五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)物體在水中是沉還是浮

五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)?浮和沉?沉浮物體在水中是還是1整理課件

如何觀察物體沉與浮。

操作方法：必須將物體輕輕從水面放入水里，物體要完全浸在水中，而不是把物體扔進(jìn)水中，也不是放在水面上。2整理課件物體在水中碰到容器底部的現(xiàn)象叫“沉〞；不接觸容器底部的現(xiàn)象叫“浮〞。3整理課件實(shí)驗(yàn)要求用眼睛看一看，用手摸一摸。1、快速預(yù)測(cè)物體在水中是沉還是浮，把預(yù)測(cè)和理由填在表格中；2、做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證結(jié)果；3、把結(jié)果填寫在實(shí)驗(yàn)記錄單里。4整理課件沉浮用圖示法表示：5整理課件“物體在水中是沉還是浮〞實(shí)驗(yàn)記錄單第〔〕小組實(shí)驗(yàn)一：觀察更多的物體在水中的沉浮

小石塊泡沫塊回形針蠟燭帶蓋空瓶蘋果橡皮預(yù)測(cè)理由結(jié)果6整理課件“物體在水中是沉還是浮〞實(shí)驗(yàn)記錄單第〔〕小組實(shí)驗(yàn)一：觀察更多的物體在水中的沉浮

小石塊泡沫塊回形針蠟燭帶蓋空瓶蘿卜橡皮預(yù)測(cè)沉浮沉浮浮浮沉理由結(jié)果7整理課件“物體在水中是沉還是浮〞實(shí)驗(yàn)記錄單第〔〕小組實(shí)驗(yàn)一：觀察更多的物體在水中的沉浮

小石塊泡沫塊回形針蠟燭帶蓋空瓶蘿卜橡皮預(yù)測(cè)沉浮沉浮浮浮沉理由結(jié)果沉浮沉浮浮浮沉8整理課件物體的沉浮與什么因素有關(guān)呢？與它們的輕重和大小有關(guān)系嗎？我們做實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下：

1、首先將物體變小變輕，看一看它的沉浮有變化嗎。

2、再將物體變大變重，看一看它的沉浮有變化嗎？9整理課件實(shí)驗(yàn)要求把橡皮切出一半、四分之一、八分之一、和更小的塊。小刀使用注意平安，物體不能切得太小、太碎。10整理課件“物體在水中是沉還是浮〞實(shí)驗(yàn)記錄單第〔〕小組實(shí)驗(yàn)二：觀察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積減小時(shí)，在水中的沉浮情況

物體大小預(yù)測(cè)理由結(jié)果橡皮一半四分之一八分之一更小蘿卜一半四分之一八分之一更小11整理課件“物體在水中是沉還是浮〞實(shí)驗(yàn)報(bào)告單第〔〕小組實(shí)驗(yàn)二：觀察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積減小時(shí)，在水中的沉浮情況

物體大小預(yù)測(cè)理由結(jié)果橡皮一半四分之一八分之一更小蘋果一半四分之一八分之一更小12整理課件通過(guò)橡皮實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)橡皮的重量和體積變小時(shí)，在水中的沉浮狀態(tài)

不變

。13整理課件“物體在水中是沉還是浮〞實(shí)驗(yàn)記錄單第〔〕小組實(shí)驗(yàn)二：觀察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積減小時(shí)，在水中的沉浮情況

物體大小預(yù)測(cè)理由結(jié)果橡皮一半四分之一八分之一更小蘿卜一半四分之一八分之一更小14整理課件“物體在水中是沉還是浮〞實(shí)驗(yàn)記錄單第〔〕小組實(shí)驗(yàn)二：觀察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積減小時(shí)，在水中的沉浮情況

物體大小預(yù)測(cè)理由結(jié)果橡皮一半四分之一八分之一更小蘿卜一半四分之一八分之一更小15整理課件通過(guò)蘿卜實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)蘿卜的重量和體積變小時(shí)，在水中的沉浮狀態(tài)

不變

。16整理課件“物體在水中是沉還是浮〞實(shí)驗(yàn)記錄單第〔〕小組實(shí)驗(yàn)二：觀察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積減小時(shí)，在水中的沉浮情況

物體大小預(yù)測(cè)理由結(jié)果橡皮一半四分之一八分之一更小蘿卜一半四分之一八分之一更小17整理課件通過(guò)蘋果實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)蘋果的重量和體積變小時(shí)，在水中的沉浮狀態(tài)不變。通過(guò)橡皮實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)橡皮的重量和體積變小時(shí)，在水中的沉浮狀態(tài)不變。通過(guò)蘋果和橡皮的實(shí)驗(yàn)，我們可以得出一個(gè)什么結(jié)論？

18整理課件的橡皮

半個(gè)蘋果的蘋果

半個(gè)橡皮結(jié)論一：

同一種材料構(gòu)成的物體，把它的重量和體積變小，在水中的沉浮狀態(tài)是不會(huì)發(fā)生改變的。

19整理課件“物體在水中是沉還是浮〞實(shí)驗(yàn)記錄單第〔〕小組實(shí)驗(yàn)三：觀察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積增大時(shí)，在水中的沉浮情況

物體大小預(yù)測(cè)理由結(jié)果回形針兩枚三枚更多木塊兩塊三塊更多20整理課件“物體在水中是沉還是浮〞實(shí)驗(yàn)記錄單第〔〕小組實(shí)驗(yàn)三：觀察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積增大時(shí)，在水中的沉浮情況

物體大小預(yù)測(cè)理由結(jié)果回形針兩枚三枚更多木塊兩塊三塊更多21整理課件通過(guò)上面的實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)同一物體

的重量和體積變大時(shí)，在水中的沉浮狀態(tài)不變。22整理課件的橡皮

半個(gè)蘋果的蘋果

半個(gè)橡皮

結(jié)論二：

同一種材料構(gòu)成的物體，把它們的重量和體積變大，在水中的沉浮狀態(tài)也不會(huì)發(fā)生改變。

23整理課件結(jié)論一：

同一種材料構(gòu)成的物體，把它的重量和體積變小，在水中的沉浮狀態(tài)是不會(huì)發(fā)生改變的。結(jié)論二：

同一種材料構(gòu)成的物體，把它的重量和體積變大，在水中的沉浮狀態(tài)也不會(huì)發(fā)生改變。

通過(guò)結(jié)論一和結(jié)論二，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？24整理課件同一材料構(gòu)成的物體在水中的沉浮規(guī)律由同一種材料構(gòu)成的物體，改變它們的重量和體積大小，在水中的沉浮是不會(huì)發(fā)生改變的。25整理課件結(jié)論第一單元沉和浮第一節(jié)物體