幼兒園教師節(jié)精彩演講稿

幼兒園教師節(jié)精彩演講稿幼兒園老師節(jié)精彩演講稿（精選15篇）

幼兒園老師節(jié)精彩演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛(ài)家長(zhǎng)伴侶、老師們：

大家上午好！

我喜愛(ài)這樣一首小詩(shī)：“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為漂亮，那就是老師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。不要說(shuō)我們一無(wú)全部，我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣博的天空。在同一片天空下，我們用愛(ài)撒播著盼望……”當(dāng)時(shí)為人師的我把它工工整整的抄在我筆記本首頁(yè)上的時(shí)候，“用愛(ài)撒播盼望，用真誠(chéng)對(duì)待孩子”就成了我無(wú)言的承諾。

記得當(dāng)年父母幫我選擇幼師時(shí)，我還是個(gè)不諳世事的小姑娘，對(duì)幼兒園的理解還停留在自己上幼兒園時(shí)的記憶里。幼師三年我知道了“學(xué)高為師，德高為范”，但對(duì)于“老師”這兩個(gè)字的真正意義并不能完全理解。四年前，我18歲，帶著少女的粉紅色夢(mèng)幻來(lái)到了我期盼已久的幼兒園，迎來(lái)了我生命中的第一批孩子。人生有很多很多的第一次，第一次踉蹌學(xué)步，第一次呀呀學(xué)語(yǔ)。而我的孩子們讓我體驗(yàn)了生命中的很多第一次。是他們讓我第一次在晨光中迎來(lái)花朵般的孩子；是他們讓我第一次站在家長(zhǎng)面前召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)；也是他們讓我第一次站在旗臺(tái)下升起艷麗的五星紅旗……

剛接這個(gè)班時(shí)，他們已經(jīng)是中班升大班的時(shí)候，還沒(méi)有迎來(lái)開(kāi)學(xué)的日子，我已經(jīng)聽(tīng)許多老師評(píng)價(jià)我們這個(gè)班的孩子了，他們是一群可愛(ài)、活潑的小天使。期盼中我迎來(lái)了一張張生疏而稚氣的臉蛋兒，這就是我的孩子了。明顯他們對(duì)教室里來(lái)了這么一個(gè)生疏的臉孔有些驚詫?zhuān)械暮⒆訂?wèn)：“王老師呢？”我笑著和孩子們打招呼，告知他們我就是你們以后的老師了，我姓呂，你們叫我“呂老師”吧！還有許多孩子回家告知爸爸媽媽?zhuān)覀儼嘤謥?lái)了一個(gè)新的“王老師”！

為什么要將和孩子的相處歸納為笑和哭，由于在他們的記憶里，他們的呂老師是一個(gè)既愛(ài)笑又愛(ài)哭的人。

有人說(shuō)我們是燃燒的紅燭，也有人說(shuō)我們是高級(jí)保姆，無(wú)論別人對(duì)我們?cè)鯓釉u(píng)價(jià)，我們都深深知道，自己肩負(fù)的責(zé)任有多大。幼兒階段是人生進(jìn)展的奠基階段，幼兒時(shí)期所受的教育對(duì)孩子今后的道路起著打算性的作用。孩子是祖國(guó)的盼望，民族的將來(lái)，我們把握著孩子的成長(zhǎng)方向，從某種意義上來(lái)說(shuō)也就相當(dāng)于把握著國(guó)家和民族將來(lái)進(jìn)展的方向。有人曾說(shuō)過(guò)：“我想當(dāng)一名偉人，沒(méi)有勝利，于是想當(dāng)偉人的妻子，也已失敗，現(xiàn)在我想通了，我要做偉人的老師。”而我，并不奢求我的孩子能成為偉人，只盼望他們將來(lái)能成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人，這就足夠了。

我沒(méi)有環(huán)游過(guò)世界，也沒(méi)有去過(guò)天堂，但是我深深的知道有一個(gè)地方比世界更清爽圣潔，比天堂更無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、繽紛多彩。這就是一個(gè)讓我永久年輕歡樂(lè)的`精靈王國(guó)——幼兒園，是它讓我充分體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

每一個(gè)老師節(jié)，一封封熱忱洋溢的信，一張張飽含深情的賀卡，一句句真誠(chéng)的問(wèn)候，讓我的心里填滿(mǎn)了傲慢和驕傲。不為別的，只為這群可愛(ài)的孩子們，我也要把老師工作干好，不求輝煌一世，但求踏實(shí)一生！

幼兒園老師節(jié)精彩演講稿篇2

敬重的各位老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

每一個(gè)女孩都有一個(gè)夢(mèng)，我也一樣。我有一個(gè)平凡而真實(shí)的夢(mèng)，那就是做一名幼兒老師，當(dāng)一個(gè)精彩的孩子王。我憧憬在幼兒園里，每天早晨“老師，您早?！蹦峭傻膯?wèn)候，它會(huì)給我?guī)?lái)一天的歡樂(lè)和生氣;每天傍晚的一聲聲“老師，再見(jiàn)。”會(huì)給我留下明天的盼望之光。在幼兒園的每一天，看到的是童貞的天真無(wú)邪，感受到的是童心的漂亮可愛(ài)，觀(guān)賞到的是童年的雛形藝術(shù)，那是一般人所體會(huì)不到的真諦。孩子們純凈的心、圣潔的情、深厚的意，會(huì)凈化我的心靈，讓我真正地體會(huì)什么是真正的幸福和歡樂(lè)!或許是我稚嫩而虔誠(chéng)的想法感動(dòng)了上帝，在20xx年6月27日，一個(gè)特別的日子。就是這一天我離開(kāi)了培育我五年之久的高校，離開(kāi)了辛苦栽培我的恩師，懷著感動(dòng)、興奮的心情開(kāi)頭了我的圓夢(mèng)之旅!我最終實(shí)現(xiàn)了我的漂亮的幻想——跨進(jìn)了南潯鎮(zhèn)中心幼兒園的大門(mén)，成了一名真正的老師。

戴上了老師的“桂冠”，我感動(dòng)、興奮、新穎。始終以來(lái)，我都簡(jiǎn)潔的認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師是很簡(jiǎn)單的，每天只要和孩子們一起唱歌、跳舞、做嬉戲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是世上難得的好職業(yè)!直到今日，我才了解，想要做一名優(yōu)秀的幼兒老師是多么的不簡(jiǎn)單。

記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張寫(xiě)滿(mǎn)恐驚的淚臉。我不知所措!所幸的是，讓我遇上了談麗芳老師——我的搭班老師!也正是她，給了我許多關(guān)心和鼓舞，從她身上我學(xué)到了很多道理，知道了什么是愛(ài)，什么是責(zé)任心。而這些也成了我在之后工作中的動(dòng)力!

“愛(ài)孩子，愛(ài)每一個(gè)孩子，公正對(duì)待每一個(gè)孩子”這是老師最基本的職業(yè)素養(yǎng)，能否公正、公正對(duì)待每一個(gè)幼兒，并不是件簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)單的事。有些幼兒聰慧、美麗、潔凈，很討老師的喜愛(ài);有些幼兒淘氣、穿戴不干凈，不討老師喜愛(ài)?？墒钦劺蠋焻s一視同仁!記得去年我們班上有個(gè)孩子，叫張圣。他是一個(gè)外地人，每天穿著破破舊舊的衣服，掛著兩條鼻涕來(lái)上幼兒園?？粗@樣一個(gè)孩子，實(shí)在難以讓人喜愛(ài)。有一次，我和談老師剛組織完孩子們的第一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，張圣的媽媽突然消失在教室門(mén)口，對(duì)著我們就破口大罵。后來(lái)才了解原來(lái)是張圣那天晚上在家發(fā)高燒了。面對(duì)這樣的委屈，我們無(wú)處可訴。放學(xué)后，全部的孩子都被家長(zhǎng)接走了，只剩下張圣。天慢慢暗了下來(lái)，可是張圣媽媽還沒(méi)來(lái)。我生氣的對(duì)著張圣大叫，可是談老師卻和氣地問(wèn)張圣認(rèn)不熟悉回家的路。最終還把他送到奶奶家，還一晚上睡不著覺(jué)，擔(dān)憂(yōu)張圣。當(dāng)我問(wèn)她，為什么還對(duì)張圣那么好的時(shí)候，她卻跟我說(shuō)，張圣并沒(méi)錯(cuò)，而且還很乖，很聰慧。面對(duì)談老師的所作所為，我慚愧難當(dāng)，同時(shí)也讓我熟悉到老師應(yīng)用自己博大的愛(ài)去暖和每一個(gè)孩子?！罢l(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子?！崩蠋熤挥邢矏?ài)幼兒，敬重幼兒，才能去細(xì)心地培育幼兒，只有愛(ài)得深，才能更仔細(xì)、更急躁、更細(xì)致地對(duì)幼兒進(jìn)行教育。談老師用“愛(ài)滿(mǎn)人間”的胸懷去關(guān)愛(ài)一切。她對(duì)同學(xué)就像對(duì)待自己的孩子呵護(hù)、觀(guān)賞和寬容。像對(duì)待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們，像對(duì)待自己的杰作一般觀(guān)賞他們，像對(duì)待自己的錯(cuò)誤一般寬容他們。仁者無(wú)私，讓每個(gè)孩子在愛(ài)心中健康成長(zhǎng)!

不僅如此，為了能給孩子制造一個(gè)健康、舒適的環(huán)境，談老師把休息時(shí)間也全奉獻(xiàn)給了教室的環(huán)境布置。這個(gè)學(xué)期的第一個(gè)主題是“親親熱熱一家人”，在這個(gè)主題的環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)，為了能準(zhǔn)時(shí)讓孩子在美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)、嬉戲，談老師帶著我在下班后開(kāi)頭了環(huán)境布置。為了達(dá)到最好的效果，我們做了拆、拆了再做，始終工作到了二十三點(diǎn)!我不解地問(wèn)談老師：“為什么要那么挑剔?”可是她卻對(duì)我說(shuō)：“孩子對(duì)老師的要求是近乎完善的。老師的一點(diǎn)小小的溫情，都會(huì)使他們感到無(wú)比的欣喜。而老師的哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小小的瑕疵，都會(huì)使他們產(chǎn)生莫大的絕望?；蛟S是一次間或的“失言”，或許是一次無(wú)心的“沖動(dòng)”，都有可能使老師高大的形象在瞬間分崩離析。環(huán)境布置也是一樣，假如不能賜予他們最好的，他們也會(huì)絕望!”她的話(huà)讓我豁然開(kāi)朗，讓人如沐春風(fēng)。每天風(fēng)里來(lái)雨里走，同學(xué)、學(xué)?；昕M夢(mèng)繞，雖然工作很辛苦，但是她靠著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，始終如一日地守住心靈的圣潔，一往情深地愛(ài)人民的教育事業(yè)，可謂心香一瓣、冰心一片，唯一可以告慰的是，終于小有收獲。

幼兒園老師節(jié)精彩演講稿篇3

敬重的、老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今日是我國(guó)，我很榮幸能站在那里代表老師發(fā)言。首先，讓我用最真誠(chéng)的祝愿，祝福附小及全天下的園丁們，老師節(jié)歡快!

我信任，在座的許多老師和我一樣，從踏上三尺講臺(tái)的第一天，便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)同學(xué)能成國(guó)家棟梁之才，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心。如今，人人奔錢(qián)看，而作為老師的我們，為了祖國(guó)的將來(lái)，堅(jiān)守在自己教書(shū)育人的崗位上。雖說(shuō)我們不具備金錢(qián)的富有，但我們是上的富翁。由于我們擁有你們的崇敬和愛(ài)戴，由于我們看到一個(gè)個(gè)教過(guò)的同學(xué)成為棟梁，由于我們正在為國(guó)家的富強(qiáng)昌盛獻(xiàn)我的青春和力氣。在老師看來(lái)，有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為奇妙，那就是粉筆;有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼，孕育著圣潔和宏大。老師，是促進(jìn)人類(lèi)禮貌和提高的工程師，是國(guó)家社會(huì)興盛發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞禮貌老師是橋，科教興國(guó)老師是帆。

祖國(guó)的將來(lái)離不開(kāi)老師，老師的使命就是培育新時(shí)代建設(shè)祖國(guó)的接班人。每一位執(zhí)信附小的老師，正用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)!

最終，讓全體同學(xué)跟著老師再向全部的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”，“老師，節(jié)日歡快!”

多謝大家!

幼兒園老師節(jié)精彩演講稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

很榮幸、很高心也很感動(dòng)能在這個(gè)特別的時(shí)刻，再一次站在這個(gè)特別的地方做班主任代表發(fā)言。我深深感覺(jué)到臨港區(qū)教體局、鎮(zhèn)黨委政府對(duì)我們壯崗以及臨港三中的關(guān)懷、愛(ài)惜、支持和關(guān)心。在此，我謹(jǐn)代表三中的全體師生向您表示最真誠(chéng)地祝愿和最誠(chéng)心地感謝！

過(guò)去的一年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)地關(guān)懷和支持下，三中實(shí)實(shí)在在的做了些真事、實(shí)事、好事、有用的事。作為三中進(jìn)展的見(jiàn)證者和參加者，我為全校師生的這種樸實(shí)的制造精神和執(zhí)著追求的毅力所深深地折服。環(huán)境更美了，心氣更順了，干勁更足了，教學(xué)質(zhì)量更高了，文化氛圍更濃了。“辦人民滿(mǎn)足的教育”始終是三中的精神與情懷!我們可以驕傲地說(shuō)：我們想到了，我們說(shuō)到了，我們也做到了！

再長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比喜愛(ài)，再華麗的詩(shī)篇也道不盡我們對(duì)教育事業(yè)的赤膽忠心。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞將來(lái)的事業(yè)而驕傲！讓我們攜起手來(lái)，把老師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮勉進(jìn)取，再一次譜寫(xiě)出最新、最美、最動(dòng)人、最華麗的樂(lè)章！

最終，真誠(chéng)地祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康、闔家幸福、心想事成、萬(wàn)事如意!感謝大家!

幼兒園老師節(jié)精彩演講稿篇5

各位，各位老師：

一年一度的老師節(jié)又將來(lái)臨，今年是屆老師節(jié)，首先，要祝我們?nèi)康睦蠋煿?jié)日歡樂(lè)！

人們常把老師比作成園丁，特別的辛苦和勞累，的確如此，尤其是幼兒老師，帶班時(shí)付出比別人更多的汗水和愛(ài)心，我們幼兒園老老師多，在當(dāng)今教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，家長(zhǎng)要求越來(lái)越高，孩子的越來(lái)越強(qiáng)的社會(huì)背景下，的確做一個(gè)好老師很難。而且家長(zhǎng)有自主選擇權(quán)，老師只有不斷改進(jìn)我們的服務(wù)態(tài)度，端正我們的工作態(tài)度，才能贏(yíng)得家長(zhǎng)的信任，才能在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中生存下來(lái)。

這些年，正因的努力，我們才同事在一起。如今，幼兒園正處在一個(gè)特別的階段，當(dāng)然遇到了很多困難和前所未有的壓力，這些困難和壓力，來(lái)自于人的觀(guān)念，來(lái)自于家長(zhǎng)對(duì)我們的要求，來(lái)自于社會(huì)方方面面。我們的老師在改革和競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中，接受著考驗(yàn)。但是，我想這些困難和壓力都只是臨時(shí)的，只要我們真心的付出和全身心的投入，信任，會(huì)贏(yíng)得社會(huì)的認(rèn)可。

其實(shí)，幼兒園就像是一個(gè)大家庭，這個(gè)家，是需要我們?cè)谧恳晃还餐瑏?lái)營(yíng)造才會(huì)富強(qiáng)昌盛的。所以，只要我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力，就能夠抵擋外界對(duì)我們產(chǎn)生的壓力，就能夠營(yíng)造紫一團(tuán)結(jié)和諧、溫馨向上的氛圍。信任在大家的努力下，紫一幼兒園會(huì)一天比一天更好！

最終，再次祝大家身體健康，年輕美麗，家庭幸福！

幼兒園老師節(jié)精彩演講稿篇6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛(ài)家長(zhǎng)伴侶、老師們：

大家好！

又是一年老師節(jié)。今年是第36個(gè)老師節(jié)，首先，我代表幼兒園全體老師向關(guān)懷支持我們的領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意！向鼎立支持幼兒園工作的家長(zhǎng)伴侶表示忠心的感謝！接下來(lái)，我要祝我們?nèi)康睦蠋煛肮?jié)日歡樂(lè)！”

人們常把老師比作園丁，的確如此。當(dāng)老師特別的辛苦和勞累，尤其是幼兒老師。幼教是一項(xiàng)急躁、長(zhǎng)久、艱苦的工程，幼教意味著責(zé)任，汗水，協(xié)作。沒(méi)有誰(shuí)能夠不付出辛勤汗水就能勝利，沒(méi)有誰(shuí)脫離家長(zhǎng)的協(xié)作就能勝利。在當(dāng)今重視教育，家長(zhǎng)要求越來(lái)越高，孩子的共性越來(lái)越強(qiáng)的社會(huì)背景下，做一個(gè)好老師很難。我們的老師只有不斷接受挑戰(zhàn)，不斷改進(jìn)我們的服務(wù)態(tài)度，端正我們的工作態(tài)度，才能贏(yíng)得家長(zhǎng)的信任。也只有真心的付出和全身心的投入，才能贏(yíng)得孩子的愛(ài)。

上學(xué)期，老師們都付出了辛勤的勞動(dòng)，也贏(yíng)得了絕大多數(shù)家長(zhǎng)的信任。所以在本學(xué)期擴(kuò)大了生源。成果的取得離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和家長(zhǎng)的支持。當(dāng)然，我們的工作也存在許多的不足，比如保育工作還可以做得更細(xì)一些，教育方面，還要不斷地學(xué)習(xí)與提高。如今，我們又一次步入了金秋的九月，又一次面臨著新的學(xué)期新的起點(diǎn)，又一次面臨新的挑戰(zhàn)新的盼望。報(bào)名時(shí)，當(dāng)我觀(guān)察家長(zhǎng)向我們投來(lái)的一雙雙期望的眼神，當(dāng)我看著孩子們天真無(wú)邪的眼睛，當(dāng)朱港的干部，及四周農(nóng)夫也信任地將孩子的手交到了我們手里，我感覺(jué)任重而道遠(yuǎn)。孩子是每一個(gè)家庭的核心，幼兒園關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)。只有幼兒園工作做好，我們的干工才能安心、踏實(shí)地工作。在以后的日子里，我們將和孩子們一道成長(zhǎng)。假如說(shuō)我們的付出是艱辛的，孩子們的回報(bào)則是厚重的。在新學(xué)年的工作中，我們不求驚天動(dòng)地，只愿平凡無(wú)悔；不求碩果累累，只愿問(wèn)心無(wú)愧；不求點(diǎn)石成金，只愿春風(fēng)化雨；不求桃李滿(mǎn)天下，只愿笑聲滿(mǎn)園關(guān)不?。?/p>

幼兒教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的協(xié)作，所以請(qǐng)家長(zhǎng)同志在對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)時(shí)，肯定要公平相待、曉之以理，切忌消失過(guò)分寵愛(ài)，或動(dòng)則呵斥、或撒手不管、或過(guò)分嘮叨等現(xiàn)象。在師生關(guān)系上，要引導(dǎo)孩子敬重老師，不要用老師來(lái)恐嚇幼兒。同時(shí)盼望家長(zhǎng)伴侶們對(duì)我們的工作多提珍貴看法。

幼兒教育也離不開(kāi)監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。上半年，幼兒園合并。監(jiān)獄賜予了幼兒園極大的支持。每個(gè)教室安裝了空調(diào)，本學(xué)期又翻新了小小班教室的地板。下一步，幼兒園方案將外面兩塊草坪鋪上塑膠地墊，再增加一套大型幼兒室外玩具，不斷地改善環(huán)境。信任監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)會(huì)一如繼往地賜予支持。

其實(shí)，幼兒園就像是一個(gè)大家庭，有老師，有孩子，有爸爸媽媽。在監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，只要我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力，我們的幼兒園肯定會(huì)一天比一天好！

最終，我誠(chéng)心地祝福在座的每一位，身體健康、工作順當(dāng)、生活幸福、節(jié)日歡樂(lè)！

幼兒園老師節(jié)精彩演講稿篇7

敬重的老師、友愛(ài)的伴侶：

天高云淡金秋爽，春種秋收碩果香！在忙勞碌碌的腳步聲中，我們又迎來(lái)了第xx個(gè)老師節(jié)，從大家滿(mǎn)是幸福的微笑中我感受到了這一年中我們所取得殷實(shí)收獲。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位幼師致以節(jié)日的問(wèn)候！向?qū)ξ覀兏柨抵行挠變簣@賜予親切關(guān)懷、無(wú)私關(guān)心的各位主管和領(lǐng)導(dǎo)們表示最真誠(chéng)的感謝與最誠(chéng)心的祝愿！

始終以來(lái)我都很慶幸自己能成為中心幼兒園的一名教職員工，在這兒有以身作則、關(guān)懷備至的園領(lǐng)導(dǎo)，有情同手足、并肩作戰(zhàn)的姐妹們，還有一群活波可愛(ài)、天真無(wú)邪的孩子們。是領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓舞讓我的潛能得到充分發(fā)揮，是姐妹們的支持與關(guān)心讓我的工作得心應(yīng)手，是孩子們的歡聲和笑語(yǔ)讓我的人生其樂(lè)無(wú)窮。假如說(shuō)我們的生活由于經(jīng)受而豐富，那么我的生命也由于這份工作而鮮亮。忘不了彷徨無(wú)助時(shí)領(lǐng)導(dǎo)賜予我的關(guān)愛(ài)和力氣，忘不了陷入逆境時(shí)姐妹們帶來(lái)的勸慰和分擔(dān)，忘不了失意郁悶時(shí)孩子們送給我的快樂(lè)和歡樂(lè)。假如說(shuō)我們的人生由于有愛(ài)而豐滿(mǎn)，那么我的生命也由于身邊的這些人而精彩。

行走在顏色斑斕的童心世界里，我們的角色會(huì)隨著孩子們的需要而變換無(wú)窮。面對(duì)剛?cè)雸@的孩子那撕心裂肺的哭喊，我們要像媽媽一樣將其攬入懷中輕輕撫慰；面對(duì)幾個(gè)因綠豆芝麻點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵不休的頑童，我們要像法官一樣為之評(píng)斷是非；面對(duì)各種流行疾病的侵襲，我們要像醫(yī)生一樣不厭其煩地測(cè)量體溫。在課外活動(dòng)中，我們會(huì)被孩子們扯著衣襟充當(dāng)其最歡樂(lè)的玩伴；在大型競(jìng)賽中，我們會(huì)是最專(zhuān)心的造型師，竭盡全力為孩子們打造出最精彩的形象；在六一兒童節(jié)中，我們又猶如是一位導(dǎo)演，服裝道具、節(jié)目編排都要親力親為。裝扮教室時(shí)，我們儼然就成了設(shè)計(jì)師，絞盡腦汁為孩子們制造出最美的天地；召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我們是大家心目的主持人，使出渾身解數(shù)調(diào)動(dòng)孩子和家長(zhǎng)的樂(lè)觀(guān)性；每逢演出時(shí)，我們細(xì)心裝扮把自己當(dāng)成是一個(gè)演員，傾其所能只為在臺(tái)上留下最美的微笑。假如說(shuō)生命的意義在于過(guò)程，那么我因能體驗(yàn)百味的工作會(huì)使這個(gè)過(guò)程更加絢爛；假如說(shuō)人生重要的不是扮演何種角色，而是角色如何扮演，那么我的生命因能扮演多重角色從而更加漂亮。

作為一名幼兒老師，我深知自己肩上的責(zé)任重大，由于每個(gè)孩子不僅是父母手心里的寶，更是國(guó)家將來(lái)的盼望。在孩子們這張純凈的白紙上，我們要竭盡全力為他們?nèi)竞玫咨?，努力為孩子打造一個(gè)完善的起點(diǎn)。同時(shí)，我也糊涂的'熟悉到自己的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)給孩子帶來(lái)潛移默化的影響，因此在今后的工作中我要更加留意自己的言行舉止，力爭(zhēng)做到為人師表、領(lǐng)先垂范。光榮在于平淡，艱難在于漫長(zhǎng)，將來(lái)的日子里，我會(huì)和我的同伴們一起團(tuán)結(jié)互助，一起用半邊天的力氣共同撐起孩子們心中那整片絢爛的天空。

最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、祝各位老師工作順當(dāng)！感謝大家！

幼兒園老師節(jié)精彩演講稿篇8

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您好！

在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著收獲的氣息，我們辛勤的幼教園丁也迎來(lái)了第xx個(gè)老師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問(wèn)候和真誠(chéng)的謝意！

在這幸福、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫(huà)面：“為了真誠(chéng)賞識(shí)每一位幼兒，健康歡樂(lè)每一天”為了每一名幼兒在試驗(yàn)幼兒園都得到長(zhǎng)足的進(jìn)展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無(wú)怨無(wú)悔，為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職；多少老師伏案苦讀、潛心討論，為提高保教質(zhì)量而傾力投入；多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少苦惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室！每一次走進(jìn)顏色斑斕如童話(huà)世界一般的校內(nèi)，每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講課，每一次滿(mǎn)懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪(fǎng)，每一次敲響計(jì)算機(jī)奇妙的鍵盤(pán)，都讓我真實(shí)地感受到：我們實(shí)幼的老師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè)、專(zhuān)業(yè)的。此時(shí)，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成：杏花嶺區(qū)試驗(yàn)幼兒園因你們而精彩漂亮！

今日，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：

一個(gè)口杯：假如在幼兒、在家長(zhǎng)、在同事、在上級(jí)、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更珍貴的“口杯”。

一塊手表：現(xiàn)在的'社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì)，我們都應(yīng)當(dāng)走在時(shí)間的前面。

一架天平：我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常自省、時(shí)時(shí)反思，將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱(chēng)一稱(chēng)，使各方面均衡全面進(jìn)展。

一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)布滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們就必需穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,系緊鞋帶，跑得比別人快。

一面哈哈鏡：“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去。”轉(zhuǎn)變不了環(huán)境但可以轉(zhuǎn)變自己，轉(zhuǎn)變不了事實(shí)但可以轉(zhuǎn)變態(tài)度，轉(zhuǎn)變不了過(guò)去但可以轉(zhuǎn)變現(xiàn)在，“哈哈鏡”使自己每天都快歡樂(lè)樂(lè)。

友愛(ài)的老師們，誠(chéng)心希望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個(gè)又歡樂(lè)的現(xiàn)代老師！而作為園長(zhǎng)，在將來(lái)實(shí)幼進(jìn)展的征程中，我肯定會(huì)加倍努力工作，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的舍命精神，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)幼制造的進(jìn)展環(huán)境，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅(jiān)毅品行的塑造者，做高尚師德的力行者，做素養(yǎng)教育的開(kāi)拓者。

播種盼望與歡樂(lè)，使我們的笑容絢爛而迷人；鍛造現(xiàn)在與將來(lái)，

使我們的名字永恒而高尚；提倡真誠(chéng)與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕；信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵進(jìn)展以陽(yáng)光，賦老師主體價(jià)值以陽(yáng)光，賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光，讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園，共同譜寫(xiě)實(shí)幼教幼更加絢爛的明天！

最終，祝大家身體健康、工作順當(dāng)、生活幸福、節(jié)日歡樂(lè)！

幼兒園老師節(jié)精彩演講稿篇9

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

轉(zhuǎn)瞬間，四年的時(shí)間過(guò)去了，即將來(lái)到的是又一年的學(xué)海暢游。四年來(lái)，尊敬的老師就像媽媽一樣地陪伴著我們，鼓舞著我們，引導(dǎo)著我們。

老師，您還記得嗎?剛進(jìn)校內(nèi)的時(shí)候，您開(kāi)講就是一個(gè)迷人的微笑，兩個(gè)小酒窩深深的，精致的眼鏡后面有著一雙光明的大眼睛。是您，帶我們走進(jìn)學(xué)問(wèn)的世界;是您，帶我們攀登學(xué)問(wèn)的高峰。

老師，您還記得嗎?每學(xué)期的班容評(píng)比中，每一次您都會(huì)激勵(lì)我們，要做文明的學(xué)校生，手捧著每一次的特等獎(jiǎng)，我們心里都美滋滋的，您也打心底里興奮。雖然每一次都取得了好成果，但是您卻從不傲慢。是您，讓我們懂得了，“虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后”的道理。每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)您為我們上課上到嗓子啞了時(shí);每當(dāng)您為我們批改作業(yè)，細(xì)連一個(gè)小標(biāo)點(diǎn)也不放過(guò)時(shí);每當(dāng)您帶病上課，卻依舊把課上得那樣生動(dòng)時(shí)，我真想對(duì)您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!

老師，您是太陽(yáng)，我們就是剛萌芽的小草，在您的陽(yáng)光下健壯成長(zhǎng);老師，您是大海，我們就是一只小帆船，在您的懷抱中暢游;老師，您是藍(lán)天，我們就是一只雄鷹，在您的胸懷里飛翔。

尊敬的老師，我們感謝您為我們付出的辛苦和汗水!讓我們通向?qū)W問(wèn)寶庫(kù)的道路更加平坦，迎接更輝煌的將來(lái)!

幼兒園老師節(jié)精彩演講稿篇10

敬重的老師、友愛(ài)的伴侶：

大家好！

天高云淡金秋爽，春種秋收碩果香！在忙勞碌碌的腳步聲中，我們又迎來(lái)了第xx個(gè)老師節(jié)，從大家滿(mǎn)是幸福的微笑中我感受到了這一年中我們所取得殷實(shí)收獲。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位幼師致以節(jié)日的問(wèn)候！向?qū)ξ覀兏柨抵行挠變簣@賜予親切關(guān)懷、無(wú)私關(guān)心的各位主管和領(lǐng)導(dǎo)們表示最真誠(chéng)的感謝與最誠(chéng)心的祝愿！

始終以來(lái)我都很慶幸自己能成為中心幼兒園的一名教職員工，在這兒有以身作則、關(guān)懷備至的園領(lǐng)導(dǎo)，有情同手足、并肩作戰(zhàn)的姐妹們，還有一群活波可愛(ài)、天真無(wú)邪的孩子們。是領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓舞讓我的潛能得到充分發(fā)揮，是姐妹們的支持與關(guān)心讓我的工作得心應(yīng)手，是孩子們的歡聲和笑語(yǔ)讓我的人生其樂(lè)無(wú)窮。假如說(shuō)我們的生活由于經(jīng)受而豐富，那么我的生命也由于這份工作而鮮亮。忘不了彷徨無(wú)助時(shí)領(lǐng)導(dǎo)賜予我的關(guān)愛(ài)和力氣，忘不了陷入逆境時(shí)姐妹們帶來(lái)的勸慰和分擔(dān)，忘不了失意郁悶時(shí)孩子們送給我的快樂(lè)和歡樂(lè)。假如說(shuō)我們的人生由于有愛(ài)而豐滿(mǎn)，那么我的生命也由于身邊的這些人而精彩。

行走在顏色斑斕的童心世界里，我們的角色會(huì)隨著孩子們的需要而變換無(wú)窮。面對(duì)剛?cè)雸@的孩子那撕心裂肺的哭喊，我們要像媽媽一樣將其攬入懷中輕輕撫慰；面對(duì)幾個(gè)因綠豆芝麻點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵不休的頑童，我們要像法官一樣為之評(píng)斷是非；面對(duì)各種流行疾病的侵襲，我們要像醫(yī)生一樣不厭其煩地測(cè)量體溫。在課外活動(dòng)中，我們會(huì)被孩子們扯著衣襟充當(dāng)其最歡樂(lè)的玩伴；在大型競(jìng)賽中，我們會(huì)是最專(zhuān)心的造型師，竭盡全力為孩子們打造出最精彩的形象；在六一兒童節(jié)中，我們又猶如是一位導(dǎo)演，服裝道具、節(jié)目編排都要親力親為。裝扮教室時(shí)，我們儼然就成了設(shè)計(jì)師，絞盡腦汁為孩子們制造出最美的天地；召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我們是大家心目的主持人，使出渾身解數(shù)調(diào)動(dòng)孩子和家長(zhǎng)的樂(lè)觀(guān)性；每逢演出時(shí)，我們細(xì)心裝扮把自己當(dāng)成是一個(gè)演員，傾其所能只為在臺(tái)上留下最美的微笑。假如說(shuō)生命的意義在于過(guò)程，那么我因能體驗(yàn)百味的工作會(huì)使這個(gè)過(guò)程更加絢爛；假如說(shuō)人生重要的不是扮演何種角色，而是角色如何扮演，那么我的生命因能扮演多重角色從而更加漂亮。

作為一名幼兒老師，我深知自己肩上的責(zé)任重大，由于每個(gè)孩子不僅是父母手心里的寶，更是國(guó)家將來(lái)的盼望。在孩子們這張純凈的白紙上，我們要竭盡全力為他們?nèi)竞玫咨?，努力為孩子打造一個(gè)完善的起點(diǎn)。同時(shí)，我也糊涂的熟悉到自己的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)給孩子帶來(lái)潛移默化的影響，因此在今后的工作中我要更加留意自己的言行舉止，力爭(zhēng)做到為人師表、領(lǐng)先垂范。光榮在于平淡，艱難在于漫長(zhǎng)，將來(lái)的日子里，我會(huì)和我的同伴們一起團(tuán)結(jié)互助，一起用半邊天的力氣共同撐起孩子們心中那整片絢爛的天空。

最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、祝各位老師工作順當(dāng)！感謝大家！

幼兒園老師節(jié)精彩演講稿篇11

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大家好！我今日演講的題目是《愛(ài)老師的責(zé)任》。

教育是愛(ài)的事業(yè)。陶行知老師的“愛(ài)全世界”影響了一代又一代的教育家。從事教育的人要明白，教育的核心是愛(ài)，“愛(ài)是老師的靈魂”，要對(duì)同學(xué)“以愛(ài)育愛(ài)”。在教育領(lǐng)域，只有老師的愛(ài)才能點(diǎn)亮燈，照亮孩子的心。作為一名幼兒老師，我們的主要工作不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還要照看孩子的吃喝睡，所以愛(ài)孩子是我們必要的責(zé)任。

當(dāng)我第一次站在孩子們面前時(shí)，一切都讓我耳目一新，布滿(mǎn)奇怪????？催@張臉，摸摸那個(gè)頭，它就像一個(gè)蓓蕾，小臉朝上，渴望陽(yáng)光和雨水。每天早上，當(dāng)孩子們說(shuō)“老師，早上好”的時(shí)候，稚嫩的問(wèn)候帶給我一天的歡樂(lè)和活力。每天晚上，他們都說(shuō)“再見(jiàn)，老師?！苯o我留下明天的盼望之光。孩子們純凈的心靈，圣潔的感情，深刻的意義，凈化了我的內(nèi)心，激起了我對(duì)學(xué)前教育的深深喜愛(ài)。真的體會(huì)到了一個(gè)老師全部的歡樂(lè)和幸福。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一切最好的教育方法，一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都是在老師對(duì)同學(xué)的大愛(ài)的熱心腸里產(chǎn)生的?！白鳛槔蠋煟覀冇谰貌粫?huì)遺忘自己的責(zé)任，在孩子心中傳播學(xué)問(wèn)，種植愛(ài)心。

在新的工作中，我深深體會(huì)到了老師對(duì)孩子的愛(ài)，也讓我明白了責(zé)任的重大。蒙古有句諺語(yǔ)“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神”。

至此，幼師的職業(yè)打算了我們?cè)谶@方面肯定是神。看到孟抱著哭哭啼啼的孩子在小班里睡覺(jué)，看到勞碌了一天的康加班給孩子做教具，我的內(nèi)心是深深的震撼。他們用“愛(ài)”教育他們的孩子，并履行他們的重大責(zé)任。

愛(ài)也帶給我們歡樂(lè)和幸福。當(dāng)我用愛(ài)教孩子學(xué)問(wèn)的時(shí)候，我仿佛看到了春苗發(fā)芽。當(dāng)我用才智的鑰匙為孩子們打開(kāi)每一扇門(mén)時(shí)，我仿佛聞到了花香。當(dāng)我和孩子一起唱著笑著的'時(shí)候，我仿佛感覺(jué)到青春的旋律在我的身上舞動(dòng)。過(guò)年收到孩子的畫(huà)，感覺(jué)像是喝了一杯翡翠甘露……老師們，作為一個(gè)幼教老師，你們不覺(jué)得欣慰和歡樂(lè)嗎？

正如聞名教育家夏丐尊所說(shuō)：“沒(méi)有情感和愛(ài)的教育就像沒(méi)有水的池塘。沒(méi)有水就不會(huì)變成池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！崩蠋熉殬I(yè)平凡瑣碎，老師生活清苦。但是由于愛(ài)，我很有錢(qián)，很幸福！雖然我選擇了這個(gè)貧困平凡的職業(yè)，但我沒(méi)有圓滿(mǎn)。愛(ài)情是一種發(fā)自靈魂的芳香，是一種深化骨髓的甜美。時(shí)間久了，就會(huì)磨蹭成一團(tuán)幸福，把你的心裹得緊緊的。愛(ài)是幸福的種子，它會(huì)成為我們不變的能量。做一名合格的幼師是我畢生的追求?！叭バ捱h(yuǎn)的路很長(zhǎng)，我要上上下下”！就像汪國(guó)真的詩(shī)里說(shuō)的：“我不去想我能不能勝利。既然選擇了遠(yuǎn)方，我只在乎風(fēng)雨；我不去想身后會(huì)不會(huì)有寒風(fēng)冷雨。既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，留給世界的只有背影！”

讓我們?nèi)?ài)，讓我們的四周布滿(mǎn)愛(ài)的暖和，讓我們把愛(ài)的陽(yáng)光雨露灑向孩子，我們肯定會(huì)感到欣慰和感動(dòng)。愛(ài)是老師的職責(zé)。讓我們一起行動(dòng)吧！

幼兒園老師節(jié)精彩演講稿篇12

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛(ài)的老師們：

你們好！在老師節(jié)到來(lái)之際，我有幸站在這里作為同學(xué)代表發(fā)言，表達(dá)對(duì)老師對(duì)學(xué)校培育之恩的感謝，感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)。在此，我代表全體同學(xué)向我們尊敬的老師們表示最真摯的祝愿和由衷的感謝：老師，你們辛苦了！祝你們節(jié)日歡樂(lè)！步入白云湖中學(xué)兩年來(lái)，我們看到了學(xué)校發(fā)生著蒸蒸日上的變化。校內(nèi)的環(huán)境越來(lái)越干凈，兩幢宿舍樓也已矗立于校內(nèi)，正在建設(shè)的多功能試驗(yàn)樓，將為我們進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)供應(yīng)良好的保證。校內(nèi)里的學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越深厚，校內(nèi)里的秩序越來(lái)越安定。我們因白云湖中學(xué)的日新月異的變化而傲慢，而這一切，離不開(kāi)我們的全部的老師們。金秋九月，是收獲的季節(jié)，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中充滿(mǎn)著感念師恩的心情。

還記得，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑；當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出逆境。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下健壯成長(zhǎng)。一支粉筆，能點(diǎn)撥學(xué)問(wèn)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，能教導(dǎo)通向抱負(fù)的道路；一塊黑板，登記你們的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。你們帶領(lǐng)我們投入到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中去，運(yùn)動(dòng)會(huì)，演講競(jìng)賽，書(shū)畫(huà)展，書(shū)法競(jìng)賽，你們的辛苦付出讓我們得到全面的進(jìn)展；你們帶領(lǐng)我們美化校內(nèi)，為我們制造布滿(mǎn)生氣的校內(nèi)環(huán)境。在學(xué)校里，我們看到的是你們時(shí)刻勞碌的身影，不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，悄悄無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。您是燭光，照亮了每一個(gè)同學(xué)的心靈，指明白前進(jìn)的道路；您是雨水，澆灌每一株幼苗；您是馬達(dá)，推動(dòng)每一個(gè)同學(xué)前進(jìn)。有人說(shuō)：父母之愛(ài)，讓我們感受到哺育的艱辛；伴侶之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的暖和。在這里我更要說(shuō)：老師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大！面對(duì)老師的恩情，面對(duì)家長(zhǎng)的期望，面對(duì)學(xué)校正在為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境，我們無(wú)以為報(bào)，只有把對(duì)父母對(duì)老師對(duì)學(xué)校深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)。

作為九班級(jí)的畢業(yè)生，我們將用行動(dòng)來(lái)詮釋“刻苦”“仔細(xì)”兩個(gè)詞，做好七班級(jí)、八班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)上的榜樣；將用規(guī)范的行為標(biāo)準(zhǔn)約束自己，做好七班級(jí)、八班級(jí)同學(xué)紀(jì)律上的榜樣。我們將用堅(jiān)韌的拼搏打造抱負(fù)，用無(wú)悔的汗水澆灌盼望，讓幻想在白云湖中學(xué)開(kāi)花，讓青春在白云湖中學(xué)寫(xiě)下漂亮的詩(shī)行，我們有信念以好成果回報(bào)老師，有決心成為白云湖中學(xué)的傲慢！最終，真心地祝愿老師們節(jié)日歡樂(lè)、幸福安康。

幼兒園老師節(jié)精彩演講稿篇13

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

為人師表，領(lǐng)先垂范。這是對(duì)身為老師的全部教育工的基本要求和期盼。同時(shí)，這也是人們對(duì)老師的一種褒獎(jiǎng)。教書(shū)先育人，老師不僅在學(xué)問(wèn)和言行上是同學(xué)效仿的對(duì)象，而且老師更為同學(xué)、為我們大家樹(shù)立了良好的品德樣板。老師的優(yōu)秀品行令每一位同學(xué)終生受益，老師的高尚道德讓全部人為之感動(dòng)。

教授的心一驚：“可能是地震。”然而，當(dāng)他開(kāi)口時(shí)卻說(shuō)：“同學(xué)們有序離開(kāi)教室，到教學(xué)樓前的空地集合?！蓖瑢W(xué)好像明白了一點(diǎn)什么，魚(yú)貫而出。

在另一所自習(xí)教室里，隨著一聲大喊：“地震啦！”亂作一團(tuán)的同學(xué)在一股強(qiáng)大的推力下向外奔去……

當(dāng)全部的人都集中到樓前的空地上時(shí)，學(xué)校清點(diǎn)人數(shù)發(fā)覺(jué)：只有老教授未下來(lái)。正在這時(shí)，老教授消失在樓門(mén)口，同學(xué)們一起歡呼沖上去圍住了他。細(xì)心的人發(fā)覺(jué)：他手里還提著一雙女生跑丟的高跟鞋。

地震給同學(xué)們上了一課，讓他們學(xué)到了高校四年乃至一生都不易學(xué)到的東西：危難時(shí)刻，彰顯人格。在生命最危險(xiǎn)關(guān)頭，老教授為他們樹(shù)立了“先人后己”的品德典范。

在北京師范高校的校內(nèi)里銘刻著這樣的校訓(xùn)“學(xué)為人師，行為世范”。這既是對(duì)將來(lái)的準(zhǔn)老師們的教導(dǎo)和要求，也是對(duì)老師品德的高度概括。老師的品德不僅僅在于自己擁有真才實(shí)學(xué)和高尚品德，更珍貴的是成為人世和社會(huì)的楷模：“以令率人，不如身先”，“知行合一，行勝于言”。

幼兒園老師節(jié)精彩演講稿篇14

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，友愛(ài)的老師：

正值桃李開(kāi)滿(mǎn)園之際，又到金秋送涼快之時(shí)，我們大家齊聚一堂共慶這第31個(gè)老師節(jié)。在此，我代表星星中心幼兒園的全體幼師向始終以來(lái)大力支持、親密協(xié)作我園工作的全部主管領(lǐng)導(dǎo)致以我們最最崇高的敬意與誠(chéng)心的感謝！向始終以來(lái)孜孜不倦、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位幼師們致以節(jié)日的問(wèn)候與真誠(chéng)的祝愿！

我是一名極其一般的幼兒園老師，我慶幸自己走進(jìn)了這一片盼望的綠色田野。在這里沒(méi)有任何虛偽的裝扮，只有圣潔無(wú)暇的童真；沒(méi)有無(wú)奈的滄桑，只有蓬勃的朝氣；沒(méi)有世俗的紛爭(zhēng)，只有安靜的淡泊。多少次與孩子們嬉鬧嬉戲時(shí)笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切苦惱；多少次看到孩子們純樸可愛(ài)的小臉，讓我充分感受到什么才是天真無(wú)邪。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但我仍以擁有這份平凡而