2023年品味生活作文4篇

2023年品味生活作文4篇品嘗生活作文篇1

生活是一首抒情的詩(shī)；生活是一支悠揚(yáng)的歌；生活是一杯醇香的酒；生活是壺芳香的茶；生活是一位睿智的長(zhǎng)者，生活是一位博學(xué)的老師，它經(jīng)常春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指引迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

假如說人的一生原本是一張白紙，等待著我們用汗水去描繪自己奮斗、拼搏的軌跡，那么生活變是一支鉛筆，用它纖細(xì)的身軀，在雪白的人生中流瀉出風(fēng)風(fēng)雨雨……

生活原來是一支鉛筆，而不是其他的筆。因?yàn)殂U筆具有不行復(fù)返性，一去不回，會(huì)不斷地磨損、衰減，過一段就少一段。鑒于此，我們必需學(xué)會(huì)珍惜自己的時(shí)間，仔細(xì)對(duì)待每一天。

生活原來是一支鉛筆，線條簡(jiǎn)潔是它最大的特點(diǎn)，黑色的線與白色的線相照應(yīng)，搭配的樸實(shí)卻不單調(diào)，富有哲理的韻味，流露誕生命的真諦。

生活原來是一支鉛筆，全部筆中，算它最正直，從不歪斜。鉛筆也是最表里如一，它沒有其他筆那樣花哨，卻向世人呈現(xiàn)了最真實(shí)的自己。

生活原來是一支鉛筆，它由我們近祖輩的大樹制成，卻從不倚老賣老，恒久靜默無(wú)聞地堅(jiān)守自己的崗位，靜默地奉獻(xiàn)著。也正是由這多數(shù)的靜默無(wú)聞取得了宏大的成就。

生命如花，咤紫嫣紅；生命如歌，奇妙好聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。

生命和生活自古是兩個(gè)形影不離的好友，擁有生命，才能創(chuàng)建美妙的生活。擁有生活，才能襯托誕生命的多姿多彩。

品嘗生活作文篇2

早晨，雨淅瀝地下著，在清楚地書寫著標(biāo)點(diǎn)。孩子們上學(xué)了，撐起一把把蘑菇傘，蹦跳著。笑臉中，我看到了他們天真的神色與那種屬于孩子們的童稚。

當(dāng)天空慢慢放晴時(shí)，散發(fā)著一股柔柔的優(yōu)雅?；▋憾堵渲鴭傻蔚蔚挠甑?，不再與它們纏綿；小草兒倔強(qiáng)地向上探出頭來，不再與黑暗訴說心事；松樹輕輕打了個(gè)哈欠，不再沉睡于夢(mèng)中。

中午，火紅的太陽(yáng)慢慢升起，像一幅浪漫的油畫，火熱又不失激情，那絢爛的光暈照耀四方，潤(rùn)萬(wàn)物于無(wú)聲，點(diǎn)燃了人們追求生活的幻想。

是啊，每一種生命都有他們自己最美妙的青春，如同小草、樹木，吸納著陽(yáng)光、滋潤(rùn)著雨露，從他們心靈深處發(fā)出最深厚的探究、追求、奮斗的強(qiáng)音?；ㄩ_花落，花落再開，也就是這種生活的寫照吧。

有人問：生活是什么？生命又是什么呢？問的太好了，因這個(gè)問題，本身就是一種哲學(xué)，這個(gè)問題還是讓哲學(xué)家去定義吧。我想說，如同花開花謝，它是一種過程、一種體驗(yàn)、一種追求。呵，生活并不是一帆風(fēng)順，失敗也不行怕，哪怕是一百次失敗，只要經(jīng)過一百零一次努力，仍能望見勝利的希望。

只要花兒完整地開了一次，就會(huì)享受到生活的味道，就會(huì)呈現(xiàn)出它獨(dú)特的特性和生命價(jià)值。生活本身就是一種藝術(shù)，須要你自己細(xì)細(xì)的品嘗。

品嘗生活作文篇3

多少年來，“品”始終是重要話題，什么品茶、品菜、品酒，就連“品人”都有。當(dāng)然，品詩(shī)更在其中。中國(guó)新詩(shī)，初創(chuàng)于五四時(shí)期，經(jīng)驗(yàn)了民族危難的磨煉，始終在逆境中艱難成長(zhǎng)、成熟，顯示了旺盛的生命力，最終闖入壁壘森嚴(yán)的中國(guó)正統(tǒng)文學(xué)的殿堂。作為新詩(shī)的奠基者，中國(guó)詩(shī)壇泰斗艾青是一位不行不論及的人物。

讀艾青的詩(shī)，你會(huì)發(fā)覺他的詩(shī)和他的為人是兩位一體的，他的性格干脆確定了詩(shī)作的風(fēng)格。

艾青的風(fēng)格是特別清晰的，一般來講，他的詩(shī)氣度恢弘，詩(shī)風(fēng)開朗，樸實(shí)平易之中見深邃，流暢奔騰之中見深厚，形成了自己意志縱橫、雋永豪邁的格調(diào)。用他自己的語(yǔ)言概括為：樸實(shí)、單純、集中、明快。

樸實(shí)，有意識(shí)地避開用華麗的辭藻來掩飾空虛。

艾青幾乎在每首詩(shī)中都體現(xiàn)了這一點(diǎn)，或許是他自身的思想觀，總能以樸實(shí)平易取勝。如《煤的對(duì)話》和《北方》中將質(zhì)樸上升到一個(gè)高思想境界，這正是這種藝術(shù)風(fēng)格的體現(xiàn)。

單純，以一個(gè)意象來表明一個(gè)感覺和觀點(diǎn)。托爾斯泰說過：“我確信在人類語(yǔ)言中真正漂亮的，只有單純的美，這正是我素來所不知的?！钡嘀溃Z(yǔ)言的單純，正是詩(shī)歌的要求。然而這并不是唾手可得的，這須要精挑細(xì)選，長(zhǎng)期積累，還要經(jīng)過詩(shī)人的“加工”和“轉(zhuǎn)變”，這個(gè)過程好像有點(diǎn)困難。以《小藍(lán)花》為例：小小的藍(lán)花/開在青色的山坡上/開在紫色的巖石上……這給人的感覺很直觀，很自然，又很美妙。

集中，以全部力氣去完成自己所選擇的主題。

可以說這是艾青勝利的奇妙之一，用全力去思索去想象，將思想、感情盡可能地凝合于詳細(xì)可以感知的意象之中，直到藝術(shù)形象被滿足地完成為止。一首《浪》中，詩(shī)人強(qiáng)調(diào)了浪的力氣，這樣更集中。明快，不模糊其辭，不寫令人費(fèi)解的.思想。

這是詩(shī)人對(duì)詩(shī)的深刻理解，又是構(gòu)成詩(shī)歌美的一個(gè)必不行少的要素。不錯(cuò)，詩(shī)歌是講究含蓄的，但含蓄并不等同于費(fèi)解。所以明快如同晴朗的夜空，深厚而又透徹。正是這明快之中，人們感知到了博大深邃的思想，分明是渾然一體，自然流露而出?！渡焚n予了我們這樣的啟示。

艾青的詩(shī)將上述四者集中在一起，從而創(chuàng)建了一種情感升華的方式，表達(dá)了對(duì)美妙的憧憬，彰顯了對(duì)真、善、美的追求。

品嘗生活作文篇4

同事們聽說曾老師得了肺癌都很驚詫，曾老師拒絕摯友們的探望更讓我們困惑不解。

曾老師還不到五十歲，身體一向很好。住院前兩天，她還在上課。盡管胸悶有一段時(shí)間了，可曾老師并沒在意。她不愿為了這點(diǎn)不舒適請(qǐng)假，她不想耽擱教學(xué)，直到一個(gè)同事發(fā)覺她咯血了，硬拉她去醫(yī)院檢查。檢查的結(jié)果是肺癌晚期。

曾老師不僅愛崗敬業(yè)深受學(xué)生寵愛，而且持家有道教子有方。無(wú)論什么時(shí)候，你到她家里，看到的總是井然有序，簡(jiǎn)潔而溫馨的情景。曾老師燒得一手好菜。她常常邀請(qǐng)家住外地的單身老師周末到她家小聚。單身老師們來自不同的地方。按常理，眾口難調(diào)，可曾老師燒的菜，他們個(gè)個(gè)都覺得香甜可口。

曾老師的女兒曾是江西省高考的文科狀元。許多家長(zhǎng)向曾老師請(qǐng)教教化孩子的方法，曾老師說：“我真的沒刻意做什么，我只盡力讓孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子樂觀自信，讓孩子酷愛生活?！庇械募议L(zhǎng)認(rèn)為這是空話套話，曾老師不愿把絕技說出來；有的家長(zhǎng)認(rèn)為，這正是教化孩子的真經(jīng)。

曾老師熱忱開朗，為人和善。摯友們聽說她生病都想去探望，可她一侓拒絕。有好幾撥摯友已找到病房門口了，曾老師硬是讓丈夫或女兒把他們擋回去了。摯友們驚奇她怎么變得如此不近人情，她女兒也覺得母親做得過分。曾老師拒絕探望，是怕麻煩摯友們，還是不情愿摯友們看到她的“慘狀”？是患絕癥后的自卑自閉，還是以一種極端的方式表達(dá)對(duì)美妙人生的眷念？

患病半年后，曾老師靜靜離開了人世。遵照她的意愿，葬禮極其簡(jiǎn)潔，幾個(gè)親人靜靜把她的骨