小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案：手指點畫―快樂的小蝌蚪教案及反思_第1頁
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教案系列小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案：手指點畫―歡樂的小蝌蚪教案及反思《小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《手教育畫―歡樂的小蝌蚪》含反思》這是優(yōu)秀的小班美術(shù)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

活動目標：

1.學(xué)習(xí)用手指壓印和曲線添畫的畫法畫出各種動態(tài)的蝌蚪。

2.訓(xùn)練幼兒細致的觀看力。

3.促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作溝通協(xié)調(diào)進展。

4.激發(fā)了幼兒的驚異???心和探究欲望。

活動預(yù)備：

1.在自然角飼養(yǎng)小蝌蚪，供幼兒觀看。

2.將幼兒分成若干組，每組供應(yīng)一盤黑色顏料及抹布、黑顏色筆。

3.范畫：在水中向各種方向游動的小蝌蚪。

活動過程：

1.老師引導(dǎo)幼兒觀看：

(1)從自然角的小蝌蚪，引導(dǎo)幼兒觀看：“你們看看，小蝌蚪長得什么樣子?它們是什么顏色?屈;老師.教，案網(wǎng)出處它們在水中是怎樣游泳的?”引導(dǎo)幼兒爭論說出小蝌蚪有圓圓的身體，細瘦長長的尾巴，在水中能向各個方向游動。

(2)老師和幼兒邊念兒歌邊在規(guī)定的場地學(xué)小蝌蚪游泳。

小蝌蚪，游呀游，搖搖尾巴點點頭。小蝌蚪，真歡樂，邊找媽媽邊唱歌。

2.老師引導(dǎo)幼兒畫小蝌蚪。

(1)老師：“每組小伴侶的桌上都放有一盤黑顏料和水彩筆，請小伴侶想想，你可以怎么做，能畫出可愛的小蝌蚪呢?”讓幼兒自己探究著畫，老師在旁邊指導(dǎo)。

(2)請畫的好的幼兒到前面畫一畫。

(3)老師祟范畫，并講解小蝌蚪的畫法：

先用食指的指腹在顏料中輕輕蘸一下，然后把指腹按在紙上，再用彩色畫上彎彎曲曲的尾巴，這樣一條可愛的小蝌蚪就在游動了，想畫向不同方向游，只需變換不同的方向壓印。

(4)幼兒再次作畫：老師指導(dǎo)。

A留意點畫方法，畫出不同方向游的蝌蚪。

B每次蘸顏料壓印后，需在抹布上擦潔凈手指，再拿筆添畫。

C蝌蚪尾巴不宜太長。

D大膽作畫，認真操作，保持畫面潔凈。

3.幼兒作業(yè)后要求用肥皂洗凈手。

4.活動延長：

幼兒頭戴小蝌蚪頭飾，作《小蝌蚪找媽媽》的嬉戲。

活動反思：

春天到了，萬物清醒，孩子們對春天的這些現(xiàn)象也尤為關(guān)注。在同家長外出春游時，觀看小蝌蚪，并把它們帶到了我們身邊。借此我選擇了本節(jié)美術(shù)活動課《歡樂的小蝌蚪》。活動中，孩子們的心情不錯，留意力也較為集中，個別李孝先、闕歌小動作較多。另外我在示范蝌蚪畫法的時候，由于需要換材料畫尾巴，這之間孩子們比較未能溝通協(xié)調(diào)。我可以引出一個學(xué)問點，告知幼兒蝌蚪是先長身體的，漸漸地才長出尾巴。這樣就將多次按壓身體后再添畫尾巴的方法自然地教授給幼兒了，他們也能更好地理解了

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