小學(xué)科學(xué)-動(dòng)物的眼睛教學(xué)課件設(shè)計(jì)

二年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元第1課

動(dòng)物的眼睛猜一猜找特點(diǎn)模擬活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)提示兩名同學(xué)合作，兩人肩并肩站在一起。左邊的同學(xué)用手捂住右眼，右邊的同學(xué)用手捂住左眼，觀察教室兩側(cè)的景物：①兩人同時(shí)面向教室后面，兩只眼睛在前面，觀察教室兩邊的景物；②兩人同時(shí)向外轉(zhuǎn)身，使兩只眼睛在兩側(cè)，觀察教室兩邊的景物。匯報(bào)結(jié)果

結(jié)論：馬牛羊的眼睛是視覺(jué)器官，他們能夠通過(guò)眼睛，快速發(fā)現(xiàn)食物、水源、尋找同伴或者是發(fā)現(xiàn)敵人及時(shí)逃跑，感知周?chē)h(huán)境。交流分享交流分享課前搜集的資料交流分享貓的眼睛瞳孔

瞳孔：是動(dòng)物或人眼睛內(nèi)虹膜中心的小圓孔，為光線進(jìn)入眼睛的通道。交流分享貓的瞳孔變化視頻交流分享交流分享強(qiáng)弱光下貓的瞳孔變化視頻交流分享

結(jié)論：光線強(qiáng)時(shí)，瞳孔縮?。还饩€弱時(shí)，瞳孔放大。這樣，就能看清楚物體。貓的瞳孔可以根據(jù)環(huán)境的變化放大或縮小，感知光線的變化。交流分享其它動(dòng)物的眼睛有什么特點(diǎn)呢？？交流分享比目魚(yú)交流分享比目魚(yú)的眼睛交流分享比目魚(yú)的眼睛

比目魚(yú)這種奇異形狀并不是與生俱來(lái)的。剛孵化出來(lái)的小比目魚(yú)的眼睛也是生在兩邊的，在它長(zhǎng)到大約3厘米長(zhǎng)的時(shí)候，眼睛就開(kāi)始“搬家”，一側(cè)的眼睛向頭的上方移動(dòng)，漸漸地越過(guò)頭的上緣移到另一側(cè)，直到接近另一只眼睛時(shí)才停止。馬丁戴維斯在盧沃斯灣拍攝的交流分享比目魚(yú)的眼睛

比目魚(yú)的生活習(xí)性非常有趣，在水中游動(dòng)時(shí)不像其它魚(yú)類(lèi)那樣脊背向上，而是有眼睛的一側(cè)向上，側(cè)著身子游泳。它常常平臥在海底，在身體上覆蓋上一層砂子，只露出兩只眼睛以等待獵物、躲避捕食。這樣一來(lái)，兩只眼睛在一側(cè)的優(yōu)勢(shì)就顯示出來(lái)了，當(dāng)然這也是動(dòng)物進(jìn)化與自然選擇的結(jié)果。交流分享樹(shù)蛙

樹(shù)蛙有一雙凸起的大眼，對(duì)運(yùn)動(dòng)中的物體能“明察秋毫”，但對(duì)靜止的物體卻“視而不見(jiàn)”。蛙在捕食前蹲著不動(dòng)，一旦得到立體感的圖像時(shí)，就會(huì)一躍而起。蛙眼好像一個(gè)活雷達(dá)，根據(jù)這種原理制成的電子蛙眼，能夠有效地跟蹤敵機(jī)和導(dǎo)彈。

貓頭鷹白天不出來(lái)活動(dòng)，晚上，它們開(kāi)始活動(dòng)了，飛來(lái)飛去行動(dòng)自如。即使田鼠在莊稼地里偷食，它站在樹(shù)頭也能看得一清二楚。貓頭鷹的眼睛里，沒(méi)有使瞳孔變小的收縮肌肉，因此它的瞳孔無(wú)論是在白天還是夜間，都是圓圓的一樣大。貓頭鷹的眼睛還有一處與眾不同，它可以把上眼皮垂下來(lái)，做眨眼的動(dòng)作；一般鳥(niǎo)類(lèi)是不會(huì)“眨眼”的。但是，貓頭鷹和所有鳥(niǎo)類(lèi)一樣，睡覺(jué)的時(shí)候，都是上眼皮不動(dòng)，下眼皮向上合攏。交流分享交流分享

結(jié)論：不同的動(dòng)物，生活在不同的環(huán)境里，所以它們眼睛的特點(diǎn)也是不同的。動(dòng)物的眼睛作為視覺(jué)器官，幫助它們