【建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)周記（二十周）8000字】

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)周記（二十周）實(shí)習(xí)第一周2021年5月16日了解企業(yè)武漢S建筑設(shè)計(jì)公司是一家建筑類的公司，它經(jīng)營的項(xiàng)目很多，包括了防水工程、補(bǔ)漏工程、滲漏工程等多個(gè)項(xiàng)目，其中涉及到的知識(shí)面是很廣的，特點(diǎn)適合建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生實(shí)習(xí)，在這里，我可以很好的把自己學(xué)到的專業(yè)性的知識(shí)展現(xiàn)出來，給自己提供了發(fā)揮長處的場所，不像在學(xué)校一樣。個(gè)人在學(xué)校所學(xué)到的書本上的知識(shí)以及專業(yè)相關(guān)的技能可以在S建筑設(shè)計(jì)公司得到很好的發(fā)揮和體現(xiàn)，是一次很好的實(shí)習(xí)體驗(yàn)。在第一周里，我主要對(duì)公司進(jìn)行了多個(gè)方面的了解。武漢S建筑設(shè)計(jì)公司專業(yè)從事防水工程施工，技術(shù)指導(dǎo)的企業(yè).獨(dú)立承包各項(xiàng)建方面的工程，以其服務(wù)態(tài)度好、質(zhì)量過硬、技術(shù)優(yōu)秀而在武漢聞名。受到武漢各個(gè)層次的人們的歡迎。其行業(yè)地位在全國都有著不錯(cuò)的反響。企業(yè)使命：全球視野；中國元素；構(gòu)筑時(shí)代；設(shè)計(jì)未來企業(yè)愿景:

致力于成為具有鮮明特色全球本土化競爭力的建筑工程設(shè)計(jì)服務(wù)商。企業(yè)核心價(jià)值觀：以人文本；服務(wù)第一。把為人們服務(wù)好作為公司建設(shè)的第一宗旨，全力的打造以為人們服務(wù)好為第一宗旨的任務(wù)。實(shí)習(xí)第二周2021年5月23日培訓(xùn)及明確實(shí)現(xiàn)目標(biāo)這一周我主要是和其他實(shí)習(xí)生一起參加公司的實(shí)習(xí)生培訓(xùn)，在這一周里，我深入了解了建筑設(shè)計(jì)師崗位的工作職責(zé)和助理設(shè)計(jì)師的工作內(nèi)容，以及我們接下來要做的實(shí)際工作。在培訓(xùn)之余，我對(duì)這次實(shí)習(xí)工作的目標(biāo)進(jìn)行了歸納和總結(jié)、其一：將自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐中，將自己置身于社會(huì)層面，從而更加廣泛的了解和接觸社會(huì)。一方面了解社會(huì)需求，另一方面找準(zhǔn)自己以后的目標(biāo)，把握好以后就業(yè)的方向。其二：我想通過實(shí)踐，了解建筑設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)所面對(duì)的群體和大致的工作方式，從而讓自己得到提升和鍛煉，增長我的閱歷。其三：通過項(xiàng)目繪圖過程中，了解項(xiàng)目概況和背景、了解施工工序、學(xué)會(huì)繪制并閱讀項(xiàng)目圖紙，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的空間想象能力，提高自我實(shí)踐操作能力；其四：鍛煉自己的社交能力。通過實(shí)踐來增加自己的學(xué)識(shí)和認(rèn)識(shí)更多有才能的人，向他們學(xué)習(xí)來提升自我。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，培養(yǎng)自己的勞動(dòng)觀，形成理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后的工作生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其五：鞏固、深化和拓寬基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程，并提高自己獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力。實(shí)習(xí)第三周2021年6月1日工地安全教育在實(shí)習(xí)的第二周，我們主要在工地進(jìn)行施工安全教育和學(xué)習(xí)，第一次下工地，師傅并沒有馬上讓我們下工地，而是對(duì)我們進(jìn)行了安全衛(wèi)生教育。安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽(yù)和效益，同時(shí)也關(guān)系到千家萬戶的生活。因此在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針，堅(jiān)持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。

我知道了老師講的“三保、四口、五鄰邊”

“三?！狈雷o(hù)（安全帽、安全帶、安全網(wǎng)）

凡進(jìn)入施工現(xiàn)場人員，必須正確佩戴安全帽。安全帽要經(jīng)常檢查，不符合要求的堅(jiān)決報(bào)廢。

凡在2m及2m以上高處作業(yè)，必須系好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。

安全網(wǎng)的規(guī)格、材質(zhì)必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)，使用前要認(rèn)真檢驗(yàn)。該工程外側(cè)及龍門架外側(cè)均使用密目式安全網(wǎng)全封閉，安全網(wǎng)支設(shè)完畢，經(jīng)過檢查驗(yàn)收后方可使用。施工雖然重要，但沒有一個(gè)好的環(huán)境，也是不是一個(gè)好的工程，所以還要做到“三清六好”保護(hù)作業(yè)場地清潔衛(wèi)生。三清：下工活底清；料具底數(shù)清；工完場地清。六好：施工準(zhǔn)備好；設(shè)備管理好；工程質(zhì)量好；安全生產(chǎn)好；完成進(jìn)度好；生活管理好。實(shí)習(xí)第四周2021年6月8日識(shí)圖、了解工程概況本周我主要對(duì)具體工程項(xiàng)目的圖紙進(jìn)行熟悉和了解，并學(xué)會(huì)看圖，了解工程概況。在師傅的指導(dǎo)下對(duì)工程圖紙進(jìn)行總體閱讀，作到心中有數(shù)，知道什么地方對(duì)應(yīng)什么圖，以便于詳細(xì)了解項(xiàng)目情況。1.本工程為武漢方正房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司委托設(shè)計(jì)的武漢容辰莊園商業(yè)街。工程地點(diǎn)位于武漢市河?xùn)|區(qū)勝利南路。場地地貌屬于七里山山前坡洪積裙和清水河二級(jí)階地交互地帶，場地不平坦，由北向南呈坡度走勢(shì)。2.武漢市屬于溫帶氣候，其氣候特征為多風(fēng)少雨，降雨不均，晝夜溫差大。年均降水量為400毫米，無霜期為140天，雨季主要集中在4-8月份，約占全年降雨量的70％以上，本地區(qū)地下水埋深約為35米，水位年度最大變幅為1.5米，本地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)凍結(jié)深度為1.4米。3.本工程為多層商業(yè)建筑，耐火等級(jí)為二級(jí)，抗震設(shè)防烈度為7度，建筑耐久年限為50年。4.結(jié)構(gòu)類型分為兩種：框架剪力墻結(jié)構(gòu)及框架結(jié)構(gòu)。5.主要技術(shù)指標(biāo)如下：建筑層數(shù)檐口高度（米）建筑面積（平方米）停車數(shù)量：地下地上地下地上合計(jì)地下地上13（局部4層）詳立面標(biāo)注10469.2324710.0735179.313163實(shí)習(xí)第五周2021年6月15日?qǐng)D紙審查后面兩周我的主要工作是參加繪圖測試，并深入了解了繪圖測試的主要內(nèi)容。在開始總項(xiàng)目之前，所有者、設(shè)計(jì)單位、承建單位和質(zhì)量控制單位必須參加圖紙審查，以發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤、矛盾，設(shè)計(jì)中的模糊概念以及將來設(shè)計(jì)中可能存在的問題，以避免在施工過程中造成不必要的損失。會(huì)議期間應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：首先，找出圖紙本身的缺陷和錯(cuò)誤。檢查圖紙?jiān)O(shè)計(jì)是否符合相關(guān)的國家指南和規(guī)章（建筑設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工規(guī)范等），圖紙和描述是否清晰，參考標(biāo)準(zhǔn)是否正確，工程圖紙標(biāo)準(zhǔn)是否存在任何錯(cuò)誤或遺漏？施工圖的平面圖和尺寸，水平位置，視圖等是否一致，水平圖，垂直圖和剖面圖之間的關(guān)系是否一致，不同專業(yè)工作類型的設(shè)計(jì)是否協(xié)調(diào)一致。其次，設(shè)計(jì)的可行性應(yīng)結(jié)合圖紙的特點(diǎn)，研究圖紙?jiān)诠こ淌┕み^程中在質(zhì)量，安全性，施工時(shí)間，技術(shù)，材料供應(yīng)，甚至經(jīng)濟(jì)效益等方面是否能夠滿足圖紙要求。建議施工單位進(jìn)行適當(dāng)?shù)母?。?shí)習(xí)第六周2021年6月22日?qǐng)D紙審查本周我的工作依然是繼續(xù)參與共同的審查圖紙，主要工作內(nèi)容是：地質(zhì)信息是否完整，是否可以滿足圖紙要求，周圍建筑物或環(huán)境是否對(duì)建筑物的施工產(chǎn)生影響，施工圖的功能設(shè)計(jì)是否符合結(jié)構(gòu)單元的要求等等此外，總結(jié)圖紙和其他問題以準(zhǔn)備評(píng)審，項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人將召集相關(guān)人員進(jìn)行內(nèi)部初步評(píng)審。為了更好地了解設(shè)計(jì)師的施工原理，我檢查了相關(guān)的圖冊(cè)，對(duì)圖紙進(jìn)行了深入研究，提出了許多有見地的問題，并與施工技術(shù)人員進(jìn)行了熱烈的討論，以使我理解一切。我發(fā)現(xiàn)，除了尺寸和鋼筋的結(jié)構(gòu)和建筑錯(cuò)誤外，最重要的是它與圖集不匹配，剪力墻中的門開口略有瑕疵。實(shí)習(xí)第七周2021年6月29日繪圖工作轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入武漢S建筑設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)已經(jīng)近三個(gè)月了，后面的階段我主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)圖紙的繪制工作，我被分配到了公司一間大的辦公室，這里既有獨(dú)立的辦公桌又有電腦、空調(diào)等設(shè)備。但由于我是剛到辦公室工作，我不知道干什么，所以就只能到出逛，最后是公司的一個(gè)比較資深的工程師耐心的在指導(dǎo)我，他教我運(yùn)用CAD的軟件，用這個(gè)軟件畫一些簡單的二維圖和三維圖，因?yàn)橛辛耸虑樽隽酥?，我的心理就有了干勁了，安靜的坐在電腦邊上，完成手上的立體圖的繪畫，其實(shí)我以前在學(xué)校的時(shí)候是經(jīng)常畫圖的，而且速度和質(zhì)量相對(duì)來說還是挺高的，所以我很快的完成了三維圖的繪畫，然后給那位工程師看，但是他指出了我很多方面上的不足，耐心的告訴我建筑方面的流程以及不同的建筑之間的設(shè)計(jì)的規(guī)范也是不一樣的。剛開始被他說的時(shí)候我還挺不服氣的，但是聽到最后我最后心悅誠服，明白確實(shí)是自己學(xué)到的知識(shí)有不足之處。實(shí)習(xí)第八周2021年7月6日繪圖工作經(jīng)過老師傅一周的指點(diǎn)和引導(dǎo)后，我也深入了解到在實(shí)際的建筑設(shè)計(jì)圖紙繪制上應(yīng)該注意的地方。第一點(diǎn)，要了解建筑行業(yè)的總體的知識(shí)，只要充分了解了，畫CAD才能得心應(yīng)手。還有建筑物的形成，以下是他告訴我的流程：投資商進(jìn)行投資--國家審核通過--設(shè)計(jì)院做出設(shè)計(jì)方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑的設(shè)計(jì)--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝修公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。而且在整個(gè)的過程中，建筑部的設(shè)計(jì)部占了很大的比例，十分重要，在設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都不能錯(cuò)，要十分小心謹(jǐn)慎。而且在設(shè)計(jì)的時(shí)候也有相應(yīng)的過程。實(shí)習(xí)第九周2021年7月13日方案設(shè)計(jì)接下來的階段，我主要負(fù)責(zé)較為簡單的項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)工作。方案設(shè)計(jì)要符合實(shí)際的結(jié)構(gòu)的要求，--平面設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)的時(shí)候，要由結(jié)構(gòu)師進(jìn)行調(diào)整，在調(diào)整的過程中要符合結(jié)構(gòu)要求）--立面，剖面設(shè)計(jì)--水電，電梯設(shè)計(jì)。當(dāng)我對(duì)于這些知識(shí)有了足夠的了解的時(shí)候，所以我就真正的開始就行用CAD繪圖了，主要繪的是建筑方面的三維圖，先對(duì)繪圖軟件的功能進(jìn)行了解，避免到時(shí)候不會(huì)，也會(huì)相應(yīng)的遇到一些麻煩，出錯(cuò)的時(shí)候也會(huì)影響我的心情，讓我變得煩躁，但是調(diào)整了心情，繼續(xù)繪畫下去。保持足夠的耐心去做這件事。在這里實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月，都要在這位師傅的帶領(lǐng)下，帶我畫圖，以及進(jìn)行建筑實(shí)際場地進(jìn)行觀摩，操作，經(jīng)常帶我去現(xiàn)場觀看實(shí)際的建筑，給我指點(diǎn)他們的繪畫以及注意的事項(xiàng)，在我繪畫有錯(cuò)誤的地方經(jīng)常耐心的給我指點(diǎn)，讓我受益匪淺。實(shí)習(xí)第十周2021年7月20日階段匯總轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入單位實(shí)習(xí)已經(jīng)近兩個(gè)月了，這期間主要的工作是在工程師的帶領(lǐng)下進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方面的三維圖的繪畫，這份工作雖然看起來簡單，但是實(shí)際上是很考驗(yàn)?zāi)托暮图?xì)致的，需要你每個(gè)小細(xì)節(jié)都不能忽略，都把精準(zhǔn)的把它畫好，畫準(zhǔn)確，要盡量把繪畫的誤差降到最低，因?yàn)槔L畫是建筑施工的第一部，只要繪畫畫好了，才能進(jìn)行建筑以后的操作，所以剛開始的時(shí)候，我壓力挺大的，總擔(dān)心自己畫不好，但是工程師一直在耐心的教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，讓我不要有自信，相信自己，所以我一直在他的鼓勵(lì)下進(jìn)行認(rèn)真的繪畫，從剛開始的不熟到后來的漸漸的受到單位和領(lǐng)導(dǎo)的夸獎(jiǎng)和表揚(yáng)，并且還給我發(fā)了優(yōu)秀實(shí)習(xí)生獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，我繪畫的圖也給單位和公司做了很多貢獻(xiàn)，他們用我繪制的圖為模型，來進(jìn)行設(shè)計(jì)建筑房屋，這讓我很自豪。內(nèi)心獲得了極大的滿足。同時(shí)，我還進(jìn)入了實(shí)地的建筑進(jìn)行考核和收集數(shù)據(jù)，偶爾跟工人們一起進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，這些極大的培養(yǎng)了我的動(dòng)手的能力。實(shí)習(xí)第十一周2021年7月27日問題及建議隨著實(shí)習(xí)階段的深入，我對(duì)公司同事、領(lǐng)導(dǎo)和整體運(yùn)作也愈發(fā)熟悉，并在每天的工作中細(xì)心觀察和思考。在這一過程中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了公司存在的系列問題，利用工作空余時(shí)間，我對(duì)這些問題進(jìn)行了總結(jié)并提出了自己的一些建議。其實(shí)在實(shí)習(xí)期間，我覺得公司整體氛圍還是很不錯(cuò)的，首先，這家公司各項(xiàng)流程抓的非常緊，對(duì)于工作方面要求很嚴(yán)格，然后在員工方面的技能和實(shí)操的能力也要求比較高，但是也有一些不足的地方。以下是我給的一些建議：（1）在制度上可以實(shí)行按勞分配的原則，按照多勞多得，少勞少得的績效來提高員工工作的積極性。根據(jù)各個(gè)崗位的分工的不同，工作強(qiáng)度和工作要求的高低，相應(yīng)的設(shè)置不同等級(jí)的績效的工資，同時(shí)增加別的方面的補(bǔ)貼，比如加班補(bǔ)貼、交通補(bǔ)貼等。提高員工的工作熱情。（2）減少每個(gè)人分配到的項(xiàng)目，多進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的分配，讓員工能夠在團(tuán)隊(duì)中一起完成。同時(shí)相應(yīng)的增加團(tuán)隊(duì)的福利，讓員工們多以團(tuán)隊(duì)的形式來工作。這樣可以更好的提高工作的效率，也能增加團(tuán)隊(duì)的成員之間的氛圍。（3）讓員工的工資和企業(yè)相關(guān)聯(lián)，兩者之間形成一個(gè)共同體。實(shí)習(xí)第十二周2021年7月27日表現(xiàn)與心得體會(huì)回顧自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，我各方面表現(xiàn)比較突出，曾多次獲得學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)狀。專業(yè)課知識(shí)也學(xué)習(xí)到很牢固，對(duì)于空乘方面的知識(shí)，也掌握的比較深，個(gè)人素養(yǎng)也很好。在這次實(shí)習(xí)期間，我要很感謝幫助過我的工程師和同事，他們教會(huì)了我很多的東西，讓我學(xué)習(xí)到了很多課堂外的知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己在很多方面的不足之處，并且相應(yīng)的加以完善。第一次來公司的時(shí)候，心里是很沒底的，沒有認(rèn)識(shí)的人，也不知道怎么與人相處。但是實(shí)習(xí)了幾天之后，發(fā)現(xiàn)和同事挺好相處的，同事也很友善，遇到不明白的地方，就要你多去問同事，在問同事的過程中也增加了我們之間的交流的機(jī)會(huì)。這樣，不僅問題得到了解決，還增加了跟同事之間的感情，一舉兩得。通過這次的實(shí)習(xí)，讓我學(xué)習(xí)到了很多有用的東西，可以讓我以后在工作中更好的運(yùn)用到實(shí)習(xí)所學(xué)到的東西，增加了我對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)，提高我自身的個(gè)人能力，讓我得到了很大的提升。實(shí)習(xí)第十三周2021年8月5日回顧與反思轉(zhuǎn)眼間近三個(gè)月的實(shí)習(xí)期就要過去了，結(jié)合最近的工作實(shí)踐和在學(xué)校幾年關(guān)于建筑設(shè)計(jì)課程的學(xué)習(xí)，我覺得這次實(shí)習(xí)過程改變了我以往通過書本灌輸知識(shí)的學(xué)習(xí)思想，讓我明白了工作和生活中處處皆學(xué)問，只有留心時(shí)時(shí)刻刻都可以學(xué)習(xí)，并要持續(xù)保持學(xué)習(xí)心態(tài)和創(chuàng)新的思維和頭腦。這也讓我對(duì)大學(xué)的教學(xué)模式萌生了一些改進(jìn)建議：第一，在課程內(nèi)容上，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活和現(xiàn)代社會(huì)以及科技發(fā)展之間的聯(lián)系。第二，在教學(xué)上，提倡自主、合作，以實(shí)用性和職業(yè)崗位為目標(biāo)、以綜合性實(shí)踐教學(xué)和課程實(shí)訓(xùn)為主要教學(xué)方式，以“考證”為重要的考核手段，把操作能力、認(rèn)知能力、表達(dá)能力、新技術(shù)新工藝的運(yùn)用能力和綜合設(shè)計(jì)能力結(jié)合起來，壓縮傳統(tǒng)課程的教學(xué)課時(shí)（減少理論性較強(qiáng)的論證分析和公式應(yīng)用方面的教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)），要把所學(xué)的專業(yè)課上的知識(shí)學(xué)會(huì)靈活的運(yùn)用到實(shí)際的生活中去，不要不懂得變通，只會(huì)學(xué)習(xí)課本上的但是忽略了實(shí)際中的運(yùn)用，所有學(xué)到的知識(shí)都是為了最終能夠運(yùn)用到實(shí)際中為基礎(chǔ)的。因此，既要學(xué)習(xí)本專業(yè)課程，又要善于運(yùn)用到實(shí)際中去，在實(shí)際中提升自身的能力。實(shí)習(xí)第十四周2021年8月12日結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)繪圖在后面的一個(gè)月里，在前期的簡單項(xiàng)目圖紙繪制學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，我還深入學(xué)習(xí)了關(guān)于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面的圖紙繪制工作。樁基礎(chǔ)常規(guī)設(shè)計(jì)包括以下幾方面內(nèi)容：收集設(shè)計(jì)資料，包括建筑物類型、規(guī)模、使用要求、結(jié)構(gòu)體系及荷載情況，建筑物地的巖土工程勘察報(bào)告等;選擇樁型，并確定樁的斷面形狀及尺寸、樁端持力層及樁長等基本參數(shù)和承臺(tái)埋深;確定單樁承載力，包括豎向抗壓，抗撥及水平承載力等;確定群樁的樁數(shù)及布樁，并按面樁及建筑平面及場地條件確定承臺(tái)類型及尺寸;樁基承載力與變形驗(yàn)算，包括豎向及水平承載力，沉降或水平位移等，對(duì)有軟弱下臥層的樁基，尚驗(yàn)算軟弱下臥層的承載力;樁基中各樁受力與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，包括各樁樁頂荷載分析，內(nèi)力分析以及樁身結(jié)構(gòu)構(gòu)造設(shè)計(jì)等;承臺(tái)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，包括承臺(tái)的抗彎，抗剪、抗沖切及抗裂等強(qiáng)度設(shè)計(jì)及結(jié)構(gòu)構(gòu)造等;樁基礎(chǔ)設(shè)計(jì)需滿足上述兩種極限狀態(tài)的要求，如在上述設(shè)計(jì)步驟中出現(xiàn)不滿足這些要求時(shí)，應(yīng)修改設(shè)計(jì)參數(shù)甚至方案，直至全部滿足各項(xiàng)要求方可結(jié)束設(shè)計(jì)工作。實(shí)習(xí)第十五周2021年8月19日結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)繪圖本周我繼續(xù)上周的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面的繪圖學(xué)習(xí)和實(shí)踐。樁基礎(chǔ)設(shè)計(jì)的常規(guī)內(nèi)容：基礎(chǔ)埋深是指從基礎(chǔ)底面至天然地面的垂直距離。埋深大于等于5米或埋深大于等于基礎(chǔ)寬度的4倍的基礎(chǔ)稱為深基礎(chǔ);埋深在0.5米~5米之間或埋深小于基礎(chǔ)寬度的4倍的基礎(chǔ)稱為淺基礎(chǔ)?；A(chǔ)埋深不得淺于0.5米。確定基礎(chǔ)高度：基礎(chǔ)高度是指基礎(chǔ)本身的垂直距離(厚度)。一般基礎(chǔ)的埋深和基底寬度的確定都要根據(jù)地勘報(bào)告和上部結(jié)構(gòu)的荷載來定。確定基礎(chǔ)底面積：確定基底面積實(shí)際上是確定基底下的土體是否滿足承載要求。確定基礎(chǔ)底板配筋：基礎(chǔ)底板的配筋率基礎(chǔ)的厚度首先必須滿足結(jié)構(gòu)的抗沖切抗剪切要求，其次就是配置抗彎鋼筋?？紤]基礎(chǔ)構(gòu)造要求：地基承載力，基礎(chǔ)底面的附加應(yīng)力小于地基承載力。如果上部荷載有偏心，則要考慮基礎(chǔ)底面應(yīng)力的不均勻性。實(shí)習(xí)第十六周2021年8月26日結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)經(jīng)過了建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、和抗震設(shè)計(jì)三個(gè)步驟。建筑設(shè)計(jì)主要考慮的是造型簡單適用的原則,包括平面設(shè)計(jì)、立面設(shè)計(jì)、剖面設(shè)計(jì)。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)充分考慮建筑的可靠性、穩(wěn)定性。在主體建筑部分選取一具有代表性的框架單元進(jìn)行結(jié)構(gòu)計(jì)算。恒荷載采用彎矩二次分配法計(jì)算；因頂層活荷載較小，所以不考慮最不利組合，按滿跨計(jì)算，其余層活荷載采用分層分跨法計(jì)算；框架在風(fēng)荷載（從左向右吹）作用下的內(nèi)力用D值法進(jìn)行計(jì)算。風(fēng)荷載與恒荷載、活荷載、地震荷載相比很小，因此，內(nèi)力組合未考慮風(fēng)荷載的組合。梁柱配筋，根據(jù)框架梁柱控制截面的彎矩設(shè)計(jì)值和剪力調(diào)整值，利用受彎構(gòu)件正截面承載力和斜截面承載力公式進(jìn)行計(jì)算。頂層板及標(biāo)準(zhǔn)層板按照塑性理論進(jìn)行計(jì)算。樓梯采用整體梁式樓梯，包括踏步板、平臺(tái)板、樓梯斜梁及平臺(tái)梁的計(jì)算。該工程框架層數(shù)不多，地基土較均勻且柱距較大。實(shí)習(xí)第十七周2021年9月3日結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)主體建筑部分選取一具有代表性的框架單元進(jìn)行結(jié)構(gòu)計(jì)算。恒荷載采用彎矩二次分配法計(jì)算；因頂層活荷載較小，所以不考慮最不利組合，按滿跨計(jì)算，其余層活荷載采用分層分跨法計(jì)算；框架在風(fēng)荷載（從左向右吹）作用下的內(nèi)力用D值法進(jìn)行計(jì)算。梁柱配筋，根據(jù)框架梁柱控制截面的彎矩設(shè)計(jì)值和剪力調(diào)整值，利用受彎構(gòu)件正截面承載力和斜截面承載力公式進(jìn)行計(jì)算。頂層板及標(biāo)準(zhǔn)層板按照塑性理論進(jìn)行計(jì)算。樓梯采用整體梁式樓梯，包括踏步板、平臺(tái)板、樓梯斜梁及平臺(tái)梁的計(jì)算。該工程框架層數(shù)不多，地基土較均勻且柱距較大，因此選用臺(tái)階式獨(dú)立基礎(chǔ)，并且比較內(nèi)外柱荷載，較接近，所以取內(nèi)柱柱的荷載作為整個(gè)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)第十八周2021年9月10日階段學(xué)習(xí)總結(jié)（1）取得的成績?cè)诨玖私饨Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)在圖上所要表達(dá)的意識(shí)，一張結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)圖紙就是要說明在這一段上的各項(xiàng)數(shù)據(jù)、詳細(xì)節(jié)點(diǎn)、構(gòu)件所在位置是如何布置的有多少數(shù)量。學(xué)習(xí)了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范，在認(rèn)知中也說明了，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的靈魂，離不開日積月累的的學(xué)習(xí)。熟悉各項(xiàng)畫圖軟件，一個(gè)好的設(shè)計(jì)要能熟練運(yùn)用各種軟件。軟件也確實(shí)給給設(shè)計(jì)帶來了很多便利，能熟練使用各種軟件能讓自己事半功倍。初步開始上手練習(xí)裝配式建筑，對(duì)廠房的樓板進(jìn)行拆分；繪制了預(yù)制樓梯。（2）學(xué)習(xí)總結(jié)通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，鞏固了在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)，讓我感受到了自己在學(xué)習(xí)方面還是有很多不足；在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，掌握的知識(shí)只在理論上，更何況許多知識(shí)難度較高，掌握有限，建筑學(xué)科專業(yè)性強(qiáng)，知識(shí)面廣，我們作為學(xué)生也只能學(xué)到一本分。更多的知識(shí)要在實(shí)踐中不斷加深記憶，通過實(shí)際學(xué)習(xí)才能掌握。實(shí)習(xí)第十九周2021年9月17日回顧與反思利用周末時(shí)間，我對(duì)上個(gè)階段的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程進(jìn)行了回顧和反思。雖然實(shí)踐過程中，遇到不少問題，但每次解決問題，我的工作能力都在不斷進(jìn)步。而且實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，大大提升了我的動(dòng)手額能力