全國2011年10月高等教育自學(xué)考試

浙00410#小學(xué)語文教學(xué)論試題第5頁共5頁全國2011年10月高等教育自學(xué)考試小學(xué)語文教學(xué)論試題課程代碼：00410一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1．成績評定的依據(jù)是()A．教學(xué)內(nèi)容 B.學(xué)生的實(shí)際情況C.教學(xué)大綱 D.教材2．聽話能力的構(gòu)成要素主要包括注意力、記憶力、辨析力和()A．觀察力 B.想像力C.思維力 D.理解力3．小學(xué)生階段，兒童的思維從具體形象思維開始過渡到()A．直觀動作思維 B.多元思維C.抽象邏輯思維 D.抽象復(fù)雜思維4．日本語言教育學(xué)家西尾實(shí)把語言發(fā)展分為三個階段，其中第二個階段是()A．語言體系 B.語言交際C.語言生活 D.語言文化5．長期以來學(xué)生聽話能力的落后，除了應(yīng)試教育的原因，還在方法論上陷入了聽話訓(xùn)練與學(xué)生的_______相脫節(jié)的誤區(qū)。()A．興趣 B.理解能力C.生活實(shí)際 D.年齡特征6．“文道統(tǒng)一”的關(guān)系決定了_______相結(jié)合。()A．語言文字訓(xùn)練和思想教育 B.思想教育和美育C.語言文字訓(xùn)練和美育 D.思想教育和文化7．小學(xué)基本功訓(xùn)練主要包括觀察、表達(dá)、思維和()A．記憶 B.理解C.想像 D.注意8．辯證唯物主義是小學(xué)語文教學(xué)的()A．基本原則 B.主要特征C.指導(dǎo)思想 D.性質(zhì)9．把“需”寫成“須”、“以”寫成“已”，這種錯別字類型屬于()A．增減筆畫 B.形近相混C.結(jié)構(gòu)錯亂 D.同音相混10．提高作文能力的必由之路是()A．認(rèn)真閱讀范文，從讀學(xué)寫 B.背誦作文理論指導(dǎo)C.擁有作文寶典 D.奇思妙想11．閱讀教學(xué)的關(guān)鍵是()A．明確教學(xué)目標(biāo) B.優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)C.培養(yǎng)閱讀習(xí)慣 D.加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)12．全國中小學(xué)教材審定委員會成立于()A．1985年 B.1986年C.1992年 D.1990年13．建國之初，我國將“國語”改為()A．國文 B.語文C.語言 D.國學(xué)14．小學(xué)語文教學(xué)的主要特征是()A．以辯證唯物主義為指導(dǎo) B.階段性C.基礎(chǔ)性 D.進(jìn)行語文基本功訓(xùn)練15．規(guī)定了在初小和高小均設(shè)國文科的文件是()A．《小學(xué)校教則及課程表》 B.《奏定學(xué)堂章程》C.《欽定學(xué)堂章程》 D.《奏定女子小學(xué)堂章程》二、多項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)在每小題列出的五個備選項(xiàng)中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。16．在小學(xué)語文教學(xué)中，課內(nèi)外語文教育相結(jié)合的原則是指()A．課內(nèi)外語文教育是辨證統(tǒng)一關(guān)系 B.應(yīng)扎實(shí)進(jìn)行語文基本功訓(xùn)練C.重視培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力 D.自覺的進(jìn)行思想教育E.開展豐富多彩的語文課外活動17．小學(xué)語文基本功訓(xùn)練具有()A．階段性 B.單一性C.整體性 D.綜合性E.實(shí)踐性18．小學(xué)語文教學(xué)評估是一個系統(tǒng)的過程，所包含的環(huán)節(jié)有()A．目標(biāo)的擬定 B.教材的選擇C.教法的確定 D.活動的實(shí)施E.效果的評估19．小學(xué)生語文能力測評的主要內(nèi)容有()A．文字能力 B.聽話能力C.說話能力 D.閱讀能力E.作文能力20．對記憶的要求主要有()A．能想像 B.識記C.反饋 D.保持E.回憶21．教學(xué)結(jié)構(gòu)應(yīng)具備_______條件。()A．教學(xué)目標(biāo)明確 B.教學(xué)思路清晰C.體現(xiàn)教學(xué)自主 D.不用考慮學(xué)生的特點(diǎn)E.可以撇開教材22．《小學(xué)語文教學(xué)大綱(草案)》的組成部分主要有()A．教學(xué)目標(biāo) B.說明C.教學(xué)大綱 D.教學(xué)內(nèi)容E.教學(xué)實(shí)施23．1923年我國頒布的《小學(xué)國語課程綱要》中規(guī)定國語教學(xué)內(nèi)容主要包括()A．語言 B.讀文C.作文 D.寫作E.寫字24．我國古代的蒙學(xué)讀本最為流行的主要有()A．《急就篇》 B.《千字文》C.《三字經(jīng)》 D.《百家姓》E.《孟子》25．《復(fù)興國語教科書》的優(yōu)點(diǎn)主要有()A．注意運(yùn)用圖畫B.物語較少C.無方言和地方性圖畫 D.用故事及其他文藝形式介紹自然科學(xué)知識E.無不健康內(nèi)容26．在閱讀教學(xué)中，增強(qiáng)訓(xùn)練意識和服務(wù)意識，為學(xué)生的自學(xué)創(chuàng)造條件，要()A．把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生 B.真正體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)C.突出重點(diǎn)、精心設(shè)計(jì)、扎實(shí)訓(xùn)練 D.以教師為主E.大量練習(xí)27．閱讀教學(xué)的一般規(guī)律是()A．不考慮學(xué)生的特點(diǎn)B.從整體到部分再到整體C.從語言文字到思想內(nèi)容，再從思想內(nèi)容到語言文字 D.閱讀教學(xué)可以無目的E.教學(xué)結(jié)構(gòu)是固定的28．長期以來，不利于發(fā)揮學(xué)生作文的創(chuàng)造性，不利于提高學(xué)生的作文能力的表現(xiàn)為()A．對學(xué)生的作文限制太多 B.應(yīng)試作文C.練習(xí)的內(nèi)容過于統(tǒng)一 D.練習(xí)的形式過于統(tǒng)一E.寫學(xué)生的真情實(shí)感29．良好的寫字習(xí)慣包括()A．正確的寫字姿勢 B.愛惜寫字的工具C.正確的執(zhí)筆方法 D.認(rèn)真的寫字態(tài)度E.結(jié)合拼音寫字30．國語運(yùn)動提出的主要主張有()A．提倡白話文 B.提倡言文一致C.提倡學(xué)習(xí)語文 D.提倡國語統(tǒng)一E.提倡學(xué)習(xí)古典文言文三、填空題(本大題共6小題，每小題1分，共6分)請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。31．對語文教學(xué)過程和結(jié)果的性質(zhì)進(jìn)行描述、概括，從事實(shí)的整理中得出結(jié)論，這種處理評估信息的方法叫做_______。32．聽和讀屬于自外而內(nèi)的信息輸入，聽讀訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的_______能力。33．小學(xué)語文質(zhì)量評估的主要方式有記分、等級和_______。34．我國宋代學(xué)者_(dá)______的“寬著期限，緊著課程”中“課程”意為“課業(yè)、進(jìn)程”。35．為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目標(biāo)而規(guī)定的教育內(nèi)容的總和叫做_______。36．我國的常用漢字是_______個左右。四、名詞解釋題(本大題共3小題，每小題3分，共9分)37．閱讀教學(xué)的過程38．小學(xué)語文教學(xué)評估39．繼續(xù)教育五、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)40．如何在語文課外活動中提高學(xué)生的聽說能力?41．簡述成績評定的基本要求。42．理解書面語言的能力主要包括哪些內(nèi)容?43．小學(xué)語文教師如何分析教材?六、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)44．試舉例說明，在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)如何按小學(xué)語文基本功訓(xùn)練的階段性對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練?45．