晨午檢制度19篇

Word版本，下載可自由編輯晨午檢制度(19篇）晨午檢制度（1）

為掌控幼兒的健康狀況，準(zhǔn)時發(fā)覺、報告和處理園內(nèi)有咳嗽、發(fā)熱、流感癥狀的患者，我園特制定晨午檢制度。

一、晨午檢時間

各班老師在每天上午8：30與下午3：00之前完成幼兒的晨午檢，同時填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》

二、晨午檢內(nèi)容

1、一摸：幼兒有無發(fā)熱情況，可疑者測量體溫。

二看：一般狀況下，觀看幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)等)。

二看——幼兒面色和神態(tài)，有無疾病和傳染病的跡象;

三問：詢問家長幼兒在家體溫、飲食、睡眠、心情、大小便狀況。

四查：有無攜帶擔(dān)心全的物品，發(fā)覺問題快速處理;檢查幼兒衛(wèi)生狀況，督促幼兒勤洗手。

2、晨午檢時，班主任必需先為到園幼兒測量體溫，無異樣方可進(jìn)入幼兒園，堅決不能讓患病幼兒進(jìn)入幼兒園。如發(fā)覺有發(fā)熱等流感癥狀幼兒，必需通知家長帶回，并到制定醫(yī)院的“預(yù)檢分診科”檢查啊治療。

3、因病缺勤病因追查與登記

對因并事缺勤的幼兒，要進(jìn)行病因追查和登記。準(zhǔn)時認(rèn)識其動態(tài)。

4、嚴(yán)格落實(shí)甲型H1N1流感疫情日報告制度。各班老師分別對患病的幼兒進(jìn)行每日追蹤隨訪，準(zhǔn)時認(rèn)識其診治狀況。發(fā)熱病人做到“三不”即不來園、不上課、不外出。

晨午檢制度（2）

晨、午檢要求：

每天幼兒入園，須在園門口接受值日老師的晨間、午間檢查。晨、午檢內(nèi)容：

一摸:幼兒有無發(fā)熱情況，可疑者測量體溫。

二看:一般狀況下，觀看幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn),咽部、皮膚有無皮疹等。

三問:個別幼兒飲食、睡眠、大小便狀況。

四查:有無攜帶擔(dān)心全的物品，發(fā)覺問題快速處理。

晨、午檢記錄：晨、午檢后，班主任需將健康觀看中發(fā)覺的異樣狀況登登記來，并關(guān)注當(dāng)日幼兒狀況，如有異樣狀況，班主任視狀況打算幼兒入園或去醫(yī)院診治。晨、午檢結(jié)束后，還要具體登記患病幼兒的病狀、體征，視病情進(jìn)行全日觀看和追蹤，明確最終診斷，為學(xué)期或年度多發(fā)病、傳染病的病率統(tǒng)計供應(yīng)依據(jù)。

為此，渴望家長協(xié)作我們做好以下工作：

1、來園時必需帶孩子參與晨、午檢。

2、疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)積極與授課老師聯(lián)系，我們將視病情進(jìn)行全日觀看、追蹤、隔離。

3、不要讓孩子帶危急物品。

4、每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

晨午檢制度（3）

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，提升晨、午檢工作質(zhì)量

二、由各班值班老師和園保健主任負(fù)責(zé)每天的晨、午檢的詳細(xì)檢查，記錄統(tǒng)計工作，作好未到園或有病師幼的病情詢問追蹤，準(zhǔn)時認(rèn)識病情作好記錄。

三、值班老師每天早期晨和中午在活動室門口進(jìn)行晨午檢，保健主任逐班進(jìn)行晨、午檢的復(fù)查并作好記錄。

四、保健主任每天還要在下午幼兒、活動時間對幼兒和老師進(jìn)行午檢工作并作好記錄。

五、在晨、午檢中有病的師幼作好具體的詢問病情的記錄，特殊是發(fā)高燒的師幼更不能忽視，并馬上到醫(yī)院診治。

六、要求值班老師在幼兒室內(nèi)外活動時間隨時觀看幼兒的活動狀況，發(fā)覺有異樣的幼兒要馬上反映給保健主任，對有異樣的幼兒要馬上和家長取得聯(lián)系，并由家長送往醫(yī)院診治，突發(fā)的病情由幼兒園直接送往醫(yī)院診治并通知家長。

七、每天值班的老師有義務(wù)在巡查時觀看幼兒的狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時報告給保健主任。

八、晨、午檢記錄填寫齊全，存檔備查。

九、每學(xué)年對在園幼兒進(jìn)行兩次體檢，體檢由衛(wèi)生保健主任幫助相關(guān)衛(wèi)生氣構(gòu)完成。

十、在體檢中發(fā)覺幼兒身體有異樣的狀況，準(zhǔn)時通知家長，由家長負(fù)責(zé)到縣級以上醫(yī)院診治。

十一、對有特別病的幼兒，建立特別病例檔案，隨時觀看身體狀況。

十二、建立家長聯(lián)系制度，常常和幼兒家長取得聯(lián)系，向家長宣揚(yáng)傳染病的預(yù)防和流行狀況，幼兒園、家庭共同預(yù)防傳染病的發(fā)生。

晨午檢制度（4）

晨檢要求：每一天幼兒入園，須在園門口理解保健醫(yī)生和值班老師的晨間檢查。

晨檢資料：

一摸：幼兒有無發(fā)熱情況，可疑者測量體溫。

二看：一般狀況下，觀看幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。

三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便狀況。

四查：有無攜帶擔(dān)心全的物品，發(fā)覺問題快速處理。

晨檢記錄：

晨檢后，保健醫(yī)需將健康觀看中發(fā)覺的異樣狀況登登記來，并與當(dāng)班老師一齊關(guān)注當(dāng)日幼兒狀況，如有異樣狀況，保健醫(yī)進(jìn)行臨床診斷打算入園或去醫(yī)院診治。

告知家長并請家長協(xié)作我們做好以下工作：

1、來園時務(wù)必帶孩子參與晨檢。

2、疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)積極與保健醫(yī)生聯(lián)系，我們將視病情進(jìn)行全日觀看、追蹤、隔離。

3、不要讓孩子帶危急物品。

4、每一天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

晨檢時間：早晨7：30——8：20晨檢職責(zé)：

1、一摸（有否發(fā)燒及異樣）二看（觀看精神、五官、皮膚等）三問（在家飲食、睡眠、大小便，有無咳嗽、腹瀉等癥狀）四查（依據(jù)傳染病流行狀況對易感兒進(jìn)行檢查，同時檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入園）2、晨檢中發(fā)覺傳染病患兒或可疑者由家長帶到醫(yī)院檢查，特別狀況留園觀看、隔離。

3、具體填寫晨檢記錄及帶藥用藥狀況。

4、值班人員于每日下午4：00收全園各班晨檢牌。

為掌控師生的健康狀況，準(zhǔn)時發(fā)覺、報告和處理幼兒園有咳嗽、發(fā)熱癥狀的患者，務(wù)必實(shí)施晨檢制度。

1、幼兒晨檢：要在每日上午8：30檢查各班級幼兒缺勤狀況和健康狀況。以幼兒班級為單位填《幼兒班級晨檢日報表》報所在班級。

2、教職工晨檢：各科部門在每日上午上班時指定專人檢查各崗位教職員工缺勤狀況和健康狀況，填《教職工健康狀況晨檢日報表》。

3、實(shí)行追蹤隨訪制，由主管園長班主任和各班級、各部門指定的專人分別對患病的師生員工進(jìn)行每日追蹤隨訪，準(zhǔn)時認(rèn)識其診治狀況。發(fā)熱病人做到"三不"即不上班、不上課、不外出。

為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把擔(dān)心全的物品帶入園，我園應(yīng)堅持每一天進(jìn)行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查：

一摸：摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱。

二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無疲乏或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發(fā)覺并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關(guān)鍵的步驟。

三問：問問幼兒在家中的健康狀況，有無不適以便在園中觀看，如發(fā)覺問題可細(xì)問其有無發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便狀況。

四查：對疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查幫助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。

晨檢過程中，班主任老師應(yīng)留意親自把關(guān)，對一般的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并管理。留意發(fā)覺幼兒的問題，準(zhǔn)時請保健醫(yī)生復(fù)檢，應(yīng)正確對待晨檢工作。

晨午檢制度（5）

1、晨檢：每天來園晨檢時請家長照實(shí)告知保健老師或本班老師幼兒健康狀況，各班老師要在室外仔細(xì)進(jìn)行自身和對幼兒體溫檢測篩查記錄工作。各班老師上午8：30以前電話聯(lián)系因病缺課以后園幼兒的身體狀況并仔細(xì)填寫記錄。

2、午檢：各班老師要在幼兒午睡前仔細(xì)對幼兒進(jìn)行體溫檢測篩查并做好記錄。

3、各班老師在上午8：30對因病缺課幼兒進(jìn)行電話回訪訪，并于中午12：30前將回訪狀況、幼兒體溫檢測狀況、各班全日觀看狀況準(zhǔn)時上報保健醫(yī)，然后幼兒園匯總當(dāng)天狀況照實(shí)上報教育局。

4、由防控領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)檢查幼兒園甲型H1N1流感防控工作詳細(xì)落實(shí)狀況，并按規(guī)定程序上報信息。

5、園長作為第一責(zé)任人隨時抽查各班防控工作落實(shí)狀況，準(zhǔn)時記錄并訂正違規(guī)操作行為。

6、甲型H1N1流感疫情，實(shí)行逐級報告制度。各班如發(fā)覺疑似病人，準(zhǔn)時上報領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長上報疾控中心和教育局。

7、各班老師每天中午12：30，將有關(guān)因?。òl(fā)熱、咳嗽、咽痛、頭痛）以后園幼兒的名單上報保健醫(yī)，并做好全日觀看工作。

8、由保健醫(yī)每天下午13：30點(diǎn)上報教育局。

晨午檢制度（6）

一、入園晨檢：

晨檢是幼兒園衛(wèi)生保健工作的一個重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過這一環(huán)節(jié)，不僅僅能夠及早發(fā)覺疾病，并且，對于一些擔(dān)心全的因素，也能夠準(zhǔn)時加以處理。同時，也能認(rèn)識到幼兒在家庭中的生活情景，有利于老師更好地做好當(dāng)日的工作以及親密家園的聯(lián)系。

幼兒晨檢的主要資料概括起來是：一摸、二看、三問、四查。

"一摸"是指摸摸幼兒的前額部位，粗知幼兒的體溫是否正常，摸摸幼兒頸部淋巴結(jié)是否腫大；

"二看"是指仔細(xì)查看幼兒的咽喉部位是否發(fā)紅，觀看幼兒的皮膚、臉色以及精神狀況等有無異樣；

"三問"是指詢問一下家長，幼兒在家里飲食、睡眠、排便等生活情景；

"四查"是指檢查幼兒有無攜帶擔(dān)心全的物品到園內(nèi)來，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。晨檢中假如發(fā)覺幼兒有身體不適或疾病跡象，應(yīng)告之或聯(lián)系家長帶幼兒去醫(yī)院檢查，或臨了將該幼兒隔離，請衛(wèi)生室醫(yī)生進(jìn)一步檢查，然后再確定是否入班。

二、老師的健康檢查：

為了保證幼兒的健康，幼兒園的老師在進(jìn)入幼兒園工作以前，都必需進(jìn)行嚴(yán)格的健康檢查，健康檢查合格者方能進(jìn)入到幼兒園中從事工作。每年還必需進(jìn)行一次全面的健康檢查。除了一般性健康檢查以外，還包括胸部X光透視、肝功能、陰道霉菌和滴蟲以及淋病、梅毒等項(xiàng)目的檢查。健康檢查不合格者，應(yīng)馬上調(diào)離或臨了離開工作崗位；有的疾病待痊愈后，持有關(guān)的健康診斷證明方可恢復(fù)工作。

三、幼兒入園檢查

1、幼兒入園幼兒自我進(jìn)入教室，家長不行進(jìn)入。乘車接送的由接送老師進(jìn)行詢問家長并檢查。

2、幼兒入園有班級老師檢查幼兒的手、口等入園晨檢狀況并進(jìn)行登記方可進(jìn)班級。

3、有可疑的情景或在園有不舒適的孩子隨時量體溫，并且與家長取得聯(lián)系，盡快進(jìn)行檢查與治療。

5、午休時值班老師不能休息，隨時觀看幼兒是否有發(fā)熱、咳嗽等其他情況并取得聯(lián)系。

6、幼兒在園期間要隨時觀看幼兒的情景，削減被感染機(jī)會，消失發(fā)熱、出診等癥狀準(zhǔn)時就診，準(zhǔn)時隔離。

晨午檢制度（7）

晨午檢采納保健醫(yī)和班級老師分別檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。

晨間入園時，負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查，午睡后對在園幼兒進(jìn)行健康觀看。

對幼兒晨午檢的程序?yàn)椋?/p>

(1)一摸：有無發(fā)熱(可疑者測量體溫)。

(2)二看：一般狀況(精神狀態(tài)、面色等)，傳染病的早期表現(xiàn)(咽部、皮膚有無皮疹等)。

(3)三問：飲食、睡眠、大、小便狀況。

(4)四查：有無攜帶擔(dān)心全的物品，發(fā)覺問題快速處理。

(5)五記：依據(jù)晨檢狀況做好當(dāng)天記錄，對缺課幼兒要追查到每個人;并注明缺課緣由。

班上老師在各項(xiàng)活動中留意觀看幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)覺異樣要準(zhǔn)時報告園長并送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院。

對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀看中發(fā)覺的異樣狀況，由檢查者負(fù)責(zé)記錄，登記在《晨檢記錄》上。

晨午檢制度（8）

為保證同學(xué)的身體健康，準(zhǔn)時發(fā)覺和處理異樣情景，預(yù)防傳染性疾病的發(fā)生，特制定本制度。

一、帶班老師負(fù)責(zé)每一天早晨及中午對本班在校同學(xué)進(jìn)行晨檢及午檢，上午、午時第一節(jié)課預(yù)備時對全部同學(xué)進(jìn)行晨檢和午檢。

二、晨、午檢時應(yīng)仔細(xì)、細(xì)心，經(jīng)過觀看、詢問等方式認(rèn)識在校同學(xué)的健康情景，必要時進(jìn)行體溫測量，對未到學(xué)校的同學(xué)要準(zhǔn)時認(rèn)識缺勤的緣由。

三、每日晨、午檢情景要做好記錄，異樣對異樣情景更要做好具體的記錄，資料包括同學(xué)姓名、性別、家庭住址、家長姓名及電話、異樣情景以及就診情景等。

四、對晨、午檢中發(fā)覺的異樣情景，異樣是消失發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀和情況，要準(zhǔn)時、具體地報告學(xué)校疫情報告人；督促有關(guān)同學(xué)準(zhǔn)時就醫(yī)；在重大傳染病流行期間，消失相關(guān)疑似癥狀時應(yīng)馬上采用隔離及消毒等措施。

五、主班老師做好對患病同學(xué)在治療期間的情景要做好跟蹤記錄。

1、各園堅持做好幼兒晨午檢查，充分熟悉其重要意義，它是幼兒保育工作的重要一環(huán)，決不能馬虎從事。

2、晨午檢值班老師必需在幼兒園規(guī)定的到校時間前到位，做好幼兒隨到隨查。

3、仔細(xì)做好每一項(xiàng)檢查，不能潦草走過場。仔細(xì)做到：一摸、二看、三問、四查工作，做好檢查記錄。

4、值班老師每一天必需兩次將檢查記錄準(zhǔn)時通報園長和有關(guān)保教人員。

5、在檢查時假如發(fā)覺幼兒突發(fā)疾病應(yīng)準(zhǔn)時通報家長、園長、并準(zhǔn)時送往醫(yī)院，不得延誤。

6、發(fā)覺幼兒有慢性疾病，應(yīng)準(zhǔn)時向家長通報，并提議監(jiān)護(hù)人對其進(jìn)行治療。

7、對于低齡幼兒又無家長接送的孩子，假如發(fā)覺不講衛(wèi)生的情況，老師當(dāng)場幫忙其洗臉、洗手、擦鼻涕、梳頭等。

8、發(fā)覺值班老師工作不仔細(xì)，不按時記錄，園全部權(quán)批判教育，假如不服管理，屢犯者能夠辭退。

1.晨午檢采納保健醫(yī)和班級老師分別檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。

2.晨間入園時，負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查，午睡后對在園幼兒進(jìn)行健康觀看。

3.對幼兒晨午檢的程序?yàn)椋?/p>

（1）一摸：有無發(fā)熱（可疑者測量體溫）；

（2）二看：一般情景（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的早期表現(xiàn)（咽部、皮膚有無皮疹等）；

（3）三問：飲食、睡眠、大、小便情景；

（4）四查：有無攜帶擔(dān)心全的物品，發(fā)覺問題快速處理。

4.班上老師在各項(xiàng)活動中留意觀看幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)覺異樣要準(zhǔn)時送往醫(yī)務(wù)室。

5.對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀看中發(fā)覺的異樣情景由檢查者負(fù)責(zé)記錄，班上老師登記在《交接班本》上，保健醫(yī)登記在《晨檢及全日健康觀看登記冊》上?！督唤影啾尽泛汀冻繖z及全日健康觀看登記冊》上的記錄要求時間精確?????，語句通順，表述清楚。

晨午檢制度（9）

一、晨檢目的

1、準(zhǔn)時認(rèn)識幼兒身體狀況，并隨時觀看、跟進(jìn)。

2、強(qiáng)化與家長溝通，爭取家長理解與協(xié)作。

3、強(qiáng)化班級保教成員之間的溝通與合作。

4、最終目的.是為了不斷提升幼兒保育保健質(zhì)量。

二、程序及要求

（一）每天接送幼兒的晨檢程序

1、在園門口晨檢后，到班級老師再檢查。

2、老師進(jìn)行基本的身體檢查，老師務(wù)必準(zhǔn)時把晨檢時有問題的孩子的狀況記錄在晨檢記錄上并向園長匯報。

3、發(fā)覺身體不適，尤其是發(fā)燒、手足和空腔部位有皰疹的要準(zhǔn)時告知家長和老師，不得瞞報。

4、老師務(wù)必準(zhǔn)時把晨檢時有問題的孩子的狀況記錄在晨檢記錄上并向園長匯報。

（二）跟進(jìn)措施及要求

1、每位保教人員上班第一件事，對幼兒進(jìn)行晨檢并做好詳實(shí)記錄。

2、分管園長每一天檢查一次，《晨檢記錄》的記錄狀況。

隔離和檢疫：

1、一旦園內(nèi)發(fā)生傳染病時要馬上隔離病人并送往醫(yī)院隔離治療。護(hù)送人員做好自身的防護(hù)工作。同時通知家長并上報給園領(lǐng)導(dǎo)小組和有關(guān)部門。

2、在患兒尚未離開園所之前，應(yīng)隨時對其所在班級和污染物進(jìn)行消毒，即隨時消毒，以快速殺滅從機(jī)體排出的病原體。自己在園內(nèi)采納流淌紫外線消毒或0、2%的過氧乙酸溶液噴霧消毒一小時，消毒后進(jìn)行通風(fēng)換氣。

3、對親密接觸者（即患兒所在班級的幼兒）進(jìn)行防疫，并與其它班級隔離。檢疫期間對患兒所在班級應(yīng)強(qiáng)化晨、午、晚檢，早期發(fā)覺病兒準(zhǔn)時隔離。觀看期間不能接收和轉(zhuǎn)出兒童。

4、為防止傳染病擴(kuò)散，應(yīng)臨了停止接收和轉(zhuǎn)出兒童。直至最終一批患兒傳染期滿，臨床癥狀完全消逝，并貼合解除隔離的標(biāo)準(zhǔn)，待進(jìn)行終末消毒后才能解除隔離。

5、待患兒離園后，對被污染的處所以及一切物品進(jìn)行最終一次徹底的消毒。

6、隔離患兒直至各種傳染病的癥狀完全消逝，待痊愈后持所在地段保健科證明方可返園。

7、愛護(hù)易感人群，傳染病流行季節(jié)兒童活動室、臥房勤通風(fēng)換氣，勤曬被褥。對易感可用板藍(lán)根沖劑連服3—5天。

8、強(qiáng)化晨檢工作，時刻留意兒童的各種身體異樣變化，一旦發(fā)覺病兒馬上隔離，以削減傳染機(jī)會。

9、利用多種形式廣泛開展健康教育活動，提升工作人員、兒童及老師的自我保健意識。

10、幼兒和職工定期進(jìn)行體檢。

晨午檢制度（10）

晨檢要求：每一天幼兒入園，須在園門口理解保健醫(yī)生和值班老師的晨間檢查。

晨檢資料：

一摸：幼兒有無發(fā)熱情況，可疑者測量體溫。

二看：一般狀況下，觀看幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。

三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便狀況。

四查：有無攜帶擔(dān)心全的物品，發(fā)覺問題快速處理。

晨檢記錄：

晨檢后，保健醫(yī)需將健康觀看中發(fā)覺的異樣狀況登登記來，并與當(dāng)班老師一齊關(guān)注當(dāng)日幼兒狀況，如有異樣狀況，保健醫(yī)進(jìn)行臨床診斷打算入園或去醫(yī)院診治。

告知家長并請家長協(xié)作我們做好以下工作：

1、來園時務(wù)必帶孩子參與晨檢。

2、疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)積極與保健醫(yī)生聯(lián)系，我們將視病情進(jìn)行全日觀看、追蹤、隔離。

3、不要讓孩子帶危急物品。

4、每一天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

晨檢時間：早晨7：30——8：20晨檢職責(zé)：

1、一摸（有否發(fā)燒及異樣）二看（觀看精神、五官、皮膚等）三問（在家飲食、睡眠、大小便，有無咳嗽、腹瀉等癥狀）四查（依據(jù)傳染病流行狀況對易感兒進(jìn)行檢查，同時檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入園）2、晨檢中發(fā)覺傳染病患兒或可疑者由家長帶到醫(yī)院檢查，特別狀況留園觀看、隔離。

3、具體填寫晨檢記錄及帶藥用藥狀況。

4、值班人員于每日下午4：00收全園各班晨檢牌。

為掌控師生的健康狀況，準(zhǔn)時發(fā)覺、報告和處理幼兒園有咳嗽、發(fā)熱癥狀的患者，務(wù)必實(shí)施晨檢制度。

1、幼兒晨檢：要在每日上午8：30檢查各班級幼兒缺勤狀況和健康狀況。以幼兒班級為單位填《幼兒班級晨檢日報表》報所在班級。

2、教職工晨檢：各科部門在每日上午上班時指定專人檢查各崗位教職員工缺勤狀況和健康狀況，填《教職工健康狀況晨檢日報表》。

3、實(shí)行追蹤隨訪制，由主管園長班主任和各班級、各部門指定的專人分別對患病的師生員工進(jìn)行每日追蹤隨訪，準(zhǔn)時認(rèn)識其診治狀況。發(fā)熱病人做到"三不"即不上班、不上課、不外出。

為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把擔(dān)心全的物品帶入園，我園應(yīng)堅持每一天進(jìn)行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查：

一摸：摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱。

二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無疲乏或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發(fā)覺并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關(guān)鍵的'步驟。

三問：問問幼兒在家中的健康狀況，有無不適以便在園中觀看，如發(fā)覺問題可細(xì)問其有無發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便狀況。

四查：對疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查幫助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。

晨檢過程中，班主任老師應(yīng)留意親自把關(guān)，對一般的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并管理。留意發(fā)覺幼兒的問題，準(zhǔn)時請保健醫(yī)生復(fù)檢，應(yīng)正確對待晨檢工作。

晨午檢制度（11）

一、晨午檢時間：各班老師在每天上午8：30與下午2:50之前完成幼兒的晨午檢，同時填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》。

二、負(fù)責(zé)晨午檢人員應(yīng)是幼兒園的各班負(fù)責(zé)人。

三、晨午檢的地點(diǎn)：幼兒園園(大)門口。幼兒園各班教室門口

四、晨午檢查內(nèi)容：

1、一問：問幼兒飲食、睡眠、大小便狀況

2、二看：一般狀況下，觀看幼兒精神狀態(tài)、面_等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹。

3、三摸：摸幼兒有無發(fā)熱情況，可疑者測量體溫。

4、四查：有無攜帶擔(dān)心全的物品，發(fā)覺問題快速處理。如有異樣狀況，準(zhǔn)時做好記錄。

五、依據(jù)詢問和查看的狀況，若有身體發(fā)熱的幼兒，經(jīng)體溫測試確定后，特殊是消失發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上消失皰疹等，以及不能確定的癥狀，通知家長，勸其立刻到醫(yī)院診治，并在家中治療。

六、經(jīng)檢查身體無異樣的幼兒進(jìn)入幼兒園后，各班帶班老師應(yīng)馬上對幼兒進(jìn)行其次次檢查，再次向幼兒詢問晨午檢內(nèi)容，并做細(xì)致的查看，晨午檢詢問、檢查內(nèi)容同上。如再有身體發(fā)熱的幼兒，應(yīng)帶患兒到觀看室進(jìn)行診斷，經(jīng)體溫計測試正常，方可連續(xù)上課;如幼兒

體溫不正常，應(yīng)積極聯(lián)系家長，勸其送醫(yī)院診治。其次次檢查應(yīng)在幼兒入班后半小時后進(jìn)行。

七、負(fù)責(zé)老師和老師要常常指導(dǎo)和檢查幼兒的幼兒的洗手方法。

八、對有病患兒的班級、患兒摸過的玩具等要徹底消毒，開窗通風(fēng)。

九、對第一、二次晨午檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒，要做好記錄，與患兒家長保持聯(lián)系，電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果?；純嚎祻?fù)返園時，須攜正規(guī)醫(yī)院_，經(jīng)衛(wèi)生保健老師同意后，方可入園進(jìn)班上課。

晨午檢制度（12）

友愛的家長，從您的孩子本學(xué)期入園第一天開頭，每天遇到的第一件事就是保健老師對您的孩子進(jìn)行晨間檢查，且每天如此，那么您知道幼兒園為什么要晨檢嗎?

晨檢是幼兒園每天必需進(jìn)行的一項(xiàng)嚴(yán)厲?的保健工作，它的內(nèi)容包括：

一摸——幼兒的額頭和手心，懷疑發(fā)熱時測體溫;

三問——幼兒食欲、大小便;

四查——幼兒指甲及有無攜帶擔(dān)心全的物品。

保健老師經(jīng)過晨檢，做到心中有數(shù)，幼兒帶入園的治療藥物，由保健老師交給本班老師定時喂服。晨檢結(jié)束后，還要具體登記患病幼兒的病狀，體征、進(jìn)行全日觀看和追蹤，明確最終診斷，為學(xué)期或年度多發(fā)病，傳染病的病率統(tǒng)計供應(yīng)依據(jù)。

為此，渴望家長協(xié)作我們做好以下工作：

1、來園時必需帶孩子參與晨檢。

2、疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)積極與保健醫(yī)生聯(lián)系，我們將視病情進(jìn)行全日觀看、追蹤、隔離。

3、不要讓孩子帶危急物品。

我們寶博幼兒園不僅嚴(yán)格的落實(shí)晨檢制度，還讓班級老師每天對幼兒進(jìn)行午檢，以保證幼兒身心健康進(jìn)展。

快看呀!我們的保健老師多么仔細(xì)!

晨午檢制度（13）

一、入園晨檢：

晨檢是幼兒園衛(wèi)生保健工作的一個重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過這一環(huán)節(jié)，不僅僅能夠及早發(fā)覺疾病，并且，對于一些擔(dān)心全的`因素，也能夠準(zhǔn)時加以處理。同時，也能認(rèn)識到幼兒在家庭中的生活情景，有利于老師更好地做好當(dāng)日的工作以及親密家園的聯(lián)系。

幼兒晨檢的主要資料概括起來是：一摸、二看、三問、四查。

"一摸"是指摸摸幼兒的前額部位，粗知幼兒的體溫是否正常，摸摸幼兒頸部淋巴結(jié)是否腫大；

"二看"是指仔細(xì)查看幼兒的咽喉部位是否發(fā)紅，觀看幼兒的皮膚、臉色以及精神狀況等有無異樣；

"三問"是指詢問一下家長，幼兒在家里飲食、睡眠、排便等生活情景；

"四查"是指檢查幼兒有無攜帶擔(dān)心全的物品到園內(nèi)來，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。晨檢中假如發(fā)覺幼兒有身體不適或疾病跡象，應(yīng)告之或聯(lián)系家長帶幼兒去醫(yī)院檢查，或臨了將該幼兒隔離，請衛(wèi)生室醫(yī)生進(jìn)一步檢查，然后再確定是否入班。

二、老師的健康檢查：

為了保證幼兒的健康，幼兒園的老師在進(jìn)入幼兒園工作以前，都必需進(jìn)行嚴(yán)格的健康檢查，健康檢查合格者方能進(jìn)入到幼兒園中從事工作。每年還必需進(jìn)行一次全面的健康檢查。除了一般性健康檢查以外，還包括胸部X光透視、肝功能、陰道霉菌和滴蟲以及淋病、梅毒等項(xiàng)目的檢查。健康檢查不合格者，應(yīng)馬上調(diào)離或臨了離開工作崗位；有的疾病待痊愈后，持有關(guān)的健康診斷證明方可恢復(fù)工作。

三、幼兒入園檢查

1、幼兒入園幼兒自我進(jìn)入教室，家長不行進(jìn)入。乘車接送的由接送老師進(jìn)行詢問家長并檢查。

2、幼兒入園有班級老師檢查幼兒的手、口等入園晨檢狀況并進(jìn)行登記方可進(jìn)班級。

3、有可疑的情景或在園有不舒適的孩子隨時量體溫，并且與家長取得聯(lián)系，盡快進(jìn)行檢查與治療。

5、午休時值班老師不能休息，隨時觀看幼兒是否有發(fā)熱、咳嗽等其他情況并取得聯(lián)系。

6、幼兒在園期間要隨時觀看幼兒的情景，削減被感染機(jī)會，消失發(fā)熱、出診等癥狀準(zhǔn)時就診，準(zhǔn)時隔離。

晨午檢制度（14）

晨檢要求：每一天幼兒入園，須在園門口理解保健醫(yī)生和值班老師的晨間檢查。

晨檢資料：

一摸：幼兒有無發(fā)熱情況，可疑者測量體溫。

二看：一般狀況下，觀看幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。

三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便狀況。

四查：有無攜帶擔(dān)心全的物品，發(fā)覺問題快速處理。

晨檢記錄：

晨檢后，保健醫(yī)需將健康觀看中發(fā)覺的異樣狀況登登記來，并與當(dāng)班老師一齊關(guān)注當(dāng)日幼兒狀況，如有異樣狀況，保健醫(yī)進(jìn)行臨床診斷打算入園或去醫(yī)院診治。

告知家長并請家長協(xié)作我們做好以下工作：

1、來園時務(wù)必帶孩子參與晨檢。

2、疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)積極與保健醫(yī)生聯(lián)系，我們將視病情進(jìn)行全日觀看、追蹤、隔離。

3、不要讓孩子帶危急物品。

4、每一天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

晨檢時間：早晨7：30——8：20晨檢職責(zé)：

1、一摸（有否發(fā)燒及異樣）二看（觀看精神、五官、皮膚等）三問（在家飲食、睡眠、大小便，有無咳嗽、腹瀉等癥狀）四查（依據(jù)傳染病流行狀況對易感兒進(jìn)行檢查，同時檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入園）2、晨檢中發(fā)覺傳染病患兒或可疑者由家長帶到醫(yī)院檢查，特別狀況留園觀看、隔離。

3、具體填寫晨檢記錄及帶藥用藥狀況。

4、值班人員于每日下午4：00收全園各班晨檢牌。

為掌控師生的健康狀況，準(zhǔn)時發(fā)覺、報告和處理幼兒園有咳嗽、發(fā)熱癥狀的患者，務(wù)必實(shí)施晨檢制度。

1、幼兒晨檢：要在每日上午8：30檢查各班級幼兒缺勤狀況和健康狀況。以幼兒班級為單位填《幼兒班級晨檢日報表》報所在班級。

2、教職工晨檢：各科部門在每日上午上班時指定專人檢查各崗位教職員工缺勤狀況和健康狀況，填《教職工健康狀況晨檢日報表》。

3、實(shí)行追蹤隨訪制，由主管園長班主任和各班級、各部門指定的`專人分別對患病的師生員工進(jìn)行每日追蹤隨訪，準(zhǔn)時認(rèn)識其診治狀況。發(fā)熱病人做到"三不"即不上班、不上課、不外出。

為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把擔(dān)心全的物品帶入園，我園應(yīng)堅持每一天進(jìn)行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查：

一摸：摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱。

二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無疲乏或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發(fā)覺并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關(guān)鍵的步驟。

三問：問問幼兒在家中的健康狀況，有無不適以便在園中觀看，如發(fā)覺問題可細(xì)問其有無發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便狀況。

四查：對疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查幫助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。

晨檢過程中，班主任老師應(yīng)留意親自把關(guān)，對一般的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并管理。留意發(fā)覺幼兒的問題，準(zhǔn)時請保健醫(yī)生復(fù)檢，應(yīng)正確對待晨檢工作。

晨午檢制度（15）

晨、午檢要求：

每天幼兒入園，須在園門口接受值日老師的晨間、午間檢查。晨、午檢內(nèi)容：

一摸:幼兒有無發(fā)熱情況，可疑者測量體溫。

二看:一般狀況下，觀看幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn),咽部、皮膚有無皮疹等。

三問:個別幼兒飲食、睡眠、大小便狀況。

四查:有無攜帶擔(dān)心全的物品，發(fā)覺問題快速處理。

晨、午檢記錄：晨、午檢后，班主任需將健康觀看中發(fā)覺的異樣狀況登登記來，并關(guān)注當(dāng)日幼兒狀況，如有異樣狀況，班主任視狀況打算幼兒入園或去醫(yī)院診治。晨、午檢結(jié)束后，還要具體登記患病幼兒的病狀、體征，視病情進(jìn)行全日觀看和追蹤，明確最終診斷，為學(xué)期或年度多發(fā)病、傳染病的病率統(tǒng)計供應(yīng)依據(jù)。

為此，渴望家長協(xié)作我們做好以下工作：

1、來園時必需帶孩子參與晨、午檢。

2、疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)積極與授課老師聯(lián)系，我們將視病情進(jìn)行全日觀看、追蹤、隔離。

3、不要讓孩子帶危急物品。

4、每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

晨午檢制度（16）

一、晨檢

1、晨檢要求：

每天幼兒入園，須接受早班老師的晨間檢查。(體溫測量、酒精消毒)

2、晨檢內(nèi)容：

一摸：幼兒有無發(fā)熱情況。

二看：觀看幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。

三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便狀況。

四查：有無攜帶擔(dān)心全的物品，發(fā)覺問題快速處理。

3、晨檢記錄

晨檢后，保健醫(yī)需將健康觀看中發(fā)覺的異樣狀況登登記來，并關(guān)注當(dāng)日幼兒狀況，如有異樣狀況，準(zhǔn)時通知老師聯(lián)系家長。

二、午檢

1、午檢要求：

每天中午幼兒入睡前，須接受保健醫(yī)的午間檢查。

2、午檢內(nèi)容：

先觀看幼兒精神狀態(tài)、面色及有無發(fā)熱情況。其次讓幼兒自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在規(guī)定的地方，老師檢查幼兒有無攜帶擔(dān)心全的物品。

3、午檢記錄

午檢后，保健醫(yī)需將觀看中發(fā)覺的異樣狀況登登記來，并關(guān)注當(dāng)日幼兒狀況，如有異樣狀況，準(zhǔn)時處理。

晨午檢制度（17）

為掌控幼兒的健康狀況，準(zhǔn)時發(fā)覺、報告和處理園內(nèi)有咳嗽、發(fā)熱、流感癥狀的患者，我園特制定晨午檢制度。

一、晨午檢時間

各班老師