2023年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)（通用7篇）

2023年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)（通用7篇）暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1

隨著暑假的到來(lái)，我社會(huì)實(shí)踐安排也正式綻開(kāi)。在今年的暑假里，雖然烈日炎炎，但卻照舊組織不了我向社會(huì)前進(jìn)的熱忱!

作為一名高校生，在校內(nèi)的學(xué)習(xí)中，我意識(shí)到如今的我們距離社會(huì)越來(lái)越近，但每次談?wù)撋鐣?huì)的時(shí)候，我卻會(huì)發(fā)覺(jué)自己腦海中對(duì)社會(huì)的印象是多么的匱乏。這樣下去，當(dāng)我真正走入社會(huì)的時(shí)候，不說(shuō)打呈現(xiàn)出什么優(yōu)秀的結(jié)果，就連能不能好好的融入社會(huì)的環(huán)境都是個(gè)大問(wèn)題!為此，我才利用這個(gè)暑假的暑假，主動(dòng)走入社會(huì)，讓自己能提前了解這個(gè)“熟識(shí)又生疏”的社會(huì)環(huán)境，讓自己做好將來(lái)的打算。以下是我的狀況總結(jié)：

此次，參與社會(huì)活動(dòng)，我選擇從比較熟識(shí)且距離接近的xx社區(qū)起先，雖然在距離上不過(guò)是小小的一步，但收獲卻豐富的讓人驚異。

活動(dòng)期間，我作為青年高校生，因?yàn)橄胍w會(huì)更多的閱歷和感受，我在社區(qū)范圍內(nèi)主動(dòng)申請(qǐng)了很多的工作，有在外實(shí)際勞動(dòng)的辛苦工作、有在辦公室?guī)桶⒁烫幚砦募捅砀竦膶庫(kù)o任務(wù)，但最讓我印象深刻的，還是在照看社區(qū)獨(dú)居老人和留守兒童的時(shí)候。我曾經(jīng)在校內(nèi)和社區(qū)旁邊都有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的狀況，但我卻沒(méi)有去更深化的了解。感覺(jué)這種狀況似乎只屬于傳聞和電視里的狀況。但如今，通過(guò)我自己的雙腳去走，用我的雙眼去看，我才真正了解到。原來(lái)在我們社區(qū)里有這么多須要幫助的人在!但過(guò)去那個(gè)不細(xì)心的我視線太過(guò)狹隘，只以為身邊的人都與我一樣?，F(xiàn)在真正走進(jìn)了社會(huì)，走出了家庭和校內(nèi)的“舒適圈”我才知道，我們做到青年的高校生，其實(shí)也可以在社會(huì)中做出許多的貢獻(xiàn)!

時(shí)間一每天的過(guò)去，活動(dòng)也慢慢走向尾聲，在后來(lái)的時(shí)間里，我一邊反思一邊做著一些力所能及的小事。通過(guò)實(shí)習(xí)，我社會(huì)在我眼前有了很大的變更，也讓我相識(shí)到了，其實(shí)新聞中的那些事情，始終發(fā)生在我們的身邊。但我們不應(yīng)當(dāng)用看待新聞和資料的方式去看待這些事情，我們能夠獻(xiàn)出力氣，也應(yīng)當(dāng)去獻(xiàn)出力氣!

我們是青年的高校生，很快，也將加入社會(huì)，成為社會(huì)中的一根“支柱”。為此，我會(huì)接著努力下去，讓自己為身邊的社會(huì)做更多有意義的事情，讓自己成為一個(gè)真正有意義、有價(jià)值的高校生!

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)2

今年是我進(jìn)入中學(xué)后的第一個(gè)暑假，天氣特別的燥熱，在一學(xué)期結(jié)束之后，我也最終可以回家，雖然家在外地，但是仍舊沒(méi)有遺忘學(xué)校給我們布置的任務(wù)。于是，一到家我就起先思索，這次的社會(huì)實(shí)踐究竟要做寫(xiě)什么才好。

后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽的幫忙，我來(lái)到了姑姑的飯店里面幫忙，為此，我還賺到了一筆小小的酬勞。雖然不多，但終歸是自己勞動(dòng)換來(lái)的，特殊值得去珍惜。

姑姑支配我做服務(wù)員，幫別人點(diǎn)單，上菜。剛起先的.時(shí)候，我顯得很懶散，總覺(jué)得既然不是正式來(lái)工作，也不用那么買(mǎi)力，每天不是早上遲到幾分鐘就是下班時(shí)早退。工作的時(shí)候MP4也總不離手，也許是因?yàn)槿绱耍渌墓ぷ魅藛T也跟我走的很遠(yuǎn)，平常不怎么跟我說(shuō)話(huà)，直到我覺(jué)得太無(wú)聊，跟媽媽說(shuō)想換一份工作來(lái)實(shí)習(xí)。

后來(lái)媽媽告知我，對(duì)待每件事，我們都必需有一個(gè)仔細(xì)的看法，別人看你是因?yàn)橛H戚過(guò)去，平常又總是不合群的一起努力，當(dāng)然會(huì)遠(yuǎn)離你。你可以試著變更你的看法看看。

其次天，很早我就到了店里，幫忙整理，果真大家都露出驚異的眼光，一天下來(lái)，雖然比平常累了許多，但一起工作，一起下班，一起吃大排擋真的尤為特殊。讓我比前段任何時(shí)間都快樂(lè)，充溢。

慢慢的，關(guān)于平常的一些工作任務(wù)我也做的順手多了，得到的也是更多的贊揚(yáng)。

也許是幾個(gè)星期都的一天，一個(gè)也許20多歲的女孩帶一群摯友來(lái)這邊包場(chǎng)過(guò)生日，好不喧鬧，點(diǎn)菜后一會(huì)，他們拿給我一張定單，讓我?guī)兔θト〉案猓襾?lái)到蛋糕店，天啦！這蛋糕可真大，而且還是3層的。

蛋糕拿回店里，突然我起先擔(dān)憂(yōu)一個(gè)問(wèn)題，于是我走到旁邊用很委婉的語(yǔ)氣告知他們千萬(wàn)不要到處砸蛋糕。

結(jié)果到最終，他們還是到處起先砸蛋糕，整個(gè)墻壁，凳子上都粘著蛋糕，我變的生氣起來(lái)，終歸明明跟他們說(shuō)好了不要扔，結(jié)果還搞成這樣，到時(shí)候怎么清理啊？我正想出去與他們理論，結(jié)果姑姑拉住我說(shuō)，我們多一點(diǎn)辛苦，讓別人多一分歡樂(lè)，不是很值得嗎？

這真是對(duì)我?guī)椭囊淮紊鐣?huì)實(shí)踐，它不僅給我的是勞動(dòng)的歡樂(lè)，而且給了我不少做人的道理，社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們將要走如社會(huì)的學(xué)生是一項(xiàng)很有幫助的活動(dòng)。

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)3

初中綜合實(shí)踐活動(dòng)要讓學(xué)生聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，通過(guò)親身體驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親身參加試驗(yàn)、考察、訪談、網(wǎng)上查找資料、探討等活動(dòng)，積累豐富的實(shí)踐閱歷，使學(xué)生養(yǎng)成探究自然，親近社會(huì)，發(fā)展自我的特性?xún)A向和實(shí)力，讓學(xué)生可以有更多的機(jī)會(huì)把學(xué)校環(huán)境中的學(xué)習(xí)與社會(huì)、家庭環(huán)境中的學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神，實(shí)踐實(shí)力，從而養(yǎng)成學(xué)生良好的社會(huì)責(zé)任感和健康主動(dòng)的特性品質(zhì)。

本學(xué)期的教學(xué)我以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為動(dòng)身點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)問(wèn)的聯(lián)系和綜合運(yùn)用，注意過(guò)程，強(qiáng)調(diào)開(kāi)放，重視師生互動(dòng)。留意做到以下幾方面：

綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生的愛(ài)好和干脆閱歷，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)學(xué)科學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)與邏輯體系的超越，建構(gòu)一個(gè)更貼近學(xué)生真實(shí)學(xué)習(xí)世界的全新課程領(lǐng)域。

綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)讓學(xué)生從真實(shí)的生活世界中選取那些具有肯定的綜合性、實(shí)踐性、現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題、事務(wù)、現(xiàn)象來(lái)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。

綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)讓學(xué)生親身參加、主動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決各種實(shí)際問(wèn)題，提高解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力，實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的，實(shí)踐的方式也是多樣的。實(shí)踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會(huì)調(diào)查、參觀、訪問(wèn)，更重要的是要為學(xué)生營(yíng)造實(shí)踐情境，通過(guò)引導(dǎo)，讓學(xué)生自己能夠發(fā)覺(jué)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。特殊是學(xué)生能夠面對(duì)生活世界的各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)，主動(dòng)地去探究、發(fā)覺(jué)、體驗(yàn)、重演、交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的真實(shí)閱歷，從中培育實(shí)踐實(shí)力。

綜合實(shí)踐活動(dòng)為培育學(xué)生的創(chuàng)新精神供應(yīng)了更為寬松、自由的空間。在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生始終處于主體地位，自己發(fā)覺(jué)問(wèn)題，自己設(shè)計(jì)方案，自己收集資料，自己解決問(wèn)題。在這一過(guò)程中，學(xué)生的想像力和創(chuàng)建力可以充分發(fā)揮出來(lái)。因此我在在教學(xué)中著眼創(chuàng)新，以培育今日的學(xué)生適應(yīng)明天的社會(huì)生活為己任，盡可能創(chuàng)建條件，讓學(xué)生在主動(dòng)探究、主動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程中，不斷地有所發(fā)覺(jué)、有所思索、有所創(chuàng)新，具備初步的懷疑精神和批判精神，具有獨(dú)立思索問(wèn)題的實(shí)力和解決問(wèn)題的實(shí)力，為將來(lái)成為創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)。

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)4

暑假已經(jīng)快結(jié)束了，這個(gè)暑假，我利用了這兩個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐，我覺(jué)得自己收獲了許多，也成長(zhǎng)了許多。對(duì)于我們高校生來(lái)說(shuō)，多與社會(huì)進(jìn)行接觸，對(duì)我們以后的職業(yè)規(guī)劃和自身發(fā)展有很大的幫助。在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，增加社會(huì)閱歷，對(duì)我們也是很有利的。雖然暑假的天氣特別的燥熱，但暑假的時(shí)間比較的充裕，所以我這次暑假還是選擇了進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐。這次的實(shí)踐，我也收獲了特別多的閱歷。

其實(shí)這次找工作的經(jīng)驗(yàn)并不是一帆風(fēng)順的，我也走了許多的彎路。我是懷著飽滿(mǎn)的熱忱起先的我這次的實(shí)踐，但發(fā)生的一系列事情讓我的熱忱消退了不少。我頂著大太陽(yáng)，每天都在外面奔波，一天有好幾個(gè)面試。天氣是很燥熱的，太陽(yáng)也特別的猛烈，幾天下來(lái)，我已經(jīng)曬黑了不少，但工作卻沒(méi)有什么進(jìn)度。這時(shí)候我的熱忱已經(jīng)有一些消退了，但我覺(jué)得我不應(yīng)當(dāng)就此放棄。在接下來(lái)又發(fā)生了一件讓我感到難受的事情，我去面試了一家公司，彼此都很滿(mǎn)足，但有三天的試用期。在上了兩天班之后，我發(fā)覺(jué)事實(shí)上的薪酬和面試時(shí)所說(shuō)的不一樣，而且我們內(nèi)部還有競(jìng)爭(zhēng)，自己最終都不肯定可以留下來(lái)。我覺(jué)得我不喜愛(ài)這樣的篩選方式，我也不能接受從一起先就受到了欺瞞，所以我確定離開(kāi)那家公司。

這件事讓我對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑，覺(jué)得自己似乎不是一個(gè)優(yōu)秀的人。在面試之前，我對(duì)自己是信念滿(mǎn)滿(mǎn)的，但面試的接連碰壁讓我感到了挫敗。我也對(duì)這個(gè)社會(huì)有一點(diǎn)悲觀，我覺(jué)得不管是聘請(qǐng)者也好，應(yīng)聘者也好，至少要真誠(chéng)，自己是什么樣的就是什么樣的，欺瞞只會(huì)讓自己的信譽(yù)受損。但是這次的經(jīng)驗(yàn)也讓我知道，以后在找工作的時(shí)候，要擦亮眼睛，多了解公司的狀況之后再去面試。在面試的時(shí)候，也要多看公司的環(huán)境，多問(wèn)一些關(guān)于工作和待遇的詳細(xì)的問(wèn)題，假如面試官?zèng)]有干脆的回答問(wèn)題的，可信度已經(jīng)不高了。

雖然碰壁了許多次，也的確有過(guò)放棄的念頭，但我還是堅(jiān)持了，最終找到了一個(gè)自己喜愛(ài)、公司也比較好的工作。在工作的過(guò)程中，我也學(xué)到了許多的東西，不管是人際交往實(shí)力也好，工作實(shí)力也好，都得到了提高。之后假如有時(shí)間，我還是會(huì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的，希望在畢業(yè)之前，能夠把自己培育成一個(gè)優(yōu)秀的人，能夠被社會(huì)所接納，也能融入社會(huì)的人。

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)5

絢麗的七月，多彩的童年。為了豐富孩子們的暑假生活，增加廣闊學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)，讓學(xué)生親身感受到珍惜綠色生命、營(yíng)造綠色家園的歡樂(lè)。2023年7月9日，芙蓉社區(qū)齊云居委會(huì)計(jì)生協(xié)聯(lián)合合肥一六八玫瑰園學(xué)校一(3)班的學(xué)生和轄區(qū)的留守兒童，來(lái)到了風(fēng)景美麗的翡翠湖風(fēng)景區(qū)，開(kāi)展了“歡樂(lè)小義工”系列之“我是環(huán)保衛(wèi)士”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

當(dāng)天下午，雖然天空還下著毛毛細(xì)雨，但參與本次活動(dòng)的小義工們都提前來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們熱忱高漲，一見(jiàn)面就自發(fā)的聚在一起唱起了《低碳貝貝》這首歌。

活動(dòng)起先時(shí)，首先是一位家長(zhǎng)利用展板生動(dòng)而直觀的給孩子們介紹大氣污染、水污染、化學(xué)污染等環(huán)境污染帶來(lái)的溫室效應(yīng)、冰川溶化、土地荒漠化等等危害，以及我們應(yīng)當(dāng)如何削減環(huán)境污染，共享碧波藍(lán)天。

隨后在班主任蔣老師的指導(dǎo)下將孩子們分成8個(gè)小組，每個(gè)小組的孩子帶上垃圾拾撿夾、垃圾袋，分散到公園的各處去拾揀地上的白色垃圾和煙頭等物，小摯友們仔細(xì)細(xì)致的將揀到的垃圾分別放在可回收垃圾、不行回收和其他垃圾袋里，通過(guò)垃圾的拾揀引導(dǎo)孩子視察、了解所在區(qū)域的環(huán)境狀況，同時(shí)清理垃圾、清除雜草，并學(xué)會(huì)了垃圾的分類(lèi)，以實(shí)際行動(dòng)告知大家“人與自然，相連相生”!看著漂亮的公園變的更加的干凈整齊，小摯友們倍感興奮，紛紛舉起展板向路人介紹一些環(huán)保小學(xué)問(wèn)，可愛(ài)的鮑羽瑤小摯友一口氣向過(guò)往的行人介紹了節(jié)約用水、植樹(shù)造林、節(jié)約用紙等等環(huán)保學(xué)問(wèn)，并且請(qǐng)行人在展板的背面簽名點(diǎn)贊，呼吁大家一起愛(ài)惜環(huán)境，從自己做起。

活動(dòng)的最終，大家一起動(dòng)手在雨中種上了兩棵意義非凡小樹(shù)苗，孩子們也就是那一株株小樹(shù)苗，須要陽(yáng)光、雨露，更須要風(fēng)吹日曬的磨練!

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培育了孩子的酷愛(ài)大自然、酷愛(ài)地球的美妙情感;增加了他們的環(huán)保學(xué)問(wèn);增加了孩子們酷愛(ài)動(dòng)植物、節(jié)約用水、愛(ài)惜公共財(cái)產(chǎn)等環(huán)保意識(shí)。孩子們從“學(xué)、悟、踐”三個(gè)層面遞進(jìn)式的提高了自身的環(huán)保意識(shí)，領(lǐng)悟到愛(ài)護(hù)環(huán)境要從我做起，從身邊的小事做起。

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)6

經(jīng)驗(yàn)了將近一周的社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的高校生們供應(yīng)了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充溢的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)驗(yàn)，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問(wèn)是我一生中的一筆珍貴財(cái)寶。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，須要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問(wèn)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增加了相識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的實(shí)力。為相識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用學(xué)問(wèn)武裝自己，用書(shū)本充溢自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才能，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)覺(jué)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的將來(lái)有一個(gè)正確的定位，增加了自身努力學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信念和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的高校生們，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、相識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。高校生暑期社會(huì)實(shí)踐是高校生磨練品行、增長(zhǎng)才能、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的熬煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后假如有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加主動(dòng)的參與這樣的活動(dòng)。

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)7

轉(zhuǎn)瞬間大二的暑假已經(jīng)結(jié)束，迎來(lái)了大三的第一個(gè)學(xué)期。這個(gè)暑假是充溢的，也是辛苦的，緣由就是在這次的暑假當(dāng)中，我們團(tuán)隊(duì)一行5人完成了一項(xiàng)極有意義的、學(xué)校大力支持的暑期社會(huì)實(shí)踐。我們團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐主題是“喜迎校慶”，實(shí)踐地是北京。為了這次的社會(huì)實(shí)踐，我們付出了許多，也得到了許多。

在最初的策劃階段，我們不斷碰壁，但是也不斷地克服困難，最終與清華高校，北京高校，哈爾濱工業(yè)高校三所高校的團(tuán)委或個(gè)人取得了聯(lián)系，并且獲得在其負(fù)責(zé)范圍內(nèi)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，而且得到了學(xué)校的資助，成為了校重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。

動(dòng)身前的打算很充分，在路上以及在實(shí)踐地北京并沒(méi)有遇到太多的困難，與接待人也取得聯(lián)系