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機電一體化課程綜合實訓課程總結專業(yè)前言機電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè),適應范圍很廣,學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術、控制技術、檢測傳感等理論知識外,還將參加各種技能培訓和國家職業(yè)資格證書考試,充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點。隨著計算機技術的迅猛發(fā)展和廣泛應用,機電一體化技術獲得前所未有的發(fā)展,成為一門綜合計算機與信息技術、自動控制技術、傳感檢測技術、伺服傳動技術和機械技術等交叉的系統(tǒng)技術,目前正向光機電一體化技術方向發(fā)展,應用范圍愈來愈廣。本專業(yè)主要面向制造業(yè),培養(yǎng)具備現(xiàn)代化機電設備維修的基礎知識與應用能力,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機電設備維修與維護、機電設備的管理、產(chǎn)品營銷及技術服務等方面工作的德、智、體、美等全面發(fā)展,具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的的高素質技能型人才。掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業(yè)知識;具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力,熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設備的應用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術應用型人才。開設的主要課程有:計算機應用基礎、電力電子技術、機械制圖、機械原理、數(shù)控機床與編程、CAD/CAM技術、自動控制理論數(shù)控機床編程與操作、傳感器原理與應用、PLC編程與使用、電力拖動與控制、單片機原理與使用等。參觀工博會2010中國國際工業(yè)博覽會于11月9日-13日在上海新國際博覽中心舉行。雖說每個展區(qū)我都走馬觀花地觀看了一下,但是真正令我感興趣并認真參觀的僅有數(shù)控機床與金屬加工展和工業(yè)自動化展。首先說一下數(shù)控機床與金屬加工展。參展的展品主要包括金屬切削機床、金屬成型機床、特種加工機床。金切機床突顯技術優(yōu)勢,高、精、尖、新品云集。齊二機床、秦川機床、武重機床、上海機床、漢川機床、浙江凱達、德國STAMA、遠東機械、帝馬機械等名企踴躍參展,一批高速度、高精度、智能化、復合化、代表當今世界機床發(fā)展潮流的的尖端產(chǎn)品紛紛選擇工博會作為全球首發(fā)平臺。在鈑金、激光加工和鍛壓成形領域,MWCS已經(jīng)成為行業(yè)標桿性盛會。天田、通快、馬扎克、MEGAFAB、BAYKAL、羅芬、百超、團結普瑞瑪、楊力集團、沃得精機、亞威、金方圓、捷邁、法利萊、楚天、大族、梁發(fā)記、臺勵福、三菱、村田等企業(yè)將展出一大批最新產(chǎn)品和最前沿的技術。在參觀的時候我注意到,雖然說各種數(shù)控產(chǎn)品不一樣,但是它們的最基本的原理是一樣的。既設計出來的零件必須是一筆畫,否則零件是無法加工的。而各大廠商的展品,無論大小和復雜程度,在加工時也是遵循著這樣的一個規(guī)律,而且都需要有肥皂水當作解離液和冷卻液使用。我想這些產(chǎn)品的不同之處估計就在所能加工的零件的厚度以及加工出來的產(chǎn)品的精密度。精密度是數(shù)控機床加工的一大特點,但是在參觀時我發(fā)現(xiàn)效率也是數(shù)控機床不可忽略的一個重要方面。在短短的幾分鐘內(nèi),一個海寶形狀的鐵片便被水刀從鋼板上切割下來,我想這對手工加工來說是很難做到的。當然,由于所學知識的有限,參觀時必然會有很多的疑惑。比如當我看到德國的一臺大型數(shù)控機器在加工的時候就不是按照一筆畫的規(guī)律,而是有規(guī)律的跳動到不同的地方切割,我猜想這也許就是自動化和數(shù)控的結合。另一個比較有趣的展廳便是自動化展區(qū)。一進展區(qū),映入眼簾的便是一臺臺機器手,機器手嫻熟而準確而迅速地搬移著零件。由于機器手的速度過快,很多機器都寫著標語:速度過快,嚴禁觸摸!不過在參展的商品中最令我驚愕的還是兩個機器手在玩魔方!對于我來說,玩魔方是件痛苦的事,每次都會被繞暈,而機器玩魔方更是讓人難以置信。面對被人們擰得復雜的魔方,機器手把它復原,并不是說機器手具有了智能,而是說人賦予了它們智能。縱觀整臺機器,技術含量還是很高的。不僅需要工程師事先編好程序,還得讓機器手“認識”魔方,我想這里邊應該會用到傳感器技術——通過機器手上的微型探頭來獲取出現(xiàn)的情況從而控制機器手的操作。實訓在機電一體化專業(yè)課程學習期間,參與了本課程的實訓內(nèi)容有:數(shù)字電路與電工實訓、變頻調(diào)速實訓、PLC編程與實訓、傳感器實訓、數(shù)控車床、數(shù)控銑床加工零件等。在實訓中,我不僅對傳感器、電路、電子技術等方面的知識有了更加深刻的認識,也鍛煉了自己的編程能力,而且增強了自己團隊合作意識以及遇到問題解決問題的能力。雖然這其中的過程有時不是那么的順利,經(jīng)常遇到挫折使我多次感到氣餒,幾乎想要放棄,但是最終還是堅持了下來,得到滿意的結果??偟膩碚f實訓過程是充實的,實訓讓我對機電一體化技術有了更加深入的了解,實訓之中遇到了許多書本上沒有的問題,激發(fā)了我們運用不同的知識來解決問題的潛能,培養(yǎng)了我們自主學習、運用知識解決問題的能力。特別是在數(shù)控車床、數(shù)控銑床編組實訓中,我們小組同學積極討論,不斷分析研究,各施所長,努力配合,最終加工出了理想、合格的零件,很好地鍛煉了我們團隊合作的意識。實訓給我們提供了學習的機會,提供了理論聯(lián)系實踐的機會,讓我們在實踐中發(fā)現(xiàn)問題解決問題,并且讓我們跟老師和同學之間有了更多的交流,鍛煉了我們的交際能力和協(xié)作能力。實訓告訴我們學習不能死讀書,

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