小學(xué)美術(shù)-飛行夢工廠教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

《飛行夢工廠》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.了解各種類型飛行器的基本外形構(gòu)造和造型特點(diǎn)，學(xué)習(xí)掌握飛機(jī)繪畫設(shè)計(jì)與模型制作的方法。2.訓(xùn)練發(fā)散性思維能力，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)設(shè)計(jì)制作與應(yīng)用的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感，增強(qiáng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)過程中的角色意識，養(yǎng)成有序地進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作的工作態(tài)度與合作精神。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：繪畫設(shè)計(jì)飛行器和利用各種材料制作飛行器模型。難點(diǎn)：了解飛行器的造型特點(diǎn)，學(xué)習(xí)飛行器的設(shè)計(jì)與制作方法。教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)飛機(jī)的資料、各種不同材料。教學(xué)過程：一、視頻激趣引入課題觀看大閱兵的場景回放，中華人民共和國成立70周年，激發(fā)學(xué)生對于飛機(jī)制造的興趣。引入課題《飛行夢工廠》二、拓寬聯(lián)想分析結(jié)構(gòu)1.欣賞各種不同類型的飛機(jī)圖片，了解不同種類飛機(jī)的特點(diǎn)和功能，進(jìn)行分類。2.引導(dǎo)提問：同學(xué)們，看完影片后我們了解了飛行器的過去，夢想著未來。如果讓你設(shè)計(jì)一架飛行器，你覺得先必須設(shè)計(jì)什么才能讓它飛翔？生：機(jī)翼、螺旋槳、火箭噴射器等。其次還應(yīng)該設(shè)計(jì)哪些主要結(jié)構(gòu)？它（機(jī)翼、螺旋槳、火箭噴射器）應(yīng)該安在哪？生：機(jī)頭（駕駛艙）、機(jī)身（乘客艙）、機(jī)尾（尾翼、尾、翼螺旋槳、火箭噴射器）等。還有那些部件需要添加？生：機(jī)門、機(jī)窗、起落架、發(fā)動機(jī)等等其他設(shè)備。3.設(shè)計(jì)引導(dǎo)：a.可以用幾何圖形或紙盒等材料概括出飛行器的主體結(jié)構(gòu)。例如：三角形、橢圓形、長方形、碟型等。牙膏盒、番瓜、胡蘿卜等。b.在主體結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)繪畫或插接粘貼具有飛行特征的機(jī)翼、螺旋槳、火箭噴射器、尾翼等。c.繪畫或添加機(jī)門、機(jī)窗、起落架、發(fā)動機(jī)等等其他設(shè)備。d.最后涂色、裝飾飛行器。三、啟發(fā)思考動手設(shè)計(jì)1.我宣布我們班的飛行夢工廠正式起航?。?）飛行夢工廠部門分工及任務(wù)宣布：a.飛行器設(shè)計(jì)部任務(wù)：抓住飛行器結(jié)構(gòu)特征，設(shè)計(jì)繪畫出你喜歡的飛行器，可在旁邊簡單寫出設(shè)計(jì)說明。b.飛行器模型部任務(wù)：抓住飛行器結(jié)構(gòu)特征，合理巧妙利用手中材料，團(tuán)隊(duì)合作完成飛行器模型制作。（2）注意事項(xiàng)：使用小刀等危險(xiǎn)物品時(shí)注意安全，制作時(shí)間：20分鐘。四、展現(xiàn)夢想成果匯報(bào)1.展示學(xué)生繪畫和手工制作成果。2.學(xué)生簡述設(shè)計(jì)理念，教師評價(jià)。五、課后拓展激發(fā)探究你能巧妙利用氣球、竹蜻蜓等常見物品結(jié)合模型，設(shè)計(jì)出一個(gè)會飛的飛行器嗎？說說你的想法！六、課后小結(jié)雖然人類已發(fā)明了各類飛行器，但自由飛行的腳步卻一直沒有停止。讓我們從小就揚(yáng)起飛行的夢想，長大后展翅飛翔。《飛行夢工廠》學(xué)情分析小學(xué)五年級大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型并能大膽地發(fā)揮想象作品內(nèi)容豐富富有生活情趣有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質(zhì)。但還有一部分學(xué)生動手制作的運(yùn)用能力較差有待進(jìn)一步地提高。總目標(biāo)學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與飛機(jī)制作中，活動嘗試各種工具、材料和制作過程學(xué)習(xí)飛機(jī)的構(gòu)造和制作方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法表達(dá)自己的情感和思想美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力形成基本的美術(shù)素養(yǎng)陶冶高尚的審美情操完善人格。設(shè)計(jì)應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W習(xí)對比與和諧、對稱與均衡等組合原理了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法進(jìn)行簡單的設(shè)計(jì)和裝飾感受設(shè)計(jì)制作與其它美術(shù)活動的區(qū)別?！讹w行夢工廠》效果分析為了上好這節(jié)課，為了能讓學(xué)生在課堂上學(xué)生發(fā)揮自己的設(shè)計(jì)想法，我收集了大量的圖片和視頻，讓學(xué)生更多的了解直升飛機(jī)的結(jié)構(gòu)和造型。學(xué)生通過分析相互交流自己的想法，開始制作。在制作過程中，小組合作井然有序，分工合理，不同的材料做出了各種各樣的直學(xué)生的優(yōu)秀作品，發(fā)揮了學(xué)生的創(chuàng)新性思維，學(xué)生收獲了知識的同時(shí)，也讓我在今后的教學(xué)中有了對新的教學(xué)理念的更新與大膽的嘗試。如今的美術(shù)課不再是以前那樣，素質(zhì)教育已進(jìn)入美術(shù)教學(xué)，在課堂中以發(fā)展學(xué)生為本，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人;在作業(yè)過程中，更注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的探究，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。整個(gè)課堂學(xué)生的專注力很強(qiáng)，對研究的內(nèi)容非常感興趣，師生互動頻繁，課堂氣氛活躍，不僅快速完成目標(biāo)任務(wù)，而且通過拓展學(xué)習(xí)，也開闊了學(xué)生的視野，整堂課贏得了非常好的教學(xué)效果?！讹w行夢工廠》教材分析本課屬于“設(shè)計(jì)應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本節(jié)課完成活動一繪畫飛機(jī)或制作飛機(jī)模型的內(nèi)容。飛機(jī)是我們熟悉的高速交通工具，也是保衛(wèi)家園的國防武器?！讹w行夢工廠》的學(xué)習(xí)范圍不僅可以了解認(rèn)識飛機(jī)或直升飛機(jī)的結(jié)構(gòu)特征，更可延伸探索不同飛行器或者想象未來飛行器，從而進(jìn)行對各種飛行器的設(shè)計(jì)想象繪畫和利用廢舊材料、蔬果等制作模型的美術(shù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動。本課《飛行夢工廠》的設(shè)計(jì)，整體上從培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識、應(yīng)用能力出發(fā)，把飛機(jī)的設(shè)計(jì)制作作為活動目標(biāo)，針對飛機(jī)，設(shè)置了繪畫設(shè)計(jì)創(chuàng)作、飛機(jī)模型制作兩個(gè)活動內(nèi)容?！讹w行夢工廠》評測練習(xí)一、填空題飛機(jī)的結(jié)構(gòu)包括（)、()、()、()、（)。飛機(jī)有哪些種類（)、()、()、()、（)、（)。直升機(jī)的典型特點(diǎn)（)。世界是第一架動力飛機(jī)是（)發(fā)明的。飛機(jī)的制作步驟有()、（)、（)。二、選擇題可以在水上停泊和發(fā)的的飛機(jī)類型是()。A戰(zhàn)斗機(jī)B水上飛機(jī)C直升機(jī)承載人數(shù)最大的飛機(jī)是()。A客機(jī)B航天飛機(jī)C軍事用機(jī)三、繪制一幅你理想中的飛機(jī)。教學(xué)反思通過第八課的教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識了飛機(jī)的造型特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)、功能，能夠抓住飛機(jī)的主要外形結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，描畫出自己喜歡的飛機(jī)，進(jìn)而培養(yǎng)了學(xué)生細(xì)心觀察、精心制作的習(xí)慣以及不怕困難的探索精神。本課飛機(jī)是交通工具，也是保家衛(wèi)國的國防武器。為了上好這節(jié)課，為了能讓學(xué)生在課堂上學(xué)生發(fā)揮自己的設(shè)計(jì)想法，我收集了大量的圖片，讓學(xué)生更多的了解直升飛機(jī)的結(jié)構(gòu)和造型。學(xué)生通過分析相互交流自己的想法，開始制作。在制作過程中，小組合作井然有序，分工合理，不同的材料做出了各種各樣的直升機(jī)。學(xué)生的優(yōu)秀作品，發(fā)揮了學(xué)生的創(chuàng)新性思維。本堂課在環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上還可以再深入的研究，與學(xué)生互動上，可以增加小游戲的內(nèi)容，使課堂效果更加豐富?！讹w行夢工廠》課標(biāo)分析在美術(shù)學(xué)科中，選擇對學(xué)生發(fā)展有用的、感興趣的，學(xué)生能夠?qū)W會的知識與技能，再和學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系，讓他們愉快地學(xué)習(xí)、合作地學(xué)習(xí)、探究性地學(xué)習(xí)、綜合地學(xué)習(xí)?！讹w行夢工廠》一課，改變只注重知識傳授和訓(xùn)練學(xué)生繪畫能力的傳統(tǒng)教學(xué)方式，重視學(xué)生的全面發(fā)展，形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生獲得知識與技能的過程同時(shí)成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程。一、整體設(shè)計(jì)具有導(dǎo)向性、選擇性從素質(zhì)教育的角度看，美術(shù)課程是一門對學(xué)生的發(fā)展具有重要促進(jìn)作用的課程。然而由于各種原因，目前人們對美術(shù)課程的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到應(yīng)有的程度。認(rèn)清這一點(diǎn)，有助于我們學(xué)習(xí)和研究美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)?！讹w行夢工廠》盡量使每一個(gè)學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí)，并且促使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展，而不是制定一個(gè)所有學(xué)生必須達(dá)到的硬性發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，并用一種統(tǒng)一的尺度來衡量學(xué)生的發(fā)展水平。二、教學(xué)活動·欣賞自己和同學(xué)創(chuàng)作的美術(shù)作品。·了解、欣賞我國航天事業(yè)發(fā)展歷程，感受飛機(jī)造型和色彩的特點(diǎn)。·通過觀摩視頻，對飛機(jī)結(jié)構(gòu)和步驟進(jìn)行欣賞和討論?！さ介営[室翻閱畫冊、學(xué)生讀物或觀看飛機(jī)模型或者作品，找出最喜愛的一件作品，并說明理由。三、激發(fā)興趣學(xué)生對美術(shù)這門學(xué)科有了較濃厚的興趣，且愿意學(xué)，還有一部分學(xué)生特別愛好。為此，只要揚(yáng)長避短，適時(shí)