教師申報一級述職報告

第教師申報一級述職報告教師申報一級述職報告1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

感謝大家在百忙之中前來審閱――的述職報告。我于――被評定為中學(xué)二級教師，符合申報中學(xué)一級教師的條件，以下是我的述職報告

一.萬分感激：

感激所有幫助和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事以及繼續(xù)幫助和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，我所有成績的取得都離不開大家的幫助和支持，此次評職稱更不例外。

二.四個成績：

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持下，在教育教學(xué)方面，取得如下成績：

1.榮譽：

多次獲優(yōu)秀教師，模范教師稱號。“市民族教育先進個人”，獲區(qū)、市優(yōu)質(zhì)課一等獎，省優(yōu)質(zhì)課大獎，電化教學(xué)能手及教學(xué)能手，“山東省中學(xué)語文教學(xué)研究會優(yōu)秀教師”。

2.成績：

自__年至今所教班級成績均名列前茅，量化名列第一，__年中考語文學(xué)科量化第一名，并獲“重獎”，多次在年度考評中獲得“優(yōu)”，獲“模范”稱號。同時幸運的'是本次評職稱，我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)測試成績獲得第一名，榮譽及硬件分均是第一名。

3.論文：

在校內(nèi)多次進行論文交流，教學(xué)論文《語文課的課堂教學(xué)節(jié)》發(fā)表在《中國教育科學(xué)研究》，同年論文《也來批判初中語文“無效教學(xué)”》獲第三屆全國文學(xué)教育高峰論壇“徐江語文教學(xué)批判會”論文一等獎，發(fā)表于《中國教師報》的《以春管窺導(dǎo)語之妙》被教師資格考試等多家教育媒體轉(zhuǎn)載，《于“飛白”處“想”精彩》等多篇論文被《山東教育》《教書育人》等發(fā)表。

4.評教：

從教以來，工作兢兢業(yè)業(yè)，課堂教學(xué)生動活潑扎實高效，深受學(xué)生喜愛，評教獲得滿分。

懇請各位評委繼續(xù)幫助、支持我順利通過評審，成為一名具有一級職稱的教師。您對我的肯定是我工作不竭的動力，謝謝！教師申報一級述職報告2

本人1995年畢業(yè)于州蘇市一中，98年常熟高等?？茖W(xué)校數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)，分配到州蘇市中學(xué)任教，8月調(diào)入州蘇市一中任教。

作為一名年輕教師，我一直孜孜不倦地從各方面吸取知識經(jīng)驗充實自己。首先在政治思想上，我認真參加政治學(xué)習(xí)，了解國內(nèi)外大事，貫徹黨的教育方針政策，緊跟形勢，增強對教育事業(yè)獻身的精神。同時，為提高自身素養(yǎng)，更好地搞好教學(xué)工作，我于1999年考入州蘇科技學(xué)院數(shù)學(xué)函授本科班，成績?nèi)亢细?，并取得畢業(yè)證書。近年來相繼通過了普通話、現(xiàn)代教育技術(shù)、信息技術(shù)與教育的考核、省職稱計算機應(yīng)用能力考核、職稱外語等級考試。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我積極參加校內(nèi)外的教研活動，平時虛心向老教師請教，與青年教師相互切磋，取長補短，提高自己的業(yè)務(wù)水平，在撰寫了論文《淺談中學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識的`培養(yǎng)》并獲三等獎，《一例“最值”問題的解法初探》數(shù)學(xué)年會交流。

自任中教二級的五年中我?guī)Я巳龑贸跞厴I(yè)班，我一直擔任一個班的班主任工作和兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。作為班主任，我處處對自己嚴格要求，以身作則，為人師表，對學(xué)生起到表率作用。在學(xué)生最后沖刺的一年，不但要努力提高學(xué)生的文化成績，更要關(guān)心學(xué)生的身心健康，要以良好的心態(tài)和扎實的功底去迎接他們?nèi)松牡谝粓鲋匾荚?。對于個別問題學(xué)生，則及時聯(lián)系家長，多方面配合，耐心細致地開展工作。我總是根據(jù)學(xué)生的特點認真?zhèn)湔n，上課時盡量做到深入淺出，讓學(xué)生既學(xué)到了知識，又提高了學(xué)習(xí)積極性。我還經(jīng)常利用課間和中午的時間對同學(xué)進行輔導(dǎo)。一分耕耘一分收獲，在數(shù)次畢業(yè)考試中，成績均達到了學(xué)校的要求，學(xué)生也分別考入理想的學(xué)校。我長期深入細致的工作也得到了學(xué)校的認可，04至05年度考核為優(yōu)秀，在被評為“優(yōu)秀班主任”。05至06學(xué)年所帶初一班級先后獲得“學(xué)習(xí)進步獎”和“無零食班”、“考試免監(jiān)班”稱號。所撰寫的論文《略談“后進生”的轉(zhuǎn)化》發(fā)表在05年5月的《研究》上。在青年教師課堂教學(xué)競賽中榮獲二等獎。

作為共青團員，我時刻以一名優(yōu)秀團員的標準來衡量自己，從3月至7月，我一直擔任體育局團委副書記兼體育運動學(xué)校團總支組織委員，組織并參加了一系列健康向上，有益于增強團員間交流與合作，對社會展示團員良好形象的活動。我在市級機關(guān)“我