成都市技師學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題2022_第1頁(yè)
成都市技師學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題2022_第2頁(yè)
成都市技師學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題2022_第3頁(yè)
成都市技師學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題2022_第4頁(yè)
成都市技師學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題2022_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考成都市技師學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題2022(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.高等教育的負(fù)向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來(lái)社會(huì)上掀起的高學(xué)歷熱,導(dǎo)致人們競(jìng)相追求高學(xué)歷而導(dǎo)致高等教育存在過(guò)度教育現(xiàn)象,嚴(yán)重浪費(fèi)教育資源。這反映出高等教育負(fù)向功能的()特征。A.延遲性B.可減低性C.不合理性D.難以消除性【答案】:D2.盡管工作壓力大,事情繁忙,何老師始終保持積極的工作態(tài)度,用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生,這體現(xiàn)了何老師()。A.身體素質(zhì)良B.教學(xué)水平超高C.職業(yè)心理健康D.學(xué)科知識(shí)豐富【答案】:C3.心理發(fā)展階段論認(rèn)為處于()階段的教師,傾向于認(rèn)為意見(jiàn)分歧是正常的并開(kāi)始關(guān)注教學(xué)過(guò)程和學(xué)生成長(zhǎng)。A.自治期B.墨守成規(guī)期C.自我保護(hù)期D.盡責(zé)期【答案】:D4.平時(shí)嗓門(mén)很大的小強(qiáng),在回答老師的提問(wèn)時(shí)聲音卻很小,老師批評(píng)說(shuō):“聲音這么小,難道你是蚊子嗎?”全班學(xué)生哄堂大笑,該老師的做法()。A.不合理,歧視學(xué)生的生理缺陷B.合理,有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)C.合理,有助于鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)反思D.不合理,沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重【答案】:D5.高校教師是知識(shí)的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者,這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的()。A.教育性B.專(zhuān)業(yè)性C.特殊性D.知識(shí)性【答案】:D6.大學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)事物的種種聯(lián)系、關(guān)系,直至認(rèn)識(shí)其本質(zhì)、規(guī)律的學(xué)習(xí)活動(dòng)是()。A.知識(shí)應(yīng)用B.知識(shí)鞏固C.知識(shí)感知D.知識(shí)理解【答案】:D7.高校教學(xué)計(jì)劃是按照()制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動(dòng)的規(guī)范性文件,體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)某一種專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求,是高校組織和管理教學(xué)工作的主要依據(jù)。A.教育法律法規(guī)B.課堂教學(xué)目標(biāo)C.學(xué)科教學(xué)目標(biāo)D.高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)【答案】:D8.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是()。A.教師個(gè)人與他人和社會(huì)整體教育利益的關(guān)系B.教師社個(gè)人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)價(jià)值取向之間的關(guān)系C.教師道德行為與社會(huì)對(duì)教師道德期望之間的關(guān)系D.教師職業(yè)和社會(huì)職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系【答案】:A9.從整個(gè)國(guó)家和社會(huì)角度來(lái)考慮,()應(yīng)該成為國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員道德修養(yǎng)的起碼要求。A.為人民服務(wù)B.公正和平等C.公正和廉潔D.質(zhì)量和效率【答案】:C10.垃圾分類(lèi)的好處是顯而易見(jiàn)的。垃圾分類(lèi)后被送到工廠而不是填埋場(chǎng),既省下了土地又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染,還可以變廢為寶,下列分類(lèi)中屬于可回收垃圾的是()。A.陶器B.期刊C.果殼果皮D.煙盒【答案】:B11.下列選項(xiàng)中屬于可撤銷(xiāo)的是()。A.惡意串通損害國(guó)家、集體或第三者利益的B.一方以欺詐、脅迫的手段訂立的合同損害國(guó)家利益的C.因重大誤解訂立的D.違背法律規(guī)定的【答案】:C12.2016年6月25日,在海南文昌航天發(fā)射中心發(fā)射成功的是()。A.長(zhǎng)征二號(hào)B.長(zhǎng)征六號(hào)C.長(zhǎng)征一號(hào)D.長(zhǎng)征七號(hào)【答案】:D13.二十四節(jié)氣是我國(guó)古代漢族勞動(dòng)人民長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶。下列關(guān)于各個(gè)節(jié)氣的說(shuō)法,正確的是:()。A.小暑是一年中最熱的節(jié)氣,要作好防暑降溫的工作,并注意防汛防澇B.清明時(shí)氣候清爽溫暖,人們還保留著在清明節(jié)這天去郊外踏青,祭掃墳?zāi)沟牧?xí)俗C.寒露表示天氣已冷,開(kāi)始有霜凍了,馬上將進(jìn)入“千里冰封”的寒冬D.立春是二十四節(jié)氣的第二個(gè)節(jié)氣,其含義是開(kāi)始進(jìn)入春天【答案】:B14.假設(shè)在未來(lái)的四個(gè)時(shí)間段里,人民幣與英鎊(英國(guó)的貨幣)。的兌換關(guān)系如下:時(shí)段一:100人民幣兌換10.8英鎊;時(shí)段二:100人民幣兌換10.9英鎊;時(shí)段三:100人民幣兌換11.1英鎊;時(shí)段四:100人民幣兌換11.2英鎊。則中國(guó)人程某在()。去英國(guó)旅游最為劃算。A.時(shí)段三B.時(shí)段二C.時(shí)段一D.時(shí)段四【答案】:D15.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,能夠自發(fā)地調(diào)節(jié)勞動(dòng)力和生產(chǎn)資料在社會(huì)生產(chǎn)各部門(mén)之間的分配,使之大體保持平衡的信號(hào)是()。A.稅收的下調(diào)B.商品價(jià)格的上漲或下跌C.商品的供不應(yīng)求D.物價(jià)指數(shù)的漲跌【答案】:B16.科舉是歷代封建王朝通過(guò)考試選拔官吏的一種制度,它從隋代開(kāi)始實(shí)行,到清光緒二十七年舉行最后一科進(jìn)士考試為止,經(jīng)歷了一千三百多年,期間科舉制度不斷發(fā)展完善。下列有關(guān)于科舉制度的形成和完善排序正確的是()。①設(shè)置進(jìn)士科②實(shí)行八股取士③實(shí)行謄錄和糊名制度④增加殿試和武舉A.③①②④B.①④③②C.③①④②D.①②③④【答案】:B17.孟子說(shuō):“不以規(guī)矩,不成方圓”,這里“規(guī)矩”的意思是:()A.法律條文B.道德準(zhǔn)則C.美德善行D.圓規(guī)曲尺【答案】:D18.中國(guó)歷史上大書(shū)法家王羲之對(duì)一種動(dòng)物十分偏愛(ài),并從他的形態(tài)姿勢(shì)上領(lǐng)悟到書(shū)法執(zhí)筆運(yùn)筆的道理,這指的是什么動(dòng)物?()A.雞B.魚(yú)C.鵝D.鶴【答案】:C19.公民、法人或者其他組織依法提起行政復(fù)議申請(qǐng),行政機(jī)關(guān)關(guān)于無(wú)正當(dāng)理由不予受理,在這樣的情況下,下列選項(xiàng)中說(shuō)法不正確的是()。A.復(fù)議申請(qǐng)人可以依法提起行政訴訟B.上級(jí)行政機(jī)關(guān)可以先行督促該行政機(jī)關(guān)受理C.上級(jí)行政機(jī)關(guān)可以指定轄區(qū)內(nèi)其他行政機(jī)關(guān)予以受理D.必要時(shí),上級(jí)行政機(jī)關(guān)可以直接受理【答案】:C20.法律實(shí)施的最主要保證是()。A.社會(huì)輿論B.傳統(tǒng)力量C.國(guó)家強(qiáng)制力D.人的自覺(jué)遵守【答案】:C21.事業(yè)單位與受聘人員簽訂聘用合同,可以約定試用期。如果受聘人員為再次參加工作的,試用期為()。A.6個(gè)月B.12個(gè)月C.3個(gè)月D.1個(gè)月【答案】:C22.某大學(xué)曾有一段時(shí)期,教員與行政人員之間總是出現(xiàn)矛盾。矛盾通常產(chǎn)生于每學(xué)期的課程安排。課程安排通常是在上學(xué)期臨近結(jié)束時(shí),通過(guò)教務(wù)秘書(shū)向每一個(gè)教員口頭傳達(dá)的。教務(wù)秘書(shū)通常是年輕人,且常常就是本系或本校的畢業(yè)生,教員往往感到自己在受學(xué)生輩的指揮和領(lǐng)導(dǎo),因此總是有一種不舒服的感覺(jué)。后來(lái)因?yàn)榕既坏脑?,課程安排改為書(shū)面形式,并且直接郵送到每一個(gè)教員家中。此后,不知不覺(jué)中大部分矛盾就都消失了。這一問(wèn)題的解決可以認(rèn)為是由于:()。A.職權(quán)系統(tǒng)的改變B.雙方態(tài)度的改變C.溝通渠道的改變D.人際關(guān)系的改變【答案】:C23.霧霾是對(duì)大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述,其中造成霧霾天氣的“元兇”是空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于()的顆粒物。A.1.5微米B.4.5微米C.2微米D.2.5微米【答案】:D24.在接收預(yù)備黨員的支部大會(huì)上,與會(huì)黨員要對(duì)申請(qǐng)人能否入黨進(jìn)行充分的討論,并采取舉手或()的方式進(jìn)行表決。A.口頭表決B.少數(shù)服從多數(shù)C.記名投票D.無(wú)記名投票【答案】:D25.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,()是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.環(huán)境評(píng)價(jià)B.自我評(píng)價(jià)C.職業(yè)定位D.確立目標(biāo)【答案】:D26.《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》中指出,高等學(xué)校是()的重要基地。A.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新B.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育C.高等教育和素質(zhì)教育D.高等教育和科技創(chuàng)新【答案】:A27.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》,普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃主要任務(wù)不包括()A.加強(qiáng)基地建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)B.不斷擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面C.培訓(xùn)思想政治教育基本能力D.建立健全多級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)【答案】:C28.以下對(duì)行為主義的描述,不正確的有()。A.研究外在刺激和個(gè)體行為之間的聯(lián)系B.重視實(shí)驗(yàn)法C.重視個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)D.主張研究行為【答案】:C29.教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的特征不包括()。A.時(shí)間的持久性B.影響的深刻性C.空間的廣泛性D.過(guò)程的復(fù)雜性【答案】:D30."一兩的遺傳勝過(guò)一噸的教育",這句著名言論的提出者是()A.霍爾B.弗洛伊德C.皮亞杰D.彪勒【答案】:A31.某大學(xué)生比較安靜沉穩(wěn),老成持重,有耐心,做事比較呆板。其氣質(zhì)類(lèi)型是()。A.抑郁質(zhì)B.粘液質(zhì)C.多血質(zhì)D.膽汁質(zhì)【答案】:B32.高等學(xué)校教學(xué)工作基本環(huán)節(jié)的中心是()。A.課外輔導(dǎo)答疑B.課外作業(yè)C.上課D.備課【答案】:C33.當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私,以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象,這實(shí)際上違背了()。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德B.廉潔從教的職業(yè)道德C.愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德D.依法執(zhí)教的職業(yè)道德【答案】:B34.高等教育的課題研究中最常用的方法是()。A.文獻(xiàn)研究法B.實(shí)驗(yàn)研究法C.觀察研究法D.調(diào)查研究法【答案】:A35.《教育法》中關(guān)于“學(xué)校、教師可以對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提供家庭教育指導(dǎo)”的規(guī)定,屬于()規(guī)范。A.強(qiáng)制性B.義務(wù)性C.授權(quán)性D.禁止性【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.高校教師職業(yè)道德內(nèi)化的必要性體現(xiàn)在()方面A.教師職業(yè)道德由他律走向自律的需要B.教師引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的需要C.教師道德人格完善的需要D.實(shí)現(xiàn)教師現(xiàn)代化的需要【答案】:ABCD37.以下哪些處罰種類(lèi)屬于教育行政處罰()。A.吊銷(xiāo)辦學(xué)許可證B.警告、罰款C.撤銷(xiāo)教師資格D.責(zé)令停止招生【答案】:ABCD38.《教育法》的特點(diǎn)是()。A.規(guī)范性與導(dǎo)向性相結(jié)合B.原則性與可操作性相結(jié)合C.全面性與針對(duì)性相結(jié)合D.形式性與規(guī)范性相結(jié)合【答案】:ABC39.世界一流大學(xué)與世界一流學(xué)科緊密關(guān)聯(lián),關(guān)于兩者之間的聯(lián)系,下列說(shuō)法中,正確的有哪些?A.世界一流大學(xué)的主要標(biāo)志就是擁有世界一流學(xué)科B.世界一流大學(xué)里可以沒(méi)有世界一流學(xué)科C.世界一流大學(xué)一定有世界一流學(xué)科D.在任何一所世界一流大學(xué)里,并非其所有學(xué)科都是世界一流的【答案】:ACD40.在現(xiàn)代倫理學(xué)概念體系中,道德是()。A.是一種外在的處理人與人之間關(guān)系的強(qiáng)制手段B.以善惡為價(jià)值評(píng)價(jià)方式C.以社會(huì)習(xí)俗、輿論和人類(lèi)良知為維系手段D.一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象【答案】:BCD41.課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是()。A.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神。B.因材施教C.提高教學(xué)效率D.增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性【答案】:ACD42.教初三語(yǔ)文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長(zhǎng)的要求,利用寒假組織所教班級(jí)的十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一周,每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi),他們的做法()。A.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神B.符合按勞取酬,多勞多得的社會(huì)主義分配原則C.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定D.侵犯學(xué)生的休息權(quán)【答案】:CD43.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在()。A.情感策略管理B.行為規(guī)范的修煉C.同伴互助合作D.知識(shí)更新與建構(gòu)【答案】:ABD44.高校教學(xué)方法改革的趨勢(shì)主要表現(xiàn)在()。A.在教學(xué)方法的選擇與使用上強(qiáng)調(diào)多樣性和綜合化B.由重視傳授知識(shí)轉(zhuǎn)向重視教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)C.以教師學(xué)生的多邊活動(dòng)作為出發(fā)點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)方法D.以發(fā)展非認(rèn)知因素為手段,突出了教學(xué)的情感性【答案】:ABCD45.高校教師價(jià)值觀是()。A.在價(jià)值認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上形成的B.在實(shí)踐過(guò)程中形成的C.是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的力量D.是對(duì)客體價(jià)值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢(shì)【答案】:ABD46.維持市場(chǎng)平穩(wěn)健康發(fā)展,防止股市泡沫,是政府宏觀調(diào)控的主要任務(wù)之一。當(dāng)股市增長(zhǎng)過(guò)快時(shí),政府可采取的調(diào)節(jié)措施有()。A.擴(kuò)大基金發(fā)行規(guī)模B.降低銀行存貸款利率C.上調(diào)股票交易印花稅D.降低利息稅【答案】:CD47.適宜采用越級(jí)行文方式的情況有()。A.上級(jí)機(jī)關(guān)交辦并指定直接越級(jí)上報(bào)的具體事項(xiàng)B.情況特殊緊急,如逐級(jí)上報(bào)下達(dá)會(huì)延誤時(shí)機(jī)造成重大損失C.經(jīng)多次請(qǐng)示直接上級(jí)機(jī)關(guān)而問(wèn)題長(zhǎng)期未予解決D.需要直接詢(xún)問(wèn)、答復(fù)或聯(lián)系的具體事項(xiàng)【答案】:ABCD48.“樂(lè)府雙璧”是指()。A.《陌上桑》B.《羅敷行》C.《孔雀東南飛》D.《木蘭辭》【答案】:CD49.美國(guó)心理學(xué)家赫茨伯格提出了雙因素理論。這里“雙因素”是指()。A.外在因素B.保健因素C.激勵(lì)因素D.內(nèi)在因素【答案】:BC50.高速公路上的交通事故發(fā)生率非常高,主要原因包括()等。A.機(jī)件故障B.疲勞駕駛C.超速D.違章停車(chē)【答案】:ABCD51.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)是指在一定時(shí)期內(nèi),一個(gè)國(guó)家或地區(qū)內(nèi)的生產(chǎn)要素所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品和勞務(wù)的市場(chǎng)價(jià)值。下列選項(xiàng)中不應(yīng)該計(jì)入當(dāng)年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的是()。A.中央財(cái)政撥付財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)扶貧資金860.95億元B.小王在二手車(chē)市場(chǎng)花費(fèi)8萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)一輛二手車(chē)C.某玩具公司當(dāng)年實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)值1000萬(wàn)元D.小吳購(gòu)買(mǎi)價(jià)值5萬(wàn)元的某公司股票2000股【答案】:ABD52.“十一五”規(guī)劃堅(jiān)持用()和()的辦法解決前進(jìn)中的問(wèn)題。A.發(fā)展B.改革C.開(kāi)放D.穩(wěn)定【答案】:AB53.享有我國(guó)詩(shī)歌史上“樂(lè)府雙璧”之稱(chēng)的敘事詩(shī)是()。A.《樂(lè)府詩(shī)集》B.《孔雀東南飛》C.《詩(shī)經(jīng)》D.《木蘭詩(shī)》【答案】:BD54.銀行體系可以分為中央銀行和金融中介機(jī)構(gòu),金融中介機(jī)構(gòu)包括()A.保險(xiǎn)公司B.信用協(xié)會(huì)C.私人養(yǎng)老基金D.商業(yè)銀行【答案】:ABD55.我國(guó)很多傳統(tǒng)的玩具,都是經(jīng)過(guò)外國(guó)廠商重新設(shè)計(jì),并以其品牌參展的,我國(guó)企業(yè)面對(duì)這一現(xiàn)狀應(yīng)采取的對(duì)策是()。A.降低生產(chǎn)成本,擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模B.發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)自主研發(fā)C.打造知名品牌,拓展國(guó)際市場(chǎng)D.優(yōu)化企業(yè)管理,提高生產(chǎn)效率【答案】:BC56.古箏是中華民族的一種特色樂(lè)器,古箏音樂(lè)在我國(guó)歷史上更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng),從古到今,古箏音樂(lè)產(chǎn)生了許多具有傳世價(jià)值的名曲,以下曲目屬于古箏名曲的有()。A.《高山流水》B.《林沖夜奔》C.《漁舟唱晚》D.《百鳥(niǎo)朝風(fēng)》【答案】:ABC57.公文法定效力的大小取決于()。A.公文內(nèi)容的重要程度B.公文的時(shí)效C.制發(fā)機(jī)關(guān)地位的高低和職權(quán)范圍的大小D.公文的體例格式【答案】:AC58.下列表述錯(cuò)誤的是()。A.輪胎充氣后,內(nèi)胎氣壓升高、摩擦

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論