如何立意 作文

一：導(dǎo)入：以蓋樓為例，（給孩子們展示幾張有特點(diǎn)的建筑圖片）給孩子講：只有工人就能蓋出樓來(lái)？不對(duì)，要先有設(shè)計(jì)師去設(shè)計(jì)，才能造出如此之多的漂亮建筑，所以設(shè)計(jì)非常重要。作文也一樣，在寫(xiě)之前要先去構(gòu)思，去立意，然后再寫(xiě)，就更能讓作文出色精彩。導(dǎo)出：意在筆先。立意含義：全文的思想內(nèi)容，作者的構(gòu)思設(shè)想和寫(xiě)作意圖及動(dòng)機(jī)。我們學(xué)過(guò)的文章都有中心思想，我們自己寫(xiě)的文章也必須有中心思想。．1立意要正確

所謂“正確”包括兩個(gè)方面：一是思想內(nèi)容正確，二是文章的立意要符合題意的要求，即切題。落筆前一定要弄清楚自己在文章中要提倡什么，反對(duì)什么，歌頌什么，鞭撻什么，而且必須按題意要求來(lái)確定主題。一位同學(xué)在《我佩服的一個(gè)人》這篇作文中，寫(xiě)了這樣一件事：他在課間時(shí)追跑打鬧，碰壞了同學(xué)的鉛筆盒，他心里很害怕。這時(shí)，他的好朋友鄒偉仗著身高體壯，為他撐腰，反而把被摔壞鉛筆盒的同學(xué)罵了一頓。因此，他非常佩服鄒偉。同學(xué)們想一想，這位小作者的是非觀念對(duì)嗎？他佩服的一個(gè)人，竟然是個(gè)蠻不講理、欺負(fù)同學(xué)的人。這篇文章的中心思想正確嗎？《路上見(jiàn)聞》班里有一學(xué)生星期天回學(xué)路上，被幾個(gè)學(xué)生模樣的社會(huì)青年攔路搶去生活費(fèi)，所以在寫(xiě)作文時(shí)就大發(fā)議論，說(shuō)當(dāng)今治安差，社會(huì)黑暗；又有一位學(xué)生看見(jiàn)一個(gè)女?huà)氡贿z棄在路上，就抨擊計(jì)劃生育害人非淺，造成重男輕女的悲劇。這樣立意顯然屬思想內(nèi)容不正確。假如這兩位同學(xué)能從同樣的題材提煉出正確觀點(diǎn)，勸搶劫的學(xué)生和棄嬰的父母“迷途知返”，不要做“傷天害理”的缺德之事，那就立意無(wú)錯(cuò)。2．立意要集中所謂“集中”，就是文章要集中表現(xiàn)一個(gè)人某個(gè)方面的品質(zhì)，或說(shuō)明一個(gè)道理，或歌頌?zāi)骋环矫娴男嘛L(fēng)尚。中心思想集中，才能給人留下深刻的印象。一篇文章如果什么都想說(shuō)，則必然什么也說(shuō)不清，學(xué)生在習(xí)作中，往往以為寫(xiě)得越多，意思越多越好，其實(shí)這是對(duì)文章立意的一種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。須知，立意必須單一明確，多中心就等于沒(méi)有中心了，思想可以豐富，主題必須集中，只能有一個(gè)主題。例子1：一位同學(xué)在《在奶奶家過(guò)中秋節(jié)》一文中，寫(xiě)了這樣幾件事：奶奶非常疼愛(ài)他，為他做了很多愛(ài)吃的飯菜；在賞月時(shí)，叔叔給他講了月亮的構(gòu)造和特點(diǎn)，使他懂了很多科學(xué)知識(shí)；臨走時(shí)，姑姑送他一支鋼筆，鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)。

3立意正確還要切題。“跑題”是中學(xué)生命題作文中比較常見(jiàn)的毛病。有些文章，從立意本身并沒(méi)有什么錯(cuò)誤，但如果從題目的要求來(lái)說(shuō)，則往往偏離了題目，因而實(shí)際上是“跑題”，尤其是題意比較含蓄的命題，更應(yīng)審清題意。例：《校園的文明之花》，要求寫(xiě)記敘文，可有的同學(xué)寫(xiě)的是學(xué)校某種植物的花，根本不是學(xué)校文明之人，寫(xiě)《在校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上》卻一字不提“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”，寫(xiě)《燈下》一字不提及“燈”，而是寫(xiě)了其他地方發(fā)生的事，近幾年，出現(xiàn)話題作文，如果一點(diǎn)不提及話題，盡管立意的思想內(nèi)容正確，但因不切題而導(dǎo)致立意不正確，也屬于離題。因此，立意要審清題意，又要考慮思想內(nèi)容做到正確。4立意要新穎。立意僅做到正確是不夠的，如果文章主題一般化，不新穎，大家都雷同，就難以寫(xiě)出好文章，所以立意要新穎。蘇軾說(shuō)得好：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！睂?xiě)文章，選擇主題也是同樣的道理。如果文章立意大家都那么看，都那么想，都那么寫(xiě)，“站”的方位太一般化，取的“角度”不新穎，那么主題就欠新。因此，我們學(xué)生不可看到生活一點(diǎn)現(xiàn)象就拿起來(lái)涂涂抹抹，而是在觀察和研究生活現(xiàn)象的基礎(chǔ)上獨(dú)辟蹊徑，有自己獨(dú)特的感受和發(fā)現(xiàn)。而立意做到新穎巧妙，才能在生活的激流中吸取新思想，獲得新感受。例子：《放學(xué)路上》，一位考生寫(xiě)自己在放學(xué)路上遇到送葬隊(duì)伍，起初生怕有鬼，后經(jīng)思想斗爭(zhēng)硬闖過(guò)去卻安然無(wú)恙，表現(xiàn)了“科學(xué)戰(zhàn)勝迷信”的中心而得了高分?？啥鄶?shù)考生寫(xiě)放學(xué)路上救人助人，撞車(chē)爭(zhēng)斗……真是老生常談，立意欠新。

訓(xùn)練設(shè)計(jì)：

1．一個(gè)同學(xué)在《我的表哥》一文中，寫(xiě)了他的表哥特別會(huì)算卦，用撲克牌算命很準(zhǔn)，他決心向表哥學(xué)習(xí)，也要為別人算