工程管理專業(yè)18級短學(xué)期實踐報告

成果形式：實踐報告成果名稱：工程管理專業(yè)18級短學(xué)期實踐報告18級工程管理專業(yè)短學(xué)期實踐報告實踐目的社會實踐是為了讓我們這些大一剛結(jié)束的學(xué)生更高效的了解本專業(yè)，通過實踐，把理論和實際很好的結(jié)合起來，為后續(xù)我們的學(xué)習(xí)奠定夯實的基礎(chǔ)。更培養(yǎng)了我們自己的觀察，獨立分析問題的能力。最后一周的分散實踐更培養(yǎng)了我們獨立處理問題的能力。這更是整個貫徹教育方針，培養(yǎng)學(xué)生生產(chǎn)實際能力和獨立工作能力的一項主要程序，是培養(yǎng)多方面人才的重要手段。二、實踐內(nèi)容1.專業(yè)能力拓展（1）工程制圖能力拓展（2）結(jié)構(gòu)圖紙識圖拓展（3）建筑圖紙識圖拓展2.專題講座和參觀（1）專家講座（2）社會調(diào)查方法（3）學(xué)校參觀3.土木工程材料實驗（1）水泥坍落度，和異性，保水性，強度（2）混凝土三、實踐過程在第一周的校內(nèi)實踐，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了識圖讀圖。對于如何讀圖，首先要看標(biāo)題欄及圖紙目錄，了解整個工程的大的框架。之后是圖紙設(shè)計說明，值得重點關(guān)注的是有關(guān)材料的選用，技術(shù)指標(biāo)。接下來是我比較熟悉的部分了，這些在大一的專業(yè)課程里都有涉及。例如看圖紙的剖面圖，立面圖，平面圖等，以及外墻的裝飾做法，層數(shù)規(guī)模，層高，建筑總高，深度，都是我較為熟悉的專業(yè)名詞了。最后是讀結(jié)構(gòu)布置圖。之后的步驟更為詳細，將分層識讀記錄，包括建筑朝向，總尺寸，出入口位置，房間的分隔，樓梯室內(nèi)設(shè)計。室內(nèi)室外的細節(jié)，樓梯編號，開間，進深等。比如我們當(dāng)時讀的一張圖，《山水·馨居商業(yè)B》的土建施工圖此樓有四層高，高16.2米，每層高3.6米，天臺高為1.5米，地基為0.6米。整棟樓以咖啡色外墻和白色外墻乳膠漆做裝飾，簡單大氣，且樓是標(biāo)準(zhǔn)的對稱結(jié)構(gòu)，更顯對稱美。再讀平面圖，我們可以很清晰的觀察到接待室的面積明顯大于休息室和值班室。接待室的面積為5.1×4.5M，休息室面積為3.3×2.7m，值班室則為3.3×3.3m。建筑的朝向是坐北朝南，總尺寸37500×25400。出入口位置如圖門位置尺寸LM1A軸線上12軸線之間3600×4200FM1D軸向上34軸線之間1500×2100FM212軸線與DE軸線之間1200×2100FM3B軸線上34軸線之間700×2100室內(nèi)外地坪高差為1.2m，散水寬度：300，墻的厚度：200。還有結(jié)構(gòu)材料的性能指示：1.混凝土強度等級：基礎(chǔ)墊層的混凝土強度為C15，構(gòu)造柱、填充墻水平系梁、圈梁混凝土強度等級為C25，基礎(chǔ)混凝土強度為C35?；炷两Y(jié)構(gòu)的一般要求：鋼筋的混凝土保護層最小厚度；基礎(chǔ)底面：有墊層者為40，無墊層者為70，采用樁基時承臺為50。殼中鋼筋的混凝土保護層最小厚度與表中版、墻相同。設(shè)計使用年限內(nèi)應(yīng)建立定期檢測、維修制度，構(gòu)件表面的防護層應(yīng)按規(guī)定維護或者更新，結(jié)構(gòu)出現(xiàn)可見的耐久性缺陷時，應(yīng)及時處理。結(jié)構(gòu)中設(shè)置后滯帶時，后滯帶宜設(shè)置在結(jié)構(gòu)件受力較小的部位，對梁、板類構(gòu)建宜取凈跨三等分線附近，沿豎向應(yīng)在結(jié)構(gòu)同跨內(nèi)。后滯帶的梁、板和砼墻的鋼筋不斷開。對于高層主樓與底層裙房之間的后滯帶，應(yīng)待高層主樓施工完且降沉基本穩(wěn)定后澆搗混凝土，對于超長結(jié)構(gòu)中的后滯帶，最少在45天后澆搗混凝土。地下水位較高，施工時按圖-2B在后澆帶的基礎(chǔ)底板和外墻處增設(shè)抗水及防水措施后，可在后澆帶為澆灌混凝土前停止降水。之后學(xué)校組織的幾次講座更令人印象深刻，在那天下午，更有對新建體育館內(nèi)的參觀。早上我校先在報告廳舉行了三個與我們下午實訓(xùn)有關(guān)的講座，向我們介紹了工程管理在生活中的各種應(yīng)用，以及我校長安新校區(qū)的建造。學(xué)院于2002年開始籌備新校區(qū)建設(shè)，西安市規(guī)劃局以2003字第85號下達了選址意見書，同意我院在西安市長安區(qū)神禾塬東西主干道和南北主干道十字西南角選址建設(shè)，因在我院新校區(qū)用地范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)有秦朝大墓，需進行文物勘探與保護工作，實際開工時間為2006年1月份。我院新校區(qū)建設(shè)項目按規(guī)定進行了立項、規(guī)劃、征地等法定手續(xù)的報批，省教育廳以陜教發(fā)［2002］67號下達了《關(guān)于西安財經(jīng)學(xué)院新征土地的批復(fù)》，同意征地1200畝，西安市規(guī)劃局于2004年1月份以（2004）079號頒發(fā)了《建設(shè)用地規(guī)劃許可證》，規(guī)劃總面積1270.764畝，規(guī)劃總建筑面積59萬平方米。其中教學(xué)實驗區(qū)22.3萬平方米，學(xué)生生活區(qū)17.5萬平方米，教工生活區(qū)17.4萬平方米，運動區(qū)1.4萬平方米。長安校區(qū)一期工程建筑面積約30萬平米，其中：教學(xué)實驗區(qū)8.6萬平米；學(xué)生生活區(qū)14.6萬平米；運動區(qū)；道路管網(wǎng)約4公里。目前在建工程總面積7.4萬平方米，景觀綠化工程全面開工建設(shè)，2號教學(xué)樓，框架五層，高、圖書館、1號學(xué)生食堂、；7號學(xué)生宿舍、塑膠運動場、校醫(yī)院等建筑正在組織施工，預(yù)計2008年9月全部完工。讓我最印象深刻的是有位負責(zé)人給我們講述報告廳上方的燈光，攝像頭及其他裝置。他的語言詼諧有趣，雖然有很多我聽不懂的專業(yè)名詞，但負責(zé)人還用實際操作給我們展示了那些裝置的效用，令我眼界大開。報告廳燈光分為多種，在此不一一贅述。讓我印象較深的是一位負責(zé)人，他不僅講了有關(guān)建筑的諸多事情，還提到“六馬一車”遺址，這是陜西發(fā)現(xiàn)的首座“天子駕六”車馬坑，凸顯了該陵園等級之高。這一重大發(fā)現(xiàn)當(dāng)時震驚全國，具有重要的歷史、科學(xué)和學(xué)術(shù)價值。下午我校管理學(xué)院組織了工程管理和工程造價專業(yè)對新建成體育館的參觀活動，從下午兩點集合開始，到四點結(jié)束。時長共兩小時，讓我對體育館地下室，籃球館以及游泳館都有了一個非常詳細的了解，并通過解說人員使我對工程管理這個專業(yè)的理解更加深刻，并且也讓我明白這個專業(yè)是如何在現(xiàn)實生活中與其他設(shè)施完美結(jié)合的，這個參觀讓我收獲頗豐。首先我們大概參觀了體育館的內(nèi)部，老師并沒有專門講解。它是網(wǎng)架結(jié)構(gòu)建筑，網(wǎng)架結(jié)構(gòu)是由很多根桿件按照一定的網(wǎng)狀形式用節(jié)點連接而成的空間結(jié)構(gòu)，具有空間受力、重量輕、剛度大、穩(wěn)定性好，抗震性能等一系列特點。網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)多用于大跨度的空間結(jié)構(gòu)，節(jié)點桿件比較單一。場內(nèi)設(shè)有先進的消防系統(tǒng)和吸音系統(tǒng)，主要分籃球場、游泳池、羽毛球場等。之后我們下樓跟在專業(yè)人士的后面去了體育館地下室，地下室主要負責(zé)游泳池的各方面系統(tǒng)，用來檢測水溫，水質(zhì)以及其他重要標(biāo)準(zhǔn)。走過一段距離，拐彎進去的第一個房間首先向我們展示了是如何處理水質(zhì)的。游泳池綜合運用過濾和化學(xué)處理方法保持水的清潔。一般來說，包括七個重要部分：水箱、電動水泵、過濾器、化學(xué)進料器、排水管、回流管、連接所有這些元件的PVC塑料管道。泳池的基本工作原理是持續(xù)不斷地循壞抽水：從泳池抽到過濾和化學(xué)處理系統(tǒng)，然后在送回泳池。這樣，抽水系統(tǒng)可以使泳池的水較為干凈。泳池還配有加熱器，可以使水溫保持恒定。泳池的水經(jīng)過泳池，泳池底部有一百多個布水口，由四周的低水口回來，回到均衡水槍，經(jīng)過循環(huán)水泵，把水吸到過濾罐中，經(jīng)過過濾，過濾罐中由底部性水流上流出軌，相當(dāng)于內(nèi)部有許多過濾泵，好像我們常喝的礦泉水瓶加強版，從里邊進水，四周把水凈出，過濾出來后一部分水進入臭氧反應(yīng)罐（臭氧具有強氧化性和易揮發(fā)的特性），形成臭氧直接揮發(fā)。簡單的概括為循環(huán)、過濾、消毒、回到泳池。泳池的過濾系統(tǒng)在保持水質(zhì)清潔方面發(fā)揮著舉足輕重的作用，同時需要一些化學(xué)物質(zhì)來保持。主要采用還氯元素的化合物（如次氯酸鈣（固體）、次氯酸鈉（液體））作消毒劑控制水的PH和OPR值，維持平衡，通過氧化反應(yīng)破壞細胞內(nèi)的酶和結(jié)構(gòu)，從而消滅病菌和其他病原體。游泳池水質(zhì)處理系統(tǒng)服從動態(tài)均衡工作原理，在循環(huán)過程當(dāng)中達到水質(zhì)的完全凈化。我校泳池水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照國家規(guī)定。目前用于游泳池水經(jīng)常使用消泳池水處理設(shè)施毒舉措，消毒的藥品（設(shè)備）首要有液氯，次氯酸鈉發(fā)生器，臭氧等。我校的泳池消毒消毒方式為臭氧，臭氧消毒效率高，有極強的氧化能力，對各種病毒，細菌均有殺滅能力，對游泳館水處理設(shè)備降解各種有機毒物，除色，除臭，除味，改良水質(zhì)成果極佳。但臭氧裝置比較繁雜，占地面積大，設(shè)備投資昂貴，系統(tǒng)繁雜，運轉(zhuǎn)費用大，在游泳池水凈化中還在推行應(yīng)用階段。之后我們?nèi)チ烁舯诘某凉裨O(shè)施所在的房間。在參觀完游泳池底下的配套設(shè)備后，我們接著去參觀了學(xué)校還未開放的國家比賽標(biāo)準(zhǔn)游泳池。之后我們便去參觀今天最后一個部分，室內(nèi)籃球場。我校籃球場一共有六個場地，采用的是木質(zhì)地面，較于土質(zhì)、水泥、瀝青等基礎(chǔ)來講，是較好的一種。但在大部分地區(qū)和學(xué)校以及各個單位來說，瀝青和水泥地面使用較為廣泛，但這兩種地面彈性不大，容易使運動員在活動時受到傷害。籃球場地面也有一個演變過程，剛開始時土質(zhì)場地，但現(xiàn)在已經(jīng)很少見到。再往后發(fā)展便是水泥地面。水泥地面到現(xiàn)在依然常見，相較于土質(zhì)地面，水泥地面就受天氣影響很小,但依舊存在問題——彈性不好、地面硬是它的硬傷。所以學(xué)生在運動時更要注意的是安全問題。現(xiàn)在更多見的大概是木質(zhì)地面和塑膠地面了吧，木質(zhì)地面除了彈性好、易于打理之外，相關(guān)負責(zé)人員還會花大價錢做出一些特效用于賽中的節(jié)目表演。而塑膠地面除了施工容易，無污染和易于維護之外，有較好的的彈性，并且室內(nèi)外都可以使用這種地面。憑借這些優(yōu)勢，塑膠地面受到各個單位和學(xué)校的喜愛。通過實地參觀，使我們通過實踐對工程的施工體系進行考查，了解工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本知識以及之后將會學(xué)習(xí)的其他專業(yè)外知識，也建立起初步的工程認(rèn)識，激起我們對工程管理專業(yè)后續(xù)課程的求知欲，為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性認(rèn)識的基礎(chǔ)。使我們進一步了解工程管理專業(yè)，培養(yǎng)我們熱愛本專業(yè)，增加學(xué)習(xí)和從事本專業(yè)的自信心。第二周我們參觀了學(xué)校內(nèi)教學(xué)樓。學(xué)校教學(xué)辦公樓主體每層層高3.6米，總建筑面積近為4505平方米，室內(nèi)外高差0.45米。采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，建筑抗震設(shè)防烈度為8度，樓梯（滿足使用方便和安全疏散的要求）采用板式樓梯?？蚣芙Y(jié)構(gòu)（指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成，構(gòu)成承重體系結(jié)構(gòu)，它的墻體不承重，僅起到圍護和分隔作用）體系的主要特點是平面布置比較靈活，能提供較大的室內(nèi)空間，是辦公樓類樓房最常用的體系。多層建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計，除了根據(jù)建筑高度、抗震設(shè)防等級等合理選擇結(jié)構(gòu)材料、抗側(cè)力結(jié)構(gòu)體系外，要特別重視建筑體形和結(jié)構(gòu)總體布置（對結(jié)構(gòu)的抗震性能起到?jīng)Q定性作用）。第三周做了土木工程材料實驗。實驗材料為水泥，砂，碎石，水。實驗儀器有直尺，磅秤，坍落度桶，搗棒，玻璃量筒，混凝土攪拌設(shè)備和工具等等。下料順序先將粗細骨料和一半的水倒入攪拌機20秒，再將水泥倒入攪拌機20秒，最后將剩下的水倒入攪拌。關(guān)于坍落度的實驗測試有以下幾個步驟，用水濕潤坍落筒，放在平坦不吸水的地面上。將拌合物分三層裝入并用搗棒均勻搗。垂直提起坍落筒，放在混凝土試樣的一側(cè)，直尺測量情況，最大坍落度為50mm,最小為25mm.粘聚性保水性良好。之后裝入試模。最后試件拆模及養(yǎng)護。在做實驗的過程中同學(xué)們都小心翼翼，最后結(jié)果如果有誤差紛紛聚在一起分析錯誤，并再次整理器材重新做實驗。在做實驗的時候有兩個地方最有趣，在我們剛踏入實驗室時，老師教我們用混凝土抗壓試模，因為是鐵制，上面有很多銹，在我們把模型拿出來時需要先把鐵銹拿鏟子鏟掉，所有人都蹲在那里動手，之后攪拌水泥做坍落度實驗時，很多同學(xué)都上手嘗試了如何攪拌，我在此中體驗到了實驗的濃濃趣味性。第四周的分散實踐我去了西安本地的管材市場。管材就是用于做\t"/item/%E7%AE%A1%E6%9D%90/_blank"管件的材料。建筑材料分為主材和輔材。主材主要是肉眼可以直接看到直接使用的材料，例如瓷磚，地板。輔材是看不到的，例如管材，水泥，沙子。管材自然便被分類為輔材。不同的管件要用不同的管材，管材的好壞直接決定了管件的質(zhì)量。建筑工程、電廠、化工廠等多用此類管材，其中包括PPR管，\t"/item/%E7%AE%A1%E6%9D%90/_blank"PVC管，\t"/item/%E7%AE%A1%E6%9D%90/_blank"UPVC管，\t"/item/%E7%AE%A1%E6%9D%90/_blank"銅管，鋼管，纖維管，\t"/item/%E7%AE%A1%E6%9D%90/_blank"復(fù)合管，\t"/item/%E7%AE%A1%E6%9D%90/_blank"鍍鋅管，\t"/item/%E7%AE%A1%E6%9D%90/_blank"軟管，\t"/item/%E7%AE%A1%E6%9D%90/_blank"異徑管，\t"/item/%E7%AE%A1%E6%9D%90/_blank"水管等。管材分類方式有多種，可以按生產(chǎn)方法，斷面形狀分類，也可以按口徑，用途。管材是建筑材