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有理數(shù)的加法(2)七年級數(shù)學(xué)第一章第三節(jié)
(-6)+(-5)=-(6+5)=-11
(-15)+(+7)
=-(15-7)=-8
同號兩數(shù)之和——這是名符其實的和,做加法。異號兩數(shù)之和——表面上叫“和”,其實是做減法?!杻蓴?shù)相加取相同符號通過絕對值化歸為算術(shù)數(shù)的加法異號兩數(shù)相加取絕對值較大的加數(shù)的符號通過絕對值化歸為算術(shù)數(shù)的減法運算步驟再確定和的符號;后進(jìn)行絕對值的加減運算先判斷類型(同號、異號等);有理數(shù)加法運算口訣:同號相加“大”加“小”,異號相加“大”減“小”,符號跟著“大”的跑。其中:“大”指加數(shù)的絕對值較大。
做一做(口答)計算:(1)(+5)+(+7)(2)(-10)+(+3)
(3)(+6)+(-5)(4)0+(5)(-11)+(-9)(6)(-3.5)+(+7)(7)(-1.08)+0(8)(+)+(-)
=12=-7=1==-20=3.5=-1.08=0
用“﹥”或“﹤”符號填空
(1)如果a>0,b>0,那么a+b____0;(2)如果a<0,b<0,那么a+b____0;(3)如果a>0,b<0,|a|>|b|,那么a+b____0;(4)如果a>0,b<0,|a|<|b|,那么a+b____0;復(fù)習(xí)探究﹥﹤﹥﹤(1)(-9.18)+6.18
6.18+(-9.18)(2)(-2.37)+(-4.63)(-4.63)+(-2.37)計算并觀察=-3=-3=-7=-7加法交換律:兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。a+b=b+a(1)[8+(-5)]+(-4)
8+[(-5)+(-4)](2)[(-7)+(-10)]+(-11)
(-7)+[(-10)+(-11)](3)[(-22)+(-27)]+(+27)
(-22)+[(-27)+(+27)]=-1=-1=-28=-28=-22=-22加法結(jié)合律:三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,或者先把后兩個數(shù)相加,和不變.(a+b)+c=a+(b+c)計算:(1)12+(-21)+18(2)(-2.48)+4.33+(-7.52)+(-4.33)(3)a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)解:(1)12+(-21)+18
=(12+18)+(-21)=30+(-21)=9符號相同的數(shù)可以先相加(2)(-2.48)+4.33+(-7.52)+(-4.33)=[(-2.48)+(-7.52)]+[4.33+(-4.33)]=(-10)+0=-10互為相反數(shù)的兩個數(shù)可先相加;幾個數(shù)相加得整數(shù)時,可先相加(3)同分母的分?jǐn)?shù)可以先相加使用運算律通常有下列情形:(1)互為相反數(shù)的兩個數(shù)可先相加;(2)幾個數(shù)相加得整數(shù)時,可先相加;(3)同分母的分?jǐn)?shù)可以先相加;(4)符號相同的數(shù)可以先相加。一般地,任意若干個數(shù)相加,無論各數(shù)相加的先后次序如何,其和都不變。1.用簡便方法計算:(1)(+45.3)+(-9.5)+(+4.7)(2)(+2.5)+(+3)+(+1)+1(3)1+(-2)+3+(-4)+5+(-6)
+…+99+(-100)—56—12—16練習(xí)10袋小麥的重量(單位:Kg)記錄如下:91,91,91.5,89,91.2,91.3,88.7,88.8,91.8,91.1。那么10袋小麥一共重多少千克?如果每袋小麥以90Kg為標(biāo)準(zhǔn),10袋小麥總計超出多少千克或不足多少千克?例2例310袋大米,以每袋50千克為準(zhǔn):超過的千克數(shù)記作正數(shù),不足的千克數(shù)記作負(fù)數(shù),稱重的記錄如下:+0.5,+0.3,0,-0.2,-0.3,+1.1,-0.7,-0.2,+0.6,+0.7.10袋大米共超重或不足多少千克?總重量是多少千克?小明遙控一輛玩具賽車,讓它從A地出發(fā),先向東行駛15m,再向西行駛25m,然后又向東行駛20m,再向西行駛35m,問玩具賽車最后停在何處?一共行駛了多少米?練習(xí)2練習(xí)3.
螞蟻從某點O出發(fā)在一條直線上來回爬行,假定向右爬行的路程為正數(shù),向左爬行的路程為負(fù)數(shù),爬過的各段路程依次為(單位:厘米)
+6,-3,+10,-5,-7,+13,-10(1)螞蟻最后是否回到了出發(fā)點?(2)螞蟻離開出發(fā)點O最遠(yuǎn)是多少厘米?(3)在爬行過程中,如果爬行1厘米獎勵一粒芝麻,則螞蟻一共得到
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