嘗試對(duì)生物分類(lèi)課件

我們能眼睜睜地看著它們我們

能眼睜睜地看著它們從地球上消失嗎？從地球上消

失嗎？第一章 根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類(lèi)12第一節(jié)3嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)什么是生物分類(lèi)？生物分類(lèi)的目的是什么？分類(lèi)目的:弄清不同類(lèi)群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系生物分類(lèi)的依據(jù)是什么？分類(lèi)的依據(jù):根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能)生物分類(lèi)的基本單位是什么？種一、了解生物分類(lèi)41、綠色開(kāi)花植物有哪六大器官？2、所有植物都有種子嗎？3、種子的外面都有果皮包被嗎？4、種子里面的子葉數(shù)一樣嗎？5、被子植物的葉脈都一樣嗎？6、無(wú)種子的植物都有根、莖、葉的分化嗎？5請(qǐng)同學(xué)們回憶和討論：種子果實(shí)花葉根莖1、綠色開(kāi)花植物有哪六大器官？6菜豆腎蕨2、所有植物都有種子嗎？（種子繁殖）7（孢子繁殖）松種子無(wú)果皮包被（裸子植物）桃種子有果皮包被（被子植物）３、種子的外面都有果皮包被嗎？84、種子里面的子葉數(shù)一樣嗎？?jī)善尤~9一片子葉一片子葉網(wǎng)狀脈5、被子植物的葉脈都一樣嗎？平行脈平行脈和網(wǎng)狀脈各有什么特點(diǎn)？雙子葉植物單子葉植物兩片子葉10水綿衣藻紫菜海帶葫蘆蘚地錢(qián)貫眾鐵線蕨6、植物都有根、莖、葉的分化嗎？11仔細(xì)觀察下列六種植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，嘗試著對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)：腎蕨12油松葫蘆蘚玉米水綿向日葵二、嘗試對(duì)植物進(jìn)行分類(lèi)玉米、向日葵、油松種子植物腎蕨、葫蘆蘚、水綿孢子植物油松裸子植物玉米、向日葵被子植物玉米向日葵植物單子葉植物雙子葉植物苔蘚植物藻類(lèi)植物蕨類(lèi)植物油松腎蕨葫蘆蘚水綿13植物葉脈為平行脈 葉脈為網(wǎng)狀脈（一片子葉） （兩片子葉）無(wú)根（假根）無(wú)根有根有種子種子有果皮包被種子無(wú)果皮包被 有莖葉無(wú)種子無(wú)莖葉A類(lèi)植物B類(lèi)植物D類(lèi)植物E類(lèi)植物F類(lèi)植物C類(lèi)植物單子葉植物雙子葉植物裸子植物蕨類(lèi)植物苔蘚植物藻類(lèi)植物14葫蘆蘚腎蕨 水綿玉米向日葵油松討論：1、上述圖片中的植物分別屬于A、B、C、D、E、F哪類(lèi)植物？葫蘆蘚---E類(lèi)植物苔蘚植物水綿---F類(lèi)植物藻類(lèi)植物玉米---A類(lèi)植物單子葉植物15腎蕨---D類(lèi)植物蕨類(lèi)植物向日葵---B類(lèi)植物雙子葉植物油松-----C類(lèi)植物裸子植物2、上述A、B、C、D、E、F各類(lèi)植物都屬于同一分類(lèi)等級(jí)嗎？有種子植物可以分為哪些類(lèi)群？被子植物種子植物裸子植物無(wú)種子植物可以分為哪些類(lèi)群？藻類(lèi)植物無(wú)種子植物（孢子植物）苔蘚植物蕨類(lèi)植物16葫蘆蘚腎厥 水綿玉米向日葵油松5、能否把上述植物的所屬類(lèi)群按一定順序排列(如從簡(jiǎn)單到復(fù)雜)？討論：藻

苔類(lèi)

蘚植

植物

物蕨類(lèi)植物裸子植物被子

植物176、你認(rèn)為植物的分類(lèi)考慮了植物的哪些特征？根、莖、葉、果實(shí)、種子花形態(tài)結(jié)構(gòu)被子植物分類(lèi)的重要依據(jù)植物分類(lèi)的依據(jù)是：植物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征。18重點(diǎn):課堂練習(xí)1、有幾種生物：艾滋病病毒、樟樹(shù)、小豬、大腸桿菌、酵母菌，請(qǐng)根據(jù)下面的檢索圖，將各生物填在相應(yīng)的位置上。生物無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) 有細(xì)胞結(jié)構(gòu)1有成形細(xì)胞核無(wú)成形細(xì)胞核2細(xì)胞壁無(wú)細(xì)胞壁3

小豬

有葉綠體45無(wú)葉綠體酵母菌艾滋病病毒19大腸桿菌樟樹(shù)2、下圖是根據(jù)生物的相似點(diǎn)和不同點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)的圖示,請(qǐng)你根據(jù)自己的理解,簡(jiǎn)述E、F、G的分類(lèi)依據(jù):

F

E病毒 細(xì)菌G酵母菌白菜 蝗蟲(chóng)

人E的分類(lèi)依據(jù)是:F的分類(lèi)依據(jù)是:G的分類(lèi)依據(jù)是:有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但沒(méi)有成形的細(xì)胞核20不是多細(xì)胞生物有成形的細(xì)胞核課堂小結(jié)21老師準(zhǔn)備幾張寫(xiě)有常見(jiàn)植物名稱(chēng)的卡

片，請(qǐng)一名同學(xué)抽簽決定自己扮演的身份，其余同學(xué)通過(guò)提問(wèn)想方設(shè)