人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試題(含答案)

人教三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷一、填空題1．在括號(hào)里填上合適的單位。1本語文書大約重200()。2袋面粉大約重50()。5枚1元的硬幣大約重30()。2．早上7：45開始上第一節(jié)課，田蕊從家到學(xué)校需要15分鐘，田蕊最晚要()從家里出發(fā)才能趕到上第一節(jié)課不遲到。3．在估算68×4時(shí)，應(yīng)把68看作()，乘積大約是()。4．在（）里填上合適的單位名稱。小蘭體重32()；一個(gè)雞蛋重50()；一集動(dòng)畫片長(zhǎng)約30()；一輛卡車載重4()。5．197＋58可以這樣計(jì)算：197＋58＝200＋58－3＝255。請(qǐng)用這樣的方法計(jì)算：27＋599＝()()。6．護(hù)眼燈196元，學(xué)習(xí)機(jī)298元，明明買了一臺(tái)護(hù)眼燈和一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)，大約花了()元錢。7．比668少196的數(shù)是()，最大的兩位數(shù)的4倍是()。8．估一估：一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)198元，買5臺(tái)這樣的學(xué)習(xí)機(jī)，大約需要()元。9．一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折1次，得到的圖形大小是整張紙的()；如果連續(xù)對(duì)折4次，得到的圖形大小是整張紙的()。10．1千米和1噸相比，（

）。A．1噸重一些 B．1千米長(zhǎng)一些 C．無法比較二、選擇題11．劉明上午9：00上班，下午5：00下班，他一天工作（

）小時(shí)。A．5 B．7 C．8 D．912．學(xué)校組織課后服務(wù)，三（1）班參加網(wǎng)球小組的有15人，參加繪畫小組的有18人，兩個(gè)小組都參加的有7人，參加這兩個(gè)興趣小組的共有()人。13．每盒彩筆12支，3盒一共多少支？如圖用小棒擺一擺，那么圈出的部分表示（）。A．10×3 B．2×3 C．12＋3 D．12×314．下列哪個(gè)圖形的涂色部分比大？（

）A． B． C．15．下面是三（2）班參加跑步和乒乓球比賽的學(xué)生名單。跑步楊慧李麗陳星馬婷婷周斌劉楨乒乓球楊慧陳星馬婷婷劉楨如果用集合圖來表示參賽情況，（

）選項(xiàng)正確。A． B．C．16．下圖中一共有（）個(gè)長(zhǎng)方形。A．4 B．5 C．6 D．9三、解答題17．直接寫出得數(shù)。

18．列豎式計(jì)算，帶★的要驗(yàn)算?！?97＋235＝

★501－384＝

320×9＝19．想一想運(yùn)算順序，再計(jì)算。90×6－327

135＋60×7

（506－275）×420．在下邊方格紙中畫出周長(zhǎng)均為16厘米的長(zhǎng)方形和正方形各1個(gè)。21．從小明家到公園怎么走最近？把最近的路線描出來，涂上陰影。22．某百貨超市部分商品的價(jià)格如下表：商品名稱自行車空調(diào)電飯煲價(jià)格/元7991588596（1）買一輛自行車比買一個(gè)電飯煲大約貴多少元？（2）媽媽帶2000元錢去買一臺(tái)空調(diào)和一個(gè)電飯煲，錢夠嗎？23．（1）爸爸想買一輛自行車和一個(gè)微波爐，需要多少錢？（2）廚師王師傅拿了1000元買了3個(gè)電飯鍋，還剩多少錢？24．小美有8顆黃珠子，紅珠子的數(shù)量比黃珠子的6倍多6顆。（1）紅珠子有幾顆？（2）在紅珠子數(shù)量不變的情況下，要使紅珠子的數(shù)量是黃珠子的6倍，需要增加或減少幾顆黃珠子？25．某商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)榴蓮36個(gè)，三天賣完。第一天賣出，第二天賣出8個(gè)。（1）第一天賣出榴蓮多少個(gè)？（2）第三天賣出榴蓮多少個(gè)？（3）第一天賣出的榴蓮是第二天的多少倍？（4）請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題并解答？26．如圖是一個(gè)長(zhǎng)方形。①在圖中畫一個(gè)最大的正方形；②畫出的正方形的邊長(zhǎng)是（

）cm；③剩下的圖形是（

）形，它的周長(zhǎng)是（

）cm。27．三（1）班共有50名同學(xué)，每人至少喜歡吃一種水果，喜歡吃西瓜的有42人，喜歡吃梨的有31人，兩種水果都喜歡吃的有多少人？【參考答案】一、填空題1．

克##g

千克##kg

克##g【解析】聯(lián)系生活實(shí)際，結(jié)合數(shù)據(jù)的大小選擇合適的計(jì)量單位。1本語文書大約重200克。2袋面粉大約重50千克。5枚1元的硬幣大約重30克?！军c(diǎn)睛】根據(jù)情景選擇計(jì)量單位，本題主要考查學(xué)生對(duì)生活常識(shí)的掌握。2．7：30【解析】由題意可以得知上課的時(shí)間和去學(xué)校路上的時(shí)間，根據(jù)公式結(jié)束時(shí)刻＝開始時(shí)刻＋經(jīng)過時(shí)間，代入數(shù)據(jù)解答即可。7時(shí)45分－15分＝7時(shí)30分所以田蕊最晚要7時(shí)30分出發(fā)才可以不遲到?！军c(diǎn)睛】本題主要考查時(shí)間的推算，熟練掌握公式并靈活運(yùn)用。3．

70

280【解析】?jī)晌粩?shù)乘一位數(shù)的估算時(shí)，利用四舍五入法，應(yīng)將兩位數(shù)估成整十再進(jìn)行計(jì)算，依此計(jì)算并填空即可。68≈70，即應(yīng)把68看作7070×4＝280，即68×4≈280【點(diǎn)睛】熟練掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的估算是解答此題的關(guān)鍵。4．

千克##kg

克##g

分##分鐘##min

噸##t【解析】常用的質(zhì)量單位有：噸、千克、克；常用的時(shí)間單位有：時(shí)、分、秒；根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)質(zhì)量單位、時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，選擇合適的計(jì)量單位填空即可。小蘭體重32千克；一個(gè)雞蛋重50克；一集動(dòng)畫片長(zhǎng)約30分；一輛卡車載重4噸?！军c(diǎn)睛】在選擇質(zhì)量單位和時(shí)間單位時(shí)，應(yīng)聯(lián)系實(shí)際判斷其大小，再選擇合適的計(jì)量單位。5．

27＋600－1

626【解析】計(jì)算197＋58時(shí)，將197看作（200－3），則先算200＋58，再減去3。同理可計(jì)算27＋599，把599看作（600－1），先算27＋600，再減去1。27＋599＝27＋600－1＝627－1＝626【點(diǎn)睛】此題考查了整數(shù)加法，注意多加了要減去。6．500【解析】要求大約花了多少元，先把196看成200，298看成300，用200加上300，據(jù)此解答即可。196看成200，298看成300；200＋300＝500（元）【點(diǎn)睛】熟練掌握三位數(shù)與三位數(shù)的加法估算方法是解答此題的關(guān)鍵。7．

472

396【解析】求比668少196的數(shù)是多少，用668減去196即可；最大的兩位數(shù)是99，然后乘4求出它的4倍是多少即可。668－196＝47299×4＝396比668少196的數(shù)是472，最大的兩位數(shù)的4倍是396?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是明確減法和乘法的意義。8．1000【解析】一臺(tái)198元，買5臺(tái)就是求5個(gè)198是多少，用乘法計(jì)算；大約需要多少錢，需要估算，把198估成200計(jì)算即可。198×5≈200×5＝1000（元）估一估：一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)198元，買5臺(tái)這樣的學(xué)習(xí)機(jī)，大約需要（1000）元?！军c(diǎn)睛】?jī)晌粩?shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)估算時(shí)，將兩位數(shù)、三位數(shù)估成與其接近的整十?dāng)?shù)、整百數(shù)，再進(jìn)行計(jì)算。9．

【解析】一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折1次，把它平均分成了2份，得到的圖形大小是整張紙的；要求把一張長(zhǎng)方形的紙連續(xù)對(duì)折4次，得到的圖形大小是整張紙的幾分之幾，要先求出把這張紙平均分成了幾份；因?yàn)槊繉?duì)折一次份數(shù)就擴(kuò)大到原來的2倍，對(duì)折4次，份數(shù)變?yōu)?×2×2×2；據(jù)此解答。一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折1次，把它平均分成了2份，得到的圖形大小是整張紙的；當(dāng)把一張長(zhǎng)方形的紙連續(xù)對(duì)折4次時(shí)，總份數(shù)是：2×2×2×2＝16（份），得到的圖形大小是整張紙的?！军c(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義，解答的關(guān)鍵是先求出把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折1次、把一張長(zhǎng)方形的紙連續(xù)對(duì)折4次的總份數(shù)。10．C解析：C【解析】千米是長(zhǎng)度單位，噸是質(zhì)量單位，1千米和1噸是兩種不同的計(jì)量單位，不能相互比較。根據(jù)分析可知：1千米和1噸是兩種不同的計(jì)量單位，不能比較。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查了計(jì)量單位比較的應(yīng)用，同一種計(jì)量單位可以比較大小，不同的計(jì)量單位，不能比較大小。二、選擇題11．C解析：C【解析】根據(jù)經(jīng)過時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－開始時(shí)間，分別求出上午9：00到中午12：00，以及中午12：00到下午5：00工作的時(shí)間，再將兩個(gè)時(shí)間相加，求出一天工作的時(shí)間。上午工作時(shí)間：12時(shí)－9時(shí)＝3小時(shí)下午工作時(shí)間：5小時(shí)3＋5＝8（小時(shí)）則他一天工作8小時(shí)故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算，靈活運(yùn)用公式經(jīng)過時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－開始時(shí)間解答。12．25【解析】參加網(wǎng)球小組的人數(shù)加參加繪畫小組的人數(shù)減兩個(gè)小組都參加的人數(shù)，就是參加這兩個(gè)興趣小組共有多少人。15＋18－7＝32－7＝25（人）【點(diǎn)睛】對(duì)于重疊問題，關(guān)鍵是判斷重復(fù)計(jì)算的部分的數(shù)量，求總數(shù)的時(shí)候需要減去重疊部分。13．A解析：A【解析】用每盒彩筆的支數(shù)乘盒數(shù)，即（12×3）即可求出一共有多少支彩筆，把12分成10加2，（10×3）即表示圈出的部分。12×3＝36（支）3盒一共36支。圈出的部分一共有30支彩筆，表示10×3。故答案為：A【點(diǎn)睛】此題主要考查了一位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的算理，可以把兩位數(shù)分成幾十加幾的形式，再進(jìn)一步解答。14．A解析：A【解析】先寫出各個(gè)選項(xiàng)涂色部分表示的分?jǐn)?shù)，再與進(jìn)行比較即可解答。A．涂色部分分?jǐn)?shù)表示為，＞；

B．涂色部分分?jǐn)?shù)表示為，＜；

C．涂色部分分?jǐn)?shù)表示為，＜；

故答案為：A【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的意義和分?jǐn)?shù)大小比較方法的掌握。15．C解析：C【解析】根據(jù)統(tǒng)計(jì)表的名字可知，楊慧、陳星、馬婷婷、劉楨這四位同學(xué)在參加跑步的名單里也在參加乒乓球比賽的名單里，所以用C選項(xiàng)集合圖來表示參賽情況最合適。據(jù)分析可知：三（2）班參加跑步和乒乓球比賽的學(xué)生名單。跑步楊慧李麗陳星馬婷婷周斌劉楨乒乓球楊慧陳星馬婷婷劉楨如果用集合圖來表示參賽情況，C選項(xiàng)正確。故選：C【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)統(tǒng)計(jì)表解決問題，利用統(tǒng)計(jì)表設(shè)計(jì)集合圖。16．D解析：D【解析】長(zhǎng)方形對(duì)邊相等，四個(gè)角都是直角，據(jù)此分類計(jì)數(shù)，然后相加算出總個(gè)數(shù)即可。（1）由單個(gè)長(zhǎng)方形構(gòu)成的長(zhǎng)方形：4個(gè)；（2）由2個(gè)長(zhǎng)方形構(gòu)成的長(zhǎng)方形：4個(gè)；（3）由4個(gè)長(zhǎng)方形構(gòu)成的長(zhǎng)方形：1個(gè)；據(jù)此解答即可。4＋4＋1＝8＋1＝9（個(gè)）圖中一共有9個(gè)長(zhǎng)方形。故答案為：D【點(diǎn)睛】本題考查了長(zhǎng)方形的特征和組合圖形的計(jì)數(shù)問題，按照分類的方式不重不漏數(shù)全即可。三、解答題17．21；23；309；300；2700；128；650；220；；；；【解析】18．932；117；2880【解析】整數(shù)加法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。加法可以利用交換加數(shù)的位置進(jìn)行驗(yàn)算。整數(shù)減法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。減法可以利用“差＋減數(shù)＝被減數(shù)”進(jìn)行驗(yàn)算。多位數(shù)乘一位數(shù)計(jì)算法則：從右邊起，依次用一位數(shù)去乘多位數(shù)的每一位，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和那一位對(duì)齊，滿幾十就向前一位進(jìn)幾?！?97＋235＝932

★501－384＝117

320×9＝2880驗(yàn)算：

驗(yàn)算：

19．213；555；924【解析】計(jì)算整數(shù)混合運(yùn)算時(shí)，同級(jí)運(yùn)算時(shí)，從左往右依次計(jì)算；兩級(jí)運(yùn)算時(shí)，先算乘除法，再算加減法；有小括號(hào)時(shí)，先算括號(hào)里的；據(jù)此解答。90×6－327＝540－327＝213135＋60×7＝135＋420＝555（506－275）×4＝231×4＝92420．見詳解【解析】根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2可知，周長(zhǎng)為16厘米的長(zhǎng)方形，可以是長(zhǎng)5厘米寬3厘米。根據(jù)正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4可知，周長(zhǎng)為16厘米的正方形，邊長(zhǎng)為4厘米?！军c(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)公式，分別求出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬以及正方形的邊長(zhǎng)，再畫圖即可。21．見詳解【解析】先找出小明家到公園的所以路徑，再計(jì)算出每條路的路程，比較大小即可。小明家到公園有三條路：小明家到少年宮到醫(yī)院再到公園：200＋250＋250＝700（米）小明家到體育場(chǎng)到醫(yī)院再到公園：200＋300＋230＝730（米）小明家到體育場(chǎng)到學(xué)校再到公園：220＋300＋230＝750（米）700米＜730米＜750米所以小明家到少年宮到醫(yī)院再到公園的路最近?！军c(diǎn)睛】本題考查萬以內(nèi)整數(shù)的加減法在實(shí)際中的應(yīng)用，找全路徑是關(guān)鍵。22．（1）200元（2）不夠【解析】（1）根據(jù)題意，用自行車的價(jià)格減去電飯煲的價(jià)格，即可求出買一輛自行車比買一個(gè)電飯煲大約貴多少元，注意計(jì)算時(shí)用估算的方法計(jì)算即可。（2）根據(jù)題意，用空調(diào)的價(jià)格加上電飯煲的價(jià)格，計(jì)算出空調(diào)與電飯煲的價(jià)格和，再與2000元進(jìn)行比較，即可知道媽媽買一臺(tái)空調(diào)和一個(gè)電飯煲，帶2000元錢夠不夠，注意計(jì)算的時(shí)候用估算的方法計(jì)算即可。（1）799－596≈800－600＝200（元）答：買一輛自行車比買一個(gè)電飯煲大約貴200元。（2）1588＋596≈1600＋600＝2200（元）2200＞2000答：媽媽帶2000元錢去買一臺(tái)空調(diào)和一個(gè)電飯煲，錢不夠?！军c(diǎn)睛】熟練掌握萬以內(nèi)數(shù)加減法估算方法，是解答此題的關(guān)鍵。23．（1）1108元（2）406元【解析】（1）一輛自行車358元，一個(gè)微波爐750元，把一輛自行車和一個(gè)微波爐的單價(jià)相加，即可求出買這兩件商品需要的錢數(shù)；（2）一個(gè)電飯鍋198元，先用乘法求出解析：（1）1108元（2）406元【解析】（1）一輛自行車358元，一個(gè)微波爐750元，把一輛自行車和一個(gè)微波爐的單價(jià)相加，即可求出買這兩件商品需要的錢數(shù)；（2）一個(gè)電飯鍋198元，先用乘法求出買3個(gè)需要的錢數(shù)，再用1000元減去買3個(gè)電飯鍋需要的錢數(shù)，即是還剩的錢數(shù)。（1）358＋750＝1108（元）答：需要1108元。（2）198×3＝594（元）1000－594＝406（元）答：還剩406元?！军c(diǎn)睛】此題主要考查從圖中選擇有用信息，解決三位數(shù)加減法及三位數(shù)乘一位數(shù)問題的能力。24．（1）54顆（2）增加1顆【解析】（1）用黃珠子的顆數(shù)乘6，再加上多的6顆，求出紅珠子的顆數(shù)。（2）用紅珠子的顆數(shù)除以6，求出黃珠子應(yīng)有的顆數(shù)，再與原來黃珠子的顆數(shù)相減求差。（1）8×6＋解析：（1）54顆（2）增加1顆【解析】（1）用黃珠子的顆數(shù)乘6，再加上多的6顆，求出紅珠子的顆數(shù)。（2）用紅珠子的顆數(shù)除以6，求出黃珠子應(yīng)有的顆數(shù)，再與原來黃珠子的顆數(shù)相減求差。（1）8×6＋6＝48＋6＝54（顆）答：紅珠子有54顆。（2）54÷6－8＝9－8＝1（顆）答：需要增加1顆黃珠子?！军c(diǎn)睛】本題考查倍數(shù)關(guān)系，求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。求一個(gè)數(shù)增加或減少多少后成為另一個(gè)數(shù)的幾倍，先用乘法求出另一個(gè)數(shù)的幾倍，再與這個(gè)數(shù)相減。25．（1）16個(gè)；（2）12個(gè)；（3）2；（4）第一天比第三天多賣出多少個(gè)榴蓮？4個(gè)【解析】（1）已知某商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)榴蓮36個(gè)，第一天賣出，可得：第一天賣出了（36÷9×4）個(gè)榴蓮。（2）根據(jù)題解析：（1）16個(gè)；（2）12個(gè)；（3）2；（4）第一天比第三天多賣出多少個(gè)榴蓮？4個(gè)【解析】（1）已知某商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)榴蓮36個(gè)，第一天賣出，可得：第一天賣出了（36÷9×4）個(gè)榴蓮。（2）根據(jù)題意，用榴蓮的總數(shù)分別減去第一天、第二天賣出榴蓮的個(gè)數(shù)，即可求出第三天賣出榴蓮多少個(gè)。（3）根據(jù)題意，用第一天賣出的榴蓮的個(gè)數(shù)除以第二天賣出的個(gè)數(shù)，即可求出第一天賣出的榴蓮是第二天的多少倍。（4）根據(jù)題意可知，第一天賣出榴蓮16個(gè)，第三天賣出榴蓮12個(gè)，據(jù)此提問：第一天比第三天多賣出多少個(gè)榴蓮？用第一天賣出榴蓮的個(gè)數(shù)減去第三天賣出的個(gè)數(shù)即可解