提高臨床醫(yī)學(xué)類期刊論文編輯評(píng)審決策能力的思考

提高臨床醫(yī)學(xué)類期刊論文編輯評(píng)審決策能力的思考

審查草案是確?？茖W(xué)技術(shù)期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量的重要因素。目前國(guó)際著名科技期刊均實(shí)行以編輯為主導(dǎo)的審稿決策機(jī)制,其中編輯初審的退稿率在50%以上。例如:《Nature》的年投稿量為1萬(wàn)篇,其中60%經(jīng)編輯內(nèi)審后退稿;《Lancet》年收稿量6000篇,經(jīng)編輯內(nèi)審后的退稿率為70%。當(dāng)然,這種以編輯為主導(dǎo)的審稿決策機(jī)制是以編輯的高學(xué)歷、高素質(zhì)、學(xué)者化及國(guó)際視野為基礎(chǔ)的。在國(guó)內(nèi),大部分編輯部稿件的取舍在于同行評(píng)議,甚至當(dāng)2位外審專家意見(jiàn)不一致時(shí),還要請(qǐng)第3位專家評(píng)審,最后按2∶1的意見(jiàn)決定稿件的取舍,或者通過(guò)召開(kāi)定稿會(huì)決定稿件的取舍。這樣,不僅浪費(fèi)了審稿專家的時(shí)間,而且延長(zhǎng)了審稿周期,最終無(wú)形中降低了編輯部的工作效率;因此,目前就如何提高我國(guó)臨床醫(yī)學(xué)類期刊編輯的審稿決策能力、充分發(fā)揮其主導(dǎo)作用顯得尤為重要。筆者在吸收、綜合他人研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),從目前影響我國(guó)臨床醫(yī)學(xué)類期刊編輯審稿決策能力提高的因素著手,重點(diǎn)闡述提高編輯審稿決策能力的舉措。1影響編輯能力的因素1.1論文編輯的專業(yè)素質(zhì)不高與科普類期刊編輯不一樣,臨床醫(yī)學(xué)類期刊編輯除了需掌握一定的編輯技能以外,還必須熟悉有關(guān)的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)。在該專業(yè)領(lǐng)域,編輯必須具備比較強(qiáng)的理解稿件、判斷稿件內(nèi)容的科學(xué)性、創(chuàng)新性和實(shí)用性的能力,從而提高編輯審稿的工作質(zhì)量和效率,以便把好論文學(xué)術(shù)水平的初審關(guān);然而,目前我國(guó)很多臨床醫(yī)學(xué)類期刊編輯的學(xué)歷不是很高(大多數(shù)為本科學(xué)歷),相關(guān)專業(yè)知識(shí)還很欠缺,對(duì)稿件的學(xué)術(shù)內(nèi)容提不出具體意見(jiàn),往往依靠審稿專家的意見(jiàn)來(lái)決定稿件的取舍。這樣,既增加了審稿專家的工作量,浪費(fèi)了他們的時(shí)間,又有可能因?qū)徃迦诉x擇不準(zhǔn)確而導(dǎo)致優(yōu)秀稿件被退稿、質(zhì)量差的稿件被錄用,從而影響整個(gè)期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量。1.2他們的素質(zhì)不高1臨床醫(yī)學(xué)類期刊編輯于論文的學(xué)術(shù)水平和表達(dá)質(zhì)量科技期刊的“三審制”由來(lái)已久,實(shí)行“三審制”的根本目的是通過(guò)3個(gè)不同層級(jí)的稿件評(píng)審,確保發(fā)表論文的學(xué)術(shù)水平和表達(dá)質(zhì)量。臨床醫(yī)學(xué)類期刊編輯認(rèn)為自己的職責(zé)只是初審,反正后面還有復(fù)審(同行評(píng)議)和終審;所以在初審時(shí)往往只注重審查稿件的書寫格式,不注重稿件學(xué)術(shù)質(zhì)量的審查,而將學(xué)術(shù)質(zhì)量的審查完全交給審稿專家,導(dǎo)致他們審稿數(shù)量增加,必然會(huì)影響其審稿質(zhì)量。2期刊編輯視野相關(guān)方面,應(yīng)采用國(guó)際化視角技術(shù)一名合格的臨床醫(yī)學(xué)類期刊編輯除需要具備一定的編輯技能和醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)外,還必須主動(dòng)去掌握相應(yīng)學(xué)科的國(guó)內(nèi)外最新動(dòng)態(tài)和研究熱點(diǎn),從而對(duì)相關(guān)信息具有敏感性。目前我國(guó)臨床醫(yī)學(xué)類期刊編輯普遍視野比較窄,僅局限于國(guó)內(nèi)相關(guān)醫(yī)學(xué)專業(yè)的發(fā)展,初審稿件時(shí)往往只參考國(guó)內(nèi)重要數(shù)據(jù)庫(kù)(如萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)知網(wǎng)等)的文獻(xiàn)資料,缺少國(guó)際化視角。當(dāng)然,這與編輯的英語(yǔ)水平不高以及外文期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)費(fèi)用高昂有關(guān)。2提高編輯、編輯和決策能力的措施2.1加強(qiáng)編輯專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)1編輯的學(xué)習(xí)經(jīng)歷如攻讀研究生學(xué)位,參與科研,深入學(xué)習(xí)某一學(xué)科的專業(yè)知識(shí),做學(xué)者型編輯。國(guó)外著名科技期刊的編輯均為學(xué)者型編輯,即一邊從事編輯工作,一邊搞科研,既是編輯,又是學(xué)者。本刊3位編輯最初均為大學(xué)本科學(xué)歷,目前已有2位通過(guò)再學(xué)習(xí)獲得碩士學(xué)位,其中1位為醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)碩士,另1位為醫(yī)學(xué)影像學(xué)碩士。我們還計(jì)劃進(jìn)一步考取骨科學(xué)博士學(xué)位,做與骨科相關(guān)專業(yè)的研究,從而進(jìn)一步掌握骨科學(xué)相關(guān)知識(shí)。2相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)同一學(xué)科領(lǐng)域往往不止1種期刊,臨床醫(yī)學(xué)類期刊編輯還可以通過(guò)閱讀其他相關(guān)專業(yè)雜志已發(fā)表的文章,從中吸收新的知識(shí),從而不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平。本刊總編輯和編輯部主任嚴(yán)格要求各位編輯必須抽一定時(shí)間閱讀其他相關(guān)雜志,如《JournalofBone&JointSurgeryBr》《JournalofBone&JointSurgeryAm》《ClinicOrthopedicRelatedResearch》《中華骨科雜志》《中華創(chuàng)傷雜志》《中國(guó)骨與關(guān)節(jié)損傷雜志》等,從而使編輯獲得了大量相關(guān)知識(shí),如骨折的分型、診斷及治療方面的知識(shí)。3evans分型標(biāo)準(zhǔn)的改良編輯是作者與審者之間的橋梁,通過(guò)這座橋梁不僅可以使作者進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己所從事研究的學(xué)術(shù)價(jià)值和存在問(wèn)題,而且可以使編輯從中學(xué)習(xí)到相關(guān)專業(yè)知識(shí)。本文第一作者幾年前曾收到一篇題為《動(dòng)力髖螺釘結(jié)合松質(zhì)骨螺釘治療老年股骨轉(zhuǎn)子間骨折》的文章,文中關(guān)于股骨轉(zhuǎn)子間骨折的分型,作者采用Evans分型標(biāo)準(zhǔn)將骨折分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ型,且提供了相關(guān)文獻(xiàn)依據(jù)。當(dāng)時(shí)本文第一作者并不認(rèn)為是錯(cuò)的,但是看外審專家的評(píng)審意見(jiàn)后才明白,Evans標(biāo)準(zhǔn)分型僅將骨折分為穩(wěn)定、不穩(wěn)定2類,其中再分亞型,而改良Evans股骨轉(zhuǎn)子間骨折分型標(biāo)準(zhǔn)才是將骨折分為順轉(zhuǎn)子間骨折(ⅠA、ⅠB、Ⅱ、Ⅲ型)和逆轉(zhuǎn)子間骨折,ⅠA型和ⅠB型為穩(wěn)定型,Ⅱ、Ⅲ型和逆轉(zhuǎn)子間型為不穩(wěn)定型。筆者很注重從審稿專家的評(píng)審意見(jiàn)中學(xué)習(xí)相關(guān)骨科學(xué)知識(shí),受益匪淺。4醫(yī)生幫助病例交班臨床醫(yī)學(xué)類期刊的特點(diǎn)是參與臨床,臨床經(jīng)驗(yàn)只有在臨床實(shí)踐中才能不斷積累,而編輯不是醫(yī)生,不可能整天與患者打交道;但是編輯可以通過(guò)參加醫(yī)生的交班與查房獲取相關(guān)專業(yè)知識(shí)。筆者所在編輯部為南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院創(chuàng)傷骨科的一部分,從2003年開(kāi)始總編輯和編輯部主任就要求我們每天準(zhǔn)時(shí)參加科室醫(yī)生的病例交班,醫(yī)生以圖文并茂的幻燈形式講解病例,配有影像學(xué)圖片和患者大體圖片,有時(shí)甚至有錄像,各位醫(yī)生針對(duì)疑難病例在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表自己的意見(jiàn)。若有時(shí)間還可以跟著醫(yī)生一起去查房,了解疾病的診治過(guò)程。通過(guò)近10年的學(xué)習(xí),幾位編輯不僅掌握了基本的疾病診治方法,更重要的是學(xué)會(huì)了閱讀影像學(xué)圖片,基本能審閱作者稿件中的病例圖片質(zhì)量。5療效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)目前,我國(guó)科技期刊編輯部或雜志社一般都擁有比較豐富的人才資源,包括作者資源、審稿專家資源及讀者資源。作為臨床醫(yī)學(xué)類期刊的編輯,最基本的應(yīng)該了解并掌握重點(diǎn)作者和審稿專家的研究方向,在評(píng)審稿件的過(guò)程中遇到某方面疑難問(wèn)題時(shí),要敢于和善于向作者或?qū)徃鍖＜艺?qǐng)教。本文第一作者曾在組織一期“足踝損傷”重點(diǎn)號(hào)時(shí)發(fā)現(xiàn),國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)報(bào)道按美國(guó)足踝外科協(xié)會(huì)(AOFAS)踝與后足評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定的療效不一致。有的認(rèn)為:優(yōu)91～100分,良81～90分,可60～80分,差<60分;有的認(rèn)為:優(yōu)90～100分,良80～89分,可70～79分,差<70分;還有的認(rèn)為:優(yōu)90～100分,良75～89分,可50～74分,差<50分。筆者也查閱了外文文獻(xiàn),但由于英語(yǔ)水平有限,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)具體的療效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),為此特請(qǐng)教于同濟(jì)大學(xué)附屬同濟(jì)醫(yī)院骨科主任俞光榮教授,他開(kāi)始肯定地說(shuō)是:優(yōu)90～100分,良75～89分,一般50～74分,差<50分,但是后來(lái)又通過(guò)電話與筆者聯(lián)系:通過(guò)查閱國(guó)外文獻(xiàn),并沒(méi)有將分值分為優(yōu)、良、可、差4個(gè)等級(jí),只有分值結(jié)果,分值越高療效越好,分值越低療效越差。這不僅使編輯從中獲得了專業(yè)知識(shí),而且使專家、作者更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待專業(yè)知識(shí)問(wèn)題。2.2加強(qiáng)編輯素質(zhì)培訓(xùn)1精心調(diào)查論文,篩選中心首先,編輯工作的創(chuàng)造性不僅表現(xiàn)在其對(duì)作者文稿內(nèi)容的精雕細(xì)琢上,更體現(xiàn)在對(duì)文稿學(xué)術(shù)質(zhì)量的鑒別與評(píng)價(jià)上?？萍计诳庉嫷闹鲃?dòng)性審稿是編輯創(chuàng)造性勞動(dòng)的體現(xiàn),也是期刊論文質(zhì)量的重要保證。臨床醫(yī)學(xué)類期刊編輯要主動(dòng)結(jié)合國(guó)內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)資源分析稿件的創(chuàng)新性和科學(xué)性,再通過(guò)精讀稿件,對(duì)其邏輯性和完整性進(jìn)行審查。在對(duì)稿件認(rèn)真推敲的基礎(chǔ)上對(duì)稿件的學(xué)術(shù)價(jià)值、邏輯結(jié)構(gòu)等提出針對(duì)性較強(qiáng)的初審意見(jiàn)之后,直接退稿或再送給外審專家審稿。目前本刊編輯部的2位從編近10年的編輯都能在初審時(shí)將40%的稿件直接退稿,而且給作者的退稿意見(jiàn)都很恰當(dāng)。其次,臨床醫(yī)學(xué)類期刊編輯還應(yīng)該主動(dòng)仔細(xì)分析外審專家的評(píng)審意見(jiàn),一般既不能全盤接受,也不能全盤否定,即要綜合外審專家的評(píng)審意見(jiàn)對(duì)文稿再次進(jìn)行審閱,以給稿件一個(gè)公正的評(píng)價(jià)。本刊總編輯和編輯部主任要求編輯在退修稿件或退稿時(shí)不能將外審專家的意見(jiàn)原封不動(dòng)地發(fā)給作者,必須將外審專家的話變成編輯自己的話再給作者。2編輯應(yīng)該走出去,去國(guó)外學(xué)習(xí)國(guó)際如何發(fā)生自我國(guó)加入WTO以來(lái),“國(guó)際視野”一詞已成為各行各業(yè)的流行術(shù)語(yǔ)。國(guó)際視野實(shí)際為經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語(yǔ),也就是國(guó)際眼光或者國(guó)際視角,指能夠站在全球或更廣闊的角度上觀察經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和市場(chǎng)營(yíng)銷,從而為企業(yè)的發(fā)展服務(wù)。就臨床醫(yī)學(xué)類期刊編輯而言,不能僅局限于國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)期刊的研究進(jìn)展,而應(yīng)該從全世界角度去考慮稿件的創(chuàng)新性和科學(xué)性等。編輯首先需要學(xué)習(xí)的是英語(yǔ),只有語(yǔ)言過(guò)關(guān)了,才能進(jìn)一步了解國(guó)際最新動(dòng)態(tài)。其次編輯應(yīng)該走出去,去歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)國(guó)際著名科技期刊的運(yùn)作模式。目前我國(guó)臨床醫(yī)學(xué)類期刊編輯對(duì)國(guó)際著名期刊的了解主要是從報(bào)刊或網(wǎng)站上獲得的,可能信息不全面、不完整。近年來(lái),中華醫(yī)學(xué)會(huì)雜志社啟動(dòng)了“中青年編輯培訓(xùn)項(xiàng)目”,選派優(yōu)秀編輯到本專業(yè)國(guó)際著名期刊交流訪問(wèn)?！吨腥A放射學(xué)雜志》編輯部張曉冬和高宏訪問(wèn)《Radiology》后就指出“身臨其境才能獲取真金”,不僅開(kāi)闊了視野,而且加深了彼此的合作。筆者所在編輯部也有這種計(jì)劃,鼓勵(lì)編輯參加國(guó)際性學(xué)術(shù)會(huì)議,爭(zhēng)取盡快安排編輯去國(guó)外學(xué)習(xí)。第三,編輯部或雜志社要與國(guó)際著名期刊建立合作關(guān)系,如互贈(zèng)雜志、互登摘要等。筆者所