廣東省陽(yáng)東廣雅中學(xué)2024屆物理高一第一學(xué)期期中調(diào)研試題含解析

廣東省陽(yáng)東廣雅中學(xué)2024屆物理高一第一學(xué)期期中調(diào)研試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、一質(zhì)點(diǎn)由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為a1．經(jīng)時(shí)間t后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為a2，若再經(jīng)過時(shí)間t恰能回到出發(fā)點(diǎn)，則a1:a2應(yīng)為（）A．1：l B．1：2 C．1：3 D．1：42、一物體自地面高H處自由下落，經(jīng)時(shí)間t落地，此時(shí)速度為v，則(

)A．時(shí)物體距地面高度為 B．物體下落時(shí)速度為C．時(shí)物體距地面高度為 D．物體下落時(shí)速度為3、如圖所示，跳傘運(yùn)動(dòng)員打開降落傘后，經(jīng)過一段時(shí)間將在空中保持沿豎直方向勻速降落，已知運(yùn)動(dòng)員和他身上裝備（不含降落傘）的總重量為G1，球冠形降落傘的重量為G2，有8條相同的拉線，一端與運(yùn)動(dòng)員相連，另一端與傘面邊沿均勻分布地相連接（圖中沒有畫出所有的拉線），每根拉線都與豎直方向成30°角，不計(jì)拉線的重力和空氣對(duì)人的阻力，則每根拉線上的拉力的大小是（）A．B．C．D．4、如圖所示,A、B兩物體疊放在粗糙的水平面上,A物體在豎直向下的力F作用下,A、B兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài),B物體受到外力的個(gè)數(shù)為（）A．2個(gè)カB．3個(gè)力C．4個(gè)カD．5個(gè)カ5、若平拋物體落地時(shí)豎直方向速率與水平方向速率相等，則其水平位移與豎直位移之比為（）A．1:1B．2:1C．:1D．1:16、如圖所示，質(zhì)量為m的物體A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑，物體A在上滑過程受到的力有()A．沖力、重力、斜面的支持力和摩擦力B．重力、斜面的支持力C．重力、對(duì)斜面的正壓力、沿斜面向下的摩擦力D．重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力7、如圖所示的x﹣t圖象和v﹣t圖象給出的四條圖線中，甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動(dòng)的情況，則下列說法正確的是（）A．乙車做直線運(yùn)動(dòng)，甲車做曲線運(yùn)動(dòng)B．0～t1時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩車的平均速度相等C．0～t2時(shí)間內(nèi)，丙、丁兩車在t2時(shí)刻相距最遠(yuǎn)D．0～t2時(shí)間內(nèi)，丙、丁兩車的平均速度相等8、下列說法正確的是：A．相互接觸的兩個(gè)物體之間一定有彈力B．斜面上的物體受到的支持力方向垂直于支持面C．胡克定律的表達(dá)式F=kx中的x表示彈簧的伸長(zhǎng)量或壓縮量D．木塊放在桌面上受到的彈力是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的9、由天津去上海，可以乘火車、輪船，也可以乘飛機(jī)。圖中曲線ACB、ADB和AEB分別表示天津到上海的鐵路線、海上路線和空中路線，則下列說法正確的是（）A．乘火車的路程等于位移的大小B．乘輪船的路程大于位移的大小C．乘火車、輪船和飛機(jī)的位移相同D．乘火車、輪船和飛機(jī)的路程相同10、甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)開始沿同一方向運(yùn)動(dòng)，其速度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，圖中t，兩段曲線均為圓弧，則（）A．兩物體在t1時(shí)刻加速度相同B．兩物體在t2時(shí)刻運(yùn)動(dòng)方向均改變C．兩物體在t3時(shí)刻相距最遠(yuǎn)，t4時(shí)刻相遇D．0～t4時(shí)間內(nèi)甲物體的平均速度等于乙物體的平均速度11、在《探究彈簧伸長(zhǎng)量與彈力關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)中，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．測(cè)量彈簧原長(zhǎng)時(shí)應(yīng)將彈簧平放于水平桌面B．彈簧豎直懸掛于鐵架臺(tái)的橫梁上，刻度尺應(yīng)豎直固定在彈簧附近C．在彈簧下端掛鉤碼時(shí)，不能掛太多鉤碼，以保證彈簧處于彈性限度內(nèi)D．若誤將彈簧總長(zhǎng)為橫坐標(biāo)，彈力為縱坐標(biāo)，得到的F—l圖象，則根據(jù)該圖象無法得出彈簧的勁度系數(shù)12、(多選)質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v－t圖象如下圖所示，則()A．在前1s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做變速直線運(yùn)動(dòng)B．在1～3s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度a＝－2m/s2C．在2～3s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向與規(guī)定的正方向相反，加速度方向與1～2s內(nèi)的加速度方向相同D．以上說法均不正確二．填空題(每小題6分，共18分)13、在“探究力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),(1)下列敘述正確的是__________．A．兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大B．如果只有一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)則不能完成本實(shí)驗(yàn)C．兩次拉橡皮筋時(shí)，需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測(cè)力計(jì)拉力的效果相同D．若只增大某一只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小即可(2)若兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)分為3N、4N，且兩彈簧秤拉力方向的夾角為銳角，則（選填“能”或“不能”）用一個(gè)量程為5N的彈簧秤測(cè)量出它們的合力，理由．14、用如圖所示的器材和方法可以驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”．在圓形桌子透明桌面上平鋪一張白紙，在桌子邊緣安裝三個(gè)光滑的滑輪，其中，滑輪P1固定在桌子邊，滑輪P2、P3可沿桌邊移動(dòng)．第一次實(shí)驗(yàn)中，步驟如下：A．在三根輕繩下掛上一定數(shù)量的鉤碼，并使結(jié)點(diǎn)O靜止；B．在白紙上描下O點(diǎn)的位置和三根繩子的方向，以O(shè)點(diǎn)為起點(diǎn)，作出三拉力的圖示；C．以繞過P2、P3繩的兩個(gè)力為鄰邊作平行四邊形，作出O點(diǎn)為起點(diǎn)的平行四邊形的對(duì)角線，量出對(duì)角線的長(zhǎng)度；D．檢驗(yàn)對(duì)角線的長(zhǎng)度和繞過P1繩拉力的圖示的長(zhǎng)度是否一樣，方向是否在一條直線上．(1)這次實(shí)驗(yàn)中，若一根繩掛的鉤碼質(zhì)量為m，另一根繩掛的鉤碼質(zhì)量為2m，則第三根繩掛的質(zhì)量一定大于________且小于________．(2)第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)，改變滑輪P2、P3的位置和相應(yīng)繩上鉤碼的數(shù)量，使結(jié)點(diǎn)平衡，繩的結(jié)點(diǎn)________(選填“必須”或“不必”)與第一次實(shí)驗(yàn)中白紙上描下的O點(diǎn)重合．實(shí)驗(yàn)中，若桌面不水平________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)論．15、在“探究速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，（1）選取如圖1所示的儀器，它全稱為_____，工作電源為_____（填“直流”或“交流”）4﹣﹣6V．本實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示．從實(shí)驗(yàn)中挑選一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，用刻度尺測(cè)量計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖3所示，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電的頻率為50Hz．（2）從圖3中所給的刻度尺上讀出A、B兩點(diǎn)間的距離s1=_____cm；（3）在打下D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度vD=_____m/s（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；（4）該小車的加速度a=_____m/s2（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字），實(shí)驗(yàn)中紙帶的_____（填“左”或“右”）端與小車相連接．三．計(jì)算題(22分)16、（12分）一小球從一高為125m的塔頂處做自由落體運(yùn)動(dòng)，g取10m/s2,求:(1)小球落地時(shí)的速度多大?(2)小球在第3秒內(nèi)通過的位移是多大?

(3)小球落地前最后2s內(nèi)的平均速度?17、（10分）質(zhì)點(diǎn)從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)t1＝5s速度達(dá)到v＝10m/s，然后勻速運(yùn)動(dòng)了t2＝20s，接著經(jīng)t3＝2s勻減速運(yùn)動(dòng)到靜止．(1)質(zhì)點(diǎn)在減速階段的加速度大小是多少？(2)質(zhì)點(diǎn)的總位移是多少？(3)在第26s末的速度大小是多少？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、C【解題分析】

在t時(shí)刻時(shí)，質(zhì)點(diǎn)的速度為，做勻加速直線運(yùn)動(dòng)質(zhì)點(diǎn)的位移為，做勻減速速直線運(yùn)動(dòng)質(zhì)點(diǎn)的位移為解得，C正確．【題目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵在于找到兩個(gè)運(yùn)動(dòng)階段的連接點(diǎn)，即第一階段的末狀態(tài)即為第二階段的初狀態(tài)，找出隱含條件“恰能回到出發(fā)點(diǎn)”是指位移與第一階段大小相等，方向相反，然后運(yùn)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式和位移公式就可以解決問題，重在培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和分析處理問題的能力．2、C【解題分析】

根據(jù)位移時(shí)間公式h=gt2知，在前一半時(shí)間和后一半時(shí)間內(nèi)的位移之比為1：3，則前一半時(shí)間內(nèi)的位移為，此時(shí)距離地面的高度為．故A錯(cuò)誤，C正確．根據(jù)v2=2gH知，物體下落時(shí)的速度為．故BD錯(cuò)誤．3、D【解題分析】對(duì)運(yùn)動(dòng)員受力分析，受重力、8根細(xì)繩有8個(gè)沿細(xì)繩方向的拉力F，勻速下降時(shí)，合力為零，將每根細(xì)繩的拉力沿水平和豎直方向正交分解，如圖所示：

根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，有解得：，故選項(xiàng)D正確。點(diǎn)睛：本題關(guān)鍵是對(duì)運(yùn)動(dòng)員受力分析，然后根據(jù)平衡條件，運(yùn)用正交分解法列式求解；要注意以運(yùn)動(dòng)員為研究對(duì)象。4、B【解題分析】B受到自身的重力、地面的支持力、A對(duì)B的壓力共三個(gè)力，故B對(duì)綜上所述本題答案是：B5、B【解題分析】根據(jù)v0=vy=gt得，t=．則水平位移x=v0t＝，豎直位移，則x：y=2：1．故B正確，ACD錯(cuò)誤．故選B．6、D【解題分析】

物體必受重力，物體與斜面體相互擠壓，故斜面對(duì)物體一定有支持力，方向垂直于斜面向上，物體相對(duì)于粗糙斜面向上滑動(dòng)，一定與斜面體間有摩擦力，摩擦力阻礙物體間的相對(duì)滑動(dòng)，物體相對(duì)于斜面體向上滑動(dòng)，故一定受到沿斜面向下的滑動(dòng)摩擦力，物體依靠慣性運(yùn)動(dòng)，沒有向上的沖力，也找不到施力物體，重力有使物體下滑的趨勢(shì)，無下滑力，同樣也找不到施力物體，故選D。7、BC【解題分析】

A．x-t圖象與v-t圖象都只能表示直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，甲乙都做直線運(yùn)動(dòng)，A錯(cuò)誤；B．由位移時(shí)間圖線知，在0～t1時(shí)間內(nèi)，甲乙兩車通過的位移相等，則兩車的平均速度相等，B正確；C．0～t2時(shí)間內(nèi)，丁車的速度大于丙車的速度，丁車在丙車前方，兩車距離逐漸增大，t2時(shí)刻之后，丁車的速度大于丙車的速度，兩車距離逐漸減小，則在t2時(shí)刻相距最遠(yuǎn)，C正確；D．0～t2時(shí)間內(nèi)，丁車圖線圍成的面積大于丙車圖線圍成的面積，知丁車的位移大于丙車的位移，則丁車的平均速度大于丙車的平均速度，D錯(cuò)誤。8、BC【解題分析】彈力的產(chǎn)生條件．兩物體要直接接觸且發(fā)生彈性形變才能產(chǎn)生彈力，所以接觸不擠壓的物體間無彈力產(chǎn)生，故A錯(cuò)誤；彈力的方向總是與恢復(fù)形變的方向相同，壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面指向被壓或被支持的物體．故B正確；胡克定律的表達(dá)式F=kx中的x表示彈簧的伸長(zhǎng)量或壓縮量，故C正確；木塊放在桌面上受到的彈力是由于桌面發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的，故D錯(cuò)誤。所以BC正確，AD錯(cuò)誤。9、BC【解題分析】

A.路程表示運(yùn)動(dòng)軌跡長(zhǎng)度，位移表示初末位置之間的有向線段，由圖可知乘火車的路程大于位移的大小，故A錯(cuò)誤。B.路程表示運(yùn)動(dòng)軌跡長(zhǎng)度，位移表示初末位置之間的有向線段，由圖可知乘輪船的路程大于位移的大小，故B正確。C.位移表示初末位置之間的有向線段，三種交通方式都是從上海到北京，初末位置都相同，故位移相同，故C正確。D.路程表示運(yùn)動(dòng)軌跡長(zhǎng)度，由圖可知三種交通方式的運(yùn)動(dòng)軌跡不一樣，總長(zhǎng)度是不同的，故路程不同，故D錯(cuò)誤。10、CD【解題分析】

速度時(shí)間圖像的斜率表示物體運(yùn)動(dòng)的加速度，所以兩物體在時(shí)刻斜率不同，所以加速度不相同，故A錯(cuò)誤；速度的正負(fù)表示運(yùn)動(dòng)方向，在t2時(shí)刻之前速度都為正，所以都朝著正方向運(yùn)動(dòng)，t2時(shí)刻之后，速度仍舊為正，所以速度方向沒有發(fā)生變化，故B錯(cuò)誤；圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移，故兩物體t3時(shí)刻相距最遠(yuǎn)，t4時(shí)刻相遇，即t4時(shí)刻位移相等，而運(yùn)動(dòng)時(shí)間又相等，所以平均速度相等，故CD正確；故選CD【題目點(diǎn)撥】解決本題的關(guān)鍵能夠從速度時(shí)間圖線中獲取信息，知道斜率表示加速度，圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示位移速度的正負(fù)表示運(yùn)動(dòng)方向，圖像的曲線不表示物體運(yùn)動(dòng)的軌跡11、AD【解題分析】

A．由于彈簧有自重，所以彈簧在豎直方向時(shí)測(cè)彈簧的原長(zhǎng)，故A錯(cuò)誤；B．彈簧豎直懸掛于鐵架臺(tái)的橫梁上，刻度尺應(yīng)豎直固定在彈簧附近，故B正確；C．在彈簧下端掛鉤碼時(shí)，不能掛太多鉤碼，以保證彈簧處于彈性限度內(nèi)，故C正確；D．把彈簧總長(zhǎng)做橫坐標(biāo)，彈簧彈力作縱坐標(biāo)作圖象，圖象在橫軸上有截距，圖象斜率等于彈簧勁度系數(shù)，故D錯(cuò)誤。故選AD。12、BC【解題分析】試題分析：v-t圖象的斜率表示加速度，根據(jù)圖象可知，質(zhì)點(diǎn)在0-1s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，1-3s內(nèi)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；根據(jù)v-t圖象的斜率表示加速度可知，在1s～3s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做加速度a=ΔvΔt＝D、根據(jù)上述分析可知D錯(cuò)誤．故選BC．考點(diǎn)：v-t圖象【名師點(diǎn)睛】本題是速度圖象問題，培養(yǎng)基本的讀圖能力：由速度的正負(fù)讀出速度的方向，斜率讀出加速度，面積讀出位移，難度適中．二．填空題(每小題6分，共18分)13、(1)AC（2）不能因?yàn)檫@兩個(gè)力的合力大小超出了彈簧秤的量程【解題分析】

(1)本實(shí)驗(yàn)，彈簧稱的拉力應(yīng)不超過量程，兩個(gè)彈簧稱拉力的大小沒有要求，兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大，故A正確；根據(jù)共點(diǎn)力平衡可知，橡皮筋的拉力不是合力，而是兩個(gè)合力的反方向的力，故B錯(cuò)誤；根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求，兩次拉橡皮筋時(shí)，需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O．這樣做的目的是保證兩次彈簧測(cè)力計(jì)拉力的效果相同．故C正確；根據(jù)平行四邊形定則，若只增大某一只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變，則需同時(shí)調(diào)整另一只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小與方向，故D錯(cuò)誤．（2）不能

若兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)分為3N、4N，假如它們相互垂直，則根據(jù)平行四邊形定則可知其合力大小為F=5N，若兩彈簧秤拉力方向的夾角為銳角則其合力大于5N，因此用一個(gè)量程為5N的彈簧秤不能測(cè)量出其合力值的大?。?4、m3m不必不會(huì)【解題分析】(1)若一根繩掛的質(zhì)量為m，另一根繩掛的質(zhì)量為2m，則兩繩子的拉力分別為：mg、2mg，兩繩子拉力的合力F的范圍是：|2mg?mg|?F?mg+2mg，即：mg?F?3mg，三力的合力為零，則第三根繩掛的質(zhì)量范圍在m?3m之間，即第三根繩掛的質(zhì)量一定大于m且小于3m.(2)本實(shí)驗(yàn)不是先用一根繩拉，然后用兩根繩去拉，使一根繩拉