟，王孫自可留?！熬痈呗曌赃h(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”出自虞世南的《蟬》，流響出疏桐，非是藉秋風(fēng)。（3）考查名言警句?！笆⒛瓴恢貋?。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，意思是：青春一旦過去便不可能重來。應(yīng)當(dāng)趁年富力強(qiáng)之時(shí)勉勵(lì)自己，并不等待人?！耙恢嘁伙?，當(dāng)思來處不易，恒念物力維艱”出自朱用純，我們應(yīng)當(dāng)想著來之不易，我們也要常念著這些物資的產(chǎn)生是很艱難的。故答案為：（1）與天不老與國(guó)無疆；（2）家家乞巧望秋月穿盡紅絲幾萬條清泉石上流非是藉秋風(fēng)；（3）及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)歲月不待人當(dāng)思來處不易。六、【答案】×，×，√，√【解答】（1）《孟姜女哭長(zhǎng)城》這個(gè)民間故事中孟姜女為了丈夫哭倒了長(zhǎng)城。說法錯(cuò)誤。（2）《牛郎織女》這個(gè)民間故事中牛郎織女的抵抗迫使統(tǒng)治階級(jí)做出讓步，每年農(nóng)歷七月初七。說法錯(cuò)誤。（3）梁山伯與祝英臺(tái)為愛情雙雙殉情。說法正確。（4）白素貞作出抵抗仍被壓在雷峰塔下。說法正確。故答案為：（1）×（2）×；（3）√；（4）√。七、（一）【答案】（1）過渡承上啟下。（2）這句話中表示時(shí)間的詞語唐、元、明、清。這些詞語表現(xiàn)了圓明園收藏的珍寶年代跨度大，物品多而珍貴。（3）“闖進(jìn)”是在未允許的情況下進(jìn)入，突出了英法聯(lián)軍的野蠻與暴力，也說明了清政府的無能?！瓣J進(jìn)”含有貶義，而“進(jìn)入”是個(gè)中性詞。（4）英法聯(lián)軍在園內(nèi)凡是能拿得動(dòng)的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，他們還在園內(nèi)放火?！窘獯稹浚?）考查學(xué)生對(duì)過渡句的理解?！皥A明園不但建筑宏偉，引出下文的圓明園收藏著最珍貴的歷史文物，起承上啟下的作用。（2）考查學(xué)生對(duì)詞語的理解。閱讀句子“上自先秦時(shí)代的青銅禮器、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶”可知、元、明、清。這些詞語表現(xiàn)了圓明園收藏的珍寶年代跨度大。（3）考查學(xué)生對(duì)詞語的理解。閱讀句子“英法聯(lián)軍侵入北京，“闖進(jìn)”是在未允許的情況下進(jìn)入，也說明了清政府的無能，而“進(jìn)入”是個(gè)中性詞。（4）考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀句子“他們把園內(nèi)凡是能拿得動(dòng)的東西；拿不動(dòng)的；實(shí)在運(yùn)不走的、毀掉，10月18日和19日。大火連燒三天。故答案為：（1）過渡承上啟下。（2）這句話中表示時(shí)間的詞語唐、元、明、清。這些詞語表現(xiàn)了圓明園收藏的珍寶年代跨度大。（3）“闖進(jìn)”是在未允許的情況下進(jìn)入，突出了英法聯(lián)軍的野蠻與暴力?！瓣J進(jìn)”含有貶義。（4）英法聯(lián)軍在園內(nèi)凡是能拿得動(dòng)的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，就用大車或牲口搬運(yùn)，就任意破壞。為了銷毀罪證。（二）【答案】（1）①√；②×；③×；（2）一整夜都沒有睡好，第二天一上班就匆匆給武漢打電話，囑咐兒子準(zhǔn)備厚衣服父親對(duì)兒子的關(guān)心、牽掛給兒子打電話，囑咐兒子加衣服母親對(duì)兒子的關(guān)心、牽掛；（3）“看完電視以后，老王一整夜都沒有睡好，第二天一上班就匆匆給武漢打電話，直到9點(diǎn)，那端才響起兒子的聲音”這處細(xì)節(jié)打動(dòng)了我。老王“沒睡好”“匆匆給武漢打電話”，兒子沒接，一直堅(jiān)持到9點(diǎn)的細(xì)節(jié)都表現(xiàn)了老王對(duì)兒子的擔(dān)憂、掛念，所以打動(dòng)了我。（4）誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！窘獯稹浚?）考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。由“在寒潮乍起的清晨，卻忘了勻一些給北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)和已經(jīng)年過七旬的母親”可知，卻忽略了北方的母親。故①正確。（2）考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。由第一自然段內(nèi)容可知，老王的表現(xiàn)是一整夜都沒有睡好，囑咐兒子準(zhǔn)備厚衣服、牽掛，母親的表現(xiàn)是給兒子打電話，從中可以感受到母親對(duì)兒子的關(guān)心。（3）考查了對(duì)文章內(nèi)容的賞析能力。任意選擇一處打動(dòng)人的細(xì)節(jié)。如“看完電視以后，第二天一上班就匆匆給武漢打電話，那端才響起兒子的聲音”這處細(xì)節(jié)打動(dòng)了我，兒子沒接、掛念。（4）考查了開放