2023六年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

Word版本，下載可自由編輯六年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、同學(xué)分析

二班級共有同學(xué)31人，其中男生15人，女生16人，其中，優(yōu)生占70%，中等生占20%，差生占10%。這些同學(xué)活潑好動(dòng)，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)教育，他們懂得了怎樣團(tuán)結(jié)同學(xué)，敬重老師，喜愛勞動(dòng)和自覺遵守課堂紀(jì)律。本學(xué)期要針對優(yōu)生、中等生和困難生的特征，因材施教，充分發(fā)揮優(yōu)等生的優(yōu)勢，使他們更上一層樓。同時(shí)做好困難生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，使他們盡快成為優(yōu)等生，大面積提升教學(xué)質(zhì)量。

二、教學(xué)目標(biāo)

(一)總目標(biāo)

1、知道乘法的含義合乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，嫻熟的口算兩個(gè)一位數(shù)相乘。

2、初步熟悉角，知道角的各部分名稱，會(huì)用三角板推理一個(gè)角是不是直角;初步學(xué)會(huì)畫直角和角;能辨別直角、銳角、鈍角。

3、知道除法的含義，除法算是中各部分的名稱，乘法和除法的關(guān)系，能嫻熟的用乘法口訣求商。

4、能辨認(rèn)不同方向和辨別從不同位置觀看物體，并能依據(jù)一個(gè)方向辨認(rèn)其余方向;會(huì)看路線圖。

5、認(rèn)識統(tǒng)計(jì)的意義，體悟數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會(huì)用簡潔的方法收集和整理數(shù)據(jù)，并能按不同的類別分類整理。

6、認(rèn)識并掌控混合運(yùn)算的運(yùn)算順次，并能嫻熟計(jì)算。

7、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提升學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念。

8、養(yǎng)成仔細(xì)完成作業(yè)，書寫干凈的良好習(xí)慣。

9、利用實(shí)踐活動(dòng)，體悟數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系。

(二)各單元教學(xué)目標(biāo)

第一單元觀看物體

1、使同學(xué)能辨認(rèn)從不同位置觀看到的簡潔物體的外形。

2、利用觀看操作等活動(dòng)，進(jìn)展同學(xué)的空間觀念，培育同學(xué)的觀看力量和動(dòng)手操作力量，學(xué)會(huì)觀賞數(shù)學(xué)美。

其次單元加減混合運(yùn)算

1、使同學(xué)掌控在算式里有加(減)法的運(yùn)算順次。

2、強(qiáng)化訓(xùn)練，使同學(xué)堅(jiān)固記住混合運(yùn)算的運(yùn)算順次及其他數(shù)學(xué)學(xué)問。

第三單元表內(nèi)乘法(一)

1、讓同學(xué)在詳細(xì)情境中體會(huì)乘法運(yùn)算的意義。

2、使同學(xué)知道乘法的口訣是怎么得來的。熟記1-5的乘法口訣。

3、使同學(xué)初步學(xué)會(huì)依據(jù)乘法的意義解決一些簡潔的實(shí)際問題。

第四單元角的熟悉

1、結(jié)合生活情景幾操作活動(dòng)，使同學(xué)初步熟悉角，知道角的各部分名稱，初步學(xué)用尺畫角。

2、結(jié)合生活情景及操作活動(dòng)，使同學(xué)初步熟悉直角、銳角、鈍角，并能辨別各種角。

第五單元表內(nèi)除法

1、讓同學(xué)在詳細(xì)情境中體會(huì)乘法和除法的關(guān)系。

2、使同學(xué)知道除法的各部分名稱，使同學(xué)初步熟悉乘法和除法之間的關(guān)系。

3、結(jié)