寫給母校的感謝信

第寫給母校的感謝信

寫給母校的感謝信篇1

有一種恩情雖不感天動(dòng)地，卻可以打開心靈之門，讓你我相融。感謝您--親愛的吳老師。

我是齊齊哈爾第一中學(xué)XX屆畢業(yè)的學(xué)生，班主任老師就是吳健老師，她有慈祥的笑容，活潑的嗓音，和令人鼓舞的歌聲。三年來可以說她一直與我相伴，教會(huì)了我很多，也讓我成長了很多。從一個(gè)怯弱的女孩逐漸自信，我感謝一直以來的照顧，還記得節(jié)日的祝福，還記得一句失敗時(shí)的鼓勵(lì)，還記得你帶我了解母校時(shí)的諄諄教導(dǎo)，還記得你教會(huì)我做人的道理，你似乎從不計(jì)回報(bào)，也真的把我們的幸福當(dāng)成自己的目標(biāo)，這一切又怎么能夠用一句責(zé)任簡單概括。

一中有一百年的歷史，有過無數(shù)的英雄，也有無限的精神，它的實(shí)質(zhì)我也許知之甚淺，從一百年的風(fēng)雨到今天的陽光燦爛，歷經(jīng)了什么，見證了什么，也許不是一二十幾歲的女孩說得清的，可在您的身上我似有所悟，那是一種參天古樹下的卑微，一種身兼師范的品質(zhì)，一種誠懇教研的吃苦，一種嚴(yán)厲廣博的情懷，也帶領(lǐng)著我們?nèi)姘l(fā)展，針對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀引導(dǎo)我們適應(yīng)社會(huì)，也真的看出她的良苦用心，她奉獻(xiàn)她的青春在無限的教學(xué)事業(yè)上，送走一屆又一屆優(yōu)秀畢業(yè)生，培養(yǎng)了一批又一批的國家棟梁。誰說教師這個(gè)職業(yè)從不惹人注意，問一問她曾送走的學(xué)生，又有幾個(gè)會(huì)忘記那位不求回報(bào)不圖你曾感激的的那位慈祥的她，也許她真的樂此不疲，她也有孩子，也有家庭，然而她不曾因?yàn)楹⒆拥脑顼埡驼煞虻念I(lǐng)帶晚來過一天，卻從不疲倦于晚上因我們的學(xué)習(xí)而留到深夜，只在半夜歸來悄悄親吻那一熟睡的女兒，有多少辛酸曾自己咽下。她開過無數(shù)次的家長會(huì)，可是在女兒的家長會(huì)上卻很少見到。這就是她，我從不表達(dá)卻始終感激的`恩師。

我是一個(gè)外縣考來的考生，生活很艱苦，剛來時(shí)有不懂得表達(dá)自己，整日在擔(dān)憂和焦慮之中，吳老師原來一切都看在眼里，她給我安慰，經(jīng)常問我學(xué)習(xí)生活狀況，尤其當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我家庭貧困后，幫助我向?qū)W校上報(bào)，申請(qǐng)了國家照顧，學(xué)校又減免了許多學(xué)雜費(fèi)用，這讓我可以專心投入學(xué)習(xí)中去，所以才有了今天陽光的笑臉，我感謝，也許只是一個(gè)微笑，也許只是一個(gè)鼓勵(lì)，卻讓人難以忘記，我不會(huì)忘記節(jié)日你還為我牽掛為我?guī)淼脑嘛灪碗u蛋，小么？事情是小，可其中是心在溝通，是愛在傳遞，一位恩師，一位朋友，一個(gè)親人，一次又一次的感動(dòng)，已讓我永生難忘，正如歌聲也許你不曾記得他是誰，可你卻知道他為了誰。也許真正的奉獻(xiàn)不需太多詞語修飾，可她卻需要在人心中銘刻一塊豐碑記載滿腔熱淚和無限感激，也難忘在我羽翼豐滿時(shí)你的照顧和叮嚀，一聲一聲有如泉水叮咚聲聲入耳，銘刻于心，難忘懷我的老師，我的朋友，我的親人。

今日我踏上征程，未來的路我無所畏懼，因有你的祝福，有你的期許，會(huì)努力，會(huì)拼搏，滿載一葉祝福，伴隨秋的不舍，隨風(fēng)飄蕩，入爾之夢，幸福一生。

師恩難忘，情深意長。念你——

此致

敬禮

學(xué)生：張XX

寫給母校的感謝信篇2

親愛的母校：

你好！

我非常得感謝你六年來對(duì)我的教導(dǎo)。美麗的母校，我在即將離開你時(shí)，竟會(huì)有一點(diǎn)依依不舍。我從沒想到，我對(duì)你的愛竟會(huì)如此深沉。我舍不得你呀！

在我第一天步入校園的大門，就對(duì)小學(xué)生活充滿了憧憬，你張開雙臂，將我擁入你的懷抱。這一擁，竟有六年之久?，F(xiàn)在，把我和你生生地分開，我很痛，你也會(huì)很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到，我不在是你懷中孩子的一員，我從一個(gè)對(duì)知識(shí)憧憬的兒童，在你的教誨下，漸漸變成了一個(gè)有知識(shí)，有理想，有抱負(fù)的少年。我感到了自己的脫胎換骨，小學(xué)里，我再也無法施展自己的才華，我需要一片新天地，一個(gè)新世界去做我該做的。也許，這就是我要離開你，去中學(xué)的原因吧！

現(xiàn)在，我們作為畢業(yè)生，在學(xué)習(xí)和功課之余，幻想起了中學(xué)美好的學(xué)習(xí)生活，回顧六年來，和你，和老師，和同學(xué)朝夕相處的一點(diǎn)一滴，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不愿意忘記。六年了，六年！我們像一棵棵樹苗，在這里茁壯成長，根深蒂固了。我們長大了，長好了，可正在這個(gè)時(shí)候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各個(gè)中學(xué)，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的養(yǎng)料——知識(shí)，來讓自己長大，長高，長得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

最讓我留念你的是我的班主任——姚老師。姚老師在講臺(tái)上站了三十多年，臺(tái)下坐著的孩子換了一批又一批。老師對(duì)我們班上的每一位同學(xué)都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一件事，讓我仡今難忘。四年級(jí)時(shí)，我上課說話，做小動(dòng)作，作業(yè)不認(rèn)真，姚老師很生氣，把我留下來，我垂首站在老師面前，看見老師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴(yán)厲的目光讓我不敢直視，語重心長，苦口婆心的話語讓我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，從此，不再犯。老師謝謝你的教誨！

母校啊，你是河流，我們就是水滴；你是天空，我們就是云朵；你是森林，我們就是樹木；你是溫室，我們就是花朵；你是大樹，我們就是樹葉。葉落要?dú)w根，我們要“化做春泥更護(hù)花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻(xiàn)，以此來報(bào)答你的培育之恩！

真誠地祝你”桃李滿天下！

寫給母校的感謝信篇3

感謝王小華校長，記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上簽的字，記得在每一次月考和診斷性考試后您幫我認(rèn)真的分析原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我高考好運(yùn)，還記得您在填志愿時(shí)不厭其煩的為我分析和指導(dǎo)，各種銘記，各種感動(dòng)。您是教育專家，這是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的。不過固執(zhí)的我仍然堅(jiān)持自己對(duì)中國高考和應(yīng)試教育的看法，雖然我無法抵抗和改變。

還要感謝清泉中學(xué)高20xx級(jí)12班這個(gè)溫暖的大家庭。

郭老師，感謝您三年來對(duì)我的各種照顧，信任的把各種重要的事情交給我去做，鍛煉了我的能力；感謝您在楊校長的辦公室不厭其煩的聽我闡述自己對(duì)世界的看法，對(duì)各種事情的理解感悟與困惑，整整兩節(jié)課。

李老師，感謝您對(duì)我的教育，表面嚴(yán)苛，卻透著慈父般的淡然。少抽點(diǎn)煙，少上點(diǎn)課，把清中的中流砥柱累垮了，王校情何以堪嘛。順便，老師還有多余的草稿紙嗎？要不然再發(fā)我點(diǎn)兒，清中牌兒草稿紙，確實(shí)好用，呵呵。

林老師，您不知道，您在我們眼中就是一特先進(jìn)的中國人。面對(duì)自由和

民主，您深切理解，高聲宣揚(yáng)，碰壁而不悔；面對(duì)南海的局勢，您痛心疾首，慷慨陳詞；面對(duì)難題，您眉頭緊鎖，“咦，這個(gè)問題很有走斬性的這個(gè)，這個(gè)不好整啊，這個(gè)”張老師，在我們剛接觸高中物理的時(shí)候，您在我們心里，跟神的形象沒有兩樣的，遇見什么難題一概秒殺，我們集體表示，壓力很大?！皩?duì)象、過程、模型、規(guī)律，等效的觀點(diǎn)加微元的思想。”“物理學(xué)的是一種思維方式?！辈恢酪院螽?dāng)我面對(duì)各種糾結(jié)的物理難題的時(shí)候，這些東西還是否適用。還有一件事我不得不提及，那就是我在申請(qǐng)圓夢行動(dòng)的資助時(shí)，您給我的無私幫助。

廖老師，您是我在高中見到的性格最為平和的老師，可能是因?yàn)榧矣懈呷⒆拥木壒拾?，您就特能理解高三學(xué)生的困苦和無助，說話也十分小心地不傷害到任何同學(xué)。感謝您對(duì)我的教育，您每一次都會(huì)萬分用心的批改我的作業(yè)，有時(shí)連我都不好意思不認(rèn)真做，責(zé)任感之重，莫過于此。有時(shí)我會(huì)想，您是哪兒來的那么好的記憶力，記得一兩個(gè)月前的某一套試卷上出過同一類型的題，記得誰犯過相同的錯(cuò)誤。直到現(xiàn)在，我仍覺得，理綜里的化學(xué)是我最有底氣的學(xué)科，題目多難都如此。您的人生觀和世界觀也潛移默化地影響著我。謝謝。

易老師，一件短袖，一條短褲，一雙拖鞋，鏡片厚如酒瓶底，開口皆是故事，張嘴都成文章，人生常笑，萬事隨緣，平平淡淡，有滋有味地生活，勒個(gè)不叫瀟灑，撒子才叫瀟灑？易老師，最喜歡你吹牛皮了。教書教得不錯(cuò)，但毫無疑問，吹牛皮的水平比教書的級(jí)別高得多。你說，高考是人生中一朵小小的浪花。你說，記得同學(xué)的去向，以后好翻院墻。你吹牛時(shí)，

總是帶著一種曾今滄海的成熟和大氣，帶著一種登高遠(yuǎn)眺的超然和豁達(dá)，聽你吹牛，就會(huì)覺得生活充滿光明，生命一片絢爛，感覺就是好。不過麻煩您老也注意一下，不要老記錯(cuò)數(shù)據(jù)好不好，這樣很削弱吹牛的說服力的，我都找到十幾處了，淡定，淡定。

感謝的人還有很多。那些假期里舍棄一部分休息時(shí)間，給我們補(bǔ)課的老師；自主招生期間幫我寫了一封長長地推薦信并打電話幫我聯(lián)系的老師，在考試期間幫我安排照應(yīng)的楊興國校長、張青瓊老師、周毅老師；在主持方面給予我諸多指導(dǎo)的文傳江老師，帶我去參加演講比賽的張珊老師；在團(tuán)委工作