七年級(jí)語文試題-新課標(biāo)人教版七年級(jí)語文上冊《春》同步練習(xí)題及答案

Word七年級(jí)語文試題-新課標(biāo)人教版七年級(jí)語文上冊《春》同步練習(xí)題及答案

基礎(chǔ)訓(xùn)練

1．給下列加點(diǎn)的字注音。

醞釀（）胳膊（）抖擻（）應(yīng)和（）支撐（）

搖曳（）宛轉(zhuǎn)（）傍晚（）撫摸（）嘹亮（）

2．根據(jù)拼音寫漢字。

⑴一切都像剛睡醒的樣子，xīnxīnrán()太陽的臉紅起來了。

⑵鳥兒將cháo（）安在fánhuānènyè（）當(dāng)中，高興起來了，hūpéngyǐnbàn（）地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。

⑶傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)huángyǜn（）的光，hōngtuō（）片安靜平的夜。

⑷地里還有工作的農(nóng)民，披著suō（），戴著lì（）。他們的房屋，xīxīshūshū（）的，在雨里jìngmò（）著。

3．填空。

⑴《春》的___________原名__________，號(hào)___________，后改名自清，字__________。原籍浙江紹興，后隨祖父、父親定居______________。1927年寫的《_________》、《___________________》都是膾炙人口的名篇。根據(jù)課文內(nèi)容，可知此文的體裁是________。

⑵全文圍繞一個(gè)“春”字展開，著力地描繪了_____________、_____________、____________、________________、_____________五幅圖畫，把一個(gè)花卉爭榮、生機(jī)勃勃、渾然完整的春天形象展現(xiàn)在我們的面前。

⑶描寫春花色彩鮮艷的排比句________________________________

⑷描寫春雨細(xì)密、閃爍的句子________________________________

當(dāng)堂探究

1、春草圖中抓住了春草的什么特點(diǎn)？

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2、在寫春花圖時(shí)從高低結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、色味結(jié)合等這幾方面全方位的介紹了春花，你能找出相關(guān)的句子來嗎？

高低結(jié)合：

虛實(shí)結(jié)合：

色味結(jié)合：

3、課文描畫春風(fēng)圖主要是從人的感官入手來寫的，分別是從_____覺、_____覺、_____覺三個(gè)角度來寫春風(fēng)的。第一個(gè)角度突出了春風(fēng)的特點(diǎn)。

風(fēng)本身是沒有聲音的，例如春草圖中“風(fēng)輕悄悄的”，但是在春風(fēng)圖中，風(fēng)變成有聲音的了，你能找出描寫的風(fēng)是由哪幾種聲音構(gòu)成的春天交響樂嗎？

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4、雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

①文中三個(gè)比喻從不同的側(cè)面依次寫出了春雨________、________、________的特點(diǎn)。

②加粗的“斜織”與“全籠著一層薄煙”突出了春雨________的特點(diǎn)。

③“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”是杜甫《春夜喜雨》中的名句，其中“潤”字可與上文中的“___________________________________________”一句相照應(yīng)。

5、課文中字里行間都滲透著對春天的喜愛之情。比較下邊句子中加點(diǎn)的詞和括號(hào)中的詞，你覺得哪個(gè)用得好些，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

（1）小草從土里鉆（長）出來。

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（2）蜜蜂嗡嗡地鬧（叫）著。

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（3）春風(fēng)像母親的手撫摸（吹）著你。

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