陜西省育才中學(xué)2024屆高一物理第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

陜西省育才中學(xué)2024屆高一物理第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、關(guān)于速度、速度的變化量和加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是(

)A．速度變化量的方向為正,加速度的方向也為正B．物體加速度增大,速度一定越來越大C．速度大,加速度一定也大D．速度為零時,加速度不可能很大2、觀察圖中的煙和小旗，關(guān)于甲、乙兩車相對于房子的運動情況，下列說法正確的是（）A．甲車可能靜止，乙車向左運動B．甲、乙兩車一定都向右運動C．甲車可能運動，乙車向右運動D．甲、乙兩車一定都向左運動3、在研究物體的運動時，下列物體可看做質(zhì)點的是：A．研究校運動會上跳高運動員的過桿動作 B．研究跳水運動員的入水動作C．研究火車通過長江大橋所需的時間 D．研究“嫦娥”二號衛(wèi)星的運動軌跡4、某物體從45m高的地方做自由落體運動，g=10m/s2，則（）A．物體在下落過程中任何兩個相鄰1s內(nèi)的位移差為10mB．物體在1s內(nèi)、2s內(nèi)、3s內(nèi)的位移大小之比是1∶3∶5C．物體在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的位移大小之比是1∶4∶9D．物體在第1s末、第2s末、第3s末的速度大小之比是1∶4∶95、關(guān)于質(zhì)點的位移和路程下列說法中正確的是（）A．位移是矢量，位移的方向即質(zhì)點運動的方向B．路程是標量，即位移的大小C．質(zhì)點沿單向直線運動，通過的路程等于位移D．物體通過的路程不等，位移可能相同6、小明站在勻速運動的自動扶梯上，如圖所示。關(guān)于小明受力情況的說法中，正確的是（）A．小明受到三個力的作用，即重力、彈力、摩擦力B．小明所受的彈力等于重力C．小明所受的摩擦力為零D．小明所受的合力沿扶梯向上7、已知一個力F=N，可分解為兩個分力F1和F2，已知F1方向與F夾角為30°（如圖所示），F(xiàn)2的大小為10N，則F1的大小可能是A．N B．N C．10N D．20N8、在同一直線上做直線運動的甲、乙兩物體的x－t圖線，下列說法中正確的是()A．甲啟動的時刻比乙早t1B．甲比乙運動得慢,且甲、乙運動方向相反C．當t＝t2時，兩物體相距最遠D．當t＝t3時，兩物體相距x19、物體受共點力F1、F2、F3作用而做勻速直線運動，則這三個力大小的可能值是（）A．15N，5N，16N B．1N，2N，10NC．3N，6N，4N D．1N，6N，3N10、甲、乙兩物體從同一地點沿同方向做直線運動，運動的v-t圖象如圖所示，下列說法中正確的是（

）A．乙運動的加速度逐漸增大B．在t0時刻，甲、乙相遇C．在0~t0時間內(nèi)，乙的位移小于甲的位移D．甲、乙相遇時，乙的速度大于甲的速度二、實驗題11、（4分）在做《驗證力的平行四邊形定則》實驗時以下說法中正確的是_______.A．用兩只彈簧秤拉橡皮條時，應(yīng)使兩細套之間的夾角為90°，以便求出合力的大小B．用兩只彈簧秤拉時結(jié)點的位置必須與用一只彈簧秤拉時結(jié)點的位置重合C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行D．若F1和F2的方向不變，而大小各增加1N，則合力F的方向不變，大小也增加1N12、（10分）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，（1）該實驗運用了物理學(xué)中非常重要的思想方法是___________________（2）下列哪些措施能減小實驗誤差（__________）A．兩條細繩必須等長B．彈簧測力計、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平面平行C．拉橡皮條的細繩要稍長-些，標記同-條細繩的方向時兩標記點要適當遠一些D．實驗中兩個分力的夾角取得越大越好（3）圖2是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的圖示，下列說法中正確是（_______）A．圖中的F是力F1和F2合力的理論值，F(xiàn)′是力F1和F2合力的實際測量值B．圖中的F′是力F1和F2合力的理論值，F(xiàn)是力F1和F2合力的實際測量值C．在實驗中，如果將細繩也換換成橡皮條，那么對實驗結(jié)果沒有影響D．在實驗中，如果將細繩也換成橡皮條，那么對實驗結(jié)果有影響三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，質(zhì)量為2kg的物體靜止在水平地面上，物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.5，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，給物體一水平推力F，g取10N/kg．則：（1）當推力大小為5N時，地面對物體的摩擦力是多大？（2）當推力大小為12N時，地面對物體的摩擦力是多大？14、（14分）一滑塊由靜止開始從無限長斜面頂端勻加速下滑，第5s末的速度為6m/s，求：(1)滑塊運動的加速度和第4s末的速度；(2)滑塊運動后7s內(nèi)的位移；(3)滑塊第3s內(nèi)的位移。15、（13分）某個質(zhì)點做勻變速直線運動，初速度，內(nèi)位移為20m，求：（1）質(zhì)點4s內(nèi)的平均速度；（2）質(zhì)點的加速度；（3）質(zhì)點2s末的速度。

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解題分析】

A.根據(jù)加速度的定義，加速度的方向與速度變化量的方向相同，速度變化量的方向為正，加速度的方向也為正，故A項正確；B.加速度增大，速度不一定增大，當加速度方向與速度方向相反時，加速度增大，速度減小。故B項錯誤；C.速度大，加速度不一定大。如勻速運行的高鐵，速度大，但加速度為零，故C項錯誤；D.加速度描述物體速度變化的快慢。速度為零時，加速度也可能很大，如剛要發(fā)射的火箭，故D項錯誤。2、A【解題分析】

由圖中的信息可以判斷出：因為房子的煙向左飄，所以風(fēng)是向左吹。所以甲車運動狀態(tài)有三種可能，要么向右運動，要么靜止，要么向左運動且速度小于風(fēng)速，因為乙車旗向右飄，所以乙車只能向左運動，且速度要大于風(fēng)的速度，A正確，BCD錯誤。故選A。3、D【解題分析】

A、研究在校運動會上跳高運動員的過桿動作時，運動員的動作、體形是研究的主要內(nèi)容，不能把運動員看作質(zhì)點，故A錯誤；B、研究跳水運動員的入水動作時，不能把運動員看作質(zhì)點，否則無法分辨運動的動作了，故B錯誤；C、研究火車通過長江大橋所需的時間時，火車的長度對研究影響很大，不能忽略不計，所以不能把火車看作質(zhì)點，故C錯誤；D、由于”嬋娥”二號衛(wèi)星本身的大小相對于離地球的距離而言，可以忽略不計，所以研究“嫦娥”二號衛(wèi)星的運動軌跡，可以把”嬋娥”二號衛(wèi)星看作質(zhì)點，故D正確；故選D．【題目點撥】關(guān)鍵是知道當物體的大小和形狀對所研究的問題沒有影響或影響不計時，可以把物體看作質(zhì)點．4、A【解題分析】

A.根據(jù)勻變速直線運動規(guī)律可知，在相鄰相等時間內(nèi)的位移差為：故A正確；B.根據(jù)可知，自由落體運動在1s內(nèi)、2s內(nèi)、3s內(nèi)的位移之比為，故B錯誤；C.根據(jù)勻變速直線運動規(guī)律可知，在初速度為零的勻加速直線運動，在連續(xù)的三個1s內(nèi)通過的位移之比是，故C錯誤；D.物體在第1s末、第2s末、第3s末的速度大小之比是1∶2∶3,故D錯誤；5、D【解題分析】

A．位移是矢量，其方向是由起點指向終點的有向線段方向，不是質(zhì)點的運動方向，故A錯誤；B．路程是物體運動軌跡的長度，不是位移的大小，故B錯誤；C．質(zhì)點只有做單向直線運動時，路程才等于位移的大小，故C錯誤；D．路程不等，但只要初末兩點的位置相同，則位移是相同的，故D正確；故選D。6、BC【解題分析】

人隨扶梯斜向上勻速運動，處于平衡狀態(tài)，合力為零，對人受力分析，受到重力mg、支持力N，假設(shè)有靜摩擦力f，設(shè)為向右，根據(jù)共點力平衡條件，有：N=mgf=0即人不受摩擦力。故選BC。7、CD【解題分析】

已知合力F=10N，F(xiàn)1方向與F夾角為30°，F(xiàn)2的大小為10N，以F的箭頭處為圓心，以F2的大小為半徑做圓，則該圓與F1的交點即F1的大小，如圖，所以F1的長度為OA時：所以：∠OAF=120°則：∠OFA=180°-30°-120°=30°所以：F1=F2=10NF1的長度為OB時：所以：∠OBF=60°則：∠OFA=180°-30°-60°=90°所以：,故選D。8、ABD【解題分析】

A.甲物體在0時刻開始運動，乙物體在t1時刻開始運動，所以甲起動的時間比乙早t1，故A正確。B.位移時間圖象的斜率等于速度，根據(jù)圖象可知，乙的斜率大于甲的斜率，則乙的速度大于甲的速度，即甲比乙運動得慢，且方向相反，故B正確；C.圖象的交點表示相遇，根據(jù)圖象可知，當t=t2時，兩物體相距最近。故C錯誤；D.根據(jù)圖象可知，當t=t3時，甲位于x=0處，乙位移x=x1處，兩物體相距x1，故D正確。9、AC【解題分析】

因物體做勻速直線運動，所以所受的合力為零．因為是三個力，我們可讓前兩個先合成，再和第三個合成：A項中前兩個力的合力范圍是：[10，20]，第三個力是16N，所以合力可能為零．故A正確．B項中前兩個力的合力范圍是：[1，3]，第三個力是10N，所以合力不可能為零．故B錯誤．C項中前兩個力的合力范圍是：[3，9]，第三個力是4N，所以合力可能為零，故C正確．D項中前兩個力的合力范圍是：[5，7]，第三個力是3N，所以合力不可能為零，故D錯誤．故選AC．【題目點撥】求三個力的合力時我們可以先合成前兩個力，再與第三個力進行合成即可．10、CD【解題分析】

A：速度時間圖象切線斜率表示物體的加速度，則乙運動的加速度逐漸減小。故A項錯誤。BC：在0~t0時間內(nèi)，乙的速度均小于甲的速度，則在0~t0時間內(nèi)，乙的位移小于甲的位移；又兩物體從同一地點沿同方向做直線運動，則t0時刻，甲在前乙在后。故B項錯誤，C項正確。D：速度時間圖象與時間軸圍成面積表示對應(yīng)時間內(nèi)的位移，由圖知，當甲、乙相遇，位移相等時，乙的速度大于甲的速度。故D項正確?！绢}目點撥】圖象類題目要理解圖象橫縱坐標、截距、斜率、交點、圖象與坐標軸圍成的面積等對應(yīng)的物理意義。二、實驗題11、BC【解題分析】A、合力是我們根據(jù)平行四邊形畫出來的，不是計算出來的，兩細繩之間的夾角也沒有必要一定為90°，故A錯誤；B、為了使兩次實驗對橡皮筋產(chǎn)生的作用效果相同，故用兩只彈簧秤拉時結(jié)點的位置必須與用一只彈簧秤拉時結(jié)點的位置重合，故B正確；C、彈簧秤、細線、橡皮條都應(yīng)與木板平行，這樣可以保證所有的力都在同一個水平面上，以減小誤差，故C正確；D、如果F1、F2同向，大小各增加1N，合力方向不變，大小則增加2N，故D錯誤；故選BC。12、等效替代BCBC【解題分析】

(1)[1]合力與分力是等效替代的關(guān)系，所以本實驗采用的等效替代法；(2)[2]A．實驗中，通過細繩來拉橡皮筋，兩細繩長度不需要相同，故A錯誤；B．本實驗是通過在白紙上作力的圖示來驗證平行四邊定則，為了減小實驗誤差，彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行，否則，作出的是拉力在紙面上的分力，誤差較大，故B正確；C．彈簧秤標記同一細繩方向的兩點要遠些，作圖時產(chǎn)生的角度誤差會減小，故C正確；D．實驗中兩個分力的夾角要適當，不宜太大或太小，故D錯誤．(3)[3]AB．圖中的F′是力F1和F2合力的理論值，故A錯誤，B正確;；CD．本實驗將細繩都換成橡皮條，同樣能達到實驗?zāi)康模瑢嶒灲Y(jié)果沒有什么影響．故C正確，D錯誤．三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)f1=5N；(2)f2=10N【解