Unit3 Look at me A letters and sounds大單元整體教學(xué)人教PEP英語(yǔ)三上

(PEP版)三年級(jí)上學(xué)期課時(shí)語(yǔ)篇內(nèi)容類型設(shè)子任務(wù)Playwithclown通過(guò)創(chuàng)設(shè)clown的表演結(jié)合單詞的發(fā)音規(guī)律，然后通過(guò)一系列的拼讀、拼寫活動(dòng)鞏固該發(fā)音規(guī)Why:教材情景中通過(guò)講述Playwithclown玩耍，引出本節(jié)課的字母單詞，結(jié)合單詞學(xué)習(xí)字母發(fā)音。引導(dǎo)學(xué)生尊重差異，與小丑玩樂(lè)。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行發(fā)現(xiàn)式的學(xué)習(xí)，觀察、感知、體驗(yàn)并自己歸納出字母Ee-Ff-Gg-Hh-li在單詞中的發(fā)音規(guī)則。How:本節(jié)課是語(yǔ)音課，通過(guò)一個(gè)創(chuàng)編語(yǔ)篇導(dǎo)入，生感知字母Ee-Ff-Gg-Hh-li的發(fā)音規(guī)則，然后引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)個(gè)人讀，小組合作讀，跟著歌曲唱讀等方式感知字母的發(fā)音母的發(fā)音，最后能力拓展提升，學(xué)會(huì)字母在四線三格的正確寫法。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.理解語(yǔ)篇內(nèi)容，觀察例詞結(jié)構(gòu)特征，學(xué)習(xí)字母Ee-Ff-Gg-Hh-Ii在單詞中的發(fā)音規(guī)則(學(xué)習(xí)理解)并能夠吟唱《HelloCarrie》中EFGHI的歌曲。(遷移創(chuàng)新)2.讀出和拼寫出Ee-Ff-Gg-Hh-Ii發(fā)音規(guī)則的單詞，并完3.通過(guò)看視頻、寫字母活動(dòng)根據(jù)視頻筆順按照正確的書教學(xué)重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，掌握ee和ea在單詞中的發(fā)音規(guī)則，利用此規(guī)則拼詞、讀詞、閱讀簡(jiǎn)短繪本故資源選取及運(yùn)用教材、PPT及圖片互動(dòng)交流，根據(jù)需要調(diào)教師根據(jù)學(xué)生發(fā)音情況，并且利用圖片讓學(xué)生理解短語(yǔ)的意思，給n教師根據(jù)學(xué)生不同的水平，結(jié)合教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題給與指導(dǎo)與鼓勵(lì)完成相應(yīng)的母，通過(guò)看視頻、寫字心語(yǔ)言進(jìn)行交流的情視頻筆順按照正確的書寫規(guī)則在四線三格上抄f教師觀察學(xué)生能否能多順利完成連線題目，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)給本階段學(xué)習(xí)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生在游戲中鞏固知識(shí)。特別是重點(diǎn)語(yǔ)句，在游戲中不知chant,師生一起總結(jié)本節(jié)課所學(xué)重點(diǎn)1.Bingo游戲。內(nèi)運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言交問(wèn)題的回應(yīng)與反饋，引導(dǎo)討論和正確的評(píng)價(jià)。及時(shí)給與幫助和鼓勵(lì)本階段的教學(xué)活動(dòng)旨在幫助學(xué)生內(nèi)化語(yǔ)言知識(shí)，將所學(xué)習(xí)理解過(guò)渡到運(yùn)用實(shí)踐，為后面的遷移創(chuàng)新有了真實(shí)的板