部編道德與法治八上7.2《服務(wù)社會(huì)》課件

《積極奉獻(xiàn)社會(huì)》第二框服務(wù)社會(huì)八年級(jí)上冊(cè)第三單元《勇?lián)鐣?huì)責(zé)任》1.懂得服務(wù)社會(huì)能體現(xiàn)人生價(jià)值促進(jìn)自我發(fā)展.2.知道熱心公益、服務(wù)社會(huì)是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的必然要求。3.樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí);具有服務(wù)社會(huì)的情懷,在服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、全面發(fā)展自我。教學(xué)目標(biāo):

快樂(lè)探究一奉獻(xiàn)助我成長(zhǎng)思考：你從這些志愿者的身上看到那些優(yōu)秀品質(zhì)？從志愿者身上看到奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。

肖振娟是嘉定肖家村的村民。退休之后，她參加了老黨員巡訪社、網(wǎng)格化志愿者等各種志愿服務(wù)項(xiàng)目，發(fā)揮余熱。她多年來(lái)一直熱心從事公益和慈善事業(yè)，主動(dòng)為公益事業(yè)捐款、捐物。身為村中的老伙伴志愿者，她時(shí)常去探望村民組中的獨(dú)居老人。她還是大宏村老黨員巡訪社的骨干參與者。在平時(shí)的日常生活中，協(xié)助村內(nèi)工作人員宣傳政策、倡導(dǎo)文明行為。思考：肖振娟的行動(dòng)為什么能影響周?chē)?他的事跡對(duì)我們有什么啟示?①只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn),才能得到人們的尊重和認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值。

服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。我們享受著社會(huì)提供的生活和學(xué)習(xí)條件，人人都有責(zé)任回報(bào)社會(huì),為他人和社會(huì)服務(wù)。我是小林，我每個(gè)周末都會(huì)參加城市文明交通志愿崗活動(dòng)，在十字路口引導(dǎo)行人遵守交通信號(hào)燈的指示，倡導(dǎo)文明出行或者給人指路。

冬天冷，夏天熱，一站就是兩三個(gè)小時(shí)。每當(dāng)看到行人安全通過(guò)并為我豎起大拇指，我心里特別高興。我們學(xué)校有一個(gè)志愿者社團(tuán)，主要服務(wù)場(chǎng)所是地鐵。地鐵里乘客特別多，像買(mǎi)票、進(jìn)站、換乘、排隊(duì)上車(chē)都需要引導(dǎo)，保障暢通的秩序。我們做的主要就是這些工作。在工作中，我也學(xué)到了很多技能與方法。思考：參加此類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我們青少年的成長(zhǎng)有什么重要意義？服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中，我們的視野不斷拓展，知識(shí)不斷豐富，觀察、分析、解決問(wèn)題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。

為什么要服務(wù)社會(huì)？①服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么。人人都有責(zé)任回報(bào)社會(huì)，為他人和社會(huì)提供服務(wù)。只有積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。②服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中，我們的視野不斷拓展，知識(shí)不斷豐富，觀察、分析、解決問(wèn)題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。資料小卡片1探究思考交流：參加網(wǎng)絡(luò)慈善活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意什么？

快樂(lè)探究二

奉獻(xiàn)社會(huì)我踐行杭州中學(xué)生走出校門(mén)，調(diào)查城市共享單車(chē)使用情況，并開(kāi)展“清潔單車(chē)，文明騎行”的公益宣傳活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，大家也提高了自身的文明素養(yǎng)和社會(huì)公德。思考:我們可以參加哪些公益活動(dòng)來(lái)服務(wù)社會(huì)?

我們可以參加的公益活動(dòng)有:在社區(qū)、公園、車(chē)站等公共場(chǎng)所糾正不文明行為;可以到科技館、博物館做志愿者;參加義務(wù)植樹(shù)宣傳環(huán)境保護(hù);為災(zāi)區(qū)捐款捐書(shū);打掃社區(qū)衛(wèi)生,向居民宣傳防火知識(shí);看望敬老院的老人;

2018年北京市繼續(xù)實(shí)施初中學(xué)生學(xué)農(nóng)教育，編制了學(xué)農(nóng)項(xiàng)目市級(jí)實(shí)施方案，將學(xué)農(nóng)教育計(jì)入初中綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。學(xué)農(nóng)教育要求每個(gè)學(xué)生都參加田間勞動(dòng)，都學(xué)習(xí)配菜做飯，都有勞動(dòng)成果。學(xué)農(nóng)期間學(xué)生跨區(qū)跨?；旌暇幇?，學(xué)生自帶鋪蓋，自行負(fù)責(zé)日常生活、內(nèi)務(wù)整理。學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)勞動(dòng)知識(shí)和勞動(dòng)技能，體會(huì)動(dòng)手創(chuàng)造的樂(lè)趣，更增強(qiáng)了獨(dú)立生活和自主管理的能力，培養(yǎng)了互助、友愛(ài)、感恩的精神。如果你所在的學(xué)校也要組織參加學(xué)農(nóng)活動(dòng)，你有何想法？

服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們熱愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)崗就業(yè)。我們要努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)敬業(yè)精神,學(xué)會(huì)全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來(lái)成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者做好準(zhǔn)備。為什么要向節(jié)日期間仍然堅(jiān)守崗位,服務(wù)社會(huì)的人致敬?他們身上體現(xiàn)了一種什么精神

節(jié)日期間仍然堅(jiān)守崗位的人們，舍小家,顧大家,這種敬業(yè)精神值得稱(chēng)贊。我們作為青少年,要增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)敬業(yè)精神資料小卡片2為什么要服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)？①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)等都是社會(huì)公益活動(dòng)的具體形式。②服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)。我們要努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，學(xué)會(huì)全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來(lái)成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者做好準(zhǔn)備。二、奉獻(xiàn)社會(huì)我踐行一、奉獻(xiàn)助我成長(zhǎng)本課總結(jié)：奉獻(xiàn)社會(huì)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用如何服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)1."00后”的青少年正日益成為社會(huì)中的新生力量。人們對(duì)這一群體的評(píng)價(jià)總少不“沒(méi)規(guī)矩,不負(fù)責(zé)任”這樣的話。作為“00后”的中學(xué)生,要想改變?nèi)藗儗?duì)自己的看法,我們就要①遵守社會(huì)規(guī)則②彰顯個(gè)性,不理會(huì)他人的看法③關(guān)愛(ài)集體,奉獻(xiàn)社會(huì)④積極參加社會(huì)公益活動(dòng)A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④小試牛刀B2.在積極參與社會(huì)公益活動(dòng)的過(guò)程中,我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任,又在幫助他人,并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。下列不屬于參與