【語文】福建省福州市鼓樓第一中心小學(xué)小學(xué)二年級下冊期末試卷

【語文】福建省福州市鼓樓第一中心小學(xué)小學(xué)二年級下冊期末試卷1．看拼音寫詞語。zhíshù

zújì

jīnglíng

xìngyùn

zuòwèi

shēnqíng

xīngqī

yuànyì

bìkōngrúxǐ

yíwàngwúbiān

2．讀拼音，寫一寫，將詞語補充完整。zuò()位

bǔ()充

農(nóng)jù()一bān()

飄dàng()

馬pǐ()3．查字典填空。要查的字部首除去部首有幾畫組詞炸裝乏圍4．比一比組詞。般()尋()幣()休()舟()靈()巾()體()5．我會照樣子或按要求寫句子。例1、爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。_______________________。例2、葉子上的蟲還用治？

葉子上的蟲不用治。冬天來了，春天還會遠嗎？_______________________。例3、（細長的）葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵（雪白的）小花。()天空飄著()白云。6．照樣子，寫一寫。（1）例：官員們一邊看一邊在議論。_______。（2）那塊石頭好像一個大桃子。______好像_______。7．按課文內(nèi)容填空。（1）學(xué)習了《傳統(tǒng)節(jié)日》，我知道了春節(jié)的習俗是_____________、_____________。每年的農(nóng)歷_____________是中秋節(jié)，端午節(jié)是為了紀念我國偉大的詩人_____________。（2）《“貝”的故事》告訴我們，古人把_____________當作錢幣，所以用“貝”作偏旁的字，大多與_____________有關(guān)。（3）畢竟_____________，風光_____________。接天_____________，映日_____________。這首詩是_____________代詩人_____________寫的。這首詩描寫的是_____________（季節(jié)）的景色。我還知道《_____________》也是描寫這個季節(jié)的詩。（4）大自然中有許多天然的指南針，晴天_____________是忠實的向?qū)?，晚上_____________是指路的明燈，陰雨天_____________來幫忙。（5）爸爸總是喜歡熱心幫助周圍有困難的人，他教育我：“與其_____________，______________。”8．我會積累。（1）、我積累了很多誠信名言，如：____________________。我知道了很多天然的指南針，如：_______________。我了解了許多傳統(tǒng)節(jié)日，如_______________。我品嘗了不少中國美食，如：_______________。（2）、每次同學(xué)遇到困難，班長總會出手相助。有一次上美術(shù)課，班長忘了帶彩筆，同學(xué)們都爭著把彩筆借給班長，這可真是“_______________肯_______________，____________________”。（3）、本學(xué)期，我跟隨詩人的腳步，看到了查慎行在船上過夜時描繪的景物：“微微風簇浪，_______________”；欣賞了楊萬里眼中六月西湖獨有的美景：“接_______________，映_______________”；感受到“詩圣”杜甫閑居草堂時舒暢愉悅的心情：“_______________，門泊東吳萬里船”。我還積累了許多課外古詩呢，如《_______________》。（4）、本學(xué)期，我讀過許多課外書，其中我最喜歡的是《_______________》。我還知道了一些讀課外書的方法，如：看書的時候要想知道書里主要寫了什么、要讀的內(nèi)容從哪一頁開始就要學(xué)會看__________。（填序號）①封面②目錄③作者9．閱讀下面文章，并完成練習。一群大雁往南飛，一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字。小雁總排到最后，她感到不自由，想自己單獨飛。小雁離開了雁群，她覺得自由自在，心里很快活。開始，小雁飛得很輕松。飛了一會，她感到翅膀越來越重，筋疲力盡。忽然，一陣大風吹來，眼看小雅就要往下掉。正在這時，許多大雁趕來了，他們把小雁夾在中間，帶她一塊兒往前飛。小雁說：“我再也不離開雁群了?！?、短文有()個自然段。10、請說說加點詞在句子中的意思?！白杂勺栽凇痹诰渥又械囊馑际莀_____“筋疲力盡”在句子中的意思是______11、小雁離開雁群，開始，她______，飛了一會______，后來______。12、我想對小雁說______閱讀下面文章，并完成練習。小熊有一雙很漂亮的新雨鞋，雨過天晴，他也舍shě不得脫下來。他的兩只腳在雨鞋里不透氣，很難受。他把這件事告訴了刺猬。刺猬說□□你真笨□你不會在雨鞋上挖些出氣的洞嗎□□小熊一聽，覺得刺猬的話有道理。他趕緊回家，用小刀在新雨鞋上挖了些洞。小熊穿上（戴

帶）有氣眼的雨鞋，他的腳不難受了。他想，刺猬的主意出得真好?？墒?，第二天又下起了大雨。小熊穿著那雙雨鞋，腳好像泡在水里一樣，他后悔huǐ極了。他想，（以

已）后對于別人話，一定要動腦（精

筋）想一想，是不是有道理。13、在第一自然段中填上標點。14、用“\”劃去括號里錯誤的生字。15、在短文中找出下列詞語的近義詞。懊悔àohuǐ()

難過()16、給短文加上一個合適的題目。17、給雨鞋挖些出氣的小洞，是________想出來的辦法。我認為這個辦法________（好或不好），因為________________。讀了這個故事，我明白了________________________。18、寫話在我們身邊有很多小動物，請你仔細觀察這些小動物的外形，以及它們的喜好。選擇你喜歡的一種動物寫一段話。（不會寫的字用拼音代替）【參考答案】1．【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意容易寫錯。書寫時要注意這些字“植”“跡”“愿”的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．

座

補

具

般

蕩

匹【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“座、具、般、蕩”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。3．

火

5

炸開

衣

6

軍裝

丿

3

乏味

口

4

周圍4．

一般

尋找

錢幣

休閑

小舟

靈巧

毛巾

體育【詳解】本題考查給字組詞。般可組詞：一般、百般、萬般等。尋可組詞：尋覓、尋找、尋求等。幣可組詞：金幣、錢幣、紙幣等。休可組詞：休閑、休想、休假等。舟可組詞：漁舟、小舟、孤舟等。靈可組詞：靈巧、靈魂、靈活等。巾可組詞：紙巾、毛巾、紅領(lǐng)巾等。體可組詞：體育、身體、體現(xiàn)等。5．

小明一邊看電視，一邊吃飯。

冬天來了，春天不會遠。

藍藍的

棉花糖似的【解析】本題主要考查改寫句子以及詞語造句。例1、用“一邊……一邊”造句。如：早上爸爸一邊看著報紙上的新聞，一邊吃著早餐。例2、“葉子上的蟲還用治？

葉子上的蟲不用治?！崩涓臑榱岁愂鼍?，仿寫時注意。如：把“還會”改為“不會”，結(jié)尾用句號。即：冬天來了，春天不會遠。例3、“（細長的）葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵（雪白的）小花?！崩浼由闲揎椩~，仿寫時，需要注意。如：蔚藍的天空飄著軟軟的白云。6．

我一邊看電視一邊吃西瓜。

那朵云

一只小老虎【解析】本題考查仿照例句進行造句。（1）由例句可知，題目要求用“一邊……一邊”造句，“一邊……一邊”是表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，說明兩個動作同時進行，互不干擾。如：爸爸一邊玩手機一邊和媽媽講話。（2）例句是比喻句，所以這里要用“好像”來寫一句比喻句，“好像”前面是本體，后面是喻體。如：太陽好像一個大火球。7．

包餃子

放鞭炮

八月十五

屈原

貝殼

錢

西湖六月中

不與四時同

蓮葉無窮碧

荷花別樣紅

宋

楊萬里

夏季

小池

太陽

北極星

大樹

錦上添花

不如雪中送炭【解析】本題考查傳統(tǒng)節(jié)日、課文理解、詩句識記、文學(xué)常識、諺語俗語等。根據(jù)課文內(nèi)容做題，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背、會默寫。（1）中國的傳統(tǒng)節(jié)日主要有：春節(jié)（農(nóng)歷正月初一）；元宵節(jié)（農(nóng)歷正月十五）；寒食節(jié)（冬至后的105或106天）；清明節(jié)（公歷4月5日后）；端午節(jié)（農(nóng)歷五月初五）；七夕節(jié)（農(nóng)歷七月初七）；中元節(jié)（農(nóng)歷七月十五）；中秋節(jié)（農(nóng)歷八月十五）；重陽節(jié)（農(nóng)歷九月初九）；除夕（農(nóng)歷十二月廿九或三十）等。春節(jié)的習俗有：包餃子、放鞭炮、貼對聯(lián)等。端午節(jié)是為了紀念我國偉大的詩人屈原。（2）選自課文《“貝”的故事》。主要寫了“貝”字的形狀和古人把貝殼當作飾品和錢幣的原因，并列出了一些用“貝”作偏旁的字。告訴我們，古人把貝殼當作錢幣，所以用“貝”作偏旁的字，大多與錢有關(guān)。（3）出自宋代楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》。全文：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這是一首描寫西湖六月美麗景色的詩，這首詩是詩中有畫，畫中有詩的典范作品。再寫出一首描寫夏季景色的詩即可。示例：《聞蟬》。（4）選自《要是你在野外迷了路》，這是一首以自然科學(xué)為題材的兒童詩歌，向孩子介紹了在自然中很多細微的、能幫助人們識別方向的自然現(xiàn)象，這首詩歌易懂，很能引起孩子們對大自然的興趣，并使他們懂得大自然中的很多現(xiàn)象，只有細心的孩子才能觀察到。結(jié)合原文：太陽是個忠實的向?qū)?，它在天空給你指點方向。中午的時候它在南邊，地上的樹影指著北方。北極星是盞指路燈，它永遠高掛在北方。要是你能認出它，就不會在黑夜里亂闖。要是碰上陰雨天，大樹也會來幫忙，樹葉稠的一面是南方，樹葉稀的一面是北方?？芍鸢?。（5）“與其錦上添花，不如雪中送炭”的意思是與其別人好的時候跑去賀喜，不如別人苦的時候送去幫助。8．

小信成則大信立

太陽

春節(jié)

紅燒茄子

平時

幫人

急時有人幫

散作滿河星

天蓮葉無窮碧

日荷花別樣紅

窗含西嶺千秋雪

春曉

葉圣陶童話

②9．9、3##三

10、

小雁離開了雁群，感覺到?jīng)]有拘束﹑安閑舒適的樣子。

小雁飛了一會兒后非常疲勞，沒有一點力氣。

11、

心里很快活

筋疲力盡，就要往下掉

一群大雁救了小雁，帶著小雁一起飛

12、小雁你以后不要掉隊了【解析】9、本題考查學(xué)生數(shù)自然段的能力經(jīng)過數(shù)自然段開頭后知道有三個自然段。10、本題考查學(xué)生對詞語的理解。自由自在：形容不受拘束和限制，十分安閑舒適。通過第二段“小雁離開了雁群，她覺得自由自在，心里很快活?！敝馈白杂勺栽凇痹诰渥又械囊馑际切⊙汶x開了雁群，感覺到?jīng)]有拘束﹑安閑舒適。筋疲力盡：形容非常疲勞，沒有一點力氣。通過第二段“飛了一會，她感到翅膀越來越重，筋疲力盡?！敝馈敖钇ＡΡM”在句子中的意思是小雁飛了一會兒后非常疲勞，沒有一點力氣。11、本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。通過第二段“小雁離開了雁群，她覺得自由自在，心里很快活?！敝篱_始，她心里很快活。通過第二段“飛了一會，她感到翅膀越來越重，筋疲力盡。”知道飛了一會她筋疲力盡，就要往下掉。通過第二段“正在這時，許多大雁趕來了，他們把小雁夾在中間，帶她一塊兒往前飛?！敝酪蝗捍笱憔攘诵⊙?，帶著小雁一起飛。12、本題為開放題，考查學(xué)生的語言表達能力。答案不唯一，例如：我想對小雁說：小雁以后要努力跟上大雁們呀。13、刺猬說：“你真笨！你不會在雨鞋上挖些出氣的洞嗎？”

1014、戴已精

1015、

后悔

難受

1016、小熊的雨鞋

117、

刺猬

不好

一下雨，小熊的腳好像泡在水里一樣難受

別人說的話我們要想一想是不是有道理，不要盲目全信。【解析】13、本題考查加標點。逗號是句子中短暫的停頓，句號表示一句話完了之后的停頓，嘆號表示語氣的感嘆，問號表示有疑而問，說話內(nèi)容要用雙引號引起來，“說”后加冒號。據(jù)此加標點為：刺猬說：“你真笨！你不會在雨鞋上挖些出氣的洞嗎?14、本題考查選字填空。戴：指頭頂著，也泛指把物品放在頭、面、胸、臂、頸等處?！按鳌钡臇|西常是帽子、眼鏡、項鏈、紅領(lǐng)巾等。帶：表示“隨身攜帶”?！皫А北硎镜膭幼骶哂醒b飾的意味或某種特殊的含義?！皫А钡膶ο蠖酁楣ぞ?、槍支、行李、食物等。文中語境中應(yīng)選“帶”，刪掉“戴”?！耙选敝?，罷了或表示過去，如：死而后已、已經(jīng)?！耙浴蔽难赃B詞，與“而”用法相同，如：以后