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單元三《永遇樂·京口北固亭懷古》永遇樂·京口北固亭懷古(辛棄疾)【教學目標】1、誦讀文本,理解詞作內(nèi)容,感受詞人的家國情懷,2、感受稼軒詞用典之美。結合詞中典故,解讀詞作內(nèi)容【教學重點】感受稼軒詞用典之美。結合詞中典故,解讀詞作內(nèi)容【教學難點】感受稼軒詞用典之美。結合詞中典故,解讀詞作內(nèi)容【教學課時】1.5課時【教學方法】問題驅動法、小組討論法、講授法【教學過程】一、疏通大意永遇樂·京口北固亭懷古辛棄疾千古江山,英雄無覓,孫仲謀處。舞榭歌臺,風流總被,雨打風吹去。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚州路。可堪回首,佛貍祠下,一片神鴉社鼓。憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?二、寫作背景辛棄疾,字幼安,號稼軒,歷城人(山東濟南人),南宋愛國詞人。一生主張抗金,渴望恢復中原。在詞人中,他是個英雄。其詞抒寫力圖恢復國家統(tǒng)一的愛國熱情,傾訴壯志難酬的悲憤。著有詞集《稼軒長短句》。當時的南宋與金對峙,金兵入侵肆無忌憚,南宋躲避茍安偏安一隅,議和納幣稱臣,出現(xiàn)戰(zhàn)、和的爭議。宋代林升的《題臨安邸》寫道:“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉,只把杭州作汴州?!贝嗽姳惴从沉水敃r的狀況。辛棄疾一生力主抗金,曾向朝廷上《美芹十論》陳述策略,不被采納。42歲被貶鄉(xiāng)居,退隱江西上饒,空懷一腔忠貞熱情,卻報國無門。1203年,63歲的辛棄疾再次被當時執(zhí)掌大權的宰相韓侂胄起用,利用其主戰(zhàn)派元老招牌作號召,任鎮(zhèn)江知府。1204年韓侂胄為鞏固自己地位,草草北伐,而鎮(zhèn)江瀕臨抗戰(zhàn)前線,是北伐重要基地。辛棄疾做了大量準備工作,但韓把持朝政,只想僥幸求逞,不愿認真準備。韓聽不進辛棄疾的勸告,后就把他調(diào)離鎮(zhèn)江。這首詞是辛棄疾被起用又被降職時,登上北固亭,滿懷悲憤而寫下的。三、雄奇蒼涼皆可豪放豪放詞特點大體是創(chuàng)作視野較為廣闊,氣象恢弘雄放,喜用詩文的手法、句法寫詞,語詞宏博,用事較多,不拘守音律。據(jù)南宋俞文豹《吹劍續(xù)錄》載:“東坡在玉堂,有幕士善歌,因問:‘我詞何如柳七?’對曰:‘柳郎中詞,只合十七八女郎,執(zhí)紅牙板,歌楊柳岸曉風殘月。學士詞,須關西大漢,執(zhí)銅琵琶,鐵綽板,唱大江東去?!珵橹^倒?!贝蠼瓥|去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。千古江山,英雄無覓,孫仲謀處。舞榭歌臺,風流總被,雨打風吹去。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。四、細讀品味,揣摩用典之妙所謂用典,就是引古事、古人來比喻今事、今人以抒發(fā)情懷,是古代詩文常見的一種寫作手法。本詞即以典故聞名。我們已經(jīng)學過《短歌行》中用典的手法,請根據(jù)你的理解,談談詩詞為什么要用典故?①用典故,非常典雅,有文化味;②含蓄,意在言外;③用典還可以運用它的多義性,一語雙關,甚至一語多關;④豐富詩歌的內(nèi)容,擴大詩歌的意境,使詩句辭約意豐,含蓄蘊藉。本詞當中有五個典故,在文中分別是哪一句?它們分別與誰有關?請分別用一句簡練而完整的話來概括這些典故,并分析作者的情感和用意是什么?千古江山,英雄無覓,孫仲謀處。舞榭歌臺,風流總被,雨打風吹去。孫權英雄人物逝長河:曾在京口建都,并曾打敗來自北方曹操的軍隊,保衛(wèi)了家園,作者無限敬仰。與蜀、魏成三國鼎立之勢。而“風流總被,雨打風吹去”也表達了英雄逝去的無限惋惜,慨嘆當世已無孫權之英雄。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。劉裕氣壯山河興北伐:劉裕祖先由北方移居京口,后劉裕在此起事,最后建立政權,為恢復中原,幾次大舉北伐,收復洛陽、長安等地,從“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”中也能看出作者對他的贊揚,故可見其仰慕英雄功業(yè),也有北伐心愿,圖恢復中原。元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。劉義隆倉皇北顧得敗績:劉義?。▌⒃5牡谌樱┰谠味吣辏萋食鰩煴狈ィㄒ嘣诰┛冢?,想要建立像古人封狼居胥山那樣的功績,結果落得北望敵軍而倉皇失措的結局。用意在于告誡韓侂胄,借鑒歷史,伐金必須做好準備,不能草率從事??煽盎厥祝鹭傡粝?,一片神鴉社鼓。拓跋燾兵鋒南下建行宮:“佛貍祠”是北魏太武帝拓拔燾追擊王玄謨的軍隊時在長江北岸瓜步山(京口對岸,今揚州附近)建造的行宮。當?shù)乩习傩漳昴暝诜鹭傡粝掠褓悤?,很是熱鬧。故“可堪”譯為“不堪、哪堪”。辛棄疾寫此詞時,揚州和佛貍祠均已被金占領。江北淪陷已久,人民已經(jīng)逐步被同化。如果不迅速謀求恢復,人民就安于異族統(tǒng)治,忘記了自己是宋室臣民,忘記了國仇家恨,因此有對他們的失望和諷刺。北伐不能再拖,也有對朝廷不思北伐的憤懣。憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?廉頗一飯斗米示英勇:《史記·廉頗藺相如列傳》記載,廉頗免職后,跑到魏國。趙王想再用他,派人去看他的身體情況,“廉頗之仇郭開多與使者金,令毀之。趙使者既見廉頗,廉頗為之一飯斗米、肉十斤,被(披)甲上馬,以示尚可用。趙使者還報王曰:‘廉將軍雖老,尚善飯;然與臣坐,頃之三遺矢(屎)矣?!w王以為老,遂不召。”“憑誰問”即“無人問”,是一種反問,英雄無人問津。廉頗與京口無關,但作者以之自比,同廉頗一樣,雖有遠大抱負,而朝廷卻不重用,表達壯志未酬的苦悶。五個典故,人物各不相同,詞人對他們的稱呼亦不同,請同學們仔細研讀,思考作者不同稱呼背后的深意。千古江山,英雄無覓,孫仲謀處。舞榭歌臺,風流總被,雨打風吹去。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚州路??煽盎厥祝鹭傡粝?,一片神鴉社鼓。憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?孫權:稱字,字以表德,稱字表達仰慕和敬意。劉裕:稱小名,表達親切和喜愛。詞人對二人都示贊同,何以一稱字,一稱小名?因劉裕出身貧賤,賣過草鞋;而辛棄疾是“歸正人”身份,有類似的出身,故劉裕更親近。劉義隆:年號稱之,“元嘉”是褒義,此處以之反諷批判。劉義隆:稱小名,類于“豎子”,因語境不同,情感也不同,帶著蔑視和仇恨。廉頗:稱大名,乃托趙王之口,上直呼下名,寫出廉頗的不受重視,故作者借此表達悲嘆和憤慨。綜上,可見作者用典細節(jié)處的用心。從以上內(nèi)容中我們可以看出,辛棄疾對當時戰(zhàn)局的高瞻遠矚,及對朝廷統(tǒng)治者的用人規(guī)勸,希望北伐者不草率動兵,但憂心忡忡并未換來朝廷的重視,寫完該詞的第二年(1206),韓侂胄罰金,全線崩潰,以求和告終。1207年9月10日,一個風雨交加的夜晚,辛棄疾連喊“殺賊!殺賊!殺賊!”之后與世長辭,世人稱其為“詞壇飛將軍”。所以說,這首詞不是用筆墨而寫就,而是用淚和著血一筆一筆寫下,是用刀劍一刀一劍刻下,今天讀其詞,我們彷佛能看到那個站在京口北固亭中,憶古事古人而慨嘆今事今人的老者,內(nèi)心翻涌著愁悶與不甘。其筆下的京口之景何以如此蒼涼?因心中蒼涼啊!本文多用典故,而典故可使文情雋永,含蓄深刻,或感慨古人,或借古抒懷,借古諷今,用典則足夠言簡意賅,以一當十。五、感知形象,激發(fā)愛國情懷除卻五個典故外,另有一句未用典:四十三年,望中猶記,烽火揚州路?!八氖辍比洌钦f辛棄疾在京口北固亭北望中原,記得四十三年前自己正在戰(zhàn)火彌漫的揚州以北地區(qū)參加抗金斗爭。后來渡淮南歸,原想憑借國力,恢復中原,沒有想到南宋朝廷昏聵無能,使他英雄無用武之地
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