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文檔簡介

第第頁雞蛋浮起來了教案

活動設計背景

在活動中，幾乎每個孩子都具有劇烈的新奇心和探究欲望。當他們看到死海里人可以浮在水面上覺得很新穎。為此，我們設計了本次活動，旨在讓幼兒通過動手操作、實踐、溝通，獲得發(fā)覺問題、提出問題、嘗試解決問題的技能，積累生活閱歷，提高動手技能，體驗勝利的喜悅，激發(fā)探究欲望。

活動目標

1、通過試驗，激發(fā)幼兒對探究的.愛好，進一步培育幼兒合作學習的意識和技能。

2、引導幼兒通過觀測、試驗、記錄，獲得有關雞蛋在鹽水中改變的詳細閱歷。

3、培育幼兒對事物的新奇心，樂于大膽探究和試驗。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、激發(fā)幼兒對科學活動的愛好。

教學重點、難點

引導幼兒通過觀測、試驗、記錄，獲得有關雞蛋在鹽水中改變的詳細閱歷。

活動預備

塑料瓶、雞蛋、筷子、記錄紙、鹽、白糖。

活動過程

一、啟發(fā)談話，引出試驗主題

師：小兔媽媽在做飯時候把雞蛋掉到水桶里，沉下去了，它撈不起來，請伙伴們幫幫忙，有什么方法能讓雞蛋浮起來？

二、爭論

引導幼兒自由爭論，看看大家都有些什么方法讓雞蛋寶寶從水桶里浮起來。并請小伙伴們自己操作一下，看他們想的方法可不可行。

三、引入課題

老師這里有幾樣廚房里用的材料，不知道可不能援助你們，出示鹽、白糖，可以請小伙伴感知一下。我們就分組進行試驗，看這些東西可不能讓雞蛋浮起來。

1、第一次往水里放白糖，每個小伙伴都可以往水里放入白糖，請小伙伴們觀測雞蛋有沒有改變，并做好記錄。

2、第二次往水里放鹽，每個小伙伴都可以往水里放入鹽，請小伙伴們觀測雞蛋有沒有改變，并記錄好雞蛋的改變。

3、溝通

〔1〕我們的雞蛋都浮起來了嗎？請每組派一名幼兒介紹自己的試驗結果，

〔2〕老師小結：在我們小伙伴的一起努力，相互協(xié)作下，我們發(fā)覺雞蛋在鹽水中會慢慢地浮起來。

四、結束

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