現(xiàn)代漢語B智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下泰山學(xué)院

現(xiàn)代漢語B智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下泰山學(xué)院泰山學(xué)院

第一章測試

語言具有鮮明的階級(jí)性（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

語法單位可以分成三級(jí)：詞、短語和句子（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

傳統(tǒng)的語法研究包括詞法和句法兩方面。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

語法的穩(wěn)固性表現(xiàn)為語法手段和格式絕對(duì)是沒有變化的。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

語序和虛詞是表達(dá)漢語語法意義的主要手段（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

謂語是陳述主語的句法成分。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

定語是謂詞性短語里中心語前面的修飾語（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

補(bǔ)語是動(dòng)詞、名詞性短語里中心語后面的補(bǔ)充成分（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

狀語和中心語是修飾限制關(guān)系（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

“我們來猜謎語好不好”中主語是“我”。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

第二章測試

名詞前面一般能夠受表示物量的數(shù)量短語的修飾（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

名詞如“媽媽”“哥哥”等，可以用重疊式表示某種共同的語法意義（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

動(dòng)詞能夠前加副詞“不”，多數(shù)不能加程度副詞（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

“要東西”“會(huì)英語”中，“要”和“會(huì)”是一般動(dòng)詞（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

少數(shù)形容詞可以帶賓語（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

能按“AABB”方式重疊的詞基本上都是形容詞（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

“彩色”是形容詞（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

“突然”是副詞，可以作狀語。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

“打今天起”的打是動(dòng)詞（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

“早上”可以作狀語，所以是副詞（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

第三章測試

“在天空上”屬于方位短語（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

“上街買菜”屬于聯(lián)合短語。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

五種短語基本類型是主謂、偏正、聯(lián)合、動(dòng)賓和補(bǔ)充。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

“要東西”“會(huì)英語”都屬于動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

“讓他上班”屬于兼語短語。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

下列短語與其他短語類型不一致的是（）。

A:組合規(guī)則B:他母親C:今天晴天D:實(shí)驗(yàn)器具

答案:今天晴天

下列屬于動(dòng)補(bǔ)短語的是（）

A:覺得很好B:看了三本C:浪費(fèi)了半個(gè)小時(shí)D:說了三次

答案:說了三次

“出租汽車”可以看做（）。

A:偏正短語B:動(dòng)賓短語C:中補(bǔ)短語D:主謂短語

答案:偏正短語;動(dòng)賓短語

“解放以前”屬于（）。

A:定中短語B:主謂短語C:方位短語D:中補(bǔ)短語

答案:方位短語

下列“的”字短語有（）。

A:討厭畫畫的B:修自行車的C:我會(huì)買的D:賣菜的

答案:討厭畫畫的;修自行車的;賣菜的

第四章測試

“漢字我是熟悉的。”中“漢字”屬于賓語。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

“打算”屬于名賓動(dòng)詞。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

從語義類型角度來說，賓語以受事賓語最為典型。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

“他寫得好?！本渲械难a(bǔ)語一定是情態(tài)補(bǔ)語。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

“兩只朋友送的花瓶?！本渲械亩ㄕZ是“兩只”和“朋友送的”。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

“據(jù)說，現(xiàn)狀和習(xí)慣往往束縛著人的頭腦?！本渥又兄髡Z是（）。

A:現(xiàn)狀和習(xí)慣B:據(jù)說C:習(xí)慣D:現(xiàn)狀

答案:現(xiàn)狀和習(xí)慣

“一條船可以坐五十人”句子中的賓語是（）

A:船B:五十人C:人D:一條船

答案:五十人

下列句子包含獨(dú)立語的是（）。

A:校長，馬上去三年級(jí)二班看看吧。B:根據(jù)我的觀察，越是自律的人越容易成功。C:微信，不用說，大家都用得很多的。D:哎呀，你怎么不早說呀？

答案:校長，馬上去三年級(jí)二班看看吧。;微信，不用說，大家都用得很多的。;哎呀，你怎么不早說呀？

“明天這個(gè)時(shí)候，我們就解放了?！本渥又械闹髡Z是（）。

A:明天B:這個(gè)時(shí)候C:我們D:時(shí)候

答案:我們

下列屬于謂詞性主語的句子有（）。

A:驕傲自滿會(huì)導(dǎo)致失敗。B:不孝敬老人不對(duì)。C:按時(shí)吃飯有助于身體健康。D:賣菜的還沒來。

答案:驕傲自滿會(huì)導(dǎo)致失敗。;不孝敬老人不對(duì)。;按時(shí)吃飯有助于身體健康。;賣菜的還沒來。

第五章測試

“南京我是了解的?！笔莻€(gè)主謂謂語句。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

“我送她一本名著?！睂儆陔p賓句。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

“誰不知道這件事？”屬于疑問句。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

“老師讓孩子們寫作業(yè)。”是一個(gè)連謂句。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

“把”字句和“被”字句都能互相轉(zhuǎn)換。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

下列屬于兼語句的是（）。

A:母親叫家人去看戲。B:我看見他走進(jìn)校門。C:他推開門往里看了一眼。D:老師希望我們成才。

答案:母親叫家人去看戲。

“他身材魁梧?！睂儆冢ǎ?/p>

A:名詞謂語句B:主謂謂語句C:形容詞謂語句D:動(dòng)詞謂語句

答案:主謂謂語句

下列句子屬于存現(xiàn)句的是（）。

A:一只小鳥在樹上。B:池塘里很多青蛙。C:沙發(fā)上堆著幾件衣服。D:山上走下來一個(gè)穿軍裝的人。

答案:池塘里很多青蛙。;沙發(fā)上堆著幾件衣服。;山上走下來一個(gè)穿軍裝的人。

“這件事，我提醒他很多次了。”句子中的“這件事”屬于（）。

A:主語B:狀語C:獨(dú)立語D:賓語

答案:主語

下列屬于雙賓句的有（）。

A:教育局給學(xué)校兩個(gè)名額。B:大家把他叫老張。C:社區(qū)通知我今天交費(fèi)。D:王老師教我們的語文。

答案:教育局給學(xué)校兩個(gè)名額。;社區(qū)通知我今天交費(fèi)。

第六章測試

漢語的句型可以劃分為單句、復(fù)句、緊縮句三類。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句平等地連接起來的復(fù)句叫聯(lián)合復(fù)句。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

下列各句中，屬于復(fù)句的是（）。

A:不管雄雞叫不叫，天總會(huì)亮的。B:就是世界上最快的馬，也會(huì)落在背后。C:即使在西藏高原上，也打出油來了。D:無論什么情況，我都要干下去。

答案:不管雄雞叫不叫，天總會(huì)亮的。

聯(lián)合復(fù)句包括（）。

A:并列復(fù)句B:連貫復(fù)句C:選擇復(fù)句D:條件復(fù)句E:遞進(jìn)復(fù)句

答案:并列復(fù)句;選擇復(fù)句;遞進(jìn)復(fù)句

偏正復(fù)句包括（）。

A:因果復(fù)句B:讓步復(fù)句C:遞進(jìn)復(fù)句D:轉(zhuǎn)折復(fù)句E:假設(shè)復(fù)句

答案:因果復(fù)句;轉(zhuǎn)折復(fù)句;假設(shè)復(fù)句

表示假設(shè)條件的復(fù)句類型有（）。

A:既然A，就BB:只要A，就BC:萬一A，就BD:無論A，就B

答案:萬一A，就B

“這種花在西安，即使在冬天也能見到?！笔牵ǎ┚洹?/p>

A:并列復(fù)句B:主謂句C:復(fù)句D:讓步復(fù)句E:單句

答案:主謂句;單句

第七章測試

“她是父親唯一的獨(dú)養(yǎng)女兒”這個(gè)句子從修辭角度看不正確。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

借喻就是借代，只是命名角度不同罷了。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

民諺“決策拍腦袋，行動(dòng)拍胸脯，出了問題拍屁股”。其中“拍屁股”是比喻。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

兩個(gè)不同的事物能構(gòu)成比喻關(guān)鍵在于二者有相似點(diǎn)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

夸張可以通過其他修辭格來實(shí)現(xiàn)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

劉禹錫“楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴?！敝械摹暗朗乔鐭o卻有晴”屬于（）。

A:語義雙關(guān)

B:諧音雙關(guān)

C:風(fēng)景描寫

D:對(duì)象雙關(guān)

答案:諧音雙關(guān)

“是什么風(fēng)把你吹來了”屬于比擬中的（）。

A:把一物擬作另一物

B:無生命事物擬人化

C:有生命事物擬人化

D:把人擬作物

答案:把人擬作物

李白“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！敝械摹帮w流直下三千尺”屬于（）。

A:直接、擴(kuò)大夸張

B:直接、縮小夸張

C:間接、夸大夸張

D:間接、縮小夸張

答案:間接、夸大夸張

關(guān)于修辭，下列最準(zhǔn)確的說法是（）。

A:修辭是指有關(guān)修辭格運(yùn)用的著作。

B:修辭是指運(yùn)用各種修辭格進(jìn)行語言藝術(shù)的創(chuàng)新。

C:修辭是人們?cè)谶\(yùn)用語言傳遞信息、表情達(dá)意的