上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2023-2024學(xué)年高二上生物期末統(tǒng)考試題含解析

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2023-2024學(xué)年高二上生物期末統(tǒng)考試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．如圖所示為某種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線，下列敘述正確的是()A.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后，種群數(shù)量不再發(fā)生變化B.種群增長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后C.防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲(chóng)數(shù)量達(dá)到c點(diǎn)時(shí)進(jìn)行D.K值會(huì)因環(huán)境條件的改變而改變2．每年的12月1日為“世界艾滋病日”，艾滋病是由HIV引起的，死亡率極高，下列有關(guān)人體感染HIV的敘述，正確的是（）A.機(jī)體依靠非條件反射立即做出反應(yīng)B.HIV最初侵入人體時(shí)，大多數(shù)可以被免疫系統(tǒng)摧毀C.T細(xì)胞分泌的淋巴因子可以中和HIVD.HIV主要通過(guò)感染人體B淋巴細(xì)胞，從而影響體液免疫3．“碳中和”是指在一定時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的二氧化碳或溫室氣體排放總量，通過(guò)植樹(shù)造林、節(jié)能減排等形式，以抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳或溫室氣體排放量，實(shí)現(xiàn)正負(fù)抵消，達(dá)到相對(duì)“零排放”。據(jù)生態(tài)學(xué)家估算，截至2020年7月：澳大利亞叢林大火或已導(dǎo)致超過(guò)600萬(wàn)公頃森林被毀，大火約向空中釋放了3．5億噸二氧化碳，氣候?qū)＜艺J(rèn)為，大火釋放的二氧化碳被地球上的生物吸收可能需要一個(gè)世紀(jì)或更長(zhǎng)時(shí)間。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.含碳有機(jī)物中的碳元素在大火中以CO2的形式轉(zhuǎn)移到大氣CO2庫(kù)B.群落中的消費(fèi)者能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)C.碳元素在生產(chǎn)者與分解者之間以含碳有機(jī)物的形式雙向傳遞D.為了盡早實(shí)現(xiàn)“碳中和”，我們應(yīng)優(yōu)先選乘公共交通、注意節(jié)約用電4．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)依賴(lài)于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，而信息分子是它們之間的“語(yǔ)言”，如圖所示．下列相關(guān)敘述中，不正確的是A.圖中①代表免疫系統(tǒng)，甲表示B細(xì)胞在淋巴因子和抗原刺激下增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞B.由圖示可知，神經(jīng)﹣激素﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制C.圖中乙代表促甲狀腺激素，是垂體分泌產(chǎn)生的，而甲狀腺激素高時(shí)會(huì)抑制垂體合成分泌D.當(dāng)血糖濃度低時(shí)，體內(nèi)腎上腺素分泌增加，直接作用于腎上腺的信息分子“丙”是神經(jīng)遞質(zhì)5．豌豆子葉的黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，種子的圓粒（R）對(duì)皺粒（r）為顯性，控制這兩對(duì)性狀的兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，現(xiàn)用純合黃色皺粒品種與純合綠色圓粒品種雜交獲得F1，F(xiàn)1自交得到F2。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.F2中出現(xiàn)的新的性狀類(lèi)型比例為3/8B.F1產(chǎn)生的雄配子與雌配子隨機(jī)結(jié)合是自由組合定律的實(shí)質(zhì)C.從F2的黃色皺粒豌豆植株中任取兩株，則這兩株豌豆基因型不同的概率為5/9D.若自然條件下將F2中黃色圓粒豌豆混合種植，后代出現(xiàn)綠色皺粒豌豆的概率為1/366．生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用極為重要，真核細(xì)胞生物膜系統(tǒng)在組成上包括（）A.細(xì)胞膜、染色體、核膜 B.細(xì)胞膜、核糖體、核膜C.細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜 D.細(xì)胞膜、中心體、核膜二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）降鈣素是一種多肽類(lèi)激素，臨床上用于治療骨質(zhì)疏松癥等。人的降鈣素活性很低，半衰期較短。某科研機(jī)構(gòu)為了研發(fā)一種活性高、半衰期長(zhǎng)的新型降鈣素，將能人工合成降鈣素的DNA與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組，并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá)。據(jù)圖回答：（1）圖1示人工合成降鈣素DNA的過(guò)程。從預(yù)期新型降鈣素的功能出發(fā)，推測(cè)相應(yīng)的脫氧核苷酸序列，并人工合成了兩條72個(gè)堿基的DNA單鏈，兩條鏈通過(guò)18個(gè)堿基對(duì)形成部分雙鏈DNA片段，再利用Klenow酶補(bǔ)平，獲得雙鏈DNA。從功能看，Klenow酶是一種___________酶。（2）圖2示利用基因工程獲得產(chǎn)品的過(guò)程。獲取目的基因的方法除圖2顯示的方法外還有_________________。（3）對(duì)圖2中a點(diǎn)的操作方法為_(kāi)_________________。（4）獲得的雙鏈DNA經(jīng)酶切后插入到大腸桿菌質(zhì)粒中，篩選含重組質(zhì)粒的大腸桿菌并進(jìn)行DNA測(cè)序驗(yàn)證。①大腸桿菌是理想的受體細(xì)胞，這是因?yàn)樗黖_________________。②要進(jìn)行重組質(zhì)粒的鑒定和選擇，大腸桿菌質(zhì)粒需要含有_______________。8．（10分）根據(jù)下圖回答問(wèn)題：（1）此圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律，在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)____________________法則。（2）圖中標(biāo)號(hào)①表示__________過(guò)程；③表示________________過(guò)程。（3）如果DNA分子一條鏈（a鏈）的堿基排列順序是……ACGGAT……，那么，在進(jìn)行①過(guò)程中，以a鏈為模板形成的子鏈的堿基順序是__________________；在進(jìn)行②過(guò)程中，以a鏈為模板形成的mRNA的堿基順序是____________，轉(zhuǎn)運(yùn)這段mRNA所編碼的氨基酸需要________個(gè)tRNA。（4）基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑：一是通過(guò)控制_______________來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀；二是通過(guò)控制_______________直接控制生物體的性狀。9．（10分）某小組為研究低溫條件下乙醇對(duì)老齡大鼠和幼齡大鼠體溫的影響，在5℃的環(huán)境溫度條件下，測(cè)定注射乙醇后小鼠體溫的變化，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）在低溫刺激下大鼠皮膚溫度感受器產(chǎn)生興奮，經(jīng)傳入神經(jīng)傳至___________的體溫調(diào)節(jié)中樞，經(jīng)傳出神經(jīng)傳至___________，使其收縮，增加產(chǎn)熱。此外甲狀腺激素分泌增加，引起____________等生命活動(dòng)，以維持體溫穩(wěn)定。（2）分析上圖可知，注射乙醇后1h內(nèi)，大鼠機(jī)體的產(chǎn)熱量___________（填“大于”小于”或“等于”）散熱量。對(duì)于乙醇引起的體溫變化，受影響較小的是___________（填“老齡大鼠”或“幼齡大鼠”）。（3）5一羥色胺是一種神經(jīng)遞質(zhì)，能降低大鼠體溫?，F(xiàn)要探究乙酵降低大鼠體溫是否與5一羥色胺有關(guān)，選用生理狀況等一致的大鼠，向?qū)嶒?yàn)組大鼠注射一定量的5-羥色胺受體阻斷劑，對(duì)照組注射生理鹽水。一段時(shí)間后向兩組大鼠注射___________，在低溫環(huán)境中培養(yǎng)并測(cè)量大鼠的體溫變化情況。若結(jié)論為乙醇降低大鼠體溫與5一羥色胺有關(guān)，得出結(jié)論的依據(jù)是：與對(duì)照組相比，________________________。10．（10分）下圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。圖乙虛線方框內(nèi)表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的一般性模型。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖甲中共有______條食物鏈，其中北極狐和雷鳥(niǎo)之間存在明顯的種間關(guān)系是_______________。（2）假如北極狐的食物1/2來(lái)自雷鳥(niǎo)，1/8來(lái)自植物，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%，如果一定時(shí)期內(nèi)，北極狐種群增加的能量為80kJ，若不考慮其他變化的影響，則需要植物的能量是______kJ。（3）圖乙中C代表生態(tài)系統(tǒng)成分中的________。在生態(tài)系統(tǒng)中它的作用是________。（4）下表表示圖乙生態(tài)系統(tǒng)在一年中的能量流動(dòng)情況。同化總量（×106J）現(xiàn)存?zhèn)€體中的能量（×106J）呼吸消耗量（×106J）A900200700B1002575C15213D18612生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______________，分析上表可知，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_(kāi)________J，從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_(kāi)______。從能量輸入和輸出來(lái)看，該生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)的總能量是否增加？__________。（5）對(duì)于湖泊生態(tài)系統(tǒng)，為有效地防止該淡水湖出現(xiàn)水華現(xiàn)象，生態(tài)學(xué)家建議在湖邊淺水區(qū)適量種植挺水植物（如荷花等），請(qǐng)分析此建議的生態(tài)學(xué)論據(jù)_______。11．（15分）麝香豌豆的花色由三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制，分別用A/a、B/b、D/d表示，三對(duì)基因中至少有一對(duì)基因隱性純合時(shí)白色前體物質(zhì)就無(wú)法轉(zhuǎn)化，表現(xiàn)為白花，否則為紅花；豌豆褐斑病的抗病和感病分別由基因T/t控制。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）現(xiàn)有甲、乙兩種白花豌豆品系，基因型分別為aaBBDD、AAbbDD，若甲、乙品系雜交，再讓F1自交，F(xiàn)2中表現(xiàn)型不同于親本的個(gè)體所占的比例為_(kāi)_______，請(qǐng)解釋產(chǎn)生該比例的原因是_________________________________________________________。（2）某同學(xué)利用麝香豌豆進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)抗病豌豆的后代都是抗病：感病=1：1，該同學(xué)分析后提出了兩種假設(shè)對(duì)此進(jìn)行解釋。假設(shè)一：抗病豌豆都是雜合子，只能產(chǎn)生一種雄配子，即雄配子T致死；假設(shè)二：抗病豌豆都是雜合子，只能產(chǎn)生一種雌配子，即雌配子T致死。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)方案證明上述哪種假設(shè)正確。（寫(xiě)出雜交方案并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論）______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】分析曲線圖：圖示為種群數(shù)量的“S”型增長(zhǎng)曲線，種群數(shù)量為A時(shí)，種群的增長(zhǎng)速率為0；種群數(shù)量在A～K/2之間時(shí)，種群的增長(zhǎng)速率逐漸增大，種群數(shù)量增長(zhǎng)速度加快；種群數(shù)量為K/2時(shí)，種群增長(zhǎng)速率最大，此時(shí)種群數(shù)量增長(zhǎng)速度最快，可見(jiàn)蟲(chóng)害的防治應(yīng)在K/2點(diǎn)之前；種群數(shù)量在K/2～K之間時(shí)，受到環(huán)境阻力的影響，種群的增長(zhǎng)速率在減小，種群數(shù)量增長(zhǎng)速度減慢；種群數(shù)量為K時(shí)，種群的增長(zhǎng)速率為0，種群數(shù)量到達(dá)最大值（K值）。【詳解】A、當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后種群數(shù)量會(huì)由于各種因素影響而波動(dòng)，在不利條件下還會(huì)下降，A錯(cuò)誤；B、種群增長(zhǎng)過(guò)程中一開(kāi)始就是a點(diǎn)后就出現(xiàn)環(huán)境阻力，只不過(guò)隨著種群數(shù)量增加而增加，B錯(cuò)誤；C、c點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大，故防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲(chóng)數(shù)量沒(méi)達(dá)到c點(diǎn)時(shí)進(jìn)行，C錯(cuò)誤；D、K值會(huì)因環(huán)境條件的變化而改變，如食物，天敵等因素的影響，D正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查群數(shù)量增長(zhǎng)曲線相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力；識(shí)圖能力。2、B【解析】在HIV侵入人體后的潛伏期內(nèi)，由于免疫系統(tǒng)的作用，暫時(shí)不會(huì)發(fā)病，但這時(shí)HIV的繁殖速度已非?？欤籋IV病毒進(jìn)入人體后，與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合，破壞T淋巴細(xì)胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無(wú)法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵，讓人死亡。【詳解】A、艾滋病屬于獲得性免疫缺陷病，人體感染HIV時(shí)，機(jī)體依靠免疫系統(tǒng)作出反應(yīng)，A錯(cuò)誤；B、HIV最初侵入人體時(shí)，大多數(shù)可以被免疫系統(tǒng)摧毀，所以艾滋病病毒感染者往往有潛伏期，B正確；C、T細(xì)胞分泌的淋巴因子，可增強(qiáng)免疫細(xì)胞的功能，但不能直接中和病毒，漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可以與HIV特異性結(jié)合，C錯(cuò)誤；D、HIV主要通過(guò)感染人體T淋巴細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選B。3、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，碳元素在生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間是以含碳有機(jī)物的形式傳遞的，而它們與無(wú)機(jī)環(huán)境之間是以二氧化碳的形式傳遞的?！驹斀狻緼、含碳有機(jī)物中的碳元素燃燒會(huì)產(chǎn)生CO2，轉(zhuǎn)移到大氣CO2庫(kù)，A正確；B、消費(fèi)者的呼吸作用能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，消費(fèi)者能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，B正確；C、碳元素在分解者傳向生產(chǎn)者以無(wú)機(jī)物（二氧化碳）的形式傳遞，而生產(chǎn)者傳向分解者是以含碳有機(jī)物的形式傳遞，C錯(cuò)誤；D、優(yōu)先選乘公共交通、注意節(jié)約用電，可以減碳節(jié)能，D正確。故選C。4、B【解析】據(jù)圖分析：圖中①代表免疫系統(tǒng)，甲表示B細(xì)胞的增殖和分化，分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞；圖中乙代表促甲狀腺激素，是垂體分泌產(chǎn)生的，垂體受下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺的調(diào)節(jié)；丙屬于傳出神經(jīng)，產(chǎn)生神經(jīng)遞質(zhì)直接作用于腎上腺【詳解】A、圖中①代表免疫系統(tǒng)，甲表示B細(xì)胞在淋巴因子和抗原刺激下增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，A正確；B、圖示可知，神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制，B錯(cuò)誤；C、圖中乙代表促甲狀腺激素，是垂體分泌產(chǎn)生的，而甲狀腺激素高時(shí)會(huì)抑制垂體合成分泌，C正確；D、當(dāng)血糖濃度低時(shí)，體內(nèi)腎上腺素分泌增加，直接作用于腎上腺的信息分子“丙”是神經(jīng)遞質(zhì)，D正確。故選B。5、D【解析】基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合?！驹斀狻緼、用純合黃色皺粒品種與純合綠色圓粒品種雜交獲得F1，F(xiàn)1自交得到F2，F(xiàn)2中出現(xiàn)的新的性狀類(lèi)型為黃色圓粒和綠色皺粒，在F2中的比例為（9+1）/16=5/8，A錯(cuò)誤；B、F1產(chǎn)生的雄配子與雌配子隨機(jī)結(jié)合（受精作用）是F2出現(xiàn)9∶3∶3∶1比例的條件，不是自由組合定律的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)，B錯(cuò)誤；C、從F2的黃色皺粒豌豆植株（1/3YYrr、2/3Yyrr）中任取兩株，則這兩株豌豆基因型相同的概率為1/3×1/3+2/3×2/3=5/9，不同的概率為4/9，C錯(cuò)誤；D、若自然條件下將F2中黃色圓粒豌豆（1/9YYRR、2/9YyRR、2/9YYRr、4/9YyRr）混合種植，由于豌豆在自然狀態(tài)下只能自交，因此后代出現(xiàn)綠色皺粒豌豆（yyrr）的概率為4/9×1/4×1/4=1/36，D正確。故選D。6、C【解析】?jī)?nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器膜和核膜、細(xì)胞質(zhì)膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。【詳解】由分析可知：生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞質(zhì)膜、細(xì)胞器膜和核膜，染色體不屬于細(xì)胞器，也無(wú)膜結(jié)構(gòu)，核糖體和中心體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、①.DNA聚合酶②.從供體細(xì)胞的DNA中直接分離基因。③.用與目的基因同種限制酶切割質(zhì)粒，露出相對(duì)應(yīng)的可進(jìn)行堿基配對(duì)的DNA鏈④.繁殖快，單細(xì)胞，遺傳物質(zhì)相對(duì)較少⑤.標(biāo)記基因【解析】1、DNA聚合酶能將脫氧核苷酸連接起來(lái)形成DNA鏈，DNA連接酶連接的是DNA片段。2、獲取目的基因和構(gòu)建基因表達(dá)載體需要用同一種限制酶，為獲得相同的黏性末端。分析圖1和圖2：新型的降鈣素是通過(guò)蛋白質(zhì)工程生產(chǎn)的，蛋白質(zhì)工程的實(shí)質(zhì)是改造基因，生產(chǎn)人類(lèi)需要的蛋白質(zhì)．在人工合成了兩條72個(gè)堿基的DNA單鏈，兩條鏈通過(guò)18個(gè)堿基對(duì)形成部分雙鏈DNA片段，再利用Klenow酶催化，以4種游離的脫氧核糖核苷酸為原料，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，獲得雙鏈DNA。【詳解】（1）由圖可知，“利用Klenow酶補(bǔ)平，獲得雙鏈DNA”可知，該酶是DNA聚合酶。（2）除圖2顯示的方法外，目的基因的獲取可利用限制酶從供體細(xì)胞DNA中直接分離基因。（3）目的基因與質(zhì)粒形成重組質(zhì)粒過(guò)程中，用同一種限制酶處理，可露出相同的黏性末端，露出相對(duì)應(yīng)的可進(jìn)行堿基配對(duì)的DNA鏈。（4）①大腸桿菌是理想的受體細(xì)胞，這是因?yàn)榇竽c桿菌具有繁殖快、單細(xì)胞、遺傳物質(zhì)相對(duì)較少的特點(diǎn)，常用于做受體細(xì)胞。②要進(jìn)行重組質(zhì)粒的鑒定和選擇，大腸桿菌質(zhì)粒需要含有標(biāo)記基因，標(biāo)記基因的作用是為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái)?！军c(diǎn)睛】本題考查基因工程，解題的關(guān)鍵是能分析出圖中表達(dá)的意思，本題易錯(cuò)在不能區(qū)分DNA聚合酶和DNA連接酶的作用。8、(1).中心(2).DNA復(fù)制(3).翻譯(4).……TGCCTA……(5).……UGCCUA……(6).2(7).酶的合成(8).蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)【解析】中心法則的證內(nèi)容：信息可以從DNA流向DNA，即DNA的自我復(fù)制；也可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。但是，遺傳信息不能從蛋白質(zhì)傳遞到蛋白質(zhì)，也不能從蛋白質(zhì)流向RNA或DNA。中心法則的后續(xù)補(bǔ)充有：遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA這兩條途徑。題圖分析，圖示為中心法則圖解，其中①為DNA分子復(fù)制過(guò)程；②為轉(zhuǎn)錄過(guò)程；③為翻譯過(guò)程；④為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程；⑤為RNA分子的復(fù)制過(guò)程，其中逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程和RNA分子復(fù)制過(guò)程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中?！驹斀狻浚?）此圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律，在遺傳學(xué)上稱(chēng)為中心法則。（2）圖中①表示以DNA為模板合成DNA的DNA復(fù)制過(guò)程，DNA復(fù)制主要發(fā)生在細(xì)胞核中。③表示以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的翻譯過(guò)程。該過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體上。（3）如果DNA分子一條鏈（a鏈）的堿基順序是…ACGGAT…，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則A-T、G-C，在DNA分子復(fù)制過(guò)程，以a鏈為模板形成的子鏈的堿基順序?yàn)椤璗GCCTA…；在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則A-U、T-A、G-C，以a鏈為模板形成的mRNA堿基順序是…UGCCUA…；mRNA上決定一個(gè)氨基酸的相鄰的3個(gè)堿基構(gòu)成一個(gè)密碼子，因此在這段mRNA中包含了2個(gè)密碼子，需要2個(gè)tRNA才能把所需要的氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)到核糖體上。（4）基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑：一是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀，為間接控制途徑；二是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合遺傳信息傳遞圖解，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱(chēng)并掌握基因控制性狀的方式是解答本題的關(guān)鍵。9、①.下丘腦②.骨骼?、?提高細(xì)胞代謝的速率④.小于⑤.幼齡大鼠⑥.等量乙醇⑦.實(shí)驗(yàn)大鼠體溫下降幅度較小【解析】體溫調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦；在寒冷環(huán)境中，通過(guò)增加產(chǎn)熱，減少散熱，來(lái)維持體溫相對(duì)穩(wěn)定；在炎熱環(huán)境中，通過(guò)減少產(chǎn)熱，增加散熱，來(lái)維持體溫相對(duì)穩(wěn)定。產(chǎn)熱途徑有：骨骼肌顫栗，肝臟產(chǎn)熱等；散熱途徑：汗腺分泌，毛細(xì)血管舒張等?！驹斀狻浚?）在低溫刺激下大鼠皮膚溫度感受器產(chǎn)生興奮，興奮經(jīng)傳入神經(jīng)到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，經(jīng)傳出神經(jīng)至骨骼肌，使其收縮，增加產(chǎn)熱。此外導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增多，引起細(xì)胞代謝的速率加快等生命活動(dòng)，以維持機(jī)體體溫穩(wěn)定。（2）注射乙醇后1h內(nèi)，大鼠的體溫下降，所以大鼠機(jī)體的產(chǎn)熱量小于散熱量；幼齡大鼠體溫下降的幅度較小且恢復(fù)得快，所以對(duì)于乙醇引起的體溫變化，受影響較小的是幼齡大鼠。（3）探究乙酵降低大鼠體溫是否與5一羥色胺有關(guān)，選用生理狀況等一致的大鼠，向?qū)嶒?yàn)組大鼠注射一定量的5—羥色胺受體阻斷劑，對(duì)照組注射等量生理鹽水，一段時(shí)間后向兩組大鼠注射等量乙醇，在低溫環(huán)境中培養(yǎng)并測(cè)量大鼠的體溫變化情況。由于5—羥色胺受體阻斷劑能阻止5—羥色胺與受體結(jié)合，導(dǎo)致5—羥色胺不能發(fā)揮功能。若實(shí)驗(yàn)組大鼠體溫降低幅度比對(duì)照組的小，則說(shuō)明乙醇降低大鼠體溫與5一羥色胺是有關(guān)的?！军c(diǎn)睛】該類(lèi)型題目常以神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)等知識(shí)為基礎(chǔ)，采用實(shí)驗(yàn)探究、曲線圖的形式選材命題。設(shè)問(wèn)的角度往往涉及調(diào)節(jié)的基本過(guò)程、改變變量對(duì)調(diào)節(jié)系統(tǒng)的整體影響；也可從病理?xiàng)l件下某個(gè)或多個(gè)異常因素選材，分析對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)的綜合影響。10、①.5②.捕食和競(jìng)爭(zhēng)③.3600④.分解者⑤.能將分解動(dòng)植物遺體和動(dòng)物的排遺物分解出無(wú)機(jī)物⑥.單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減⑦.9×108⑧.18%⑨.增加⑩.由于挺水植物（荷花）較高，在競(jìng)爭(zhēng)光能中占優(yōu)勢(shì)（爭(zhēng)奪陽(yáng)光、無(wú)機(jī)鹽等），故能調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系，防止水華現(xiàn)象（或使能量最大限度流向?qū)θ祟?lèi)有益的方向）【解析】圖甲中含有的食物鏈有：植物→雪兔→狼；植物→雷鳥(niǎo)→狼；植物→雷鳥(niǎo)→北極狐；植物→北極狐；植物→雪兔→北極狐；圖乙中箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)，由此看出起點(diǎn)為A的成分是生產(chǎn)者，所有箭頭都指向C代表生態(tài)系統(tǒng)中的成分是分解者，則BD為消費(fèi)者?！驹斀狻浚?）數(shù)食物鏈時(shí)，每條食物鏈都是從生產(chǎn)者開(kāi)始，一直到本食物鏈最高級(jí)結(jié)束，算作一條食物鏈。圖甲中共有5條食物鏈；圖甲由食物鏈：植物→雷鳥(niǎo)→北極狐，植物→北極狐，可知中北極狐和雷鳥(niǎo)之間有明顯的捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。（2）假如北極狐的食物1/2來(lái)自雷鳥(niǎo)，1/8來(lái)自植物，則3/8來(lái)自雪兔，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%，如果北極狐種群增加的能量為80kJ，若不考慮其他變化的影響，植物→北極狐：80×1/8÷10%=100kJ，植物→雷鳥(niǎo)→北極狐：80×1/2÷20%÷10%=2000kJ，植物→雪兔→北極狐：80×3/8÷20%÷10%=1500kJ；若不考慮其他變化的影響，則需要植物的能量是3600kJ。（3）A、B、D中都有能量流向C，其表示C能分解植物的殘枝敗葉和動(dòng)物的遺體，所以C為分解者。（4）生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。分析表格可知流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能，即植物的同化量，可判定流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為9×108J。15×106J為分解者的同化量，那么18×106J即為第三營(yíng)養(yǎng)同化量，能量傳遞效率是上下兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間同化量之比（18×106/100×106）×100%=18%。流入生態(tài)系統(tǒng)總的能量900×106J大于所有生物呼吸所消耗的能量（700+75+13+12）×106J，所以該生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)總能量增加。（5）由于挺水植物（荷花）較高，在競(jìng)爭(zhēng)光能中占優(yōu)勢(shì)（爭(zhēng)奪陽(yáng)光、無(wú)機(jī)鹽等），故能調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系，有效地防止該淡水湖出現(xiàn)水華現(xiàn)象?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合食物網(wǎng)、能量流動(dòng)圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。11、（1）①.9/16②.三對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，根據(jù)自由組合定律實(shí)質(zhì)，F(xiàn)1植株分別產(chǎn)生四種基因型的