七年級政治教案-魯教版七年級思想品德下冊《面對生活中的不良誘惑》教案

Word七年級政治教案-魯教版七年級思想品德下冊《面對生活中的不良誘惑》教案

[教學目標]

情感、態(tài)度、價值觀：尊重法律，增強法律意識和自我防范意識，自覺抵制“黃、賭、毒”和“***”邪教等不良誘惑。

能力目標：發(fā)展獨立思考和自我控制力，提高抵制“黃、賭、毒”和“***”邪教等不良誘惑的能力。

知識目標：了解不良誘惑的危害；知道抵制“黃、賭、毒”和“***”邪教等不良誘惑的基本方法。

教學重難點:重點：不良誘惑的危害；自覺抵制不良誘惑,難點：自覺抵制不良誘惑

【導入】：“潘朵拉”的盒子（古希臘的經典神話）

很早以前，人間沒有火，人們吃生食，怕寒冷，生活在一片黑暗之中。天神普羅米修斯和弟弟憐憫人類，不顧主神宙斯的禁令，從太陽神阿波羅那里盜取了火種，教人們使用火的方法。從此，人間有了溫暖，大家和睦相處，生活得十分幸福。人們十分感謝這哥倆。宙斯知道后，十分生氣，于是他想出了一條毒計，來懲罰普羅米修斯。他命令擅長雕塑的戰(zhàn)神瑪爾斯雕塑了一個女人，起名潘多拉，潘朵拉拿著宙斯給她的一個盒子，來到人間執(zhí)行任務。普羅米修斯的弟弟被潘多拉所吸引。當他靠近潘多拉的一剎那，潘多拉打開了盒子，疾病、災難、罪惡、貪婪等等從盒子中飛出，從此人類不再只有幸福。“潘多拉的盒子”也就成了邪惡的代名詞。也就是我們今天將要學的生活中的不良誘惑（板書）

【教學過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網斐.斐.課.件.園)】：出示目標及重難點

1、誘惑萬花筒：

榮譽的誘惑金錢的誘惑理想職業(yè)的誘惑

舒適工作生活環(huán)境的誘惑好煙好酒的誘惑游戲機的誘惑

2、比一比誰的視野更開闊，誰知道的更多：我們身邊還有哪些誘惑？（追星、早戀、黃色書刊、毒品、賭博、法lun功邪教，封建迷信等）

師：是啊！生活中存在著各種各樣的誘惑，有些誘惑對青少年來說并不一定是壞事，比如榮譽、金錢對青少年充滿了強烈的吸引力，但只要通過正確的途徑和刻苦努力去獲得，就能成為前進的動力，再比如大家喜歡的電子游戲是一種新型娛樂，集多種技術和眾多學科知識于一體，它對于開發(fā)人的智力，鍛煉眼、耳、手、腦并用能力有一定的好處，適當有節(jié)制地娛樂，不僅可以適當放松自己，還可以發(fā)掘自己的潛能。但有些誘惑對青少年是有百害而無一益的，如黃、賭、毒、法lun功邪教等。下面我就來一起了解一下。

一、不良誘惑的危害情景?。海ǚ纸巧硌?，注意說話的語氣）

師：小明和小剛是初一的學生，看看在他們身上發(fā)生了什么事情。

旁白：早上，小剛和小明走在上學的路上。這時一個人攔住他們，拿出一些封皮花花綠綠的書刊

小販：同學，給你們介紹本好看的書。

小剛：（接過書，翻了幾下，遞給小販）你賣的書，不適合我們看，我們不買。

小明：（從小販手中拿過書，翻了幾下）我覺得挺刺激的，我買本吧。

旁白：課堂上，老師正在講課，小明卻低頭偷偷地看那本書，此后，他經?？创祟惖臅?/p>

師：同學們，你們說說，小明沉迷在黃色書刊中，他會發(fā)生哪些變化呢？（可以從個人、社會方面回答）

（他對學習再也沒有了興趣。逃課成了他的家常便飯，即使到學校上課也是魂不守舍，學習成績一落千丈）

生回答黃色文化的危害。

師：淫穢的書刊、錄像、游戲、圖片等黃色文化，是一種精神鴉片，未成年人接觸后，輕者）會想入非非，精神萎靡，無心學習；重者[內容來于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net]極易誘發(fā)犯罪，害人害己。（提示學生在課本上標出）

繼續(xù)我們的情景?。?/p>

環(huán)節(jié)二：（需要三個同學表演）

旁白：星期天，小剛邀請小明一起去參加科技發(fā)明比賽

小剛：我和朋友約好去參加科技發(fā)明比賽，你也去吧。

小明：我不去，我昨天剛認識了幾個新朋友，他們約我去賭錢玩呢。

小剛：這些人你最好少交往。

小明：他們都很夠哥們，還說要給我“白粉”，聽說吃一點很刺激的。

小剛：那是毒品，不能吃的。

小明：好了，試試怕什么，他們都吃。

師：同學們，小明又接觸了哪些不良誘惑，這又會給小明帶來哪些影響呢？

生：回答賭博和吸毒的危害。（從個人、家庭、社會方面回答）

師：賭博是社會公害之一，未成年人染上賭博惡習后，不僅影響身體健康和正常的生活、學習，還可能扭曲人際關系，甚至誘發(fā)犯罪、搶劫、詐騙等違法犯罪行為。吸毒會嚴重摧殘身心健康，傳染和導致各種疾病，甚至死亡；還將破壞家庭幸福，誘發(fā)犯罪；敗壞社會風氣，危害社會治安。（學生在課本上標出，讓學生迅速閱讀課本53頁兩個例子）

（一）李洪志及其邪教"法輪功"是反人類的騙子

許多"法吧輪功"癡迷者，有工作不干，有家不顧，視親友為路人。有的癡迷者精神失常、喪失人性，作出殘忍殺害父母妻兒的喪心病狂之舉，甚至以極端的自焚方式求得"圓滿"。短短幾年，1660多名"法輪功"癡迷者因為生病拒絕就醫(yī)或自殺而死于非命。

（二）李洪志及其邪教"法輪功"是反科學的騙子

李洪志及其“法輪功”邪教組織，散布“地球爆炸”、“末日來臨”的謊言，宣稱只有“法lun功”才能“度人去天國”，修煉成“佛、道、神”。李洪志吹噓自己的“法輪大法”是“拯救”人類社會的“唯一大法”，李洪志還胡說電腦是“外星人混入地球創(chuàng)造的”，是用來腐蝕人類靈魂和控制他們身體的“罪惡工具”。李洪志和“***”邪教組織違背人類社會發(fā)展規(guī)律，蒙騙群眾，玷污科學，其反科學的本質已被越來越多的人們識破。

（三）李洪志及其邪教“法輪功”是危害社會的“毒瘤”。

李洪志及其“法輪功”邪教組織大力發(fā)展非法組織，聚集練功人員，精心策劃了1999年4月25日非法聚集中南海的事件，向黨和政府施壓。李洪志及其“***”組織利用世紀交替之際、節(jié)假日、奧運會以及重要國際會議等時機和場所，在國內外挑起事端，制造混亂，在2021年1月23日，七名“法輪功”癡迷者在北京天安門廣場制造了震驚中外的自焚事件。黨和政府深刻認識到“***”邪教組織對于國家和人民的嚴重危害，于1999年7月22日依法宣布"法輪功"為邪教組織，并堅決予以取締。

師：同學們，看了這些資料，你們會向小明說些什么呢？

生：回答法輪功的危害。

師：天安門自焚事件暴露了***“反社會、反人類、反科學”的邪教本質。他蒙騙群眾，斂財害命，挑動制造事端，是威脅人民生命財產安全和社會安定的毒瘤。(學生標注)

師：剛才我們了解了幾種不良誘惑的危害，那么他們共同的危害是什么呢？請大家分組討論然后用最簡練的語言來表達，看誰的語言概括能力最好。

生：討論并概括回答。（師板書，危害身心健康、影響個人的進步和發(fā)展、導致違法犯罪）

過渡：不良誘惑危害很大，那我們該如何抵制不良誘惑呢？

二、自覺抵制不良誘惑

1、學生閱讀課本55頁上面的例子，并交流后面兩問題。（重點分析第二問）

過渡：由于弟弟結交了一些不好的朋友，抵制不住誘惑，陷入吸毒的泥潭，教訓是非常深刻的。所以我們要抵制不良誘惑首先就要做到：慎交朋友，提高自己的判斷能力（板書并提示學生標注關鍵句子）

2、實話實說：閱讀課本55頁下面小欄目，并說出自己的做法

過渡：生活中一些人之所以經受不住誘惑，往往是因為受獵奇，盲目從眾心理的驅使。所以我們要抵制不良誘惑就要：克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力（板書并提示學生標注關鍵句子）

3、閱讀課本56頁小欄目想一想：這幾位同學可通過哪些方法進行抵制？（看看誰想的辦法多）

議一議：最有效的方法是什么？（生暢所欲言答，師簡潔明了地總結）

（板書：運用法律手段作斗爭，提示學生標注在課本上。）

過渡：現(xiàn)實生活中，除了上述三種做法外，還有很多抵制不良誘惑的好方法，請同學們迅速閱讀57頁相關鏈接。你有沒有更好的抵制不良誘惑的好經驗說出來和大家一起分享一下。

4、考考你：遇到下列情況你會怎么做？

⑴你的同學承諾如果在班干部競選中投他一票，就請你吃德克士。

⑵好朋友約你逃課去網吧上網，并替你交上網費。

⑶你過生日，朋友建議去酒吧喝酒慶祝。

⑷你的同桌經常讓你看手機黃色短信

師總結：希望同學們在日常生活中結合自己的實際，善于總結，不斷提高抵制不良誘惑的能力，學會保護自己。

收獲與反思：通過這節(jié)課的學習，我知道了：

面對生活中的不良誘惑，我會：