小學(xué)三年級關(guān)于螞蟻的作文5篇

小學(xué)三年級關(guān)于螞蟻的作文5篇1.小學(xué)三年級關(guān)于螞蟻的作文暑假的一個清晨，我和媽媽下樓打羽毛球。打累了，我坐在樹蔭下休息。忽然看見地上有一只美麗的蝴蝶，翅膀還在微微顫動。我就準(zhǔn)備伸手去捉住這只蝴蝶，仔細(xì)一看，原來是十幾只小螞蟻在抬著這只蝴蝶行走。我蹲在地上想：這可真奇怪，這只蝴蝶比螞蟻大那么多，重那么多，為什么小螞蟻還能把它抬起來行走呢？我?guī)е@個疑問回家打開電腦上網(wǎng)搜索，原來經(jīng)過科學(xué)家們反復(fù)研究和觀察，終于發(fā)現(xiàn)，螞蟻的力氣是從腳上的肌肉產(chǎn)生的，螞蟻的肌肉雖然看起來很小，但是肌肉里卻有許許多多的小“發(fā)動機”，可以產(chǎn)生很大的力量。而且螞蟻又非常具有團結(jié)精神，發(fā)現(xiàn)食物就會叫來同伴，齊心協(xié)力地搬運比它們重許多倍的東西。所以，我們也要學(xué)習(xí)小螞蟻的團結(jié)精神，這樣才能像小螞蟻一樣在團隊合作中取得成就。毫不起眼的小螞蟻居然擁有這么大的力量，它不是自然界的弱者，而是動物界的大力士。2.小學(xué)三年級關(guān)于螞蟻的作文一天，我出去玩，玩累了就靠在樹干上休息。不一會兒，我覺得身體上有一點癢癢的，向后一看，原來有許多小螞蟻，小螞蟻們正在搬食物呢！我決定用心觀察。小螞蟻們比其它的螞蟻大多了，長長的觸角結(jié)實著呢！身體兩三結(jié)。它們用自己的小腿一步一步的往上爬。我又看下面，兩只小螞蟻在搬一塊餅干碎末，爬上的螞蟻看見了，馬上過去一起搬。就這樣，它們齊心協(xié)力地把餅干碎末搬回了家，可以一起享受大餐。小螞蟻們還挺有紀(jì)律呢！它們整整齊齊地走在樹干上。我抬頭一看，哇！它們已經(jīng)爬得很高了。小螞蟻們真團結(jié)，使我想起了一句話：團結(jié)就是力量。雖然小螞蟻不是這么引人注目，但是我們要向小螞蟻學(xué)習(xí)。3.小學(xué)三年級關(guān)于螞蟻的作文今天是星期六，我們一家三口去爬老鷹山，在山上我們一邊聊天，一邊在美麗的景物旁邊拍照留念。下山時，我看到路邊有一大群螞蟻排著整齊的隊伍，正向樹林中走去。我好奇地跟了上去，發(fā)現(xiàn)有的螞蟻嘴巴上有白白的東西，仔細(xì)一看是小螞蟻，原來它們是運送“小寶寶”的呀。還有的螞蟻在旁邊跑來跑去，好像是來守護隊伍的。還有的是搬糧食的。忽然我叫了一聲：“哎呦！”把爸爸媽媽都嚇了一跳，他們一抬頭就笑了起來，原來我一直在看螞蟻，沒有看路，就撞在了一棵大樹上，因為大樹擋住了我的路，所以只能用目光觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)它們都到高處的洞里去了。我想這就是“螞蟻搬家”的新家吧，因為螞蟻是從下面那個洞慢慢的爬過來的。觀察完后，我一路在想為什么要從這邊到那邊呢？我忽然想到了，螞蟻搬家是要下雨了！于是我們向山下跑。剛一跨進家門，就下起了大雨。多虧了身體細(xì)小的螞蟻呀！4.小學(xué)三年級關(guān)于螞蟻的作文星期天，我在公園的草地閑逛，突然發(fā)現(xiàn)了一支黑色的隊伍。這支隊伍走成了一條彎彎曲曲的小路，這是什么呢？我趴下去一看，噢，原來是一支螞蟻軍呀。我好奇地跟著這支螞蟻軍來到它們的窩旁。瞧，它們正忙碌著呢：有的螞蟻從洞穴里搬出泥土，有的螞蟻往洞穴里運糧食，還有幾只大螞蟻正來回穿梭，好像是在指揮其它螞蟻。原來螞蟻也會指揮呀，那螞蟻也像人一樣能游泳嗎？于是，我拿來一個裝了半杯水的杯子，抓了幾只螞蟻放進去。面臨這突如其來的洪水，螞蟻們驚慌失措了。過了一會兒，它們又鎮(zhèn)定下來了，好像在里面商量著怎么才能逃離這洪水?？墒撬鼈冊囘^許多的方法還是不能成功。原來，螞蟻是不會游泳的。于是，我把那些螞蟻撈了出來，螞蟻抖抖身子，又爬向蟻群，開始了新的工作。小螞蟻真可愛。5.小學(xué)三年級關(guān)于螞蟻的作文今天的中午，我發(fā)現(xiàn)了一只蚊子，就把它打死了，落在地上，只見有只想“不勞而獲”的螞蟻飛快地跑來，把這只蚊子給搶走了。我生氣地想：這個螞蟻想占便宜，沒門！于是我跟著這只螞蟻不放。走了不一會兒，螞蟻漸漸搖搖晃晃的，好像因為蚊子太重了吧，或許太用勁了，螞蟻頭和身子都向上翹了起來，我忍不住哈哈大笑起來。這一只螞蟻搖搖晃晃地像喝醉酒似的到了家門口，可洞口有點小，螞蟻和死蚊子一起進去，被卡住了。小螞蟻頭一直向前，腳在后面推，十分焦急，我看著瘋笑不止。后來，螞蟻向右走一走，向左走一走，突然它停了下來，好像有辦法了，只見它開始大口大口地吃起來，把蚊子給分成了兩半，把一半先運到了自己的家里，在運另外一半時，一不小心，把頭埋到蚊子里面，弄得仰面朝天，害得我的肚子都笑得軟綿綿的了。最后，螞蟻