中考物理內(nèi)能和內(nèi)能的利用復(fù)習(xí)課件-A3演示文稿設(shè)計與制作

中考物理內(nèi)能和內(nèi)能的利用復(fù)習(xí)課件-A3演示文稿設(shè)計與制作第二課時內(nèi)能和內(nèi)能的利用

要點考點聚焦課前熱身典型例題解析方法小結(jié)課時訓(xùn)練第二章熱學(xué)

要點考點聚焦

本課時相關(guān)考點是分子動理論的初步知識，內(nèi)能的概念，改變物體內(nèi)能的兩種方法，比熱容的意義，熱值的意義，物質(zhì)吸、放熱量多少的計算，能量守恒.命題考查分子動理論的初步知識、內(nèi)能、熱量、比熱容等基本概念，考查利用分子動理論、比熱容、能量守恒、改變內(nèi)能的方法等知識來解釋日常生活和生產(chǎn)實踐中的常見現(xiàn)象.生活中常見的擴散現(xiàn)象的識別和靈活運用比熱容的知識進行相關(guān)的計算是中考命題的熱點，內(nèi)能的變化和內(nèi)能的利用的考查也在增多.物體吸、放熱的計算還常與內(nèi)能的利用，焦耳定律等知識聯(lián)系進行綜合命題，考查學(xué)生的綜合解決問題的能力和創(chuàng)新能力.常見題型是填空題、選擇題和計算題.

1用鹽水腌蛋，過一段時間后蛋會變咸，這是______現(xiàn)象，這種現(xiàn)象說明構(gòu)成物質(zhì)的大量分子在做_____________________運動，相比較而言，煮茶葉蛋時，蛋很快就會咸，這說明了____________________________________.2現(xiàn)代火箭利用液態(tài)氫作燃料是因為①_____________②___________________.3燃料燃燒的過程是______能轉(zhuǎn)化為______能的過程，_________是人類使用的最大量的一種能量，獲得的主要途徑是__________.

課前熱身擴散永不停息的無規(guī)則溫度越高，分子無規(guī)則運動越劇烈氫的熱值較大氫的密度較小化學(xué)內(nèi)太陽能熱傳遞課前熱身4內(nèi)燃機的四個沖程中，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是_________，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為______的沖程是______沖程.5煤油的熱值是4.6×107J/kg，它表示：________________________________________________，煤油的比熱容為2.1×103J/(kg·℃)，它表示___________________________________________________________________.

壓縮沖程

機械能做功1千克的煤油完全燃燒時放出的熱量是4.6×107焦耳1千克的煤油溫度每升高(降低)1℃所吸收(放出)的熱量為2.1×103焦耳6由熱值的定義可知，熱值q=，式中m是燃料的質(zhì)量，Q是燃料完全燃燒放出的熱量，那么()A熱值的大小與Q成正比B熱值的大小與m成反比C熱值的大小與Q、m都有關(guān)，由Q與m共同決定D熱值的大小與Q、m都無關(guān)，由燃料的種類決定7下列事例中，屬于機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是()A水蒸氣把壺蓋頂開B落在手心里的雪花熔化成水C冬天對著手哈氣，手變暖和D隕石墜入大氣層成為流星課前熱身DD

8如果一臺單缸四沖程柴油機的飛輪轉(zhuǎn)速為1800r/min，則柴油機每秒內(nèi)()A完成30個沖程，做功30次B完成60個沖程，做功60次C完成60個沖程，做功15次D完成120個沖程，做功30次9關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是()A0℃的冰內(nèi)能為零B物體溫度越高，所含熱量越多C兩個物體溫度相同，它們之間就不能發(fā)生熱傳遞D50℃水的內(nèi)能一定比10℃水的內(nèi)能多

課前熱身CC10完全燃燒0.5m3的天然氣放出的熱量全部被水吸收，問能否把100kg的水從20℃加熱到100℃?〔天然氣的熱值是8.4×107J/m3，水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)〕

答案:“能”

課前熱身

【例1】下列關(guān)于溫度熱量和內(nèi)能的說法中正確的是()A物體溫度升高，內(nèi)能一定增加B物體吸收熱量，溫度一定升高C物體放出熱量，溫度一定降低D物體內(nèi)能增加，一定吸收了熱量

【例2】甲、乙兩物體質(zhì)量、初溫都相同，甲的比熱容大于乙的比熱容，當(dāng)它們放出相同的熱量后，相互接觸，接觸以后內(nèi)能的變化情況是()A甲的內(nèi)能增加，乙的內(nèi)能減少B甲的內(nèi)能減少，乙的內(nèi)能增加C甲的內(nèi)能不變，乙的內(nèi)能減少D甲、乙的內(nèi)能都不變典型例題解析AB【例3】當(dāng)瓶中的煤油倒去一半后，則煤油的()A比熱容不變，熱值和密度都變?yōu)樵瓉淼腂比熱容，熱值和密度都變?yōu)樵瓉淼腃比熱容，熱值都變?yōu)樵瓉淼模芏炔蛔僁比熱容，熱值和密度都不變?

典型例題解析【例4】在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，在不計熱量損失的情況下，完全燃燒熱值為1.26×107J/kg的干木柴能使250kg，30℃的水溫升高到()A120℃B100℃C90℃D無法確定DB【例5】兩臺四沖程汽油機在相同時間內(nèi)，甲做的有用功是乙的3倍，甲機的熱機效率是20%，乙機的熱機效率是25%，則甲、乙兩機消耗的汽油質(zhì)量之比是()A12∶5B5∶12C15∶4D4∶15【例6】質(zhì)量為10kg，初溫為20℃的水，在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將這些水加熱至沸騰，需要吸收多少熱量?如果這些熱量是由干木柴完全燃燒提供的，干木柴完全燃燒放出的熱量有80%被吸收，需要燃燒多少千克的干木柴?(q=1.2×107J/kg)解：Q吸=cm水(t-t0)=4.2×103×10×(100-20)J=3.36×106JQ吸=Q放.η，∴Q放===4.2×106J，由m柴=＝=0.35kg

典型例題解析C【例7】小明與小芳同學(xué)為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞，兩人設(shè)計并做了一個實驗，他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況.(1)為保證實驗的準(zhǔn)確性，實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同和____________相同.典型例題解析質(zhì)量

(2)按照計劃操作，小明與小芳同學(xué)把實驗測得的溫度數(shù)據(jù)和時間填在下列表格中.典型例題解析時間t/min010203040…150180泡沫塑料組水溫T1/0C8064555041…2120棉絮組水溫T2/0C8056433228…2020分析上表數(shù)據(jù)可知：他們實驗時的室內(nèi)溫度是____℃，經(jīng)過40分鐘后，泡沫塑料的燒瓶水溫降低了_____℃，而棉絮包的燒瓶水溫降低了_____℃，由此可以得出實驗結(jié)論是:_______________________________.(3)除了采用相同時間內(nèi)觀察水降低的溫度來比較過兩種材料的保溫性能外，根據(jù)上表數(shù)據(jù)，你還可以采用____________________________________方法來比較這兩種材料的保溫性能?803952比棉絮好從相同的時間間隔內(nèi)溫度變化的快慢泡沫塑料保溫性能方法小結(jié)

從物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)——分子的動理論知識出發(fā)與機械能中的動能和勢能進行類比，很容易理解任何物體都具有內(nèi)能，這是能量的微觀形式，內(nèi)能是個狀態(tài)量，它與物質(zhì)的種類、物體的質(zhì)量大小、所處的物態(tài)、溫度的高低等因素有關(guān)，但在初中部分只作簡單的考查要求，通常情況下只考慮溫度對物體內(nèi)能的影響.所以改變物體的方式有做功和熱傳遞兩種方式.理解物質(zhì)的熱學(xué)特性——比熱容和熱值時可以與物質(zhì)的密度進行聯(lián)系，加強知識的同化和遷移.熱量是個過程量，這一點要加以注意，公式Q=cmΔt很重要.課時訓(xùn)練1“破鏡不能重圓”是因為將破鏡合起來時，鏡子斷裂處的絕大多數(shù)分子間距離較___，分子之間幾乎沒有____的作用.2在量筒的下半部分盛有藍色的硫酸銅溶液，再在硫酸銅溶液上方緩緩地注入一些清水，幾天后整個量筒內(nèi)的液體都變成藍色，這是_______現(xiàn)象，此現(xiàn)象說明了________________________________.3沙漠地區(qū)有“早穿皮襖午穿紗”的氣候特征，造成這種氣候的主要原因是砂石的_________較小.大力擴散構(gòu)成物質(zhì)的分子在做規(guī)則運動比熱容4如圖2-2-1所示，在厚玻璃瓶內(nèi)裝入少量的水，然后再向密閉的瓶內(nèi)打氣，當(dāng)塞子跳起來時，瓶內(nèi)會出現(xiàn)霧氣，這是因為瓶內(nèi)的空氣推動瓶塞______時，內(nèi)能______，溫度降低，使水蒸氣液化成小水珠.

圖2-2-1課時訓(xùn)練做功減少課時訓(xùn)練5火柴可以點燃也可以擦燃，前者是用________方法增加火藥的內(nèi)能，而后者是用_______的方法增加火藥的內(nèi)能.6下列現(xiàn)象不屬于擴散現(xiàn)象的是()A金秋八月，公園里處處桂花飄香B將糖投入一杯水中，水變甜了C長期堆放煤的墻角變黑了D掃地時，看到空中塵埃飛舞熱傳遞做功D課時訓(xùn)練7下列說法中正確的是()A將少量的濃硫酸沿容器壁緩慢滴入水中，用玻璃棒攪拌，容器中的水的內(nèi)能會增大B一個物體的內(nèi)能增大，一定是吸收了熱量C一個物體的溫度不變，內(nèi)能就不變D一個物體放出熱量，溫度一定降低8水的比熱容較大，下列做法中不是利用這一特性的是()A炎熱的夏天在室內(nèi)地上灑水感到?jīng)鏊珺用水做內(nèi)燃機的冷卻液C在城市里修建人工湖，除了美化環(huán)境外，還能調(diào)節(jié)周圍的氣候D供暖系統(tǒng)使用熱水循環(huán)供暖AA9做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上是等效的，下列四項中屬于做功改變物體內(nèi)能的是()A熱水袋使人身體變暖B兩手互相摩擦生熱C用鍋燒水使水溫升高D汽車發(fā)動機的散熱器散熱10下列關(guān)于物體內(nèi)能的說法中正確的是()A溫度高的物體內(nèi)能一定多B0℃的物體的內(nèi)能為零C速度大的物體內(nèi)能一定大D一個物體內(nèi)部分子無規(guī)則熱運動越劇烈，它的內(nèi)能一定越大課時訓(xùn)練BD11質(zhì)量相等、初溫相同的a、b兩種不同液體，分別用兩個相同的加熱器加熱，加熱過程中溫度隨時間的變化曲線如圖2-2-2所示，根據(jù)曲線比較兩液體的比熱()Aa、b比熱一樣大Ba的比熱大Cb的比熱大D無法判斷課時訓(xùn)練C圖2-2-212我國有豐富的地?zé)豳Y源——溫泉，充分利用溫泉，既能節(jié)約能源，又能保護環(huán)境.某科研單位需在冬季保持實驗室恒溫，起初以煤作燃料供熱，后改用溫泉水供熱，經(jīng)多次試用后發(fā)現(xiàn)每小時用70℃的溫泉水0.5t流過散熱器后變?yōu)?0℃，達到以燃煤供熱的效果，已知煤的熱值q=3×107J/kg，求：(1)溫泉水向?qū)嶒炇颐啃r提供多少熱量?(2)該科研單位每月(按30天計)可節(jié)約燃煤多少?課時訓(xùn)練【答案】(1)4.2×107J(2)1008kg除法的驗算蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）的驗算，包括沒有余數(shù)的和有余數(shù)的。

2.通過具體的問題，理解驗算的方法和意義。6÷2=

60÷2=8÷4=

80÷4=9÷3=93÷3=330232031口算：36元可以買多少塊蛋糕？36÷3=12（）塊36元可以買12塊。可以用乘法驗算：×

6

312

3商除數(shù)被除數(shù)36÷3=12（塊）65元可以買多少塊蛋糕？

還剩多少元？65÷3=21（）塊65元可以買21塊，還剩2元?！ぁぁぁぁぁ?（元）可以用乘法驗算：×

3

621

3商除數(shù)被除數(shù)65÷3=21（塊）······2（元）+

2

5

6余數(shù)想想做做196÷3=3232×3=86÷4=21×4+2=9621‥‥‥28647÷2=23‥‥‥123×2+1=47想想做做264÷2=3255÷5=47÷4=68÷6=1111‥‥‥311‥‥‥2想想做做320÷2=26÷2=

10204042132360÷3=69÷3=

80÷2=84÷2=

想想做做493÷3=31×3=

31431144938686÷2=43×2=

44÷4=4×11=

45÷4=11（輛）‥‥‥1（）個答：最多可以裝11輛車。想一想填一填根據(jù)91÷7=1313×7=（）根據(jù)76÷3=25……1

25×3+1=（）9176總結(jié)通過本課的學(xué)習(xí)，掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）的驗算，包括沒有余數(shù)的和有余數(shù)的。除法的驗算蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）的驗算，包括沒有余數(shù)的和有余數(shù)的。

2.通過具體的問題，理解驗算的方法和意義。6÷2=

60÷2=8÷4=

80÷4=9÷3=93÷3=330232031口算：36元可以買多少塊蛋糕？36÷3=12（）塊36元可以買12塊。可以用乘法驗算：×

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3商除數(shù)被除數(shù)36÷3=12（塊）65元可以買多少塊蛋糕？

還剩多少元？65÷3=21